Uppstartsmöte LT200X - hösten 2017

1. LT200X Examensarbete inom teknik
och lärande, avancerad nivå 30,0 hp
Kursomgång HT2017
Stefan Stenbom <stkn@kth.se>

2. Kort presentationsrunda
• Namn
• Inriktning
• När avser du att exjobba?
• Har du någon ämnesidé?

3. Förändringar fr.o.m. HT17
Kursomgångar införs.
Studenter matchas med handledare av kursansvarig.

4. Vad vill ni att jag skall berätta idag?
https://www.mentimeter.com/s/5d23b0cd8e9edc1a3410afa72
7357890/954953a78e77

5. Agenda
• Vad är ett exjobb?
• Hur genomförs ett exjobb?
• Vad är kraven på ett exjobb?

6. Självständigt arbete (examensarbete)
För civilingenjörsexamen skall studenten inom ramen
för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete
(examensarbete) om minst 30 högskolepoäng.
För ämneslärarexamen ska studenten inom ramen för
kursfordringarna ha fullgjort minst ett självständigt
arbete (examensarbete) om minst 30 högskolepoäng
eller minst två sådana arbeten om vardera minst 15
högskolepoäng i ett eller två av de ämnen som
studeras inom utbildningen.
Högskoleförordningen, SFS (1993:100)

7. Examensarbetens syfte
Visa att du kan…
• Tillämpa dina akademiska kunskaper och
färdigheter.
• Fördjupa dig inom ett område.
• Skriva en längre vetenskaplig text.
• Muntligt presentera ett självständigt arbete.
• Granska ett annat vetenskapligt arbete.

8. Vad är ett examensarbete
• Identifiera ett forsknings- och utvecklingsområde inom
teknik och lärande.
• Inom detta område väljer du sedan en eller flera
frågeställning(ar), dvs. något som du skall
undersöka/utreda.
• läsa in dig på området, systematiskt samla material,
analysera och bearbeta frågeställningen(arna) med
vetenskaplig metodik
• samt att redovisa detta arbete.
• genomförs antingen enskilt eller i par.

9. Exjobb är en kurs
Kursplan:
http://www.kth.se/student/kurser/kurs/LT200X

10. Förkunskapskrav
• Klarat 240 högskolepoäng inom programmet Civilingenjör
och lärare.
• Samtliga kurser under åk 1–3.
• Kurserna Lärande och bedömning, Projektstyrning och
verksamhetsutveckling, Matematik-, teknik- och
naturvetenskapsdidaktik.
Dispens

11. Roller
• Student
• Handledare teknik
• Handledare lärande
• Ev. uppdragsgivare
• Examinator
• Kursansvarig

12. Handledare och Examinator
• Handledare istället för Lärare.
• En handledare i teknik och en handledare i lärande per arbete.
• vägleda studenten genom processen samt att säkerställa att
examensarbetet har den kvalitet som krävs för att bli godkänt.
• En examinator per arbete (ej handledaren).
• Examinatorn är den som granskar och godkänner arbeten.
• Skriftlig rapport
• Muntlig presentation
• Opponering
• Processen.

13. Arbetsgången
• Uppstartsfas
• Genomförandefas
• Redovisningsfas

14. Uppstartsfasen
• komma fram till vilket område och vilken
undersökning/utredning du vill utföra ditt arbete inom,
koppla eventuell uppdragsgivare för ditt arbete,
• skapa ”förslag till exjobbsprojekt” för ditt arbete
• ansöka om att gå exjobbskursen
Skicka in uppgiftsbeskrivning till mig <stkn@kth.se> som
granskar, godkänner och matchar med handledare.

15. Genomförandefasen
• etablera en relation med dina handledare,
• skapa en arbetsplan (inkl. tidsplan) för ditt arbete,
• läsa in dig på ämnesområdets litteratur (t.ex.
forskningsartiklar, böcker och rapporter),
• läsa in dig på de vetenskapliga metoder du använder för
ditt arbete,
• genomföra din undersökning/utredning,
• skriva en examensarbetsrapport (dvs. en akademisk
uppsats).

16. Redovisningsfasen
• muntligt presentera ditt examensarbete vid ett
ventileringsseminarium,
• opponera på en annan students arbete,
• göra korrigeringar i rapporten baserat på
ventileringsseminariet och därefter,
• lämna in din uppsats för slutlig bedömning.
När du är klar så meddelar din examintor betyget till mig.

17. Hålltider exjobb hösten 2017
• Uppstartsseminarium examensarbete inför hösten 2017. 2017-03-27.
• Ansök om att läsa examensarbetet via https://www.antagning.se,
2017-05-01 – 2017-05-15.
• Sista datum för att lämna in ”förslag till exjobbsprojekt”, 2017-06-01.
• Kursen startar, 2017-08-28.
• Ordinarie presentationsdag, december 2017
• Extra presentationsdag, februari 2018

18. Att välja ämne
• Du skall välja ett område som du är genuint intresserad av
och vill utforska!
• Uppgiften skall uppfylla kraven för ett examensarbete på
avancerad nivå inom området teknik och lärande.

19. Exempel på tidigare arbeten
• Förändringsarbete i skolan - med lean som inspiration: Lean-
tavla - för röd tråds skull!
• Att skriva ett kurskompendium för tätkontroll och läcksökning.
• Miljöklassning av flygresor: Hur människor kan motiveras flyga
med minst miljöpåverkan
• Flippad kompetensutveckling: Flipped Classroom, en framtid för
arbetsplatslärande
• Att skapa förutsättningar för lärande på science center.
• Introduktion av nyanställda: en studie av introduktionens
begränsningar och möjligheter på Vattenfall Norden.
• Webbaserade matematikuppgifter för grundskolans senare del
• Global Learning at Ericsson: how to improve knowledge
management and competence build-up.

20. Krav på ämnesval för exjobb på CL
För att godkännas som examensarbete skall förslaget
• Vara en undersökning/utredning (du skall skapa ny
kunskap – exjobb är inte praktik/VFU),
• Omfatta både teknik OCH lärande med koppling mot
din ämnesinriktning (Ma, Fy, Ke, eller Tk (EM/IKT)
• Vara vetenskapligt på avancerad nivå.

21. Uppdragsgivare
Examensarbeten kan ha extern uppdragsgivare
företag, skola, myndighet eller liknande.

22. Seminarieserien
1. Att komma igång med exjobbet
2. Att genomföra en undersökning
3. Att skriva en akademisk uppsats
4. Att redovisa sina resultat och kommentera andras

23. Vad gör jag nu?
• Läs in dig på kurswebben.
• Komma på vad man vill skriva om.
• Boka in möte för att bolla idéer.
• Ev. kontakt med handledare.
• Ansöka om att gå kursen (på antagning.se).
• Lämna in “förslag till exjobbsprojekt“.

24. Kurswebben
https://www.kth.se/social/course/LT200X/
OBS! Inte fullt
uppdaterad ännu
gällande nytt
kursupplägg

25. Facebookgruppen
https://www.facebook.com/groups/clgymexjobb/

26. Bolla idéer?
Boka 30 minuter med mig för att bolla idéer om exjobb.
Plats: Receptionen KTH Biblioteket.
Kalender:
http://doodle.com/poll/n3mu5iprinsut8us

27. Utkast till beskrivning av examensarbete i
teknik och lärande 2017
Beskrivning av ditt förslag till exjobbsprojekt lämnas in senast
2017-06-01 genom att fylla i detta formulär:
https://sunet.artologik.net/kth/utkastbeskrivningexjobbCL2017

28. Kvarvarande frågor?