SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Kawalan Berangka
4.1 Kawalan Berangka

Takrifan:
-Satu bentuk automatan beraturcara dalam mana prosesnya dikawal oleh nombor
 huruf, dan simbol-simbol.


-Banyak digunakan dalam bidang pengendalian seperti:
i. Proses Pemesinan Logam
ii. Lukisan Teknik
iii. Kerja Pemasangan
iv. Pemeriksaan
v. Kawalan Mutu

-Juga digunakan dalam industri pembuatan untuk meningkatkan keupayaan
 pengeluaran.
-Kawalan berangka terbahagi kepada 3:
i. Kawalan Berangka (NC)
ii. Kawalan Berangka Berkomputer (CNC)
iii. Kawalan Berangka Terus (DNC)

4.2 Komponen asas
i. Aturcara suruhan
ii. Unit pengawal
iii. Perkakas mesin @ proses terkawal yang lain.

i. Aturcara suruhan
- Set arahan terperinci yang memberitahu perkakas mesin setiap langkah yang
  mesti dilakukan.
- Mengandungi kod nombor dan huruf serta simbol yang ditulis pada bahantara
  masukan.
- 2 kaedah lain.
i. Masukan data secara insani
ii. Kawalan berangka langsung.
ii. Unit Pengawal
-Mengandungi perkakasan yang bertugas untuk membaca dan mentafsir aturcara
  suruhan.

-Menukarkan aturcara suruhan ke dalam tindakan mekanik atau pergerakan.

- Elemen Pengawal bagi kawalan berangka;
i. Pembaca Pita
ii. Penimbal Data
iii. Saluran keluaran isyarat kepada perkakasan
iv. Saluran suap balik daripada perkakasan
v. Pengawal jujukan

- Sistem kawalan berangka berkomputer (CNC)menggunakan mikrokomputer
  sebagai unit pengawalnya.
iii. Perkakas mesin.

-Mengandungi meja kerja dan spindel: termasuk motor servo.

-Juga mengandungi kelengkapan tambahan yang diperlukan dalam sesuatu
 pengendalian mesin.
4.3 Ragam Masukan

-2 jenis ragam
i. Koordinat Mutlak (G90)
ii. Koordinat Tokokan (G91)

- Kedua-dua ragam atau kod adalah mengikut Piawaian Persekutuan Industri
  Elektronik (EIA). e.g… EIA RS-267A dan EIA RS-274C
20


             T.P.
                           15    12           36



                                                                       12
                     Asalan
                      (0,0)           1                       2


                                                                       26




                                      4                       3




     RAGAM MUTLAK (G90)                                 RAGAM TOKOKAN(G91)
Kedudukan   Koordinat X         Koordinat Y        Kedudukan      Koordinat X   Koordinat Y
   T.P.             -20               15              T.P.            -20           15
 TITIK 1            12                -12           TITIK 1           32            -27
 TITIK 2            48                -12           TITIK 2           36            0
 TITIK 3            48                -38           TITIK 3           0             -26
 TITIK 4            12                -38           TITIK 4           -36           0
8.4 Kaedah Pemesinan

-2 kaedah pergerakan perkakas pemotong:
i. Kaedah titik ke titik.
ii. Kaedah laluan berterusan.

i. Kaedah titik ke titik.
- Juga dikenali sebagai kaedah menetapkan kedudukan.
- Cth: meja mesin digerakkan supaya seolah-olah perkakas memotong yang
    bergerak dari satu titik ke titik pada masa pengendalian mesin.
     Tetapi dari titik permulaan kerja menggerudi hingga tamat kerja menggerudi
     kaedah pergerakan meja adalah laluan berterusan.
ii. Kaedah Laluan Berterusan.

-Juga dikenali sebagai kaedah konturan.
-Meja mesin bergerak supaya perkakas pemotong di lalukan mengikut koordinat
 yang hendak di potong.
-Selalunya digunakan untuk meraut susuk benda kerja, seperti membentuk
  permukaan tepi yang melengkung.

Ragam yang biasa digunakan:

G1 – laluan lelurus dengan dinyatakan kadar suapan.
G2 – penentu dalaman membulat bagi lengkok ikut jam
G3 – penentu dalaman membulat bagi lengkok lawan jam
8.5 Menentukan ordinat dan perancangan awal.

-Sebelum menulis aturcara, lukisan ordinatberserta dimensinya perlu
 disediakan.

-2 perkara penting apabila membuat lukisan ordinat.
i. Apabila memesin tegak, susuk komponen garis pusat perkakas pemotong
   tidak perlu dipadankan dengan susuk berkenaan, kerana perkakas pemotong
   boleh bergerak di sekeliling susuk.

ii. Jalanan perkakas pemotong kembali ke kedudukan asal setelah melepasi
    titik permulaan memesin hendaklah yang paling pendek sekali.
8.6 Menulis aturcara

-Sebelum menulis sebarang aturcara, fungsi tiap-tiap kod aksara dan kod
 bagi masukan aturcara perlu difahami.
N1
N10




N5    N15
N20
N25




N20    N30
N40




            N35
N45
Also N60




N50              N55
N65

N70
N75
N80

More Related Content

What's hot

kawalan berangka berkomputer CNC
kawalan berangka berkomputer CNCkawalan berangka berkomputer CNC
kawalan berangka berkomputer CNCAsrap Sanusi
 
Bab 8 kimpalan gas
Bab 8 kimpalan gasBab 8 kimpalan gas
Bab 8 kimpalan gashasnul73
 
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING R. HOWARD
 
Numerical control
Numerical control Numerical control
Numerical control An Na
 
Power point mesin mencanai
Power point mesin mencanaiPower point mesin mencanai
Power point mesin mencanaihasnul73
 
Pencanai
PencanaiPencanai
Pencanainefhan
 
Kimpalan Gas 1
Kimpalan Gas 1Kimpalan Gas 1
Kimpalan Gas 1mokhtar
 
Kompetensi kp mpi 602.01 cnc edm die sinker
Kompetensi kp mpi 602.01 cnc edm die sinkerKompetensi kp mpi 602.01 cnc edm die sinker
Kompetensi kp mpi 602.01 cnc edm die sinkerMuhamad Faizal Rosli
 
Laporan bengkel kerja gegas-asas ketukangan
Laporan bengkel kerja gegas-asas ketukanganLaporan bengkel kerja gegas-asas ketukangan
Laporan bengkel kerja gegas-asas ketukangansppj1415
 
Bab 2 alat alat tangan
Bab 2 alat   alat tanganBab 2 alat   alat tangan
Bab 2 alat alat tanganhasnul73
 

What's hot (20)

mesin pengisar
mesin pengisarmesin pengisar
mesin pengisar
 
kawalan berangka berkomputer CNC
kawalan berangka berkomputer CNCkawalan berangka berkomputer CNC
kawalan berangka berkomputer CNC
 
Bab 8 kimpalan gas
Bab 8 kimpalan gasBab 8 kimpalan gas
Bab 8 kimpalan gas
 
CNC LARIK 1.pptx
CNC LARIK 1.pptxCNC LARIK 1.pptx
CNC LARIK 1.pptx
 
Mesin gerudi
Mesin gerudiMesin gerudi
Mesin gerudi
 
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
MPI 3023 MESIN EDM DIE SINKING
 
Milling machine
Milling machineMilling machine
Milling machine
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Numerical control
Numerical control Numerical control
Numerical control
 
Sistem Padan dan Had
Sistem Padan dan HadSistem Padan dan Had
Sistem Padan dan Had
 
Power point mesin mencanai
Power point mesin mencanaiPower point mesin mencanai
Power point mesin mencanai
 
Pencanai
PencanaiPencanai
Pencanai
 
Mesin larik
Mesin larikMesin larik
Mesin larik
 
Kimpalan Gas 1
Kimpalan Gas 1Kimpalan Gas 1
Kimpalan Gas 1
 
Keselamatan di bengkel
Keselamatan di bengkelKeselamatan di bengkel
Keselamatan di bengkel
 
Kompetensi kp mpi 602.01 cnc edm die sinker
Kompetensi kp mpi 602.01 cnc edm die sinkerKompetensi kp mpi 602.01 cnc edm die sinker
Kompetensi kp mpi 602.01 cnc edm die sinker
 
Clamping devices
Clamping devicesClamping devices
Clamping devices
 
Laporan bengkel kerja gegas-asas ketukangan
Laporan bengkel kerja gegas-asas ketukanganLaporan bengkel kerja gegas-asas ketukangan
Laporan bengkel kerja gegas-asas ketukangan
 
Bab 2 alat alat tangan
Bab 2 alat   alat tanganBab 2 alat   alat tangan
Bab 2 alat alat tangan
 
Kimpalan Arka
Kimpalan ArkaKimpalan Arka
Kimpalan Arka
 

More from syfadillahabu (15)

Manufacturing Practice 2
Manufacturing Practice 2Manufacturing Practice 2
Manufacturing Practice 2
 
Assignment 1-3
Assignment 1-3Assignment 1-3
Assignment 1-3
 
Lab sheet JJ103 Gas
Lab sheet JJ103 GasLab sheet JJ103 Gas
Lab sheet JJ103 Gas
 
Lab sheet JJ103
Lab sheet JJ103Lab sheet JJ103
Lab sheet JJ103
 
Meter orifis
Meter orifisMeter orifis
Meter orifis
 
Meter venturi condong
Meter venturi condongMeter venturi condong
Meter venturi condong
 
Meter venturi mendatar
Meter venturi mendatarMeter venturi mendatar
Meter venturi mendatar
 
Chapter 5
Chapter 5Chapter 5
Chapter 5
 
Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
 
Tugasan 1-4
Tugasan 1-4Tugasan 1-4
Tugasan 1-4
 
Lab sheet TIG
Lab sheet TIGLab sheet TIG
Lab sheet TIG
 
Pengakap kelana siswa
Pengakap kelana siswaPengakap kelana siswa
Pengakap kelana siswa
 
Skimkelana
SkimkelanaSkimkelana
Skimkelana
 
Tugasan 1 - 4
Tugasan 1 - 4Tugasan 1 - 4
Tugasan 1 - 4
 
Chapter 1&2
Chapter 1&2Chapter 1&2
Chapter 1&2
 

Recently uploaded

AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakAjiFauzi8
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxJawahirIhsan
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...nuraji51
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfTeukuEriSyahputra
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxFitriaSarmida1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugasTeks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugasMuhamadIlham361836
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaharnosuharno5
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptxfurqanridha
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugasTeks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
Teks Debat Bahasa Indonesia Yang tegas dan lugas
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Swamedikasi 3.pptx
 

Chapter 4

  • 2. 4.1 Kawalan Berangka Takrifan: -Satu bentuk automatan beraturcara dalam mana prosesnya dikawal oleh nombor huruf, dan simbol-simbol. -Banyak digunakan dalam bidang pengendalian seperti: i. Proses Pemesinan Logam ii. Lukisan Teknik iii. Kerja Pemasangan iv. Pemeriksaan v. Kawalan Mutu -Juga digunakan dalam industri pembuatan untuk meningkatkan keupayaan pengeluaran.
  • 3. -Kawalan berangka terbahagi kepada 3: i. Kawalan Berangka (NC) ii. Kawalan Berangka Berkomputer (CNC) iii. Kawalan Berangka Terus (DNC) 4.2 Komponen asas i. Aturcara suruhan ii. Unit pengawal iii. Perkakas mesin @ proses terkawal yang lain. i. Aturcara suruhan - Set arahan terperinci yang memberitahu perkakas mesin setiap langkah yang mesti dilakukan. - Mengandungi kod nombor dan huruf serta simbol yang ditulis pada bahantara masukan. - 2 kaedah lain. i. Masukan data secara insani ii. Kawalan berangka langsung.
  • 4. ii. Unit Pengawal -Mengandungi perkakasan yang bertugas untuk membaca dan mentafsir aturcara suruhan. -Menukarkan aturcara suruhan ke dalam tindakan mekanik atau pergerakan. - Elemen Pengawal bagi kawalan berangka; i. Pembaca Pita ii. Penimbal Data iii. Saluran keluaran isyarat kepada perkakasan iv. Saluran suap balik daripada perkakasan v. Pengawal jujukan - Sistem kawalan berangka berkomputer (CNC)menggunakan mikrokomputer sebagai unit pengawalnya.
  • 5. iii. Perkakas mesin. -Mengandungi meja kerja dan spindel: termasuk motor servo. -Juga mengandungi kelengkapan tambahan yang diperlukan dalam sesuatu pengendalian mesin.
  • 6. 4.3 Ragam Masukan -2 jenis ragam i. Koordinat Mutlak (G90) ii. Koordinat Tokokan (G91) - Kedua-dua ragam atau kod adalah mengikut Piawaian Persekutuan Industri Elektronik (EIA). e.g… EIA RS-267A dan EIA RS-274C
  • 7. 20 T.P. 15 12 36 12 Asalan (0,0) 1 2 26 4 3 RAGAM MUTLAK (G90) RAGAM TOKOKAN(G91) Kedudukan Koordinat X Koordinat Y Kedudukan Koordinat X Koordinat Y T.P. -20 15 T.P. -20 15 TITIK 1 12 -12 TITIK 1 32 -27 TITIK 2 48 -12 TITIK 2 36 0 TITIK 3 48 -38 TITIK 3 0 -26 TITIK 4 12 -38 TITIK 4 -36 0
  • 8. 8.4 Kaedah Pemesinan -2 kaedah pergerakan perkakas pemotong: i. Kaedah titik ke titik. ii. Kaedah laluan berterusan. i. Kaedah titik ke titik. - Juga dikenali sebagai kaedah menetapkan kedudukan. - Cth: meja mesin digerakkan supaya seolah-olah perkakas memotong yang bergerak dari satu titik ke titik pada masa pengendalian mesin. Tetapi dari titik permulaan kerja menggerudi hingga tamat kerja menggerudi kaedah pergerakan meja adalah laluan berterusan.
  • 9. ii. Kaedah Laluan Berterusan. -Juga dikenali sebagai kaedah konturan. -Meja mesin bergerak supaya perkakas pemotong di lalukan mengikut koordinat yang hendak di potong. -Selalunya digunakan untuk meraut susuk benda kerja, seperti membentuk permukaan tepi yang melengkung. Ragam yang biasa digunakan: G1 – laluan lelurus dengan dinyatakan kadar suapan. G2 – penentu dalaman membulat bagi lengkok ikut jam G3 – penentu dalaman membulat bagi lengkok lawan jam
  • 10. 8.5 Menentukan ordinat dan perancangan awal. -Sebelum menulis aturcara, lukisan ordinatberserta dimensinya perlu disediakan. -2 perkara penting apabila membuat lukisan ordinat. i. Apabila memesin tegak, susuk komponen garis pusat perkakas pemotong tidak perlu dipadankan dengan susuk berkenaan, kerana perkakas pemotong boleh bergerak di sekeliling susuk. ii. Jalanan perkakas pemotong kembali ke kedudukan asal setelah melepasi titik permulaan memesin hendaklah yang paling pendek sekali.
  • 11. 8.6 Menulis aturcara -Sebelum menulis sebarang aturcara, fungsi tiap-tiap kod aksara dan kod bagi masukan aturcara perlu difahami.
  • 12.
  • 13.
  • 14. N1
  • 15. N10 N5 N15
  • 16. N20
  • 17. N25 N20 N30
  • 18. N40 N35 N45
  • 21. N75
  • 22. N80