SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Frekuensi Harapan
“Frekuensi harapan merupakan banyaknya percobaan
dikalikan terhadap peluang suatu kejadian”.
Maka pada frekuensi harapan adalah menghitung
berapa peluang suatu kejadian dengan berkali kali
percobaan, atau juga bisa disebut sebagai melakukan
experiment. Frekuensi harapan ini bisa dipraktekan
secara langsung,
Contoh dengan melempar uang logam sebanyak 1000
kali, Lalu hitung berapa banyak sisi gambar nominal
uang logam dan berapa banyak sisi gambar sebaliknya
selama seribu kali pelemparan itu, nah setelah jika
sudah melakukan hal tersebut maka akan diketahui
berapakah frekuensi harapan untuk kedua sisi pada
uang logam tersebut
Rumus Frekuensi Harapan
Fh = P(A) x n
Keterangan Rumus:
Fh yaituFrekuensi harapan
P yaituPeluang
A yaituKejadianA (hanyalambangsuatukejadian)
n yaituBanyaknyasuatupercobaan
Dari rumustersebutterdapat
“Fh” yaitu sebuah simbol dari Frekuensi harapan yang
di ambil dari kata “Frekuensi dan harapan“.
Lambang “P” merupaka simbol yang melambangkan
peluang suatu kejadian, logo “P” diambil dari huruf
depan kata “Peluang”.Lambang “A” merupaka sebuah
simbol yang mewakili suatu kejadian, lambang “A”
hanya untuk mempermudah.Dan Lambang “n” yaitu
simbol yang melambangkan banyaknya jumlah suatu
percobaan yang dilakukan, lambang “n” ini dipilih
karenalambang“n” adalahlambangyangsudahumum
dalammenentukansebuahbanyakataunilai tertentu.
LATIHAN SOAL
1. Tiga mata uangdilemparsekaligussebanyak80
kali.Frekuensiharapanmuncul duasisi angka
adalah....
A. 20 kali B. 25 kali
C. 30 kali D. 40 kali
2. Sebuahdadudilempar36 kali.Frekuensi harapan
muncul mata dadubilanganprimaadalah....kali.
A. 6 B. 18
C. 24 D. 36
3. Tiga kepingmatauanglogam yangsama dilempar
bersama-samasebanyak40kali.Frekuensi
harapan agar muncul 2 gambaradalah ....
A. 15 B. 25
C. 35 D. 40
4. Dari 60 kali pelemparan dadu, frekuensi
harapan munculnya mata dadu faktor dari 6
adalah ....
A. 10 B. 20
C. 30 D. 40
5. Reno melemparkan sebuah dadu sebanyak 50
kali. Hasilnya sebagai berikut.
-Muncul muka dadubertitik1sebanyak8 kali
-Muncul muka dadubertitik2sebanyak6 kali
-Muncul muka dadubertitik3sebanyak6 kali
-Muncul muka dadubertitik4sebanyak10 kali
-Muncul muka dadu bertitik 5 sebanyak 12 kali
-Muncul muka dadubertitik6sebanyak8 kali
Pernyataan berikut yang benar adalah ....
A. frekuensi relatif muka dadu bertitik 1 adalah 4/25
B. frekuensi relatif muka dadu bertitik 3 adalah 4/25
C. frekuensi relatif muka dadu bertitik 4 adalah 4/25
D. frekuensi relatif muka dadu bertitik 6 adalah 1/5
6. Pada pelemparan 3mata uanglogamyang
dilakukandalamtempowaktuyangsama
sebanyak 80 kali,frekuensiharapan
munculnyapalingsedikit 1angkadari
pelemparanuanglogamituadalah⋯⋅⋯⋅
A. 70 kali C. 50 kali
B. 60 kali D. 40 kal
7. Sebuahdadudilambungkansebanyak 120 kali.
Frekuensi harapanmunculnyamatadadu
bilanganprimaganjil adalah ⋯⋅⋯⋅
A. 20 kali C. 40 kali
B. 30 kali D. 60 kali
8. Dua buah dadu dilambungkan secara
bersamaan. Frekuensi harapan dari
kejadian jumlah mata dadu kurang
dari 9 adalah 65. Berapa kali dadu itu
dilambungkan?
A. 75 C. 105
B. 90 D. 130
9. Dari seperangkatkartuakandilakukan
pengambilansecaraacaksebanyak260 kali
dan setiapkali pengambilankartukartu
tersebutdikembalikan,berapafrekwensi
harapan yangakan terambil kartuas?
a. 5 kali c. 40 kali
b. 20 kali d. 60 kali
10. Frekuensi harapanagarmunculnya2 gambar
di sebelahsampingialah 10kali,pada
pelemparan3buah uanglogam.Banyaknya
pelemparanadalah…kali
A. 80 C. 40
B. 60 D. 20
11. Diketahui adaempatangka4, 5, 6 dan 7. Banyak
cara untukuntukmenyusunbilangan-bilangan
yang terdiri atasempatangkadengansyarat
bahwabilangan-bilanganitutidakakan
mempunyai angkayangsamaialah…. cara.
A.8 B.12
C.16 d.24
12. Dari kota A ke kotaB telahdilayani oleh4busdan
dari B ke C oleh3 bus.adaSeseorangberangkatdari
kota A ke kotaC yangakan melalui Blalukemudian
akan kembali lagi ke A jugamelalui B.Jikasaat
kembali dari Cke A, ia tidakmauakan
menggunakanbusyangsama,maka banyakcara
perjalananorangtersebutialah,jelaskan…
A. 12 B. 36
C. 72 D. 96
13. Sebuahkantongterdiri atas4 kelerengmerah,3
kelerengbiru&5 kelerenghijau.Dari kelereng-
kelerengtersebutakandiambil1kelereng.Jikadi
lakukan80 kali percobaanmakafrekuensi harapan
terambilnyakelerengberwarnabirutersebut
adalah….kali
A. 50 C. 30
B. 40 D. 20
14. Seoranganak pedagangtelurmemiliki 200 butir
telur,karenakurangberhati-hati nya,lalu20butir
telurpecah.Semuatelurdiletakandi dalampeti.
Jika40 telurdiambil secaraacak.Frekuensi harapan
teluryangdi ambil pecahadalah….
A. 20 butir C. 4 butir
B. 10 butir D. 2 butir
15. Frekuensi harapanmunculnyaangkadadu
berjumlahenamadalahsebanyak20kali.Pada
percobaanpelemparanduabuahdadu.
Banyaknyapercobaanadalah…
A. 144 C. 90
B. 120 D. 60
16. Diketahui A={10,9,8,7,6,5,4,3,2,1}.Lima
anggota A diambil secaraacak. Frekuensi harapan
terambilnyalimaanggotatersebutbelangangenap
pada 60 kali percobaan adalah...
A. 45 C. 20
B. 30 D. 15
17. Dari 36 siswadi sebuahkelas,20 siswasuka
olahragarenang,15 siswasukaolahraga basket,
dan 10 siswatidaksukakedua-duanya.Biladipilih
seorangsiswasecaraacak, peluangterpilihsiswa
yang sukakeduajenisolahragatersebutadalah...
A. ¼ B. 9/26
C. 5/18 D. 1/5
18. Pada pelemparanDuadaduFrekuensi muncul
jumlahkeduamatadadu 4 adalah 25 buah,maka
banyaknyapelemparanadalah…
A. 100 C. 200
B. 150 D. 300
19. Joni mempunyai koleksi3pasangsepatudengan
merkyang berbeda,4baju berlainancoraknya,dan
3 celanayangberbedawarna.Banyakcara
berpakaianJoni denganpenampilanyangberbeda
adalah...
A. 36 B. 24
C. 21 D. 12
20. Frekuensi munculnya satu gambar adalah 60 kali dari
percobaan pelemparan 3 buah uang logam. Maka
banyanya percobaan adalah…
A. 160 C. 90
B. 120 D. 80
21. Frekuensi muncul nya mata dadu yanghabis di bagi 2
dari sejumlah percobaan adalah 20.Maka banyaknya
percobaan adalah…
A. 40 C. 90
B. 60 D. 120
22. Dalam sebuah kotak tedapat 5 bola
merah, 7 bola putih, dan 4 bola hijau. Diambil
satu bola. Jika pengambilan dilakukan
sebanyak 600 kali dengan pengembalian,
frekuensi harapanterambilbolahijauadalah...
A. 300 C. 150
B. 240 D. 120
23.
24. Sebuahlingkarandi bagi menjadi lima bagian
dan di beri tulisantiapbagianangka1 sampai
dengan5. Jikajarum lingkaranmenunjukan
angka genapsebanyak70 kali , makabanyak
putaran berulangyangdi lakukanadalah…
A. 175 C. 525
B. 350 D. 700
25. Pada x percobaanpada dua buahdadu,
munculnyajumlahmatadadu< 10 adalah40
kali,makaX adalah….
A. 48 C. 120
B. 72 D. 360

More Related Content

More from tonorusman

Ppt pemanasan global
Ppt pemanasan globalPpt pemanasan global
Ppt pemanasan globaltonorusman
 
Gerak pada tumbuhan
Gerak pada tumbuhanGerak pada tumbuhan
Gerak pada tumbuhantonorusman
 
Ipa tata surya
Ipa tata suryaIpa tata surya
Ipa tata suryatonorusman
 
Efek dpper dan hukum mersen
Efek dpper dan hukum mersenEfek dpper dan hukum mersen
Efek dpper dan hukum mersentonorusman
 
Ainamulyana.blogspot.com matematika kelas 7 k13
Ainamulyana.blogspot.com   matematika kelas 7 k13Ainamulyana.blogspot.com   matematika kelas 7 k13
Ainamulyana.blogspot.com matematika kelas 7 k13tonorusman
 
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)tonorusman
 
Piramida dan jaring jaring makanan
Piramida dan jaring jaring makananPiramida dan jaring jaring makanan
Piramida dan jaring jaring makanantonorusman
 
Materi bab 2 kelas 7 sms 2 ipa
Materi bab 2 kelas 7 sms 2 ipaMateri bab 2 kelas 7 sms 2 ipa
Materi bab 2 kelas 7 sms 2 ipatonorusman
 

More from tonorusman (8)

Ppt pemanasan global
Ppt pemanasan globalPpt pemanasan global
Ppt pemanasan global
 
Gerak pada tumbuhan
Gerak pada tumbuhanGerak pada tumbuhan
Gerak pada tumbuhan
 
Ipa tata surya
Ipa tata suryaIpa tata surya
Ipa tata surya
 
Efek dpper dan hukum mersen
Efek dpper dan hukum mersenEfek dpper dan hukum mersen
Efek dpper dan hukum mersen
 
Ainamulyana.blogspot.com matematika kelas 7 k13
Ainamulyana.blogspot.com   matematika kelas 7 k13Ainamulyana.blogspot.com   matematika kelas 7 k13
Ainamulyana.blogspot.com matematika kelas 7 k13
 
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
Soal pat mtk kelas 7 k13 (websiteedukasi.com)
 
Piramida dan jaring jaring makanan
Piramida dan jaring jaring makananPiramida dan jaring jaring makanan
Piramida dan jaring jaring makanan
 
Materi bab 2 kelas 7 sms 2 ipa
Materi bab 2 kelas 7 sms 2 ipaMateri bab 2 kelas 7 sms 2 ipa
Materi bab 2 kelas 7 sms 2 ipa
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptxfurqanridha
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDsulistyaningsihcahyo
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMhanyakaryawan1
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANGilangNandiaputri1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriFarhanPerdanaRamaden1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGmamaradin
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxTekiMulyani
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASNursKitchen
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIHepySari1
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945nrein671
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANGMESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
MESYUARAT KURIKULUM BIL 1/2024 SEKOLAH KEBANGSAAN SRI SERDANG
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMASBAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
BAB 1 BEBATAN DAN BALUTAN DALAM PERTOLONGAN CEMAS
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 

Frekuensi harapan peluang kelas 8

  • 1. Frekuensi Harapan “Frekuensi harapan merupakan banyaknya percobaan dikalikan terhadap peluang suatu kejadian”. Maka pada frekuensi harapan adalah menghitung berapa peluang suatu kejadian dengan berkali kali percobaan, atau juga bisa disebut sebagai melakukan experiment. Frekuensi harapan ini bisa dipraktekan secara langsung, Contoh dengan melempar uang logam sebanyak 1000 kali, Lalu hitung berapa banyak sisi gambar nominal uang logam dan berapa banyak sisi gambar sebaliknya selama seribu kali pelemparan itu, nah setelah jika sudah melakukan hal tersebut maka akan diketahui berapakah frekuensi harapan untuk kedua sisi pada uang logam tersebut Rumus Frekuensi Harapan Fh = P(A) x n Keterangan Rumus: Fh yaituFrekuensi harapan P yaituPeluang A yaituKejadianA (hanyalambangsuatukejadian) n yaituBanyaknyasuatupercobaan Dari rumustersebutterdapat “Fh” yaitu sebuah simbol dari Frekuensi harapan yang di ambil dari kata “Frekuensi dan harapan“. Lambang “P” merupaka simbol yang melambangkan peluang suatu kejadian, logo “P” diambil dari huruf depan kata “Peluang”.Lambang “A” merupaka sebuah simbol yang mewakili suatu kejadian, lambang “A” hanya untuk mempermudah.Dan Lambang “n” yaitu simbol yang melambangkan banyaknya jumlah suatu percobaan yang dilakukan, lambang “n” ini dipilih karenalambang“n” adalahlambangyangsudahumum dalammenentukansebuahbanyakataunilai tertentu. LATIHAN SOAL 1. Tiga mata uangdilemparsekaligussebanyak80 kali.Frekuensiharapanmuncul duasisi angka adalah.... A. 20 kali B. 25 kali C. 30 kali D. 40 kali 2. Sebuahdadudilempar36 kali.Frekuensi harapan muncul mata dadubilanganprimaadalah....kali. A. 6 B. 18 C. 24 D. 36 3. Tiga kepingmatauanglogam yangsama dilempar bersama-samasebanyak40kali.Frekuensi harapan agar muncul 2 gambaradalah .... A. 15 B. 25 C. 35 D. 40 4. Dari 60 kali pelemparan dadu, frekuensi harapan munculnya mata dadu faktor dari 6 adalah .... A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 5. Reno melemparkan sebuah dadu sebanyak 50 kali. Hasilnya sebagai berikut. -Muncul muka dadubertitik1sebanyak8 kali -Muncul muka dadubertitik2sebanyak6 kali -Muncul muka dadubertitik3sebanyak6 kali -Muncul muka dadubertitik4sebanyak10 kali -Muncul muka dadu bertitik 5 sebanyak 12 kali -Muncul muka dadubertitik6sebanyak8 kali Pernyataan berikut yang benar adalah .... A. frekuensi relatif muka dadu bertitik 1 adalah 4/25 B. frekuensi relatif muka dadu bertitik 3 adalah 4/25 C. frekuensi relatif muka dadu bertitik 4 adalah 4/25 D. frekuensi relatif muka dadu bertitik 6 adalah 1/5 6. Pada pelemparan 3mata uanglogamyang dilakukandalamtempowaktuyangsama sebanyak 80 kali,frekuensiharapan munculnyapalingsedikit 1angkadari pelemparanuanglogamituadalah⋯⋅⋯⋅ A. 70 kali C. 50 kali B. 60 kali D. 40 kal 7. Sebuahdadudilambungkansebanyak 120 kali. Frekuensi harapanmunculnyamatadadu bilanganprimaganjil adalah ⋯⋅⋯⋅ A. 20 kali C. 40 kali B. 30 kali D. 60 kali 8. Dua buah dadu dilambungkan secara bersamaan. Frekuensi harapan dari kejadian jumlah mata dadu kurang dari 9 adalah 65. Berapa kali dadu itu dilambungkan? A. 75 C. 105 B. 90 D. 130 9. Dari seperangkatkartuakandilakukan pengambilansecaraacaksebanyak260 kali dan setiapkali pengambilankartukartu tersebutdikembalikan,berapafrekwensi harapan yangakan terambil kartuas? a. 5 kali c. 40 kali b. 20 kali d. 60 kali 10. Frekuensi harapanagarmunculnya2 gambar di sebelahsampingialah 10kali,pada pelemparan3buah uanglogam.Banyaknya pelemparanadalah…kali A. 80 C. 40 B. 60 D. 20 11. Diketahui adaempatangka4, 5, 6 dan 7. Banyak cara untukuntukmenyusunbilangan-bilangan yang terdiri atasempatangkadengansyarat bahwabilangan-bilanganitutidakakan mempunyai angkayangsamaialah…. cara.
  • 2. A.8 B.12 C.16 d.24 12. Dari kota A ke kotaB telahdilayani oleh4busdan dari B ke C oleh3 bus.adaSeseorangberangkatdari kota A ke kotaC yangakan melalui Blalukemudian akan kembali lagi ke A jugamelalui B.Jikasaat kembali dari Cke A, ia tidakmauakan menggunakanbusyangsama,maka banyakcara perjalananorangtersebutialah,jelaskan… A. 12 B. 36 C. 72 D. 96 13. Sebuahkantongterdiri atas4 kelerengmerah,3 kelerengbiru&5 kelerenghijau.Dari kelereng- kelerengtersebutakandiambil1kelereng.Jikadi lakukan80 kali percobaanmakafrekuensi harapan terambilnyakelerengberwarnabirutersebut adalah….kali A. 50 C. 30 B. 40 D. 20 14. Seoranganak pedagangtelurmemiliki 200 butir telur,karenakurangberhati-hati nya,lalu20butir telurpecah.Semuatelurdiletakandi dalampeti. Jika40 telurdiambil secaraacak.Frekuensi harapan teluryangdi ambil pecahadalah…. A. 20 butir C. 4 butir B. 10 butir D. 2 butir 15. Frekuensi harapanmunculnyaangkadadu berjumlahenamadalahsebanyak20kali.Pada percobaanpelemparanduabuahdadu. Banyaknyapercobaanadalah… A. 144 C. 90 B. 120 D. 60 16. Diketahui A={10,9,8,7,6,5,4,3,2,1}.Lima anggota A diambil secaraacak. Frekuensi harapan terambilnyalimaanggotatersebutbelangangenap pada 60 kali percobaan adalah... A. 45 C. 20 B. 30 D. 15 17. Dari 36 siswadi sebuahkelas,20 siswasuka olahragarenang,15 siswasukaolahraga basket, dan 10 siswatidaksukakedua-duanya.Biladipilih seorangsiswasecaraacak, peluangterpilihsiswa yang sukakeduajenisolahragatersebutadalah... A. ¼ B. 9/26 C. 5/18 D. 1/5 18. Pada pelemparanDuadaduFrekuensi muncul jumlahkeduamatadadu 4 adalah 25 buah,maka banyaknyapelemparanadalah… A. 100 C. 200 B. 150 D. 300 19. Joni mempunyai koleksi3pasangsepatudengan merkyang berbeda,4baju berlainancoraknya,dan 3 celanayangberbedawarna.Banyakcara berpakaianJoni denganpenampilanyangberbeda adalah... A. 36 B. 24 C. 21 D. 12 20. Frekuensi munculnya satu gambar adalah 60 kali dari percobaan pelemparan 3 buah uang logam. Maka banyanya percobaan adalah… A. 160 C. 90 B. 120 D. 80 21. Frekuensi muncul nya mata dadu yanghabis di bagi 2 dari sejumlah percobaan adalah 20.Maka banyaknya percobaan adalah… A. 40 C. 90 B. 60 D. 120 22. Dalam sebuah kotak tedapat 5 bola merah, 7 bola putih, dan 4 bola hijau. Diambil satu bola. Jika pengambilan dilakukan sebanyak 600 kali dengan pengembalian, frekuensi harapanterambilbolahijauadalah... A. 300 C. 150 B. 240 D. 120 23. 24. Sebuahlingkarandi bagi menjadi lima bagian dan di beri tulisantiapbagianangka1 sampai dengan5. Jikajarum lingkaranmenunjukan angka genapsebanyak70 kali , makabanyak putaran berulangyangdi lakukanadalah… A. 175 C. 525 B. 350 D. 700 25. Pada x percobaanpada dua buahdadu, munculnyajumlahmatadadu< 10 adalah40 kali,makaX adalah…. A. 48 C. 120 B. 72 D. 360