SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
V Vi t Nam m y năm nay chúng tôi ñã ñi thăm vài cô nhi vi n, h u h t là trong mi n Nam, do các ni
cô hay các soeur ph trách. L n này v thăm Thanh Hóa, tôi ñư c ñi thăm m t trung tâm b o tr xã h i.
ðây là nơi trú ng c a m t s các c già tàn t t hay tâm th n và m t s các em cô nhi. Sau ñây là vài
nh n xét c a cá nhân tôi, và nh ng ñi u m t th y tai nghe. Ư c gì tôi có nhi u thì gi ñ tìm hi u thêm.
Cô Nhi Vi n nhà nư c ñư c ñươc nhòm thi n nguy n viên cu Anh Lâm phát cháo m i ngày th B y.
Anh Lâm và các em sinh viên ñang cho cháo vào ly r i dán n p.
1. Khi chúng tôi ng ý ñ nh ñem t ng m t s quà g m qu n áo và ñ chơi thì ñư c khuyên r ng không
nên cho ñ t t hay ñ m i. ð mình phát ra cho các em s b cán b thu l i ñem bán. Mình không
cho thì không có kinh nghi m th c ti n b n thân, nhưng trong chuy n ñi thăm các em, tôi không
nhìn th y m t th ñ chơi nào. Th m chí ngay c th c ăn như cháo khi ñ n pha “break seals” ra
lien va dút cho cac em an khong thi cac em se khong ñư c ăn. S a , b t s n n u ñ l i s bi dem di
bán .
2. Ph n cháo ñóng h p mang ñ n trung tâm khi phát cho tr em thì t t nh t mình ñút cho các em ăn
h t, b ng không thì ít nh t cũng ph i m h t ra, b ng không thì ngư i l n thâu l i ñem v nhà, tr
em cũng ch ng ñư c ăn.
3. Trư c khi t i trung tâm, tôi ñư c nghe sơ qua v vi c các tr em ñây c ngày ph i ng i bô, nhưng
ph i ñi ñ n nơi tôi m i hi u rõ ñư c c nh ng i bô c ngày nó như th nào. Khi chúng tôi ñ n nơi
lúc 6 gi sáng thì các em ñ u ñã th c d y và ñang ñư c thay áo. Em nào thay xong thì ñư c ñ t
ng i l t tr n vào m t cái bô, cái thì s ch, cái thì ñ y phân ... tanh hôi. Nhìn nh ng t m lưng còng,
nh ng cái chân vòng, và thân hình nh bé c a các em l t tr n trong bô, tôi th y th t ñau lòng.
Nhưng khi th y các em lanh l dùng chân lê c ngư i và bô quanh phòng thì tôi m i hi u các em ñã
thích ng v i môi trư ng tù túng này. B m t cháu bé lên, nhìn cái mông teo nh n vì ph i ng i bô
c ngày. H i vài ngư i có kinh nghi m ñi chung, nghe h nói các em khi ñi ñư c thì chân tay cũng
lòng vòng cong qu o, qua m t th i gian lâu dài m i th ng d n ra.
4. M t th c m c trong ñ u tôi cho t i gi này v n chưa ñư c gi i ñáp m c dù tôi ñã ñ t câu h i v i
nh ng ngư i h o tâm ñi cùng. Câu h i ñó liên quan ñ n tu i tác c a các em cô nhi. T i sao trung
tâm này h u như t t c các em (g n 20 tr ) ñ u sàn sàn b ng nhau, ng i ñư c nhưng chưa ñ ng và
ñi ñư c, ngo i tr m t em m i bi t l y và m t em ñ 3 tu i ñã t mình múc ăn ñư c.
Cái chi u khai ñ y mùi nư c ñái
Cac em sinh vien thien nguyen vien dút chao cho cac em.
5. M t ngư i có kinh nghi m v các vi n cô nhi, các h i b o tr ngư i tàn t t chia s v i chúng tôi
Thanh Hóa còn có nh ng h i “ma”. Khi có ñoàn v thăm thì h dàn c nh, mư n ngư i các nơi
v . Khi quà cáp ñã ñư c trao thì h thâu l i, tr ai v nơi ñó. Nh ng l i này chúng tôi nghe thì
bàng hoàng, khó tin. Nhưng không tin không ñư c khi ngư i k là ngư i ñã chung s c v i chúng
tôi trong nhi u công tác t thi n và hoàn toàn ñáng tin c n.
ði thăm các em cô nhi ñã m y ngày r i mà nh ng hình nh v n còn l ng v ng mãi trong ñ u. Khó mà
quên ñư c nh ng thân hình y u t, m nh kh nh ng i quanh mình trong nh ng cái bô to g n b ng chúng.
Nh ng ánh m t tò mò nhìn chúng tôi. Nh ng bàn tay nh bé ng i ngùng l n tránh nhưng m t khi n m
ngón tay mình thì không mu n buông. Nh ng ti ng ho khan t cánh ph i nh bé qua chi c mũi ngh t.
Nh t là ti ng khóc vòi ăn khi chúng tôi luân phiên ñút cháo cho m t em khác. Tương lai các em nh này
r i ñi v ñâu? T t c nh ng căn phòng trong trung tâm này ñ u ch t c ng. Các em s ñư c chuy n ñi ñâu
m t khi bi t ñ ng, bi t ñi. Li u các em có cơ h i ñi h c không. Nghe m t ch trong ñoàn k tháng trư c
có m t em ñư c m t gia ñình bên Pháp nh n làm con nuôi. Nghe tôi nói m ng cho em bé ñó may m n
ch nói thêm r ng. Giá mà nó ñư c ñi t lúc sơ sinh thì tránh ñư c nh ng tháng ngày dài chôn vùi trong
nh ng căn phòng v i chi c giư ng t p th , n m trên nh ng chi c chi u lúc nào cũng m ư t tanh hôi,
ng i c ngày trên nh ng chi c bô dính ch t vào ngư i như là m t ph n c a cơ th . Tôi không nghĩ là
mình quá y u t mà nh ng hình nh, mùi v này còn mãi bám theo ngư i. Tôi nghĩ n u ai ñã t i nơi ñó,
nhìn th y m t l n, ng i qua m t phút thì không th nào không có nh ng suy nghì v s m ng con ngư i,
v nh ng s ph n h m hiu c a nh ng em bé ñáng thương này. M y hôm nay nghe tôi k l v chuy n ñi
này nhi u ngư i ñã an i. Tr con tàn t t hay m côi ñư c vào ñây ñã là phúc r i. Nh ng ñ a tr ngoài
còn lây l t không bi t s ng ch t ra sao. Th t ra thì h nói cũng có lý. Nhưng vào ñư c nh ng h i b o tr
này có s ng ñư c cũng là tùy vào s m ng mà thôi. M i tu n trư c t i nơi ñây, m t em nh ñã ra ñi
ch ng ph i vì b nh t t gì n ng. Em b tiêu ch y nh thôi, nhưng không ñư c ch n b nh hay u ng thu c
gì. C m c ñư c 2 tu n thì em ch t. M ng s ng con ngư i r như v y sao. Chuy n qua r i, bi t sao
ñư c nhưng cái ý tư ng ch m t chút quan tâm, m t phí t n nh nhoi ñ em có vài viên thu c ch a tr thì
ñã không ph i ch t m t cách phi lý.

More Related Content

Similar to Co nhi vien thanh hoa

Dám Thất Bại
Dám Thất BạiDám Thất Bại
Dám Thất BạiLong Đại
 
51620128 nghe-thuat-cua-gai
51620128 nghe-thuat-cua-gai51620128 nghe-thuat-cua-gai
51620128 nghe-thuat-cua-gaimadau999
 
Ho bieu chanh no tinh
Ho bieu chanh   no tinhHo bieu chanh   no tinh
Ho bieu chanh no tinhKelsi Luist
 
Vượt lên nỗi đau
Vượt lên nỗi đauVượt lên nỗi đau
Vượt lên nỗi đaubita89
 
Nỗi bận tâm của thầy
Nỗi bận tâm của thầyNỗi bận tâm của thầy
Nỗi bận tâm của thầyYourKids .vn
 
Hạt giống tâm hồn 2
Hạt giống tâm hồn 2Hạt giống tâm hồn 2
Hạt giống tâm hồn 2Bandtzmaru Lov
 
Hạt giống tâm hồn 2
Hạt giống tâm hồn 2Hạt giống tâm hồn 2
Hạt giống tâm hồn 2bauloc
 
Hạt giống tâm hồn 2 cho lòng dũng cảm và tình yêu cuộc sống (168p)
Hạt giống tâm hồn 2 cho lòng dũng cảm và tình yêu cuộc sống (168p)Hạt giống tâm hồn 2 cho lòng dũng cảm và tình yêu cuộc sống (168p)
Hạt giống tâm hồn 2 cho lòng dũng cảm và tình yêu cuộc sống (168p)Kiệm Phan
 
Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2Đặng Vui
 
Hat giong tam_hon_tap_2_cho_long_dung_cam_va_tinh_yeu_cuoc_song
Hat giong tam_hon_tap_2_cho_long_dung_cam_va_tinh_yeu_cuoc_songHat giong tam_hon_tap_2_cho_long_dung_cam_va_tinh_yeu_cuoc_song
Hat giong tam_hon_tap_2_cho_long_dung_cam_va_tinh_yeu_cuoc_songTu Sắc
 

Similar to Co nhi vien thanh hoa (20)

Dám Thất Bại
Dám Thất BạiDám Thất Bại
Dám Thất Bại
 
51620128 nghe-thuat-cua-gai
51620128 nghe-thuat-cua-gai51620128 nghe-thuat-cua-gai
51620128 nghe-thuat-cua-gai
 
NỘI LỰC TỰ SINH.
NỘI LỰC TỰ SINH.NỘI LỰC TỰ SINH.
NỘI LỰC TỰ SINH.
 
Vong linh thai nhi 21 4
Vong linh thai nhi 21 4Vong linh thai nhi 21 4
Vong linh thai nhi 21 4
 
Ho bieu chanh no tinh
Ho bieu chanh   no tinhHo bieu chanh   no tinh
Ho bieu chanh no tinh
 
Vượt lên nỗi đau
Vượt lên nỗi đauVượt lên nỗi đau
Vượt lên nỗi đau
 
Nỗi bận tâm của thầy
Nỗi bận tâm của thầyNỗi bận tâm của thầy
Nỗi bận tâm của thầy
 
Nguoithay
NguoithayNguoithay
Nguoithay
 
Toi la-be to
Toi la-be toToi la-be to
Toi la-be to
 
Hạt giống tâm hồn 2
Hạt giống tâm hồn 2Hạt giống tâm hồn 2
Hạt giống tâm hồn 2
 
Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2
 
Hạt giống tâm hồn 2
Hạt giống tâm hồn 2Hạt giống tâm hồn 2
Hạt giống tâm hồn 2
 
Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2
 
Hat giong tam hon 2
 Hat giong tam hon 2 Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2
 
Hạt giống tâm hồn 2 cho lòng dũng cảm và tình yêu cuộc sống (168p)
Hạt giống tâm hồn 2 cho lòng dũng cảm và tình yêu cuộc sống (168p)Hạt giống tâm hồn 2 cho lòng dũng cảm và tình yêu cuộc sống (168p)
Hạt giống tâm hồn 2 cho lòng dũng cảm và tình yêu cuộc sống (168p)
 
Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2Hat giong tam hon 2
Hat giong tam hon 2
 
Hat giong tam_hon_tap_2_cho_long_dung_cam_va_tinh_yeu_cuoc_song
Hat giong tam_hon_tap_2_cho_long_dung_cam_va_tinh_yeu_cuoc_songHat giong tam_hon_tap_2_cho_long_dung_cam_va_tinh_yeu_cuoc_song
Hat giong tam_hon_tap_2_cho_long_dung_cam_va_tinh_yeu_cuoc_song
 
Gui cac con
Gui cac conGui cac con
Gui cac con
 
Gui cac con
Gui cac conGui cac con
Gui cac con
 
Gui cac con
Gui cac conGui cac con
Gui cac con
 

More from Tung Thai

Le Sourire Fatiguant1
Le Sourire Fatiguant1Le Sourire Fatiguant1
Le Sourire Fatiguant1Tung Thai
 
El Mejor Mapa
El Mejor MapaEl Mejor Mapa
El Mejor MapaTung Thai
 
Thugian Verte Campagne
Thugian Verte CampagneThugian Verte Campagne
Thugian Verte CampagneTung Thai
 
Fine Art Photos
Fine Art PhotosFine Art Photos
Fine Art PhotosTung Thai
 
vgd No. 2 - Summer 2010
vgd No. 2 - Summer 2010vgd No. 2 - Summer 2010
vgd No. 2 - Summer 2010Tung Thai
 
Vgd cover color 2_3
Vgd cover color 2_3Vgd cover color 2_3
Vgd cover color 2_3Tung Thai
 
Vgd cover color 1_4
Vgd cover color 1_4Vgd cover color 1_4
Vgd cover color 1_4Tung Thai
 
Fantastique 2
Fantastique 2Fantastique 2
Fantastique 2Tung Thai
 

More from Tung Thai (13)

Maquillage
MaquillageMaquillage
Maquillage
 
Le Sourire Fatiguant1
Le Sourire Fatiguant1Le Sourire Fatiguant1
Le Sourire Fatiguant1
 
El Mejor Mapa
El Mejor MapaEl Mejor Mapa
El Mejor Mapa
 
Thugian Verte Campagne
Thugian Verte CampagneThugian Verte Campagne
Thugian Verte Campagne
 
Fine Art Photos
Fine Art PhotosFine Art Photos
Fine Art Photos
 
Panostd
PanostdPanostd
Panostd
 
Distrib
DistribDistrib
Distrib
 
Les Trains
Les TrainsLes Trains
Les Trains
 
vgd No. 2 - Summer 2010
vgd No. 2 - Summer 2010vgd No. 2 - Summer 2010
vgd No. 2 - Summer 2010
 
Dan trang
Dan trangDan trang
Dan trang
 
Vgd cover color 2_3
Vgd cover color 2_3Vgd cover color 2_3
Vgd cover color 2_3
 
Vgd cover color 1_4
Vgd cover color 1_4Vgd cover color 1_4
Vgd cover color 1_4
 
Fantastique 2
Fantastique 2Fantastique 2
Fantastique 2
 

Recently uploaded

ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 

Recently uploaded (20)

ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 

Co nhi vien thanh hoa

  • 1. V Vi t Nam m y năm nay chúng tôi ñã ñi thăm vài cô nhi vi n, h u h t là trong mi n Nam, do các ni cô hay các soeur ph trách. L n này v thăm Thanh Hóa, tôi ñư c ñi thăm m t trung tâm b o tr xã h i. ðây là nơi trú ng c a m t s các c già tàn t t hay tâm th n và m t s các em cô nhi. Sau ñây là vài nh n xét c a cá nhân tôi, và nh ng ñi u m t th y tai nghe. Ư c gì tôi có nhi u thì gi ñ tìm hi u thêm. Cô Nhi Vi n nhà nư c ñư c ñươc nhòm thi n nguy n viên cu Anh Lâm phát cháo m i ngày th B y. Anh Lâm và các em sinh viên ñang cho cháo vào ly r i dán n p.
  • 2. 1. Khi chúng tôi ng ý ñ nh ñem t ng m t s quà g m qu n áo và ñ chơi thì ñư c khuyên r ng không nên cho ñ t t hay ñ m i. ð mình phát ra cho các em s b cán b thu l i ñem bán. Mình không cho thì không có kinh nghi m th c ti n b n thân, nhưng trong chuy n ñi thăm các em, tôi không nhìn th y m t th ñ chơi nào. Th m chí ngay c th c ăn như cháo khi ñ n pha “break seals” ra lien va dút cho cac em an khong thi cac em se khong ñư c ăn. S a , b t s n n u ñ l i s bi dem di bán . 2. Ph n cháo ñóng h p mang ñ n trung tâm khi phát cho tr em thì t t nh t mình ñút cho các em ăn h t, b ng không thì ít nh t cũng ph i m h t ra, b ng không thì ngư i l n thâu l i ñem v nhà, tr em cũng ch ng ñư c ăn. 3. Trư c khi t i trung tâm, tôi ñư c nghe sơ qua v vi c các tr em ñây c ngày ph i ng i bô, nhưng ph i ñi ñ n nơi tôi m i hi u rõ ñư c c nh ng i bô c ngày nó như th nào. Khi chúng tôi ñ n nơi lúc 6 gi sáng thì các em ñ u ñã th c d y và ñang ñư c thay áo. Em nào thay xong thì ñư c ñ t ng i l t tr n vào m t cái bô, cái thì s ch, cái thì ñ y phân ... tanh hôi. Nhìn nh ng t m lưng còng, nh ng cái chân vòng, và thân hình nh bé c a các em l t tr n trong bô, tôi th y th t ñau lòng. Nhưng khi th y các em lanh l dùng chân lê c ngư i và bô quanh phòng thì tôi m i hi u các em ñã thích ng v i môi trư ng tù túng này. B m t cháu bé lên, nhìn cái mông teo nh n vì ph i ng i bô c ngày. H i vài ngư i có kinh nghi m ñi chung, nghe h nói các em khi ñi ñư c thì chân tay cũng lòng vòng cong qu o, qua m t th i gian lâu dài m i th ng d n ra. 4. M t th c m c trong ñ u tôi cho t i gi này v n chưa ñư c gi i ñáp m c dù tôi ñã ñ t câu h i v i nh ng ngư i h o tâm ñi cùng. Câu h i ñó liên quan ñ n tu i tác c a các em cô nhi. T i sao trung tâm này h u như t t c các em (g n 20 tr ) ñ u sàn sàn b ng nhau, ng i ñư c nhưng chưa ñ ng và ñi ñư c, ngo i tr m t em m i bi t l y và m t em ñ 3 tu i ñã t mình múc ăn ñư c.
  • 3.
  • 4. Cái chi u khai ñ y mùi nư c ñái
  • 5. Cac em sinh vien thien nguyen vien dút chao cho cac em. 5. M t ngư i có kinh nghi m v các vi n cô nhi, các h i b o tr ngư i tàn t t chia s v i chúng tôi Thanh Hóa còn có nh ng h i “ma”. Khi có ñoàn v thăm thì h dàn c nh, mư n ngư i các nơi
  • 6. v . Khi quà cáp ñã ñư c trao thì h thâu l i, tr ai v nơi ñó. Nh ng l i này chúng tôi nghe thì bàng hoàng, khó tin. Nhưng không tin không ñư c khi ngư i k là ngư i ñã chung s c v i chúng tôi trong nhi u công tác t thi n và hoàn toàn ñáng tin c n. ði thăm các em cô nhi ñã m y ngày r i mà nh ng hình nh v n còn l ng v ng mãi trong ñ u. Khó mà quên ñư c nh ng thân hình y u t, m nh kh nh ng i quanh mình trong nh ng cái bô to g n b ng chúng. Nh ng ánh m t tò mò nhìn chúng tôi. Nh ng bàn tay nh bé ng i ngùng l n tránh nhưng m t khi n m ngón tay mình thì không mu n buông. Nh ng ti ng ho khan t cánh ph i nh bé qua chi c mũi ngh t. Nh t là ti ng khóc vòi ăn khi chúng tôi luân phiên ñút cháo cho m t em khác. Tương lai các em nh này r i ñi v ñâu? T t c nh ng căn phòng trong trung tâm này ñ u ch t c ng. Các em s ñư c chuy n ñi ñâu m t khi bi t ñ ng, bi t ñi. Li u các em có cơ h i ñi h c không. Nghe m t ch trong ñoàn k tháng trư c có m t em ñư c m t gia ñình bên Pháp nh n làm con nuôi. Nghe tôi nói m ng cho em bé ñó may m n ch nói thêm r ng. Giá mà nó ñư c ñi t lúc sơ sinh thì tránh ñư c nh ng tháng ngày dài chôn vùi trong nh ng căn phòng v i chi c giư ng t p th , n m trên nh ng chi c chi u lúc nào cũng m ư t tanh hôi, ng i c ngày trên nh ng chi c bô dính ch t vào ngư i như là m t ph n c a cơ th . Tôi không nghĩ là mình quá y u t mà nh ng hình nh, mùi v này còn mãi bám theo ngư i. Tôi nghĩ n u ai ñã t i nơi ñó, nhìn th y m t l n, ng i qua m t phút thì không th nào không có nh ng suy nghì v s m ng con ngư i, v nh ng s ph n h m hiu c a nh ng em bé ñáng thương này. M y hôm nay nghe tôi k l v chuy n ñi này nhi u ngư i ñã an i. Tr con tàn t t hay m côi ñư c vào ñây ñã là phúc r i. Nh ng ñ a tr ngoài còn lây l t không bi t s ng ch t ra sao. Th t ra thì h nói cũng có lý. Nhưng vào ñư c nh ng h i b o tr này có s ng ñư c cũng là tùy vào s m ng mà thôi. M i tu n trư c t i nơi ñây, m t em nh ñã ra ñi ch ng ph i vì b nh t t gì n ng. Em b tiêu ch y nh thôi, nhưng không ñư c ch n b nh hay u ng thu c gì. C m c ñư c 2 tu n thì em ch t. M ng s ng con ngư i r như v y sao. Chuy n qua r i, bi t sao ñư c nhưng cái ý tư ng ch m t chút quan tâm, m t phí t n nh nhoi ñ em có vài viên thu c ch a tr thì ñã không ph i ch t m t cách phi lý.