SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Хүн-Орчин
 2-9 анги
 Багш: Д.Цэвэлмаа
Эрхэм хүндэт багш,
сурагч та бүхэндээ энэ
 өдрийн мэнд хүргэе!
Хичээлдээ идэвхтэй
оролцохыг уриалж байна .
10 дугаар сарын 22



   Баасан гараг
Бидний зорилго

Суралцагчид эрх, үүргийн
тухай мэдлэгтэй болсноор
өөрсдийн эрхээ хамгаалж
    үүргээ биелүүлэх
    чадвартай болно.
Зорилгодоо дараах
 замаар хүрцгээе!

     Өмнө үзсэн хичээлээ сэргээн санах
         
           Зураг тайлбарлан ярилцах
     
        Эрхийн тухай ойлголттой болох
    
       Үүргийн талаар мэдлэгтэй болох
               
                 Дасгал ажиллах
              
                 Хичээлээ дүгнэх
Сэргээн санацгаая!
Бидний эрх, үүрэг
Хүүхэд бүр сурч боловсрох
         эрхтэй.
Хүүхэд бүр чөлөөт цагаа зөв өнгөрүүлэх,
     авъяасаа хөгжүүлэх эрхтэй.
Хүүхэд амьдрах эрхийн суурь үндэс
 нь өлсгөлөнгөөс ангид байж,эрүүл
           саруул байх.
Хүүхэд бүр эсэн мэнд,эрүүл саруул өсөж
            торних эрхтэй.
Хүүхэд бүр таатай амьдрах
 орчноор хангагдах эрхтэй.
Хүүхэд хүнд хөдөлмөр
    эрхлэх ёсгүй.
Хүүхэд бүр санал бодлоо чөлөөтэй
                илэрхийлэх эрхтэй.
Алжаалаа тайлцгаая!
Хичээлээ дүгнэе!


    Хүүхэд бид ямар эрхтэй
             вэ?


    Бид ямар үүрэгтэй вэ?
Хичээлийн үнэлгээ


 Хичээл таалагдсан бол-

 Хичээл таалагдаагүй бол-

         Зураарай!
Гэрийн даалгавраа
      тэмдэглэцгээе!


 Сурах бичиг: хуудас-25
“Асуулт даалгавар” хийх


    Бяцхан номоо гүйцээх
Хүүхдийн төлөө “ЗА” гэж
      хэлцгээе!
      Click to edit Master subtitle style

More Related Content

What's hot

Сургуулийн өмнөх боловсролын хүрэлцээгүй байдал
Сургуулийн өмнөх боловсролын хүрэлцээгүй байдалСургуулийн өмнөх боловсролын хүрэлцээгүй байдал
Сургуулийн өмнөх боловсролын хүрэлцээгүй байдалNandia Nandia Ganbold
 
Concept cf kg
Concept cf kgConcept cf kg
Concept cf kgDarkhijav
 
хүүхэд, хнас ын тухай ойлголт, судлах зүйл
хүүхэд, хнас ын тухай ойлголт, судлах зүйлхүүхэд, хнас ын тухай ойлголт, судлах зүйл
хүүхэд, хнас ын тухай ойлголт, судлах зүйлmscoder999
 
хүүхэд судлах хүүхэдтэй ажиллах арга зүй
хүүхэд судлах хүүхэдтэй ажиллах арга зүйхүүхэд судлах хүүхэдтэй ажиллах арга зүй
хүүхэд судлах хүүхэдтэй ажиллах арга зүйtsegii81
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилTsedo Batsukh
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилTsedo Batsukh
 
зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2sergelen97
 
саранцацрал
саранцацралсаранцацрал
саранцацралtsatsraletka
 
О.Батбаяр-Хүүхдийн хөгжлийн талаарх уламжлалт хэв маяг хийгээд гэр
О.Батбаяр-Хүүхдийн хөгжлийн талаарх уламжлалт хэв маяг хийгээд гэр О.Батбаяр-Хүүхдийн хөгжлийн талаарх уламжлалт хэв маяг хийгээд гэр
О.Батбаяр-Хүүхдийн хөгжлийн талаарх уламжлалт хэв маяг хийгээд гэр The Institute of Social Sciences
 

What's hot (10)

Сургуулийн өмнөх боловсролын хүрэлцээгүй байдал
Сургуулийн өмнөх боловсролын хүрэлцээгүй байдалСургуулийн өмнөх боловсролын хүрэлцээгүй байдал
Сургуулийн өмнөх боловсролын хүрэлцээгүй байдал
 
Concept cf kg
Concept cf kgConcept cf kg
Concept cf kg
 
хүүхэд, хнас ын тухай ойлголт, судлах зүйл
хүүхэд, хнас ын тухай ойлголт, судлах зүйлхүүхэд, хнас ын тухай ойлголт, судлах зүйл
хүүхэд, хнас ын тухай ойлголт, судлах зүйл
 
хүүхэд судлах хүүхэдтэй ажиллах арга зүй
хүүхэд судлах хүүхэдтэй ажиллах арга зүйхүүхэд судлах хүүхэдтэй ажиллах арга зүй
хүүхэд судлах хүүхэдтэй ажиллах арга зүй
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
 
миний эх орон
миний эх оронминий эх орон
миний эх орон
 
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
 
зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2зөвлөгөө 2
зөвлөгөө 2
 
саранцацрал
саранцацралсаранцацрал
саранцацрал
 
О.Батбаяр-Хүүхдийн хөгжлийн талаарх уламжлалт хэв маяг хийгээд гэр
О.Батбаяр-Хүүхдийн хөгжлийн талаарх уламжлалт хэв маяг хийгээд гэр О.Батбаяр-Хүүхдийн хөгжлийн талаарх уламжлалт хэв маяг хийгээд гэр
О.Батбаяр-Хүүхдийн хөгжлийн талаарх уламжлалт хэв маяг хийгээд гэр
 

Viewers also liked

хүүхдийн үүрэг
хүүхдийн үүрэгхүүхдийн үүрэг
хүүхдийн үүрэгsmilemunkhuu
 
Huuhdiin erh
Huuhdiin erhHuuhdiin erh
Huuhdiin erhxaliun
 
хүний эрх хүүхдийн эрхээс эхэлнэ
хүний эрх хүүхдийн эрхээс эхэлнэхүний эрх хүүхдийн эрхээс эхэлнэ
хүний эрх хүүхдийн эрхээс эхэлнэBattsetseg1982
 
8b e.e.hural 2011.02.23
8b e.e.hural 2011.02.238b e.e.hural 2011.02.23
8b e.e.hural 2011.02.23BolortuyaM
 
сурагчдын мөрдөх журам
сурагчдын мөрдөх журамсурагчдын мөрдөх журам
сурагчдын мөрдөх журамБаяраа Х.
 
хүүхдийн эрх
хүүхдийн эрххүүхдийн эрх
хүүхдийн эрхoyuntsetseg85
 
Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц
Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцХүүхдийн эрхийн тухай конвенц
Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцtsend-654321
 
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэлхүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэлDashlhvndev Galbadrah
 
Huuhdiin erh
Huuhdiin erhHuuhdiin erh
Huuhdiin erhxaliun
 
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголтхүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголтnansaaa
 
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргалTumendemberel Buyanjargal
 
Luoghi naturali
Luoghi naturaliLuoghi naturali
Luoghi naturaliagnespina
 
Power point presentations
Power point presentationsPower point presentations
Power point presentationsbauder
 
Ancient chinese humor
Ancient chinese humorAncient chinese humor
Ancient chinese humorClary Xue
 
Como llegar a Excel
Como llegar a ExcelComo llegar a Excel
Como llegar a ExcelRRBY28635
 

Viewers also liked (20)

хүүхдийн үүрэг
хүүхдийн үүрэгхүүхдийн үүрэг
хүүхдийн үүрэг
 
Хүхдийн эрх
Хүхдийн эрх Хүхдийн эрх
Хүхдийн эрх
 
Huuhdiin erh
Huuhdiin erhHuuhdiin erh
Huuhdiin erh
 
хүний эрх хүүхдийн эрхээс эхэлнэ
хүний эрх хүүхдийн эрхээс эхэлнэхүний эрх хүүхдийн эрхээс эхэлнэ
хүний эрх хүүхдийн эрхээс эхэлнэ
 
8b e.e.hural 2011.02.23
8b e.e.hural 2011.02.238b e.e.hural 2011.02.23
8b e.e.hural 2011.02.23
 
сурагчдын мөрдөх журам
сурагчдын мөрдөх журамсурагчдын мөрдөх журам
сурагчдын мөрдөх журам
 
хүүхдийн эрх
хүүхдийн эрххүүхдийн эрх
хүүхдийн эрх
 
Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц
Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцХүүхдийн эрхийн тухай конвенц
Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц
 
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэлхүүхэд хамгаалал, эрсдэл
хүүхэд хамгаалал, эрсдэл
 
Huuhdiin erh
Huuhdiin erhHuuhdiin erh
Huuhdiin erh
 
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголтхүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
хүүхэд хамгааллын тухай ойлголт
 
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
87 р сургууль түүх нийгмийн багш т.буянжаргал
 
Luoghi naturali
Luoghi naturaliLuoghi naturali
Luoghi naturali
 
Это мы не проходили.
Это мы не проходили.Это мы не проходили.
Это мы не проходили.
 
Power point presentations
Power point presentationsPower point presentations
Power point presentations
 
Study2
Study2Study2
Study2
 
Ning california
Ning californiaNing california
Ning california
 
Ancient chinese humor
Ancient chinese humorAncient chinese humor
Ancient chinese humor
 
Como llegar a Excel
Como llegar a ExcelComo llegar a Excel
Como llegar a Excel
 
簡報2
簡報2簡報2
簡報2
 

Similar to 10.22 хүн орчин tsevelmaa

Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалтЛекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалтE-Gazarchin Online University
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэлdelgermoron
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэлdelgermoron
 
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх ньхүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх ньАзжаргал Нинжбадгар
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэлdelgerya
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэлdelgerya
 
4444444444444444444444
44444444444444444444444444444444444444444444
4444444444444444444444delgerya
 
ауб илтгэл
ауб илтгэлауб илтгэл
ауб илтгэлbatbayarD
 
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлагydmaa
 
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)lxagvaochir_sh
 
4444444444444444444444
44444444444444444444444444444444444444444444
4444444444444444444444delgerya
 
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin  bodlogo  eo   nalaikhSurgaltiin  bodlogo  eo   nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikhOdon Ch
 
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлаххүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлахSubd85
 
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлагаЭцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлагаMinistryof2
 
сурган хүмүүжүүлэх хичээл 1
сурган хүмүүжүүлэх хичээл  1сурган хүмүүжүүлэх хичээл  1
сурган хүмүүжүүлэх хичээл 1shaagaa
 
сурган хүмүүжүүлэх хичээл 1
сурган хүмүүжүүлэх хичээл  1сурган хүмүүжүүлэх хичээл  1
сурган хүмүүжүүлэх хичээл 1maagii979797
 

Similar to 10.22 хүн орчин tsevelmaa (20)

ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/ESON101-Хичээл 7 /20190227/
ESON101-Хичээл 7 /20190227/
 
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалтЛекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
Лекц№ 7 суралцагч төвтэй сургалт
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
 
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэланги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
анги удирдсан багшид тохиолддог бэрхшээлүүд илтгэл
 
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх ньхүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхэд багшийн хандлага нөлөөлөх нь
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1PDON101-Хичээл-12 -1
PDON101-Хичээл-12 -1
 
4444444444444444444444
44444444444444444444444444444444444444444444
4444444444444444444444
 
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуйХүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
 
ауб илтгэл
ауб илтгэлауб илтгэл
ауб илтгэл
 
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
 
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
Hicheeliin sudalgaa (n.oyuntsetseg)
 
4444444444444444444444
44444444444444444444444444444444444444444444
4444444444444444444444
 
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
Surgaltiin  bodlogo  eo   nalaikhSurgaltiin  bodlogo  eo   nalaikh
Surgaltiin bodlogo eo nalaikh
 
ний
нийний
ний
 
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлаххүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах
 
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлагаЭцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага
Эцэг эхчүүдэд зориулсан гарын авлага
 
сурган хүмүүжүүлэх хичээл 1
сурган хүмүүжүүлэх хичээл  1сурган хүмүүжүүлэх хичээл  1
сурган хүмүүжүүлэх хичээл 1
 
сурган хүмүүжүүлэх хичээл 1
сурган хүмүүжүүлэх хичээл  1сурган хүмүүжүүлэх хичээл  1
сурган хүмүүжүүлэх хичээл 1
 

10.22 хүн орчин tsevelmaa