Diseminare curs de formare continuă "Interactive Multimedia Presentation", Praga 2010

1. Activitate de diseminare INTERACTIVE MULTIMEDIA PRESENTATION09 – 16 OCTOMBRIE2010, Praga- Cehia prof. TabacaruNelia,Şcoala cu clasele I-VIII Solonţ, Bacău

2. În acest document prezint sintetic activitatea pe care am desfăşurat-o în perioada 09.10.2010-16.10.2010 în calitate de beneficiar al unei burse în cadrul Programului Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii, componenta Comenius, acţiunea „Formare continuă pentru personalul implicat în educaţia şcolară, din învăţământului preuniversitar”. Acest proiect a fost finanţat din două surse importante: fondurile europene Comenius şi fonduri FSE – Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane.

3. Site-ul oficial al programului sectorial http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/comenius/index.html

4. Alte link-uri utile: http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/referinta/Apel_2010/Apel_national_2010.pdf http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/search.cfm http://www.anpcdefp.ro/programe/llp/comenius/formulare.html

5. Date generale referitoare la proiect Programul Învăţare pe Tot Parcursul Vieţii Componenta Comenius Acţiunea Pentru Mobilitati individuale - Formarea continua pentru personalul din invatamantul preuniversitar Nr. de referinţă COM-10-1890-CG-CZ Nr. contractului Contract Comenius nr.1481/10.08.2010 Contract FSE nr. 1482/10.08.2010 Beneficiarul grantului Prof. Tabacaru Nelia Suma aprobată 1875 euro Instituţia beneficiarului Şcoala cu clasele I-VIII Solonţ Titlul activităţii de formare INTERACTIVE MULTIMEDIA PRESENTATION Locul activităţii de formare Praga, Cehia Instituţia organizatoare Bohemia Discovery, s.r.o. Perioada cursului de formare 09.10.2010-16.10.2010

6. La curs au participatprofesori de informatică, profesori de matematică,directori de scoli şi traineri din Belgia, Cipru, Grecia, Turcia, Letoniadarsi din Romania. SteliosIoannides - Cipru AlpayAksin - Turcia George Douvelos - Grecia

7. PavelOplt - Cehia ElitaPaidere - Letonia Silviu Săndulescu - România Ilse De Bolster - Belgia

8. Nelia Tabacaru - România Daniela Ionescu - România Narcisa Dasu - România

9. Programul din catalogul Comenius a fostschimbat, la cerereacursanților,fiindintrodusemultmaimulteinformații utile șiaplicabileîncadrulorelor de curs.

10. Ziua 1: Sosire, sesiunea de deschidereșicina (Organizatorul ne-a pus la dispozițietoatematerialelenecesarepentrubunadesfășurare a cursului ex: hartă, programulcursului, adreselelocațiilorunde se țineaucursurile etc. și a făcut o prezentare a întregului curs).

11. Prof. Jana Kluiberova Prof. MirkaDvorakova Prof. PavelOplt

12. Ziua 2: * Dimineața - Introducere: Am lucratînechipe de câtedoi, fiecarecursantavândsarcinasăaflecâtmaimulteinformațiidesprecolegulsău, ca în final să-l poatăprezentapeacesta. Apoifiecare participant a spuscâtevacuvintedesprețarasași a prezentatșcoala de unde vine (pentru a realizaacestlucru am folosit ITC). Încontinuare ne-a fostprezentatșiscosînevidențăpotențialulprezentărilor (seminar). Un alt subiectatinsestereprezentat de experiențareferitoare la prezentările interactive pe care fiecare participant o deține, experiențăce a fostîmpărtășitășicolegilor. *După-amiază ne-am bucuratsăvedemcentrulorașuluiPragaprinintermediuluneiplimbări cu ghid.

13. Ziua 3: *Dimineața -Tips & Tricks despreprezentări (folosireproiector). Interactivitatefără a schimbasursaprezentării, ZoomIt (ore de curs, folosirea ITC). Dupăce a fostprezentatăparteateoreticăfiecare din noi a avut ca sarcină de lucrurealizareauneiprezentariutilizând un șablon dat. Apoi am testatavantajeleaduse de programulZoomIt, referitor la înbunătățireamodului de prezentare a lecțiilor. *După-amiazăInserare de obiecteși link-uriîntr-o prezentare (curs, folosirea ITC). Dupăceparteateoretică a fostprezentată, am completatșablonuldatutilizândnoilenoțiuni.

14. Ziua 4: *Dimineața - Prezentarea tool-urilorMoodleșiHotPotatoes (curs, folosirea ITC). Participanții au fostsolicitațisăutilizezeMoodle (am învățat cum săîncărcămmateriale, teste, sărealizăm diverse setări, săpostăminformații) șiHotPotatoes(am realizat un rebus, un test cu întrebărișivariante de răspuns). *După-amiazăInteractivitatesunetșimișcare, animație : principiișiimplementare (curs, folosirea ITC). Parteapractică a constatînadăugarea la prezentărilenoastre a sunetului, animațieipe slide-uri, interactivității.

15. Ziua 5: *Dimineața - Prezentareaaltorparticularități ale Moodle( curs, folosirea ITC), iarparteapractică a constatînpregătireaprezentării finale. *După-amiază -Vizită la muzee. IMAGINI DIN PRAGA

16. Prague Castle Charles Bridge Gardens’ Prague Castle St Vitus, St Wenceslas and St Adalbert Cathedral inside the Prague Castle

17. Ziua 6: *Dimineața - Structurașiprincipiiledidactice ale uneiprezentări (curs, folosirea ITC). În a doua parte a dimineții am încercatsăaplicămprincipiile predate la curs înprezentărilenoastre. *După-amiază - E-support pentrueducație, prezentareaunoraplicațiipentrueficiența la ore (ex. creareauneipersonajanimat). Am continuatlucrul la prezentareafinală.

18. Ziua 7: *Dimineața - Lucru la prezentarafinală. *După-amiază -Fiecare participant îșisusțineprezentareași am analizatpuncteletari, respectivpuncteleslabe ale prezentărilor. *SearaSesiune de rămas bun șicina. Ne-au fostacordatediplomele.

19. Activitățilepe care le-am desfăşuratşi le desfăşorîncontinuaresunturmătoarele: La solicitareaorganizatorului: Intru periodic peplatformaMoodle de la adresa http://c-yn.moodlehub.com/ pentru a vedea diverse noutăți. Organizatorul ne-a pus la dispozițiecontactele e-mail ale formatorilor, de asemeneaavem o rețea de contacte cu ceilalțiparticipanți. Din proprieinițiativăaprofundezsofturile care înlesnescînvățarea la distanță, de asemenea mi-am perfecționatanumitelecții. Din proprieiniţiativă, voimenţinelegăturaprin email şitelefon cu colegiiparticipanţi la curs, pentru a realizaschimbul de informatie. Din nevoilespecificeinstituţieimele, se vorîncheiaparteneriate cu şcolilepe care le reprezintăparticipanţii la curs, participareaacestora la proiectuleducaţional "Un mediucuratpentru o viaţăsănătoasă" care se deruleazăînşcoala mea. Voimenţinelegătura cu formatoriiprin email pentru a măpune la curent cu noutăţi din domeniul TIC. Voiefectuaactivităţile din planul de diseminare la diferitegrupuriţintă, prinacesteaurmărindu-se modul de realizare al obiectivelorpropuseprinacesteacţiuni.

20. Activitatea de formare a avutşivaavea impact la nivel local/regional prin: - prinactivităţile de diseminareorganizate, publicareaunorarticoleîncotidianele locale, prinpostarea de materialepediferite site-uri, se vapromova o nouă imagine a şcolii la nivel local, regional şinaţional - prinrealizarea de parteneriate cu şcolişiinstituţii din UniuneaEuropeană se vaîntăricooperareainterregională, în special la niveltransfrontalier - a condusşiva conduce la consolidareadimensiuniieuropeneînactivităţileinstituţieimele - se vafolosişimaimult TIC înlecţii - vaîncurajapecolegiimeisăparticipe la cursuri de formareînstrăinătateşisăparticipe la programeeducaţionaleeuropene - dezvoltareacunoasteriidiversităţiiculturaleînrândulcadrelordidactice din şcoalăşi din alteşcoli, al elevilordarşi al membrilorcomunităţiisolonţene.

21. Din punct de vedere pedagogic, activităţile din timpul cursului (Moodle, Hot Potatoes, Links database, PowerPoint, ZoomIt, PicPick, proiectele finale) au fost la un înalt nivel ştiinţific, formatorii au fost deosebiţi de competenţi,mi-a plăcut în mod deosebit modul de concepere, redactare şi prezentare a noţiunilor.Toţi cursanţii au fost implicaţi în activităţile formatorilor, s-a lucrat individual şi în grupuri, sarcinile de lucru au fost precise. La final, fiecare participant a pregătit un proiect final cu o prezentare Power Point care a fost evaluat şi apreciat de fiecare participant în parte. S-a lucrat într-un laborator modern şi foarte bine utilat,ni s-au asigurat toate materialele necesare. În vizitele organizate în oraşul Praga am avut ca ghid pe organizatorul cursului, un bun cunoscător al obiectivelor importante, al istoriei, tradiţiilor şi obiceiurilor poporului ceh. Organizarea a fost perfectă pe toată durata stagiului şi nu am avut nici un fel de dificultăţi. Având la bază argumentele enumerate mai sus pot spune ca activitatea de formare la care am participat a fost excelentă pe toate planurile.