Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Zapisnik veca (3)
1. ОШ ''Миливоје Боровић''
ЗАСПИСНИК СА САСТАНКА СТУЧНОГ ВЕЋА:ОДЕЉЕЊСКОГ ВЕЋА СТАРИЈИХ РАЗРЕДА
Датум састанка: 7. новембар 2014.
Име и презиме одсутних чланова актива Милош Вермезовић, Драгана Петровић, Драгица
Секулић, Снежана Шапоњић, Драган Панић.
Клузула да ли је члан тима оправдано
одсутан
Колеге раде у другим школама ( Драгица Секулић,
Снежана Шапоњић и Драган Панић).
Дневни ред:
1. Анализа успеха и владања ученика на крају првог класификационог периода и предлог мера
за побољшање успеха ;
2. Анализа реализације наставних и ваннаставних активности;
3. Екскурзије ученика ;
4. Угледни часови;
5. Текућа питања
2. ОШ ''Миливоје Боровић''
Преглед садржаја рада/дискусије:
5.разред Мачкат
Срећко Тодосијевић: У 5.разреду у Мачкату има 18 ученика. 13 ученика има позитиван успех, а 5
ученика има недовоне оцене. 1.Немања
Баковић има 2 недовољне оцене из Енглеског језика и Математике.
2.Катарина Зарић има 1 недовољну оцену из Енглеског језика.
3.Добрица Стојановић има 1 недовљну оцену из Математике.
4.Никола Ћоровић има 1недовољну оцену из Енглеског језика .
5. Миломир Милинковић има 3 недовољне оцене из ( Српски језик, Историја и Биологије).
1 ученик = 2 недовољне оцене
1 ученик= 3 недовољне оцене
3 ученика = 1 недовољна оцена
По предметима :
Енглески језик= 3 недовољне оцене;
Математика = 2 недовољне оцене ;
Српски језик= 1 недовољне оцене ;
Биологија = 1 недовољна оцена;
Историја= 1.недовољна оцена.
Ученици имају примерно владање.Похвлио би Анђелу Пашић, Анђелу Гојковић, Јовану Гукић,
Тијану Кутлашић и Душана Видића.
Јелена Шкодрић, психолог: Знате да већ дуго времена , Невена Обрадовић, не иде у школу.
Долазила је мајка и рекла да девојчица има анексиозно стање и да иде на психо-терапију. То
је психички поремећај који дуже траје. Пратићемо па ћемо видети да ли ће у школу кренути
за недељу дана или месец дана. У вези са њеним проблемом обавештен је и Центар за
социјални рад. У нашу школу дошао је Миломир Милинковић и са њим би требало радити по
посебном програму . 5.разред Шљивовица
Станојка Ђукић: У 5. Разреду у Шљивовици има 9 ученика. 8 ученика има позитиван успех, а 1
ученик има недовољну оцену из Енглеског језика ( Марић Бојан).
6.разред Мачкат
Љуба Пантовић: У 6.разреду има 13 ученика. 9 ученика имају позитиван успех, а 4 ученика има
недовољане оцене.
1 недовољну оцену= 2 ученика ;
(Баковић Драгана , Математика, Лазар Петковић – Енглески језик).
2 слабе оцене= 1 ученик
( Баковић Милош , Математика и Енглески језик).
5 слабих оцена = 1 ученик
( Немања Шопаловић, Математика, Физика, Биологија, Енглески језик и Руски језик).
Дисциплина је таква- каква је. О Немањи не знам да ли опште треба причати- то је тако
специфично дете.Иако ради по посебном програму има 5 недовољних оцена. Јелена Шкодрић:
Маорамо прилагођавати програм и покушати да на све начине научи градиво.Милица
Шукиловић:Код мене је урадио домаћи и чини ми се уме да чита. Миливоје
Бућић: Све што не може да савлада План и Програм ставља се под капу ИОП-а. Ученик
понешто може да научи сам. 6.разред
Шљивовица
У 6 разреду има 9 ученика. 7 ученика има позииван успех , а 2 ученика недовољне оцене.
1 ученик =1 недовољна оцена
(Сретен Смиљанић има недовољну оцену из Математике).
3. ОШ ''Миливоје Боровић''
Закључци и мере које се предузимају:
1.Ученици који имају недовољне оцене за њих ће се организовати Допунска настава.
2.Наставне и ваннаставне активности биће реализоване према Плану и Програму.
3.Школа ће ставити на тендер понуде за екскурзију ученика од 1.-7.разреда.
4.Угледни часови се реализују према Плану и Програму.
Председник Стучног већа: Татјана Крповић
Предато директору дана: 10.новембар 2014.
Директор:
________________