SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
ПРОЕКТ
Самый масштабный образовательный проект России
Комплексная система информатизации образования
Создание комфортной
коммуникационной среды, в
которую вовлечены администрация
школы, учителя, ученики, родители
и гос. органы, с использованием
облачных интернет-технологий для
повышения эффективности
процесса обучения.
• Построение информационной
среды образовательных
учреждений;
• Объединение участников
учебного процесса в единую
социальную сеть.
• Каждый классный руководитель должен вести
журнал, а каждый школьник – дневник;
• В соответствии со стратегией развития
информационного общества в РФ – доля
электронного документооборота между
органами гос. власти в общем объеме
документооборота – 70% к 2015 году;
• Согласно распоряжению правительства от 17
декабря 2009 г. No.1993-р все
государственные школы обязаны
предоставлять ряд гос. услуг в электронном
виде с 1 января 2014 года, в том числе
предоставление информации об
успеваемости, ведении электронного
дневника и электронного журнала
успеваемости, что приведет к полному отказу
от бумажных носителей и ведению
отчетности только в электронном формате.
МИССИЯ ПРОЕКТА
БИЗНЕС-ИДЕЯ
ПОТРЕБНОСТЬ И
ПОТЕНЦИАЛ РОСТА:
ПРОДУКТ
Модуль управления школой
(аналог ERP системы), социальная
сеть для школьников, модуль
дистанционного образования.
МОНЕТИЗАЦИЯ
Реклама, лицензирование, центр
приложений, онлайн-магазин,
платежный модуль и.т.д.
Главный продукт – закрытая экосистема электронного документооборота для
учебных заведений, которая совмещает в себе образовательную и
социальную составляющие, а также дистанционное образование.
ПЕРВЫМИ
вывели на рынок продукт «Контингент» и апробировали
работу модели ГЧП в сегменте информатизации
образования.
ТЕКУЩИЙ СТАТУС ПРОЕКТА
3,3м 6,1м
РОДИТЕЛЕЙ УЧЕНИКОВ
710k
УЧИТЕЛЕЙ
44%
ШКОЛЬНИКОВ
В РФ
>182M
ОЦЕНОК
ЗА МЕСЯЦ
>7,5M/мес.
ДОМАШНИХ
ЗАДАНИЙ
>70%
ШКОЛ
В РФ
>30K
ШКОЛ
7 ЛЕТ РАБОТЫ
ПРОДУКТ И ЭКОСИСТЕМА
МОДУЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
Персональные профили, группы, события,
сети, электронная почта, единый календарь,
школьный сайт и т.д.
Индивидуальное обучение, подбор репетитора
online, образовательные игры, виртуальные
олимпиады, online-тестирование, электронная
библиотека, медиатека, обмен файлами и т.д.
Кол-во пользователей
Узкоспециализированные
СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ
КрупныеМелкие
<5тыс.>20тыс.
КОНТЕНТ, ОБУЧАЮЩИЕ ПЛАТФОРМЫ
Созданиеконтента
Контрольвыполнениязаданий
Охват аудитории
Агрегатор контентаОбщий профильСредняя Полная Функциональность
Кол-во школ
ЭЛЕКТРОННЫЕ
ЖУРНАЛЫ/ДНЕВНИКИ, ERP
Электронные журналы, дневники,
домашние задания, расписание,
отчетность и т.д.
МОДУЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МОДУЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
*Источник: Google Analytics
54% 28% 17% 1%
Школьники Родители Учителя
Госорганы
и партнёры
34% 66%
41% 59%3% 92%9% 90%48% 52%
АУДИТОРИЯ
31%
До 12 лет
21%
13 - 15 лет
10%
16 - 25 лет
14%
26 - 35 лет
15%
36 - 45 лет
9%
46 лет и старше
ВОЗРАСТАУДИТОРИЯ
КАТЕГОРИИ
Информационные системы
• Модули для всех уровней системы образования;
• Адаптация и локализация;
• Развертывание и внедрение;
• Интеграция систем в существующую архитектуру
электронного правительства;
• Техническая и методическая поддержка;
• Модернизация систем в соответствии с потребностями государства.
Экспертиза
• Процесс внедрения, обучения и поддержки;
• Возможны рекомендации по внесению поправок в нормативную базу.
ВОЗМОЖНОСТИ
Школьная инфраструктура:
• Интеграция с системами СКУД1;
• Интеграция с электронными столовыми;
• Интеграция с основными банками (возможность проведения онлайн-оплат).
Электронный контент и доставка его до пользователей
• Система дистрибуции электронных учебников/ «Электронная библиотека»;
• Система дистрибуции цифровых образовательных ресурсов;
• Интеграция с образовательными приложениями.
ВОЗМОЖНОСТИ
8
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПАРТНЕРЫ:
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЕРЫ:
+ 30
ПАРТНЕРЫ, ЗАКАЗЧИКИ
• Разработчик федеральной системы мониторинга дошкольного образования для
Минобрнауки России
• Федеральный партнер единого оператора электронного правительства России ПАО
«Ростелеком»
• Продукты компании находятся в реестре отечественного ПО Минкомсвязи
• Поддержка фонда Сколково
• Поддержка фонда ВЭБ-Инновации
9
ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ВЫСОКОНАГРУЖЕННЫХ СИСТЕМ:
• Система ЭЖД Дневник.ру;
• Федеральная система мониторинга состояния системы дошкольного образования для МинОбрнауки России;
• Агрегационный шлюз для интеграции более чем 20 систем Москвы с порталом услуг.
ОПЫТ
ОПЫТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ВНЕДРЕНИЙ:
• Запуск совместно с Министерством образования Азербайджанской Республики
пилотного проекта;
• Запуск в промышленную эксплуатацию системы в Республике Казахстан;
Инвестиционный фонд PROSTOR CAPITAL
основан в 2011 году группой частных
российских инвесторов для осуществления
инвестиций в растущие компании, занятые в
сфере информационных технологий на
российском и международных рынках.
RUNA CAPITAL — фонд инвестиций в хайтек-
стартапы посевной и ранней стадии
развития, работающий с 2011 г. У фонда
уникальный набор компетенций, экспертная
и практическая поддержка от команд
Parallels, United Internet, Acronis, Softline,
венчурных партнеров и советников.Сайт: http://prostor-capital.ru
Сайт: http://www.runacap.com/ru
Гавриил Леви обеспечивает поддержку проекта с момента
начала реализации и далее на протяжении 4-х лет.
Фонд "ВЭБ Инновации" учрежден
Внешэкономбанком для осуществления
инвестиций в высокотехнологичные
проекты Фонда "Сколково". Основными
стратегическими задачами Фонда также
являются содействие развитию
инновационных программ правительства
РФ, создание инфраструктуры инноваций в
РФ, содействие привлечению в РФ
зарубежных передовых технологий,
продвижение российских инноваций на
мировой рынок.
Сайт: http://www.innoveb.ru/
ИНВЕСТОРЫ
11
Отдел персонала Дневник.ру
Email: hr@company.dnevnik.ru
Tel: 8 (812) 490-70-41
www.dnevnik.ru

More Related Content

What's hot

Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)TCenter500
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation86058888f
 
новая редакция государственной программы развитие образования города москвы
новая редакция государственной программы развитие образования города москвыновая редакция государственной программы развитие образования города москвы
новая редакция государственной программы развитие образования города москвыЕлена Никонова
 
АИС
АИСАИС
АИСanna
 
О факторах, способствующих росту использования ИКТ в образовании
О факторах, способствующих росту использования ИКТ в образованииО факторах, способствующих росту использования ИКТ в образовании
О факторах, способствующих росту использования ИКТ в образованииTCenter500
 
Концепция развития гимназии 2016
Концепция развития гимназии 2016Концепция развития гимназии 2016
Концепция развития гимназии 2016ruster_c
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 15
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 15Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 15
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 15Moscow IT Department
 
Новая редакция государственной программы «Развитие образования города Москвы»
Новая редакция государственной программы«Развитие образования города Москвы»Новая редакция государственной программы«Развитие образования города Москвы»
Новая редакция государственной программы «Развитие образования города Москвы»uvuodogm
 
Конкурс «Контент-марафон»
Конкурс «Контент-марафон»Конкурс «Контент-марафон»
Конкурс «Контент-марафон»TCenter500
 
Субботы активиста
Субботы активистаСубботы активиста
Субботы активистаTCenter500
 
Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.)
Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.)Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.)
Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.)Департамент образования города Москвы
 
презентация к докладу
презентация к докладупрезентация к докладу
презентация к докладуdrevsolga
 
Cетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеCетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеlyc1560
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 25
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 25Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 25
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 25Moscow IT Department
 
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...Школьная лига РОСНАНО
 
направления развития
направления развития направления развития
направления развития Slava Borovik
 

What's hot (20)

Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
новая редакция государственной программы развитие образования города москвы
новая редакция государственной программы развитие образования города москвыновая редакция государственной программы развитие образования города москвы
новая редакция государственной программы развитие образования города москвы
 
Eaoko Minsk 2013
Eaoko Minsk 2013Eaoko Minsk 2013
Eaoko Minsk 2013
 
АИС
АИСАИС
АИС
 
О факторах, способствующих росту использования ИКТ в образовании
О факторах, способствующих росту использования ИКТ в образованииО факторах, способствующих росту использования ИКТ в образовании
О факторах, способствующих росту использования ИКТ в образовании
 
Концепция развития гимназии 2016
Концепция развития гимназии 2016Концепция развития гимназии 2016
Концепция развития гимназии 2016
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 15
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 15Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 15
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 15
 
Новая редакция государственной программы «Развитие образования города Москвы»
Новая редакция государственной программы«Развитие образования города Москвы»Новая редакция государственной программы«Развитие образования города Москвы»
Новая редакция государственной программы «Развитие образования города Москвы»
 
Конкурс «Контент-марафон»
Конкурс «Контент-марафон»Конкурс «Контент-марафон»
Конкурс «Контент-марафон»
 
Субботы активиста
Субботы активистаСубботы активиста
Субботы активиста
 
Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.)
Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.)Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.)
Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.)
 
презентация к докладу
презентация к докладупрезентация к докладу
презентация к докладу
 
Cетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеCетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействие
 
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 25
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 25Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 25
Бюллетень "Инфошкола". Выпуск 25
 
Результаты педагогов и учащихся школ Москвы в 2015-2016 учебном году
Результаты педагогов и учащихся  школ Москвы в 2015-2016 учебном годуРезультаты педагогов и учащихся  школ Москвы в 2015-2016 учебном году
Результаты педагогов и учащихся школ Москвы в 2015-2016 учебном году
 
Конкурс «Контент – марафон»
Конкурс «Контент – марафон»Конкурс «Контент – марафон»
Конкурс «Контент – марафон»
 
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
Дмитрий Растворов. «Мобильная Электронная Школа» - инструмент реализации треб...
 
направления развития
направления развития направления развития
направления развития
 
Cтоличное образование» в 2013 году
Cтоличное образование» в 2013 годуCтоличное образование» в 2013 году
Cтоличное образование» в 2013 году
 

Similar to о дневник.ру Skolkovo

презентация
презентацияпрезентация
презентацияDmitry Morosov
 
презентация для родителей
презентация для родителейпрезентация для родителей
презентация для родителейSunja
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
ПрезентацияDudnikVladimir
 
презентация к модулю использование икт в работе образовательных менеджеров
презентация к модулю использование икт в работе образовательных менеджеровпрезентация к модулю использование икт в работе образовательных менеджеров
презентация к модулю использование икт в работе образовательных менеджеровВиталий Антоненко
 
оценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияоценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияNatalia
 
VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...
VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...
VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...Alexander Skvortsov
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развитияds34krs
 
Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...
Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...
Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...IBS
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеNatalia
 
Использование информационной среды для непрерывного профессионального развит...
Использование информационной среды для  непрерывного профессионального развит...Использование информационной среды для  непрерывного профессионального развит...
Использование информационной среды для непрерывного профессионального развит...TCenter500
 
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыгераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыchanna1971
 
7. Сервисы единого образовательного портала региона
7. Сервисы единого образовательного портала региона7. Сервисы единого образовательного портала региона
7. Сервисы единого образовательного портала регионаРЦОКОиИТ (Санкт-Петербург)
 
электронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеэлектронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеNatalia
 
эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014Tatyana_Rits
 
Концепция ИС Контингент обучающихся 25_10_2014
Концепция ИС Контингент обучающихся 25_10_2014Концепция ИС Контингент обучающихся 25_10_2014
Концепция ИС Контингент обучающихся 25_10_2014Victor Gridnev
 

Similar to о дневник.ру Skolkovo (20)

презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
презентация для родителей
презентация для родителейпрезентация для родителей
презентация для родителей
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
Ict 2007
Ict 2007Ict 2007
Ict 2007
 
презентация к модулю использование икт в работе образовательных менеджеров
презентация к модулю использование икт в работе образовательных менеджеровпрезентация к модулю использование икт в работе образовательных менеджеров
презентация к модулю использование икт в работе образовательных менеджеров
 
оценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обученияоценка качества электронного обучения
оценка качества электронного обучения
 
VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...
VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...
VI Международная научно-практическая конференция «Инфо-Стратегия 2014: Общест...
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развития
 
Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...
Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...
Формирование эффективных механизмов взаимодействия между государством, сферой...
 
Программный комплекс "Контрольно-оценочная деятельность" ("КОД") - как услови...
Программный комплекс "Контрольно-оценочная деятельность" ("КОД") - как услови...Программный комплекс "Контрольно-оценочная деятельность" ("КОД") - как услови...
Программный комплекс "Контрольно-оценочная деятельность" ("КОД") - как услови...
 
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образованиеэлектронное и дистанционное обучение: интернет-образование
электронное и дистанционное обучение: интернет-образование
 
Использование информационной среды для непрерывного профессионального развит...
Использование информационной среды для  непрерывного профессионального развит...Использование информационной среды для  непрерывного профессионального развит...
Использование информационной среды для непрерывного профессионального развит...
 
результаты мрг (февраль 2013)
результаты мрг (февраль 2013)результаты мрг (февраль 2013)
результаты мрг (февраль 2013)
 
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной средыгераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
гераськин а.н. формирование электронной информационно образовательной среды
 
7. Сервисы единого образовательного портала региона
7. Сервисы единого образовательного портала региона7. Сервисы единого образовательного портала региона
7. Сервисы единого образовательного портала региона
 
электронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучениеэлектронное и дистанционное обучение
электронное и дистанционное обучение
 
вебинар ов
вебинар оввебинар ов
вебинар ов
 
эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014эо ми иродов либком 2014
эо ми иродов либком 2014
 
Концепция ИС Контингент обучающихся 25_10_2014
Концепция ИС Контингент обучающихся 25_10_2014Концепция ИС Контингент обучающихся 25_10_2014
Концепция ИС Контингент обучающихся 25_10_2014
 
иванова
ивановаиванова
иванова
 

о дневник.ру Skolkovo

  • 1.
  • 2. ПРОЕКТ Самый масштабный образовательный проект России Комплексная система информатизации образования Создание комфортной коммуникационной среды, в которую вовлечены администрация школы, учителя, ученики, родители и гос. органы, с использованием облачных интернет-технологий для повышения эффективности процесса обучения. • Построение информационной среды образовательных учреждений; • Объединение участников учебного процесса в единую социальную сеть. • Каждый классный руководитель должен вести журнал, а каждый школьник – дневник; • В соответствии со стратегией развития информационного общества в РФ – доля электронного документооборота между органами гос. власти в общем объеме документооборота – 70% к 2015 году; • Согласно распоряжению правительства от 17 декабря 2009 г. No.1993-р все государственные школы обязаны предоставлять ряд гос. услуг в электронном виде с 1 января 2014 года, в том числе предоставление информации об успеваемости, ведении электронного дневника и электронного журнала успеваемости, что приведет к полному отказу от бумажных носителей и ведению отчетности только в электронном формате. МИССИЯ ПРОЕКТА БИЗНЕС-ИДЕЯ ПОТРЕБНОСТЬ И ПОТЕНЦИАЛ РОСТА: ПРОДУКТ Модуль управления школой (аналог ERP системы), социальная сеть для школьников, модуль дистанционного образования. МОНЕТИЗАЦИЯ Реклама, лицензирование, центр приложений, онлайн-магазин, платежный модуль и.т.д. Главный продукт – закрытая экосистема электронного документооборота для учебных заведений, которая совмещает в себе образовательную и социальную составляющие, а также дистанционное образование.
  • 3. ПЕРВЫМИ вывели на рынок продукт «Контингент» и апробировали работу модели ГЧП в сегменте информатизации образования. ТЕКУЩИЙ СТАТУС ПРОЕКТА 3,3м 6,1м РОДИТЕЛЕЙ УЧЕНИКОВ 710k УЧИТЕЛЕЙ 44% ШКОЛЬНИКОВ В РФ >182M ОЦЕНОК ЗА МЕСЯЦ >7,5M/мес. ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ >70% ШКОЛ В РФ >30K ШКОЛ 7 ЛЕТ РАБОТЫ
  • 4. ПРОДУКТ И ЭКОСИСТЕМА МОДУЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ Персональные профили, группы, события, сети, электронная почта, единый календарь, школьный сайт и т.д. Индивидуальное обучение, подбор репетитора online, образовательные игры, виртуальные олимпиады, online-тестирование, электронная библиотека, медиатека, обмен файлами и т.д. Кол-во пользователей Узкоспециализированные СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ КрупныеМелкие <5тыс.>20тыс. КОНТЕНТ, ОБУЧАЮЩИЕ ПЛАТФОРМЫ Созданиеконтента Контрольвыполнениязаданий Охват аудитории Агрегатор контентаОбщий профильСредняя Полная Функциональность Кол-во школ ЭЛЕКТРОННЫЕ ЖУРНАЛЫ/ДНЕВНИКИ, ERP Электронные журналы, дневники, домашние задания, расписание, отчетность и т.д. МОДУЛЬ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МОДУЛЬ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • 5. *Источник: Google Analytics 54% 28% 17% 1% Школьники Родители Учителя Госорганы и партнёры 34% 66% 41% 59%3% 92%9% 90%48% 52% АУДИТОРИЯ 31% До 12 лет 21% 13 - 15 лет 10% 16 - 25 лет 14% 26 - 35 лет 15% 36 - 45 лет 9% 46 лет и старше ВОЗРАСТАУДИТОРИЯ КАТЕГОРИИ
  • 6. Информационные системы • Модули для всех уровней системы образования; • Адаптация и локализация; • Развертывание и внедрение; • Интеграция систем в существующую архитектуру электронного правительства; • Техническая и методическая поддержка; • Модернизация систем в соответствии с потребностями государства. Экспертиза • Процесс внедрения, обучения и поддержки; • Возможны рекомендации по внесению поправок в нормативную базу. ВОЗМОЖНОСТИ
  • 7. Школьная инфраструктура: • Интеграция с системами СКУД1; • Интеграция с электронными столовыми; • Интеграция с основными банками (возможность проведения онлайн-оплат). Электронный контент и доставка его до пользователей • Система дистрибуции электронных учебников/ «Электронная библиотека»; • Система дистрибуции цифровых образовательных ресурсов; • Интеграция с образовательными приложениями. ВОЗМОЖНОСТИ
  • 8. 8 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА И СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПАРТНЕРЫ: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЕРЫ: + 30 ПАРТНЕРЫ, ЗАКАЗЧИКИ • Разработчик федеральной системы мониторинга дошкольного образования для Минобрнауки России • Федеральный партнер единого оператора электронного правительства России ПАО «Ростелеком» • Продукты компании находятся в реестре отечественного ПО Минкомсвязи • Поддержка фонда Сколково • Поддержка фонда ВЭБ-Инновации
  • 9. 9 ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ВЫСОКОНАГРУЖЕННЫХ СИСТЕМ: • Система ЭЖД Дневник.ру; • Федеральная система мониторинга состояния системы дошкольного образования для МинОбрнауки России; • Агрегационный шлюз для интеграции более чем 20 систем Москвы с порталом услуг. ОПЫТ ОПЫТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ВНЕДРЕНИЙ: • Запуск совместно с Министерством образования Азербайджанской Республики пилотного проекта; • Запуск в промышленную эксплуатацию системы в Республике Казахстан;
  • 10. Инвестиционный фонд PROSTOR CAPITAL основан в 2011 году группой частных российских инвесторов для осуществления инвестиций в растущие компании, занятые в сфере информационных технологий на российском и международных рынках. RUNA CAPITAL — фонд инвестиций в хайтек- стартапы посевной и ранней стадии развития, работающий с 2011 г. У фонда уникальный набор компетенций, экспертная и практическая поддержка от команд Parallels, United Internet, Acronis, Softline, венчурных партнеров и советников.Сайт: http://prostor-capital.ru Сайт: http://www.runacap.com/ru Гавриил Леви обеспечивает поддержку проекта с момента начала реализации и далее на протяжении 4-х лет. Фонд "ВЭБ Инновации" учрежден Внешэкономбанком для осуществления инвестиций в высокотехнологичные проекты Фонда "Сколково". Основными стратегическими задачами Фонда также являются содействие развитию инновационных программ правительства РФ, создание инфраструктуры инноваций в РФ, содействие привлечению в РФ зарубежных передовых технологий, продвижение российских инноваций на мировой рынок. Сайт: http://www.innoveb.ru/ ИНВЕСТОРЫ
  • 11. 11 Отдел персонала Дневник.ру Email: hr@company.dnevnik.ru Tel: 8 (812) 490-70-41 www.dnevnik.ru

Editor's Notes

  1. Попробовать визуально разбавить текст ( может, подложками под заголовки?)
  2. Попробовать визуально разбавить текст ( может, подложками под заголовки?)
  3. Привести в порядок полностью
  4. Привести в порядок полностью