1. MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama : ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................
1
BAB 5 BAND DESKRIPTOR EVIDENS PENGUASAAN
INDEKS 3 5 1
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
1. Permudahkan yang berikut.
a) 32 x 33 = b) 45 x 46 = c) 73 x 74=
d) 44 x 42 x 43= e) 106 x 105 x 104 = f) 85 x 8 x 82 =
g) e3 x e7 = h) k4 x k6 x k = i) 3t2 x 4t4 =
j) 5y4 x 8y3 = k) 4s5 x 2s2 = l) 3p6 x 2p =
2. Permudahkan yang berikut. / Simplify the following.
a) 42 x 76 x 44 = b) 33 x 86 x 3 = c) 63 x 94 x 68 x 97 =
d) a2 x b5 x a7 = e) d5 x e3 x d x e8 = f) g3 x h5 x g9 x h2 =
g) 3s4 x 5t2 x 2s3 x 4t6 = h) 2m3 x 9n8 x 5m4 x 6n = i) 8k7 x 4l3 x k2 x ½ l6 =
j) 5p6 x 2q4 x 4p3 x ¼ q = k) 8x3 x 7y6 x ¾x5 x 2y= l) 5a6 x 3b4 x 4a4 x 8b =
B3D5E1

2. MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama : ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................
2
B3D5E2
BAB 5 BAND DESKRIPTOR EVIDENS PENGUASAAN
INDEKS 3 5 2
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
Arahan : 1. Permudahkan yang berikut. / Simplify the following.
a) 68 ÷ 63 = b) 1116 ÷ 115 = c) 9 5÷ 95 =
d)
58
53 = e)
712
75 = f)
814
810 =
g) a7 ÷ a2 = h) f10 ÷ f 10 = i) e17 ÷ e6 =
j) 12m7 ÷ 4 m4 = k) 24d9 ÷ 10d6 = l) 16h6 ÷ 32h6 =
m)
𝑎7
𝑏5
𝑎4 𝑏2 = n)
8𝑑5
𝑒4
4𝑑3 𝑒
= o)
2𝑓8
8𝑓5 =
BAB 5 BAND DESKRIPTOR EVIDENS
PENGUASAAN
INDEKS 3 5 3
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
Permudahkan setiap yang berikut. / Simplify the following.
a) (23)5
= b) (43)4
= c) (105)4
=
d) ( 𝑎3)5
= e) ( 𝑒5)7
= f) ( 𝑝9)4
=
g) ( 𝑘3)9
= h) ( 𝑦4)12
= i) ( 𝑥8)5
=

3. MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama : ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................
4
TARIKH TAJUK KAEDAH PENTAKSIRAN PENGUASAAN
INDEKS BERTULIS
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
1. Nyatakan setiap nombor atau sebutan algebra berikut dalam bentuk indeks positif.
Express the following number or algebraic terms in positive index form.
a) 5-1 b) 144-2 c) y-5 d) x-2 e) 343-3
f) m-1
g)
1
2−3 h)
1
𝑘−2 i) (
1
4
)
−2
j) (
1
𝑛
)
−3
2. Nyatakan setiap nombor atau sebutan algebra berikut dalam bentuk indeks negatif.
Express the following numbers or algebraic terms in negative index form.
a) 42 b) k7 c)
1
8
d)
1
𝑦
e)
1
23
f)
1
42 g)
1
𝑥4 h) (
1
5
)
3
i) (
1
𝑟
)
7
j) (
𝑝
3
)
2
B3D5E4
B3D5E5

4. MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama : ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................
4
B3D5E5
TARIKH TAJUK KAEDAH PENTAKSIRAN PENGUASAAN
INDEKS BERTULIS
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
1. Nyatakan setiap nombor atau sebutan algebra berikut dalam bentuk √ 𝒂𝒏
Express the following numbers or algebraic terms in the form √ 𝑎𝑛
a) 2
1
2 b) 6
1
2 c) 9
1
3
f) 25
1
2 g) 𝑥
2
3 h) 𝑚
3
4
2. Nyatakan setiap punca kuasa berikut dalam bentuk 𝒂
𝟏
𝒏
Express the following numbers or algebraic terms in the form 𝑎
1
𝑛
a) √5 b) √72
c) √9
3
f) √164
g) √252
h) √ 𝑘7
B4D5E1

5. bMATEMATIK TINGKATAN 3
Nama : ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................
5
B4D5E1
TARIKH TAJUK KAEDAH PENTAKSIRAN PENGUASAAN
INDEKS BERTULIS
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
1. Permudahkan setiap pendaraban dan pembahagian berikut.
Simplify the following.
a) (23
× 34)2
b) (52
× 73)3
c) (32
× 65
× 92)4
f) (
42
53 )
4
g) (
34
82 )
3
h) (
92
45 )
5
2. Permudahkan setiap sebutan algebra berikut.
Simplify the following.
a) ( 𝑎𝑏3)2
b) (3𝑝3
𝑞2)3 c) ( 𝑥2
𝑦4
𝑞3)2
f)
10𝑎2
𝑏
5𝑎𝑏 g) (
3𝑚5
4𝑚2)
2
h) (
𝑠2
𝑡3
𝑠𝑡2 )
3
B4D5E2

6. MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama : ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................
6
BAB 5 EVIDENS PENGUASAAN KAEDAH PENTAKSIRAN
INDEKS/INDICES B4D5E2
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
BERTULIS
Panduanguru : Guru bolehmemilihmana-mananombordansoalanuntuktujuanpentaksiran.
Arahan : 1. Tentukan nilai setiap nombor dalam tatatanda indeks pecahan berikut.
Evaluate the following.
a) 4
1
2 b) 64
1
2 c) 8
1
3
d) 64
1
3 e)0.0081
1
4 f)(
9
4
)
1
2
2.
Nyatakansetiapnomborberikutdalamtatatandaindekspecahanberikutdalambentuk(𝑎 𝑚
)
1
𝑛,(𝑎
1
𝑛 ) 𝑚,
√ 𝑎 𝑚𝑛
,( √ 𝑎)𝑛 𝑚
.
Express the following in the form (𝑎 𝑚
)
1
𝑛,(𝑎
1
𝑛 ) 𝑚, √ 𝑎 𝑚𝑛
,( √ 𝑎)𝑛 𝑚
a) 3
2
3 b)6
2
5
c) 9
4
3 d) 8
7
5

7. MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama : ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................
7
3. Tentukan nilai setiap nombor dalam tatatanda indeks pecahan berikut.
Find the value of each of the following.
a) 4
1
2 b)25
3
2
c) 64
2
3 d) 125
2
3

8. 6
B5D5E1
BAB 5 EVIDENS PENGUASAAN KAEDAH PENTAKSIRAN
INDEKS/INDICES B5D5E1
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
BERTULIS
Panduanguru : Guru bolehmemilihmana-mananombordansoalanuntuktujuanpentaksiran.
 Tentukan nilai setiap nombor dalam tatatanda indeks pecahan berikut.
Find the value of each of the following.
a) 56
× 23
÷ (52
)4 b)
313
×53
(33 ×5)4
c)
7−6
×(7
1
2)8
(7
−
3
2)2
d)
(3×5
1
3)3
(5
3
2)2

9. MATEMATIK TINGKATAN 3
Nama : ................................................................................................ Kelas : ............................... Tarikh : ................................
7
BAB 5 EVIDENS PENGUASAAN KAEDAH PENTAKSIRAN
INDEKS/INDICES B5D5E2
MENGUASAI
TIDAK MENGUASAI
BERTULIS
Panduanguru : Guru bolehmemilihmana-mananombordansoalanuntuktujuanpentaksiran.
1. Permudahkan setiap gabungan operasi berikut dalam bentuk indeks positif.
Simplify the following, giving your answer in positive index form
a)
(2−3
)4
×35
(32 )−2 b)
(5−3
)−2
×46
(42×5−4)2
c)
(𝑚𝑛2
)−2
𝑚−4×(𝑛2)3 d)
(𝑥2
)4
×(𝑥−2
𝑦)5
𝑥3 𝑦−2
e)
(3
2
3 ×4
8
9)3
(4
1
3)4
f)
(3
3
2 ×5
1
4)
(3
4
3)3
4
g)
(3𝑚
4
3 𝑛
1
2)3
(𝑚
1
2 𝑛
1
4)2
h)
(3𝑥
7
3)3
×(4𝑦
1
2)2
(8𝑥
5
2)2
i)
(81𝑎3
)
1
2×√𝑎𝑏−1
(6𝑎𝑏
1
4)2
j)
𝑝
−
1
2 ×√25𝑝3
𝑞
(3𝑞
1
4)−2