SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
INDEKS(ms88-109)
B3D5E1(ms91-93)- Mempermudah pendaraban bagi
(a) nombor (b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama.
-Mempermudah pendaraban bagi
(a) nombor (b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang berlainan.
Permudahkan setiap pendaraban berikut:
1a) 3 1
2 2

b)
1 1
1
2 2
p p
2a) 5 4 2
11 7 11 7  
b) 2 2 4
2 5 3 2r s r s  
B3D5E2(ms94)- Mempermudah pembahagian bagi:
(a) nombor (b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama.
Permudahkan setiap pembahagian berikut:
a) 15 4
13 13
b) 5 4 3 3
6 2a b a b
B3D5E3(ms96)- Mempermudah:
(a) nombor (b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan.
Permudahkan nombor dan sebutan algebra dalam tatatanda indeks yang dikuasakan berikut.
a)  
65
7

b)  
45
h
B4D5E1(ms97)- Mempermudahkan pendaraban dan pembahagian bagi:
(a) nombor (b) sebutan algebra
yang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan
dengan asas berlainan.
Permudahkan pendaraban berikut
a)  
45 3 2
2 5 7 
Permudahkansebutanalgebra berikut
a)
22 4
3
2
g h
k
 
 
 
B3D5E4(ms100) - Menyatakan n
a
sebagai n
a
1
begitu juga sebaliknya.
Nyatakan nombor berikut dalam bentuk indeks positif.
a)
6
2
3

 
 
 
Nyatakan sebutan algebra berikut dalam bentuk indeks negatif.
a)
4
1
n
 
 
 
B3D5E5(ms103)- Menyatakan na
1
sebagai n
a dan begitu juga sebaliknya.
Nyatakan nombor berikut dalam bentuk n
a
a)
1
2
3
Nyatakan sebutan algebra berikut dalam bentuk
1
n
a
a) 6
r
B4D5E2(ms104)- Menentukan nilai na
1
Menyatakan sebagai n
m
a sebagai :
(a)  nm
a
1
atau n
m
a (b) n m
a atau  n a m
Menentukan nilai n
m
a .
Carikan nilai bagi setiap yang berikut:-
a) 27
1
3 b) (
16
25
)
1
2 c) (0.0064 )
1
4
i) Ungkapkan 5
2
3 dalam bentuk (𝑎 𝑚
)
1
𝑛 𝑎𝑡𝑎𝑢 (𝑎)
𝑚
𝑛
ii) Ungkapkan 10
4
3 dalam bentuk √ 𝑎 𝑚𝑛
atau ( √ 𝑎𝑛
) 𝑚
Cari nilai bagi 125
2
3
B5D5E1(ms106)- Melakukan pendaraban, pembahagian yang dikuasakan atau gabungan
operasi tersebut ke atas beberapa nombor yang diungkapkan dalam
tatatanda indeks.
Permudahkan setiap yang berikut:-
𝑖) 56
x 23
÷ (52
)4
=
𝑖𝑖)
5−6
x (5
1
2 )8
(5
−
3
2)2
=
B5D5E2(ms107)- Melakukan gabungan operasi darab, bahagi dan yang dikuasakan yang
melibatkan indeks positif, negatif dan pecahan bagi:
(a) nombor (b) sebutan algebra
Permudahkan setiap yang berikut:-
a)
(81𝑎3
)
1
2 x √𝑎𝑏−1
(6𝑎 𝑏
1
4 )2
=
b)
(𝑥𝑦
3
4 )2
𝑥 𝑦
−
1
2
=

More Related Content

What's hot

Operasi hitung bentuk aljabar
Operasi  hitung bentuk aljabarOperasi  hitung bentuk aljabar
Operasi hitung bentuk aljabar
Rahmat Hidayat
 
Kuiz matriks jawapan
Kuiz matriks jawapanKuiz matriks jawapan
Kuiz matriks jawapan
Hazlin Nazri
 
Ppt tugas ict (operasi bentuk aljabar)
Ppt tugas ict (operasi bentuk aljabar)Ppt tugas ict (operasi bentuk aljabar)
Ppt tugas ict (operasi bentuk aljabar)
rezkiyurika
 
Perkalian matriks
Perkalian matriksPerkalian matriks
Perkalian matriks
Maiya Maiya
 
pangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritmapangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritma
Taofik Dinata
 

What's hot (20)

uji linieritas
uji linieritasuji linieritas
uji linieritas
 
Pecahan aljabar1
Pecahan aljabar1Pecahan aljabar1
Pecahan aljabar1
 
Operasi hitung bentuk aljabar
Operasi  hitung bentuk aljabarOperasi  hitung bentuk aljabar
Operasi hitung bentuk aljabar
 
Kuiz matriks jawapan
Kuiz matriks jawapanKuiz matriks jawapan
Kuiz matriks jawapan
 
Kuiz matriks
Kuiz matriksKuiz matriks
Kuiz matriks
 
Soal pjj kelas xbdp selasa 21 april 2020
Soal pjj kelas xbdp selasa 21 april 2020Soal pjj kelas xbdp selasa 21 april 2020
Soal pjj kelas xbdp selasa 21 april 2020
 
Soal pjj kelas xotkp selasa 28 april 2020
Soal pjj kelas xotkp selasa 28 april 2020Soal pjj kelas xotkp selasa 28 april 2020
Soal pjj kelas xotkp selasa 28 april 2020
 
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1
 
Ppt tugas ict (operasi bentuk aljabar)
Ppt tugas ict (operasi bentuk aljabar)Ppt tugas ict (operasi bentuk aljabar)
Ppt tugas ict (operasi bentuk aljabar)
 
Janjang aritmetik
Janjang aritmetikJanjang aritmetik
Janjang aritmetik
 
Perkalian matriks
Perkalian matriksPerkalian matriks
Perkalian matriks
 
22.1
22.122.1
22.1
 
Ujian mac 2019 matematik ting 2
Ujian mac 2019 matematik ting 2Ujian mac 2019 matematik ting 2
Ujian mac 2019 matematik ting 2
 
Relasi, fungsi, dan grafik
Relasi, fungsi, dan grafikRelasi, fungsi, dan grafik
Relasi, fungsi, dan grafik
 
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
 
Operasi aljabar
Operasi aljabarOperasi aljabar
Operasi aljabar
 
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
4. nilai mutlak (tm 4) untk mhs
 
pangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritmapangkat akar dan logaritma
pangkat akar dan logaritma
 
Tugas mtk1
Tugas mtk1Tugas mtk1
Tugas mtk1
 
Analisi real
Analisi realAnalisi real
Analisi real
 

Viewers also liked (7)

4 statistik
4 statistik4 statistik
4 statistik
 
Pbs statistik
Pbs statistikPbs statistik
Pbs statistik
 
Jawapan
JawapanJawapan
Jawapan
 
B4 d1e1
B4 d1e1B4 d1e1
B4 d1e1
 
B5 d1e1
B5 d1e1B5 d1e1
B5 d1e1
 
Bab 5 final pbs
Bab 5 final pbsBab 5 final pbs
Bab 5 final pbs
 
Bab 5 indeks form 3
Bab 5 indeks form 3Bab 5 indeks form 3
Bab 5 indeks form 3
 

Similar to 5 indeks (7)

Media
MediaMedia
Media
 
Isi
IsiIsi
Isi
 
Kelas x bab 1 SMA
Kelas x bab 1 SMAKelas x bab 1 SMA
Kelas x bab 1 SMA
 
Kelas x bab 1
Kelas x bab 1Kelas x bab 1
Kelas x bab 1
 
Kelas x bab 1
Kelas x bab 1Kelas x bab 1
Kelas x bab 1
 
Kelas x bab 1
Kelas x bab 1Kelas x bab 1
Kelas x bab 1
 
Barisan dan deret
Barisan dan deretBarisan dan deret
Barisan dan deret
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Jajang Sulaeman
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi TrigonometriSudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
Sudut-sudut Berelasi Trigonometri - Sudut-sudut Berelasi Trigonometri
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docxLaporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
Laporan RHK PMM Observasi Target Perilaku.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SDMateri Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia untuk kelas 5 SD
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 

5 indeks

  • 1. INDEKS(ms88-109) B3D5E1(ms91-93)- Mempermudah pendaraban bagi (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama. -Mempermudah pendaraban bagi (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang berlainan. Permudahkan setiap pendaraban berikut: 1a) 3 1 2 2  b) 1 1 1 2 2 p p 2a) 5 4 2 11 7 11 7   b) 2 2 4 2 5 3 2r s r s   B3D5E2(ms94)- Mempermudah pembahagian bagi: (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks dengan asas yang sama. Permudahkan setiap pembahagian berikut: a) 15 4 13 13 b) 5 4 3 3 6 2a b a b B3D5E3(ms96)- Mempermudah: (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan. Permudahkan nombor dan sebutan algebra dalam tatatanda indeks yang dikuasakan berikut. a)   65 7  b)   45 h
  • 2. B4D5E1(ms97)- Mempermudahkan pendaraban dan pembahagian bagi: (a) nombor (b) sebutan algebra yang diungkapkan dalam tatatanda indeks yang dikuasakan dengan asas berlainan. Permudahkan pendaraban berikut a)   45 3 2 2 5 7  Permudahkansebutanalgebra berikut a) 22 4 3 2 g h k       B3D5E4(ms100) - Menyatakan n a sebagai n a 1 begitu juga sebaliknya. Nyatakan nombor berikut dalam bentuk indeks positif. a) 6 2 3        Nyatakan sebutan algebra berikut dalam bentuk indeks negatif. a) 4 1 n       B3D5E5(ms103)- Menyatakan na 1 sebagai n a dan begitu juga sebaliknya. Nyatakan nombor berikut dalam bentuk n a a) 1 2 3 Nyatakan sebutan algebra berikut dalam bentuk 1 n a a) 6 r
  • 3. B4D5E2(ms104)- Menentukan nilai na 1 Menyatakan sebagai n m a sebagai : (a)  nm a 1 atau n m a (b) n m a atau  n a m Menentukan nilai n m a . Carikan nilai bagi setiap yang berikut:- a) 27 1 3 b) ( 16 25 ) 1 2 c) (0.0064 ) 1 4 i) Ungkapkan 5 2 3 dalam bentuk (𝑎 𝑚 ) 1 𝑛 𝑎𝑡𝑎𝑢 (𝑎) 𝑚 𝑛 ii) Ungkapkan 10 4 3 dalam bentuk √ 𝑎 𝑚𝑛 atau ( √ 𝑎𝑛 ) 𝑚 Cari nilai bagi 125 2 3 B5D5E1(ms106)- Melakukan pendaraban, pembahagian yang dikuasakan atau gabungan operasi tersebut ke atas beberapa nombor yang diungkapkan dalam tatatanda indeks. Permudahkan setiap yang berikut:- 𝑖) 56 x 23 ÷ (52 )4 = 𝑖𝑖) 5−6 x (5 1 2 )8 (5 − 3 2)2 = B5D5E2(ms107)- Melakukan gabungan operasi darab, bahagi dan yang dikuasakan yang melibatkan indeks positif, negatif dan pecahan bagi: (a) nombor (b) sebutan algebra Permudahkan setiap yang berikut:- a) (81𝑎3 ) 1 2 x √𝑎𝑏−1 (6𝑎 𝑏 1 4 )2 = b) (𝑥𝑦 3 4 )2 𝑥 𝑦 − 1 2 =