SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Урок 12 / 76
Тема: Розв’язування вправ на додавання та віднімання звичайних дробів
Мета уроку. Виробляти у учнів вміння додавати та віднімати дроби з однаковими знаменниками,
віднімати дроби від цілого числа. Розвивати обчислювальні навики.
Виховувати свідоме ставлення до навчання, цікавість до нових знань.
Хід уроку
І. Актуалізація знань
1. Перевірка домашнього завдання по відповідям, записаним на дошці до початку уроку.
2. Коротке повторення теоретичного матеріалу.
ІІ. Розв’язування вправ і задач.
Гра «Аукціон» . Правила гри: вправі, що виконується, надається «початкова ціна», тобто,
відповідна кількість балів. До дошки виходить учень, решті виконують вправу у зошитах. Учень,
що перший виконав правильно завдання, одержує максимальний бал. Той, що виконав другим – на
бал менше, і так до того часу, поки не буде виконано завдання на дошці. Тоді чергову кількість
балів одержує той, що працював на дошці, а решта учнів – ще на 1 бал менше. Бали нараховуються
у «Скарбничку» або просто сумуються за урок
Завдання для гри.
1. (початкова ціна по 4 бали) Виконати дії:
а). ( 10 – 2 ) – ( 4 – 2 );
б) ( 4 + 1 ) – ( 9 – 5 ).
2. Задача
Бригада робітників спланувала за 3 дні відремонтувати дорогу: за перший день дороги, за
другий – , а за третій – . Чи зможуть вони реалізувати свій план?
ІІІ. Тестове завдання. (надається)
Відповіді до тестових завдань
№
завдання
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Бали 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1 1 1 1 1
В – 1 Б Б В Б Б А А В А Б А А В
В – 2 В В А В Б Б В Б В В В Б Б
В – 3 Б А Б Б В А Б А Б Б В В А
В – 4 А В В А В А А В А А А Б А
ІV. Домашнє завдання: §23 – 28 , повторити,
виконати тестові завдання (сусідній варіант)
Тестові завдання
В – 1
1. Знайти суму дробів і
А) ; Б) ; В) .
2. Виконати додавання +
А) ; Б)1 ; В)1 .
3. Виконати додавання 2 +
А) ; Б) ; В)2 .
4. Обчислити 3 +
А) 3 ; Б) 4; В)3 .
5. Знайти різницю дробів –
А) ; Б) ; В) 2; Г) .
6. Знайти різницю 13 – 8
А) 5 ; Б)5 ; В)4 .
7. Виконати віднімання 1 –
А) ; Б) 6 ; В) .
8. Виконати віднімання 5 – 3
А) 2 ; Б) 1 ; В) 1 .
9. Обчислити 8 – 3
А) 4 ; Б) 5 ; В) 4 .
10. Розв’язати рівняння у + = 1
А) 8 ; Б) 1 ; В) 2 .
11. Розв’язати рівняння = 3
А) 10; Б) 3; В) 4.
12. За перший день відремонтували
частини дороги, за другий - дороги. Яка
частина дороги відремонтована за два дні?
А) дороги; Б) дороги; В) дороги.
13. За умовою попередньої задачі
визначити, яку частину дороги залишилось
відремонтувати.
А) 1 ; Б) ; В) .
В – 2
1. Знайти суму дробів і
А) ; Б) ; В) .
2. Виконати додавання +
А) 1 ; Б) ; В)1 .
3. Виконати додавання 7 +
А) 7 ; Б) ; В)2 .
4. Обчислити 5 +
А) 5 ; Б) 5 ; В) 6 .
5. Знайти різницю дробів –
А) 5; Б) ; В) Г)
6. Знайти різницю 7 – 5
А) 2 ; Б)2 ; В)3 .
7. Виконати віднімання 1 –
А) 9; Б) ; В) .
8. Виконати віднімання 9 – 4
А) 4 ; Б) 4 ; В) 5 .
9. Обчислити 12 – 7
А) 5 ; Б)4 ; В) 4 .
10. Розв’язати рівняння у + = 1
А) 2 ; Б) 12 ; В) 1 .
11. Розв’язати рівняння = 2
А) 13; Б) 18; В) 8.
12. В парку росли дуби, берези і каштани.
Дубів було всіх дерев, берізок - дерев.
Яку частину дереву складають дуби і берези?
А) дерев; Б) дерев; В) дерев.
13. За умовою попередньої задачі
визначити, яку частину дерев складають
каштани.
А) 1 ; Б) ; В) .
В – 3
1. Знайти суму дробів і
А) ; Б) ; В) .
2. Виконати додавання +
А) 1 ; Б) ; В)1 .
3. Виконати додавання 4 +
А) ; Б)4 ; В) .
4. Обчислити +2
А) 3 ; Б) 3; В)2 .
5. Знайти різницю дробів –
А) 4; Б) ; В) ; Г) .
6. Знайти різницю 10 – 3
А) 7 ; Б)6 ; В)7 .
7. Виконати віднімання 1 –
А) ; Б) ; В) 3.
8. Виконати віднімання 7 – 3
А) 1 ; Б) 2 ; В) 1 .
9. Обчислити 5 – 2
А) 2 ; Б) 2 ; В) 3 .
10. Розв’язати рівняння у – 2 =
А) 2 ; Б) 2 ; В) 2 .
11. Розв’язати рівняння = 6
А) 10; Б) 34; В) 20.
12. В магазин привезли фрукти: яблука
складали всіх фруктів, сливи - всіх
фруктів, а решта – абрикоси. Яку частину всіх
фруктів складали яблука і сливи?
А) ; Б) ; В) дороги.
13. За умовою попередньої задачі
визначити, яку частину складали абрикоси.
А) ; Б) ; В) .
В – 4
1. Знайти суму дробів і
А) ; Б) ; В) .
2. Виконати додавання +
А) ; Б) 1 ; В)1 .
3. Виконати додавання 10 +
А) ; Б) ; В)10 .
4. Обчислити +6
А) 6 ; Б) 7 ; В) 7 .
5. Знайти різницю дробів –
А) ; Б) ; В) 3 Г)
6. Знайти різницю 6 – 3
А) 2 ; Б)3 ; В)3 .
7. Виконати віднімання 1 –
А) ; Б) 3; В) .
8. Виконати віднімання 6 – 2
А) 4 ; Б) 3 ; В) 3 .
9. Обчислити 10 – 8
А) 1 ; Б)2 ; В) 1 .
10. Розв’язати рівняння 2 – а =
А) 2 ; Б) 2 ; В) 2 .
11. Розв’язати рівняння = 2
А) 0; Б) 5; В) 9.
12. За перший день турист пройшов
всього маршруту, за другий - всього
маршруту. Яку частину маршруту пройшов
турист за два дні?
А) ; Б) ; В) .
13. За умовою попередньої задачі
визначити, яку частину маршруту йому
залишилось пройти.
А) 1 ; Б) ; В)
Урок "Розв"язування вправ на додавання та віднімання дробів"
Урок "Розв"язування вправ на додавання та віднімання дробів"

More Related Content

What's hot

Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 класЗавдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 класJo01
 
111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 класurvlan
 
Підручник Математика 4 клас В.Г Бевз., Д.В Васильєва 2021 - Частина 2
Підручник Математика 4 клас В.Г Бевз., Д.В Васильєва 2021 - Частина 2Підручник Математика 4 клас В.Г Бевз., Д.В Васильєва 2021 - Частина 2
Підручник Математика 4 клас В.Г Бевз., Д.В Васильєва 2021 - Частина 212Балів ГДЗ
 
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укрAira_Roo
 
Богданович 4 клас Математика
Богданович 4 клас МатематикаБогданович 4 клас Математика
Богданович 4 клас МатематикаMarina Efremova
 
документ Microsoft word
документ Microsoft wordдокумент Microsoft word
документ Microsoft wordjkmuffgrhdcv
 
математика 4 клас л. оляницька 2015 р.
математика 4 клас л. оляницька 2015 р.математика 4 клас л. оляницька 2015 р.
математика 4 клас л. оляницька 2015 р.lyaskovsky_oleg
 
matematika_bogdanovich_3_kl_2014
matematika_bogdanovich_3_kl_2014matematika_bogdanovich_3_kl_2014
matematika_bogdanovich_3_kl_2014oleg379
 
6 msz m_2014
6 msz m_20146 msz m_2014
6 msz m_20146klas
 
8056 математика 5 клас
8056 математика 5 клас8056 математика 5 клас
8056 математика 5 класurvlan
 
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)tcherkassova2104
 
Alhebra 7-klas-ceitlin-2015
Alhebra 7-klas-ceitlin-2015Alhebra 7-klas-ceitlin-2015
Alhebra 7-klas-ceitlin-2015kreidaros1
 

What's hot (13)

Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 класЗавдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
Завдання шкільного моніторингу з математики 6 клас
 
111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас111 контрольні 6 клас
111 контрольні 6 клас
 
Підручник Математика 4 клас В.Г Бевз., Д.В Васильєва 2021 - Частина 2
Підручник Математика 4 клас В.Г Бевз., Д.В Васильєва 2021 - Частина 2Підручник Математика 4 клас В.Г Бевз., Д.В Васильєва 2021 - Частина 2
Підручник Математика 4 клас В.Г Бевз., Д.В Васильєва 2021 - Частина 2
 
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
9 алг мерзляк_полонський_углубл_сканир_2009_укр
 
Богданович 4 клас Математика
Богданович 4 клас МатематикаБогданович 4 клас Математика
Богданович 4 клас Математика
 
документ Microsoft word
документ Microsoft wordдокумент Microsoft word
документ Microsoft word
 
Уроки математики 6 кл.
Уроки математики 6 кл.Уроки математики 6 кл.
Уроки математики 6 кл.
 
математика 4 клас л. оляницька 2015 р.
математика 4 клас л. оляницька 2015 р.математика 4 клас л. оляницька 2015 р.
математика 4 клас л. оляницька 2015 р.
 
matematika_bogdanovich_3_kl_2014
matematika_bogdanovich_3_kl_2014matematika_bogdanovich_3_kl_2014
matematika_bogdanovich_3_kl_2014
 
6 msz m_2014
6 msz m_20146 msz m_2014
6 msz m_2014
 
8056 математика 5 клас
8056 математика 5 клас8056 математика 5 клас
8056 математика 5 клас
 
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
ЗНО 2015 - Математика. Демонстраційний варіант (поглиблений рівень)
 
Alhebra 7-klas-ceitlin-2015
Alhebra 7-klas-ceitlin-2015Alhebra 7-klas-ceitlin-2015
Alhebra 7-klas-ceitlin-2015
 

Viewers also liked

Diapositivas iendelcarmen ermita
Diapositivas iendelcarmen ermitaDiapositivas iendelcarmen ermita
Diapositivas iendelcarmen ermitaINSDELCARMENGRUPO1
 
TheAscoliArzelaTheoremWithApplications
TheAscoliArzelaTheoremWithApplicationsTheAscoliArzelaTheoremWithApplications
TheAscoliArzelaTheoremWithApplicationsAndrea Collivadino
 
Ag associates heatpulse 4108 rapid thermal processing equipment
Ag associates heatpulse 4108 rapid thermal processing equipmentAg associates heatpulse 4108 rapid thermal processing equipment
Ag associates heatpulse 4108 rapid thermal processing equipmentEmily Tan
 
DESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIA
DESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIADESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIA
DESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIAjimenezdiaz
 
Escuelas de la economía
Escuelas de la economíaEscuelas de la economía
Escuelas de la economíaMarySanchez1997
 
AOS mtl-qc ged SharePoint pourquoi pas
AOS  mtl-qc ged SharePoint pourquoi pasAOS  mtl-qc ged SharePoint pourquoi pas
AOS mtl-qc ged SharePoint pourquoi pasSerge Tremblay
 
CouchDB Day NYC 2017: Using Geospatial Data in Cloudant & CouchDB
CouchDB Day NYC 2017: Using Geospatial Data in Cloudant & CouchDBCouchDB Day NYC 2017: Using Geospatial Data in Cloudant & CouchDB
CouchDB Day NYC 2017: Using Geospatial Data in Cloudant & CouchDBIBM Cloud Data Services
 
Mental Health Atlas-2011 country.Saudi Arabia
Mental Health Atlas-2011 country.Saudi ArabiaMental Health Atlas-2011 country.Saudi Arabia
Mental Health Atlas-2011 country.Saudi ArabiaAtheer Ahmed
 
Copia de informatica nataly orozco
Copia de informatica nataly orozcoCopia de informatica nataly orozco
Copia de informatica nataly orozcoNataly Orozco.
 
Ejercicios con funciones en Excel.
Ejercicios con funciones en Excel.Ejercicios con funciones en Excel.
Ejercicios con funciones en Excel.Nataly Orozco.
 

Viewers also liked (14)

Diapositivas iendelcarmen ermita
Diapositivas iendelcarmen ermitaDiapositivas iendelcarmen ermita
Diapositivas iendelcarmen ermita
 
TheAscoliArzelaTheoremWithApplications
TheAscoliArzelaTheoremWithApplicationsTheAscoliArzelaTheoremWithApplications
TheAscoliArzelaTheoremWithApplications
 
Ag associates heatpulse 4108 rapid thermal processing equipment
Ag associates heatpulse 4108 rapid thermal processing equipmentAg associates heatpulse 4108 rapid thermal processing equipment
Ag associates heatpulse 4108 rapid thermal processing equipment
 
DESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIA
DESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIADESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIA
DESARROLLO TECNOLÓGICO EN COLOMBIA
 
Escuelas de la economía
Escuelas de la economíaEscuelas de la economía
Escuelas de la economía
 
AOS mtl-qc ged SharePoint pourquoi pas
AOS  mtl-qc ged SharePoint pourquoi pasAOS  mtl-qc ged SharePoint pourquoi pas
AOS mtl-qc ged SharePoint pourquoi pas
 
CouchDB Day NYC 2017: Using Geospatial Data in Cloudant & CouchDB
CouchDB Day NYC 2017: Using Geospatial Data in Cloudant & CouchDBCouchDB Day NYC 2017: Using Geospatial Data in Cloudant & CouchDB
CouchDB Day NYC 2017: Using Geospatial Data in Cloudant & CouchDB
 
robert calleja (2)
robert calleja (2)robert calleja (2)
robert calleja (2)
 
CouchDB Day NYC 2017: Full Text Search
CouchDB Day NYC 2017: Full Text SearchCouchDB Day NYC 2017: Full Text Search
CouchDB Day NYC 2017: Full Text Search
 
Mental Health Atlas-2011 country.Saudi Arabia
Mental Health Atlas-2011 country.Saudi ArabiaMental Health Atlas-2011 country.Saudi Arabia
Mental Health Atlas-2011 country.Saudi Arabia
 
Empreza esmacri[1]
Empreza esmacri[1]Empreza esmacri[1]
Empreza esmacri[1]
 
Copia de informatica nataly orozco
Copia de informatica nataly orozcoCopia de informatica nataly orozco
Copia de informatica nataly orozco
 
Interfaz De Excel.
Interfaz De Excel.Interfaz De Excel.
Interfaz De Excel.
 
Ejercicios con funciones en Excel.
Ejercicios con funciones en Excel.Ejercicios con funciones en Excel.
Ejercicios con funciones en Excel.
 

Similar to Урок "Розв"язування вправ на додавання та віднімання дробів"

Урок "Узагальнення та систематизація матеріалу"
Урок "Узагальнення та систематизація матеріалу"Урок "Узагальнення та систематизація матеріалу"
Урок "Узагальнення та систематизація матеріалу"sveta7940
 
9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_genezaRanoUA
 
урок математики 6 а росток от федорченка
урок математики 6 а росток от федорченкаурок математики 6 а росток от федорченка
урок математики 6 а росток от федорченкаaf1311
 
теорема вієта
теорема вієтатеорема вієта
теорема вієтаorestznak
 
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменникамиПрезентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменникамиsveta7940
 
Урок "Порівняння звичайних дробів"
Урок "Порівняння звичайних дробів"Урок "Порівняння звичайних дробів"
Урок "Порівняння звичайних дробів"sveta7940
 
Урок "Розв"язування вправ.Самостійна робота"
Урок "Розв"язування вправ.Самостійна робота"Урок "Розв"язування вправ.Самостійна робота"
Урок "Розв"язування вправ.Самостійна робота"sveta7940
 
Множення і ділення раціональних чисел
Множення і ділення раціональних чиселМноження і ділення раціональних чисел
Множення і ділення раціональних чиселsveta7940
 
Числовые неравенства
Числовые неравенстваЧисловые неравенства
Числовые неравенстваИлья Сыч
 
6_m_bevz_2023-2.pdf
6_m_bevz_2023-2.pdf6_m_bevz_2023-2.pdf
6_m_bevz_2023-2.pdfLudaM3
 
Урок "Порівняння звичайних дробів"
Урок "Порівняння звичайних дробів"Урок "Порівняння звичайних дробів"
Урок "Порівняння звичайних дробів"sveta7940
 
Степінь з цілим показником
Степінь з цілим показникомСтепінь з цілим показником
Степінь з цілим показникомasdfghj7
 
алгебра підручник для 7 класу авт. мерзляк а.г. та ін.
алгебра   підручник для 7 класу авт. мерзляк а.г. та ін.алгебра   підручник для 7 класу авт. мерзляк а.г. та ін.
алгебра підручник для 7 класу авт. мерзляк а.г. та ін.Гергель Ольга
 
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015oleg379
 

Similar to Урок "Розв"язування вправ на додавання та віднімання дробів" (20)

Урок "Узагальнення та систематизація матеріалу"
Урок "Узагальнення та систематизація матеріалу"Урок "Узагальнення та систематизація матеріалу"
Урок "Узагальнення та систематизація матеріалу"
 
9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza9 dpa m_2016_geneza
9 dpa m_2016_geneza
 
урок математики 6 а росток от федорченка
урок математики 6 а росток от федорченкаурок математики 6 а росток от федорченка
урок математики 6 а росток от федорченка
 
теорема вієта
теорема вієтатеорема вієта
теорема вієта
 
Завдання для контрольних робіт з алгебри
Завдання для контрольних робіт з алгебриЗавдання для контрольних робіт з алгебри
Завдання для контрольних робіт з алгебри
 
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменникамиПрезентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
Презентація:Додавання та віднімання дробів з різними знаменниками
 
Урок "Порівняння звичайних дробів"
Урок "Порівняння звичайних дробів"Урок "Порівняння звичайних дробів"
Урок "Порівняння звичайних дробів"
 
презентация до уроку, алгебра, 8 клас
презентация до уроку, алгебра, 8 класпрезентация до уроку, алгебра, 8 клас
презентация до уроку, алгебра, 8 клас
 
Урок "Розв"язування вправ.Самостійна робота"
Урок "Розв"язування вправ.Самостійна робота"Урок "Розв"язування вправ.Самостійна робота"
Урок "Розв"язування вправ.Самостійна робота"
 
Множення і ділення раціональних чисел
Множення і ділення раціональних чиселМноження і ділення раціональних чисел
Множення і ділення раціональних чисел
 
Числовые неравенства
Числовые неравенстваЧисловые неравенства
Числовые неравенства
 
6_m_bevz_2023-2.pdf
6_m_bevz_2023-2.pdf6_m_bevz_2023-2.pdf
6_m_bevz_2023-2.pdf
 
Урок "Порівняння звичайних дробів"
Урок "Порівняння звичайних дробів"Урок "Порівняння звичайних дробів"
Урок "Порівняння звичайних дробів"
 
Степінь з цілим показником
Степінь з цілим показникомСтепінь з цілим показником
Степінь з цілим показником
 
7
77
7
 
9m15b
9m15b9m15b
9m15b
 
77
7777
77
 
2740 7 a_m_2015_u
2740 7 a_m_2015_u2740 7 a_m_2015_u
2740 7 a_m_2015_u
 
алгебра підручник для 7 класу авт. мерзляк а.г. та ін.
алгебра   підручник для 7 класу авт. мерзляк а.г. та ін.алгебра   підручник для 7 класу авт. мерзляк а.г. та ін.
алгебра підручник для 7 класу авт. мерзляк а.г. та ін.
 
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
Алгебра 7 клас Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. 2015
 

More from sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"sveta7940
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікsveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукsveta7940
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмахsveta7940
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваsveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіsveta7940
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг водиsveta7940
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про водуsveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...sveta7940
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атомsveta7940
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуsveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьsveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетикиsveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площинаsveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиsveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Урок "Розв"язування вправ на додавання та віднімання дробів"

  • 1. Урок 12 / 76 Тема: Розв’язування вправ на додавання та віднімання звичайних дробів Мета уроку. Виробляти у учнів вміння додавати та віднімати дроби з однаковими знаменниками, віднімати дроби від цілого числа. Розвивати обчислювальні навики. Виховувати свідоме ставлення до навчання, цікавість до нових знань. Хід уроку І. Актуалізація знань 1. Перевірка домашнього завдання по відповідям, записаним на дошці до початку уроку. 2. Коротке повторення теоретичного матеріалу. ІІ. Розв’язування вправ і задач. Гра «Аукціон» . Правила гри: вправі, що виконується, надається «початкова ціна», тобто, відповідна кількість балів. До дошки виходить учень, решті виконують вправу у зошитах. Учень, що перший виконав правильно завдання, одержує максимальний бал. Той, що виконав другим – на бал менше, і так до того часу, поки не буде виконано завдання на дошці. Тоді чергову кількість балів одержує той, що працював на дошці, а решта учнів – ще на 1 бал менше. Бали нараховуються у «Скарбничку» або просто сумуються за урок Завдання для гри. 1. (початкова ціна по 4 бали) Виконати дії: а). ( 10 – 2 ) – ( 4 – 2 ); б) ( 4 + 1 ) – ( 9 – 5 ). 2. Задача Бригада робітників спланувала за 3 дні відремонтувати дорогу: за перший день дороги, за другий – , а за третій – . Чи зможуть вони реалізувати свій план? ІІІ. Тестове завдання. (надається) Відповіді до тестових завдань № завдання 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Бали 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1 1 1 1 1 В – 1 Б Б В Б Б А А В А Б А А В В – 2 В В А В Б Б В Б В В В Б Б В – 3 Б А Б Б В А Б А Б Б В В А В – 4 А В В А В А А В А А А Б А
  • 2. ІV. Домашнє завдання: §23 – 28 , повторити, виконати тестові завдання (сусідній варіант)
  • 3. Тестові завдання В – 1 1. Знайти суму дробів і А) ; Б) ; В) . 2. Виконати додавання + А) ; Б)1 ; В)1 . 3. Виконати додавання 2 + А) ; Б) ; В)2 . 4. Обчислити 3 + А) 3 ; Б) 4; В)3 . 5. Знайти різницю дробів – А) ; Б) ; В) 2; Г) . 6. Знайти різницю 13 – 8 А) 5 ; Б)5 ; В)4 . 7. Виконати віднімання 1 – А) ; Б) 6 ; В) . 8. Виконати віднімання 5 – 3 А) 2 ; Б) 1 ; В) 1 . 9. Обчислити 8 – 3 А) 4 ; Б) 5 ; В) 4 . 10. Розв’язати рівняння у + = 1 А) 8 ; Б) 1 ; В) 2 . 11. Розв’язати рівняння = 3 А) 10; Б) 3; В) 4. 12. За перший день відремонтували частини дороги, за другий - дороги. Яка частина дороги відремонтована за два дні? А) дороги; Б) дороги; В) дороги. 13. За умовою попередньої задачі визначити, яку частину дороги залишилось відремонтувати. А) 1 ; Б) ; В) . В – 2 1. Знайти суму дробів і А) ; Б) ; В) . 2. Виконати додавання + А) 1 ; Б) ; В)1 . 3. Виконати додавання 7 + А) 7 ; Б) ; В)2 . 4. Обчислити 5 + А) 5 ; Б) 5 ; В) 6 . 5. Знайти різницю дробів – А) 5; Б) ; В) Г) 6. Знайти різницю 7 – 5
  • 4. А) 2 ; Б)2 ; В)3 . 7. Виконати віднімання 1 – А) 9; Б) ; В) . 8. Виконати віднімання 9 – 4 А) 4 ; Б) 4 ; В) 5 . 9. Обчислити 12 – 7 А) 5 ; Б)4 ; В) 4 . 10. Розв’язати рівняння у + = 1 А) 2 ; Б) 12 ; В) 1 . 11. Розв’язати рівняння = 2 А) 13; Б) 18; В) 8. 12. В парку росли дуби, берези і каштани. Дубів було всіх дерев, берізок - дерев. Яку частину дереву складають дуби і берези? А) дерев; Б) дерев; В) дерев. 13. За умовою попередньої задачі визначити, яку частину дерев складають каштани. А) 1 ; Б) ; В) . В – 3 1. Знайти суму дробів і А) ; Б) ; В) . 2. Виконати додавання + А) 1 ; Б) ; В)1 . 3. Виконати додавання 4 + А) ; Б)4 ; В) . 4. Обчислити +2 А) 3 ; Б) 3; В)2 . 5. Знайти різницю дробів – А) 4; Б) ; В) ; Г) . 6. Знайти різницю 10 – 3 А) 7 ; Б)6 ; В)7 . 7. Виконати віднімання 1 – А) ; Б) ; В) 3. 8. Виконати віднімання 7 – 3 А) 1 ; Б) 2 ; В) 1 . 9. Обчислити 5 – 2 А) 2 ; Б) 2 ; В) 3 . 10. Розв’язати рівняння у – 2 = А) 2 ; Б) 2 ; В) 2 . 11. Розв’язати рівняння = 6 А) 10; Б) 34; В) 20. 12. В магазин привезли фрукти: яблука складали всіх фруктів, сливи - всіх
  • 5. фруктів, а решта – абрикоси. Яку частину всіх фруктів складали яблука і сливи? А) ; Б) ; В) дороги. 13. За умовою попередньої задачі визначити, яку частину складали абрикоси. А) ; Б) ; В) . В – 4 1. Знайти суму дробів і А) ; Б) ; В) . 2. Виконати додавання + А) ; Б) 1 ; В)1 . 3. Виконати додавання 10 + А) ; Б) ; В)10 . 4. Обчислити +6 А) 6 ; Б) 7 ; В) 7 . 5. Знайти різницю дробів – А) ; Б) ; В) 3 Г) 6. Знайти різницю 6 – 3 А) 2 ; Б)3 ; В)3 . 7. Виконати віднімання 1 – А) ; Б) 3; В) . 8. Виконати віднімання 6 – 2 А) 4 ; Б) 3 ; В) 3 . 9. Обчислити 10 – 8 А) 1 ; Б)2 ; В) 1 . 10. Розв’язати рівняння 2 – а = А) 2 ; Б) 2 ; В) 2 . 11. Розв’язати рівняння = 2 А) 0; Б) 5; В) 9. 12. За перший день турист пройшов всього маршруту, за другий - всього маршруту. Яку частину маршруту пройшов турист за два дні? А) ; Б) ; В) . 13. За умовою попередньої задачі визначити, яку частину маршруту йому залишилось пройти. А) 1 ; Б) ; В)