собрание дошколки 2015 16

1. Группы общего развития детей дошкольного
возраста
«Школа будущего
первоклассника»,
«Я - ученик»
2015 год
Система дополнительных платныхСистема дополнительных платных
образовательных услуг ГБОУ Школы № 283образовательных услуг ГБОУ Школы № 283

2. ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
«Школа не должна вносить резкого
. ,перелома в жизнь детей Пусть став
,учеником ребенок продолжает делать
, .сегодня то что делал вчера Пусть новое
появляется в его жизни постепенно и не
ошеломляет лавиной впечатлений»
(В.А. Сухомлинский)

3. ШКОЛЬНИК (УЧЕНИК)
ДОШКОЛЬНИК
ГОТОВНОСТЬ
К
ОБУЧЕНИЮ
Физиологическая
- достаточное
развитие всех органов
и систем детского
организма;
Психологическая
- осознание себя как
будущего ученика, желание
и стремление получать
новые знания и
формировать умения;
Необходимый и
достаточный
уровень
развития
внимания, памяти,
мышления, умение
работать в коллективе

4. Основные направления работы
групп дошкольной подготовки
Психофизиологическое
развитие
Социально – личностное
развитие
Духовно – нравственное развитие
Интеллектуально –
познавательное развитие
Эмоционально – эстетическое
развитие

5. • Федеральный Закон 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» от 29.12.2012 года;
• Типовое Положение об образовательном учреждении,
утвержденное Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 г.
№196, ст. 52 ГК РФ и ст. 86 ГК РФ;
• письмо МОПОРФ «О подготовке детей к школе» № 990/14 /15 от
22. 07. 1997 г.
• Правила оказания платных образовательных услуг, (утверждены
постановлением Правительства РФ от 15 августа 2103 года № 706
«Об утверждении правил оказания платных образовательных
услуг»);
• Санитарно-эпидемиологические правила СанПиН 2.4.2.2821-10
(«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях»);
• Устав ГБОУ Школы № 283.
Правовую основу деятельности групп
общего развития детей дошкольного
возраста составляют:

6. -Основная цель создание условий
для гармоничного развития
интеллектуальных, физических, духовных
задатков детей,
подготовка детей к обучению на начальной
ступени образования.Задачи:
•Формирование психологической готовности к школьному
обучению, положительной учебной мотивации;
•Формирование социального статуса "Я - школьник" как особой
внутренней позиции по отношению к школьному обучению;
•Развитие познавательных процессов;
•Формирование кругозора, творческого воображения, развитие
любознательности, расширение словарного запаса;
•Формирование навыков общения с взрослыми и сверстниками;
•Развитие мелкой моторики руки;
•Организация сотрудничества детей, родителей и учителя.

7. Занятия групп общего развития
детей дошкольного возраста
• Возраст детей - 5, 5 – 7 лет;
• Срок реализации программы – 8 месяцев (октябрь -
май), две недели в январе - каникулы;
• Занятия проходят 2 раза в неделю по 4 «урока»;
• Дни занятий – вторник и четверг, с 16.30 до 18.45;
• Продолжительность «урока» - 30 минут, перемена –
5 минут (СаНПиН 2.4.1.2660-10);
• Индивидуальная, парная и групповая работа,
игровые технологии, наглядность и образность
подачи материала.

8. Изучаемые предметы:
№ Направление подготовки Часов в
неделю
Педагог
1 Логика и введение в
математику
2 Сотникова А.П.
2 Учусь писать
(обучение письму)
2 Хоменко О.А.
3 Буквы, звуки и слова (обучение
чтению)
2 Никитина С.В.
4 Ознакомление с окружающим
миром с элементами
изобразительного искусства
1 Хоменко О.А.
5 Занимательный английский 1 Ованесова Е.С.
6 Немецкий язык учу в игре 1 Плешакова
Е.В.

9. Программа групп общего развития детей
дошкольного возраста
Разработана на основе образовательной
программы «Преемственность» (курс по подготовке
детей 5 – 7 лет к школе, науч. руководитель Н.А. Федорова)
и образовательной программы «Школа 2100»
(науч. руководитель А.А. Леонтьев).
Развивающий характер
Нет жесткой привязки к
определенному УМК
Не дублируют
содержание 1 класса
Одобрены Министерством образования
как программы воспитания и развития
для дошкольников
Позволяют использовать
различные учебные пособия
Многофункциональные

10. Список учебной литературы:
№ Направление
подготовки
Учебные пособия
1 Логика и
введение в
математику
Л.Г. Петерсон «Раз - ступенька, два – ступенька.
Математика для детей 6 - 7 лет. Часть 2»
2 Учусь писать
(обучение
письму)
«Подготовка к письму», серия «Рабочие тетради
для дошкольников. Солнечные ступеньки», ч. 1 - 2
3 Буквы, звуки и
слова
(обучение
чтению)
- «Азбука. Мой первый учебник» (автор Л.В.
Игнатьев, Е.В. Колесникова), ч. 1 – 2
-Солнечные ступеньки. Обучение грамоте, ч. 1 – 2
-Тренажер по чтению (издательство Вако, Москва)
4 Ознакомление с
окружающим
миром
Нет
5 Занимательный
английский
Уточняется
6 Немецкий язык
учу в игре
Уточняется

11. Список материалов, необходимых для
занятий:
1. Тетрадь в клетку – 1 шт.
2. Пенал:
- Ручка - 2 шт.
- Простой карандаш - 2 шт.
-Ластик – 1 шт.
-Измерительная линейка – 20 см.
3. Набор цветных карандашей (не менее 6 цветов)
4. Бумага для акварели (альбом) – 20 листов
5. Мелки восковые.
6. Клей – карандаш.
7. От группы пачка белой и цветной бумаги А4

12. Наши правила:
1. Родители приводят детей на занятия за 15 минут до начала
занятий.
2. Встречают детей преподаватели в вестибюле 1-ого этажа в
16.15.
3. После окончания занятий родители встречают детей в
вестибюле 1-ого этажа.
4. На время занятий на этаже дежурит один родитель от каждой
группы.
5. На занятия ребенок приносит все необходимые учебные и
канцелярские принадлежности.
6. Дети должны иметь сменную обувь, детские вещи сдаются в
гардероб для первоклассников.

13. К концу обучения в группе общего
развития детей дошкольного
возраста будущий первоклассник
сможет:
•Правильно пользоваться карандашом, ручкой, другими
принадлежностями;
•Слушать и выполнять инструкцию для обучающегося;
•Устанавливать отношения со сверстниками и взрослыми,
видеть себя глазами окружающих;
•Планировать свои действия в соответствии с заданными
правилами;
•Работать в коллективе и самостоятельно;
•Соблюдать правила поведения в школе, проявлять
коммуникативные навыки.

14. Ребенок сможет:
1.Свободно считать в пределах 10 и обратно, складывать и
вычитать, сравнивать числа в пределах 10, называть «соседей»
числа.
2.Решать простые задачи с использованием наглядного
материала, выполнять графические диктанты, знать
геометрические фигуры.
3.Выделять на слух звуки в словах, давать им характеристику,
определять место звука в слове, правильно ставить ударение.
4.Правильно согласовывать слова в предложении, составлять
рассказ по картинке из 5 - 6 предложений, пересказывать
небольшие тексты, задавать вопросы.
5.Применять на практике простейшие знания об окружающем
мире.
6.Знать детские песенки, стихи, считалочки на иностранном
языке.

15. Для того, чтобы ребенок
был зачислен в группу,
нужно:
1. Зарегистрировать заявление на ПГУ города Москвы.
2. Принести документы:
-Свидетельство о рождении;
-Паспорт родителя (законного представителя);
-СНИЛС;
-При наличии льгот - документы, подтверждающие льготу.
3. Заключить договор со школой об оказании платных
образовательных услуг.
3. Оплатить стоимость занятий.
4. Привести ребенка на занятия согласно расписанию.

16. Основные вопросы по заполнению
договора
• П. 1.1. Наименование программы – Группа общего
развития детей дошкольного возраста (подготовка к
школе)
• П. 1.2. Срок освоения программы – 8 месяцев (октябрь - май)
• П. 3.1.1. … Зачислить Обучающегося… в качестве -
воспитанника группы общего развития детей
дошкольного возраста
• П. 4.1. Полная стоимость за весь период обучения – 28 000
рублей, ежемесячная оплата – 3 500 рублей (при
наличии льготы – 1 750 рублей за месяц, 14 000 за
курс)

17. Желаем успехов!