SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
C A P Í T U L O 1
E L I S A A N G E L E S - C A R L O S T O R R E S
I N T R O D U C C I Ó N
• El paisaje de México se
encuentra en una crisis
global.
• Crecimiento
• Modelo Económico
I N T R O D U C C I Ó N
• Elite
parasitaria
• El libro aborda la realidad
mexicana exponiendo un
nuevo campo llamado la
ecología política
C A O S G L O B A L Y E C O L O G Í A
P O L Í T I C A
• Dos corrientes vanguardistas.
• Interpretar el mundo y
transformarlo.
• Relación entre lo social y
ambiental.
• Ecología Política se basa en
tres tesis.
I - T E S I S
E L M U N D O A C T U A L Y S U S
D E S L I Z A M I E N T O S H A C I A E L C A O S
P R O V I E N E N D E L A D O B L E
E X P L O T A C I Ó N Q U E E F E C T Ú A E L
C A P I T A L S O B R E L A N A T U R A L E Z A Y E L
T R A B A J O .
D E S A S T R E S C L I M Á T I C O S
A G O T A M I E N T O D E R E C U R S O S
I I - T E S I S
E X P R E S I Ó N E S P A C I A L D E L A
D O B L E E X P L O T A C I Ó N ,
D O N D E L A E S C A L A
D E T E R M I N A L O S P R O C E S O S
A C T U A L E S D E S D E L O G L O B A L
H A S T A L O L O C A L .
C A M B I O C L I M Á T I C O
I I I - T E S I S
D E T E R M I N A Q U E L A S C R I S I S E N
R E A L I D A D R E S P O N D E N A U N A C R I S I S
D E L A C I V I L I Z A C I Ó N .
M O D E R N I D A D
C A P I T A L I S M O
G L O B A L I Z A C I Ó N
P E T R Ó L E O
I N D I V I D U A L I S M O
S I S T E M A S M O D E R N O S D E P R O D U C C I Ó N .
E L C A O S G L O B A L Y E L
F U T U R O M E X I C A N O
C O R P O R A C I O N E S
S O M O S L O S P E O R E S P A G A D O S D E L M U N D O .
$ $ 1 3 3 M E N S U A L E S
D E S I G U A L D A D S O C I A L
D E P R E D A C I Ó N E C O L Ó G I C A
C O R R U P C I Ó N D E P O R T E N A C I O N A L P O R E X C E L E N C I A
E L P R I A U M E N T O L A D E U D A P Ú B L I C A 2 2 %
C A P I T U L O I - C R I S I S
D E L A M O D E R N I D A D
Y E C O L O G Í A
P O L Í T I C A .
• Modernidad- encuentra sus bases en
el pensamiento científico, el
capitalismo y el industrialismo. -siglo
XX-
• El rasgo principal de la crisis es su
carácter multidimensional que reúne
lo social ambiental, económicos y
tecnológicos en una sola idea: la
crisis de la civilización industrial.
• La civilización industrial ha afecta
procesos históricos entre el ser
humano y la naturaleza.
T R A D I C I Ó N Y
M O D E R N I D A D
• Para resolver la crisis se debe
de tener una relación
armónica con la naturaleza.
• Recuperar la época de oro de
hace 5000 años donde
diferentes culturas ubicadas
en diferentes lugares
geográficos llevaban una
relación de cooperación
colectiva en armonía con sus
recursos
R E P E N S A R L A
C I E N C I A Y L A
T E C N O L O G Í A
• El conocimiento y pensamiento
científico modifico las relaciones
sociales, costumbres y las
relaciones que el ser humano
(microcosmos) con la naturaleza
(macrocosmos); con la promesa
de un mundo feliz cómodo y
seguro.
• Conjuntar un desarrollo donde
las nuevas tecnologías sean
alternativas y amigables al
ambiente.
L A C O N C I E N C I A D E
E S P E C I E
D I S T I N T A P E R C E P C I Ó N D E L
E S P A C I O Y E L T I E M P O
E C O L O G Í A Y P O L Í T I C A
C A L E N T A M I E N T O G L O B A L -
A M E N A Z A A C T U A L -
- C A M B I O S E N E L
C A P I T A L I S M O
- S O C I E D A D C O N
C O N S C I E N C I A
E C O L O G Í A – P O L Í T I C A
C E R O R E C U R S O S = C E R O
E C O N O M Í A = D E S A S T R E
S O C I A L
L A G L O B A L I Z A C I Ó N
C O N T R A H E G E M Ó N I C A .
D E M O C R A C I A = S U E Ñ O
L U C H A C O N T R A L A
I N J U S T I C I A Y L A
D E S I G U A L D A D
A L I A N Z A I N T E R N A C I O N A L D E
C O O P E R A T I V A S _ 1 8 9 5
M O V I M I E N T O S O C I A L P O R U N
B I E N E S T A R D E V I D A
¿ Y L A S C I U D A D E S ?
¿ C O M O M E J O R A R L A C R I S I S
E C O L Ó G I C A E N L A S
C I U D A D E S ? ? ? ?
I M P L E M E N T A C I Ó N D E
E N O T E C N I A S :
- C A P T A C I Ó N D E A G U A
- R E C I C L A J E
- H U E R T O S C A S E R O S
- M E J O R A M I E N T O U R B A N O
H A C I A U N A M O D E R N I D A D
A L T E R N A T I V A
V I S I Ó N A C T U A L -
E C O L O G Í A , B I E N E S T A R P A R A
L O S T R A B A J A D O R E S ,
P O T E N C I A L E C O N O M I C O =
BIENESTAR PARA
TODOS

More Related Content

What's hot

Exposicion globalizacion
Exposicion globalizacionExposicion globalizacion
Exposicion globalizacion
Jose Marquez
 

What's hot (20)

Estrategias de atencion al cliente15
Estrategias de atencion al cliente15Estrategias de atencion al cliente15
Estrategias de atencion al cliente15
 
M
MM
M
 
Actividades f c y e 2° a
Actividades f c y e   2°  aActividades f c y e   2°  a
Actividades f c y e 2° a
 
Sopa dr letras completa.xlsx
Sopa dr letras completa.xlsxSopa dr letras completa.xlsx
Sopa dr letras completa.xlsx
 
Actividad 2.1 JEYMY NATALI CORTEZ SUASNAVAS
Actividad 2.1 JEYMY NATALI CORTEZ SUASNAVASActividad 2.1 JEYMY NATALI CORTEZ SUASNAVAS
Actividad 2.1 JEYMY NATALI CORTEZ SUASNAVAS
 
Stratégie d'Entreprise - Présentation de Palantir
Stratégie d'Entreprise - Présentation de PalantirStratégie d'Entreprise - Présentation de Palantir
Stratégie d'Entreprise - Présentation de Palantir
 
2015 01-29 the space overview and open call presentation - newcastle
2015 01-29 the space overview and open call presentation - newcastle2015 01-29 the space overview and open call presentation - newcastle
2015 01-29 the space overview and open call presentation - newcastle
 
European Labor Migration Article Presentation
European Labor Migration Article PresentationEuropean Labor Migration Article Presentation
European Labor Migration Article Presentation
 
Great display
Great displayGreat display
Great display
 
Spatial Thinking: Non-Architecture for Architects
Spatial Thinking: Non-Architecture for ArchitectsSpatial Thinking: Non-Architecture for Architects
Spatial Thinking: Non-Architecture for Architects
 
Community-Facilitated Mentoring Network
Community-Facilitated Mentoring NetworkCommunity-Facilitated Mentoring Network
Community-Facilitated Mentoring Network
 
Invitación a la presentación de 'El camino es nuestro' de Elena Fortún y Mati...
Invitación a la presentación de 'El camino es nuestro' de Elena Fortún y Mati...Invitación a la presentación de 'El camino es nuestro' de Elena Fortún y Mati...
Invitación a la presentación de 'El camino es nuestro' de Elena Fortún y Mati...
 
Influencer Content Studio by Reech
Influencer Content Studio by ReechInfluencer Content Studio by Reech
Influencer Content Studio by Reech
 
Learning Technology Tools 2017
Learning Technology Tools 2017Learning Technology Tools 2017
Learning Technology Tools 2017
 
You Don't Know Sh*t About Your Buyers
You Don't Know Sh*t About Your BuyersYou Don't Know Sh*t About Your Buyers
You Don't Know Sh*t About Your Buyers
 
Exposicion globalizacion
Exposicion globalizacionExposicion globalizacion
Exposicion globalizacion
 
Grade 7 photography
Grade 7 photographyGrade 7 photography
Grade 7 photography
 
Long-Term Vision, Short-Term Process
Long-Term Vision, Short-Term ProcessLong-Term Vision, Short-Term Process
Long-Term Vision, Short-Term Process
 
Tipos de busquedas
Tipos de busquedasTipos de busquedas
Tipos de busquedas
 
El internet de las cosas
El internet de las cosasEl internet de las cosas
El internet de las cosas
 

Viewers also liked

How did you use media technologies in the construction and research planning ...
How did you use media technologies in the construction and research planning ...How did you use media technologies in the construction and research planning ...
How did you use media technologies in the construction and research planning ...
Elie Kraft
 
Editing my Music Video
Editing my Music VideoEditing my Music Video
Editing my Music Video
Elie Kraft
 
What have you learned from your audience feedback
What have you learned from your audience feedbackWhat have you learned from your audience feedback
What have you learned from your audience feedback
Elie Kraft
 
Evalutation Question 1
Evalutation Question 1Evalutation Question 1
Evalutation Question 1
Elie Kraft
 

Viewers also liked (17)

Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2  Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
 
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2  Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
 
How did you use media technologies in the construction and research planning ...
How did you use media technologies in the construction and research planning ...How did you use media technologies in the construction and research planning ...
How did you use media technologies in the construction and research planning ...
 
Dossier
DossierDossier
Dossier
 
Editing my Music Video
Editing my Music VideoEditing my Music Video
Editing my Music Video
 
Music Video Storyboard
Music Video StoryboardMusic Video Storyboard
Music Video Storyboard
 
What have you learned from your audience feedback
What have you learned from your audience feedbackWhat have you learned from your audience feedback
What have you learned from your audience feedback
 
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2  Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
 
Evalutation Question 1
Evalutation Question 1Evalutation Question 1
Evalutation Question 1
 
presentació de diapositives
presentació de diapositivespresentació de diapositives
presentació de diapositives
 
Analysis of still frames
Analysis of still framesAnalysis of still frames
Analysis of still frames
 
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2  Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
 
In what ways does your media product use, develop or challenge forms and conv...
In what ways does your media product use, develop or challenge forms and conv...In what ways does your media product use, develop or challenge forms and conv...
In what ways does your media product use, develop or challenge forms and conv...
 
2014-2015 Oil Crash
2014-2015 Oil Crash 2014-2015 Oil Crash
2014-2015 Oil Crash
 
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2
 
Snakes of Southern Ohio
Snakes of Southern OhioSnakes of Southern Ohio
Snakes of Southern Ohio
 
Maven tutorial
Maven tutorialMaven tutorial
Maven tutorial
 

Similar to Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2

Sesion 7 crecimiento, desarrollo y economía global
Sesion 7 crecimiento, desarrollo y economía globalSesion 7 crecimiento, desarrollo y economía global
Sesion 7 crecimiento, desarrollo y economía global
UNIMINUTO
 

Similar to Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2 (20)

20151015 earthsimulationoceanusoct
20151015 earthsimulationoceanusoct20151015 earthsimulationoceanusoct
20151015 earthsimulationoceanusoct
 
Social Media and the Social Identity & Knowledge Gap Theory
Social Media and the Social Identity & Knowledge Gap TheorySocial Media and the Social Identity & Knowledge Gap Theory
Social Media and the Social Identity & Knowledge Gap Theory
 
Interactive and Transmedia Storytelling [Day 1]
Interactive and Transmedia Storytelling [Day 1]Interactive and Transmedia Storytelling [Day 1]
Interactive and Transmedia Storytelling [Day 1]
 
Sesion 7 crecimiento, desarrollo y economía global
Sesion 7 crecimiento, desarrollo y economía globalSesion 7 crecimiento, desarrollo y economía global
Sesion 7 crecimiento, desarrollo y economía global
 
Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)Karl Marx (1818 1883)
Karl Marx (1818 1883)
 
Efecto invernadero tatis
Efecto invernadero tatisEfecto invernadero tatis
Efecto invernadero tatis
 
Economics as science lesson 1
Economics as science lesson 1Economics as science lesson 1
Economics as science lesson 1
 
What exactly can you do for your country?
What exactly can you do for your country?What exactly can you do for your country?
What exactly can you do for your country?
 
Exposicion lineamientos para una comunicacion efectiva de la marca
Exposicion lineamientos para una comunicacion efectiva de la marcaExposicion lineamientos para una comunicacion efectiva de la marca
Exposicion lineamientos para una comunicacion efectiva de la marca
 
TECHnosterone and UXtrogens: field check
TECHnosterone and UXtrogens: field checkTECHnosterone and UXtrogens: field check
TECHnosterone and UXtrogens: field check
 
Formas, dimenciones y sentidos de la comunicacion
Formas, dimenciones y sentidos de la comunicacionFormas, dimenciones y sentidos de la comunicacion
Formas, dimenciones y sentidos de la comunicacion
 
Encontrar puntos de acuerdo ante los retos digitales
Encontrar puntos de acuerdo ante los retos digitalesEncontrar puntos de acuerdo ante los retos digitales
Encontrar puntos de acuerdo ante los retos digitales
 
Formazione social rsi g iornata 1 - modulo 1
Formazione social rsi   g iornata 1 - modulo 1 Formazione social rsi   g iornata 1 - modulo 1
Formazione social rsi g iornata 1 - modulo 1
 
Gamification World Congress 2015 - Resumen
Gamification World Congress 2015 - Resumen Gamification World Congress 2015 - Resumen
Gamification World Congress 2015 - Resumen
 
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)
Cap.1.generalidadesseleccion de materiales (1)
 
What is Student Centered Coaching?
What is Student Centered Coaching?What is Student Centered Coaching?
What is Student Centered Coaching?
 
Radical Co-Creation - How to Collaborate for Groundbreaking Innovation
Radical Co-Creation - How to Collaborate for Groundbreaking InnovationRadical Co-Creation - How to Collaborate for Groundbreaking Innovation
Radical Co-Creation - How to Collaborate for Groundbreaking Innovation
 
El descubrimiento de america
El descubrimiento de americaEl descubrimiento de america
El descubrimiento de america
 
La movilidad en la Ciudad de México: Análisis y propuesta de rediseño de la s...
La movilidad en la Ciudad de México: Análisis y propuesta de rediseño de la s...La movilidad en la Ciudad de México: Análisis y propuesta de rediseño de la s...
La movilidad en la Ciudad de México: Análisis y propuesta de rediseño de la s...
 
Proyecto Siembra Creativamente
Proyecto Siembra CreativamenteProyecto Siembra Creativamente
Proyecto Siembra Creativamente
 

Recently uploaded

1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
QucHHunhnh
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
AnaAcapella
 
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptxSeal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
negromaestrong
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
ciinovamais
 

Recently uploaded (20)

Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy ConsultingGrant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
Grant Readiness 101 TechSoup and Remy Consulting
 
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
Accessible Digital Futures project (20/03/2024)
 
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
2024-NATIONAL-LEARNING-CAMP-AND-OTHER.pptx
 
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
This PowerPoint helps students to consider the concept of infinity.
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please PractiseSpellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
Spellings Wk 3 English CAPS CARES Please Practise
 
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptxSeal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
Seal of Good Local Governance (SGLG) 2024Final.pptx
 
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
Explore beautiful and ugly buildings. Mathematics helps us create beautiful d...
 
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
How to Create and Manage Wizard in Odoo 17
 
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdfHoldier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
Holdier Curriculum Vitae (April 2024).pdf
 
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdfUGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
UGC NET Paper 1 Mathematical Reasoning & Aptitude.pdf
 
Application orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.pptApplication orientated numerical on hev.ppt
Application orientated numerical on hev.ppt
 
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptxMagic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
Magic bus Group work1and 2 (Team 3).pptx
 
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptxThird Battle of Panipat detailed notes.pptx
Third Battle of Panipat detailed notes.pptx
 
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdfFood safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
Food safety_Challenges food safety laboratories_.pdf
 
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
 
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdfKey note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
Key note speaker Neum_Admir Softic_ENG.pdf
 

Paisaje y Sociedad, Clase 2016-2

  • 1. C A P Í T U L O 1 E L I S A A N G E L E S - C A R L O S T O R R E S
  • 2. I N T R O D U C C I Ó N • El paisaje de México se encuentra en una crisis global. • Crecimiento • Modelo Económico
  • 3. I N T R O D U C C I Ó N • Elite parasitaria • El libro aborda la realidad mexicana exponiendo un nuevo campo llamado la ecología política
  • 4. C A O S G L O B A L Y E C O L O G Í A P O L Í T I C A • Dos corrientes vanguardistas. • Interpretar el mundo y transformarlo. • Relación entre lo social y ambiental. • Ecología Política se basa en tres tesis.
  • 5. I - T E S I S E L M U N D O A C T U A L Y S U S D E S L I Z A M I E N T O S H A C I A E L C A O S P R O V I E N E N D E L A D O B L E E X P L O T A C I Ó N Q U E E F E C T Ú A E L C A P I T A L S O B R E L A N A T U R A L E Z A Y E L T R A B A J O . D E S A S T R E S C L I M Á T I C O S A G O T A M I E N T O D E R E C U R S O S
  • 6. I I - T E S I S E X P R E S I Ó N E S P A C I A L D E L A D O B L E E X P L O T A C I Ó N , D O N D E L A E S C A L A D E T E R M I N A L O S P R O C E S O S A C T U A L E S D E S D E L O G L O B A L H A S T A L O L O C A L . C A M B I O C L I M Á T I C O
  • 7. I I I - T E S I S D E T E R M I N A Q U E L A S C R I S I S E N R E A L I D A D R E S P O N D E N A U N A C R I S I S D E L A C I V I L I Z A C I Ó N . M O D E R N I D A D C A P I T A L I S M O G L O B A L I Z A C I Ó N P E T R Ó L E O I N D I V I D U A L I S M O S I S T E M A S M O D E R N O S D E P R O D U C C I Ó N .
  • 8. E L C A O S G L O B A L Y E L F U T U R O M E X I C A N O C O R P O R A C I O N E S S O M O S L O S P E O R E S P A G A D O S D E L M U N D O . $ $ 1 3 3 M E N S U A L E S D E S I G U A L D A D S O C I A L D E P R E D A C I Ó N E C O L Ó G I C A C O R R U P C I Ó N D E P O R T E N A C I O N A L P O R E X C E L E N C I A E L P R I A U M E N T O L A D E U D A P Ú B L I C A 2 2 %
  • 9. C A P I T U L O I - C R I S I S D E L A M O D E R N I D A D Y E C O L O G Í A P O L Í T I C A . • Modernidad- encuentra sus bases en el pensamiento científico, el capitalismo y el industrialismo. -siglo XX- • El rasgo principal de la crisis es su carácter multidimensional que reúne lo social ambiental, económicos y tecnológicos en una sola idea: la crisis de la civilización industrial. • La civilización industrial ha afecta procesos históricos entre el ser humano y la naturaleza.
  • 10. T R A D I C I Ó N Y M O D E R N I D A D • Para resolver la crisis se debe de tener una relación armónica con la naturaleza. • Recuperar la época de oro de hace 5000 años donde diferentes culturas ubicadas en diferentes lugares geográficos llevaban una relación de cooperación colectiva en armonía con sus recursos
  • 11. R E P E N S A R L A C I E N C I A Y L A T E C N O L O G Í A • El conocimiento y pensamiento científico modifico las relaciones sociales, costumbres y las relaciones que el ser humano (microcosmos) con la naturaleza (macrocosmos); con la promesa de un mundo feliz cómodo y seguro. • Conjuntar un desarrollo donde las nuevas tecnologías sean alternativas y amigables al ambiente.
  • 12. L A C O N C I E N C I A D E E S P E C I E D I S T I N T A P E R C E P C I Ó N D E L E S P A C I O Y E L T I E M P O
  • 13. E C O L O G Í A Y P O L Í T I C A C A L E N T A M I E N T O G L O B A L - A M E N A Z A A C T U A L - - C A M B I O S E N E L C A P I T A L I S M O - S O C I E D A D C O N C O N S C I E N C I A E C O L O G Í A – P O L Í T I C A C E R O R E C U R S O S = C E R O E C O N O M Í A = D E S A S T R E S O C I A L
  • 14. L A G L O B A L I Z A C I Ó N C O N T R A H E G E M Ó N I C A . D E M O C R A C I A = S U E Ñ O L U C H A C O N T R A L A I N J U S T I C I A Y L A D E S I G U A L D A D A L I A N Z A I N T E R N A C I O N A L D E C O O P E R A T I V A S _ 1 8 9 5 M O V I M I E N T O S O C I A L P O R U N B I E N E S T A R D E V I D A
  • 15. ¿ Y L A S C I U D A D E S ? ¿ C O M O M E J O R A R L A C R I S I S E C O L Ó G I C A E N L A S C I U D A D E S ? ? ? ? I M P L E M E N T A C I Ó N D E E N O T E C N I A S : - C A P T A C I Ó N D E A G U A - R E C I C L A J E - H U E R T O S C A S E R O S - M E J O R A M I E N T O U R B A N O
  • 16. H A C I A U N A M O D E R N I D A D A L T E R N A T I V A V I S I Ó N A C T U A L - E C O L O G Í A , B I E N E S T A R P A R A L O S T R A B A J A D O R E S , P O T E N C I A L E C O N O M I C O = BIENESTAR PARA TODOS