методика викладання в внз

1. Питання до екзаменуз методики викладання психологічних дисциплін
1. Мета та завдання викладання психологічних дисциплін у ВНЗ
2. Предмет, мета та завдання курсу методики викладання психологічних
дисциплін у ВНЗ
3. Предмет, мета та завдання викладання загальної, вікової та педагогічної
психології.
4. Сутність понять курсу методики викладання психологічних дисциплін у
ВНЗ (методика, технологія, методи, техніки).
5. Принципи викладання психологічних дисциплін
6. Етапи становлення методики викладання психологічних дисциплін у ВНЗ.
7. Характеристика початкового періоду становлення методики викладання
психологічних дисциплін у ВНЗ.
8. Характеристика розвитку методики викладання психологічних дисциплін
у ВНЗ на рубежі 19-20 ст.
9. Характеристика розвитку методики викладання психологічних дисциплін
у першу половину 20 ст.
10. Характеристика розвитку методики викладання психологічних дисциплін
у другу половину 20 ст.
11. Сучасні наукові дослідження у галузі методики викладання
психологічних дисциплін
12. Класифікації методів викладання психології.
13. Класифікація методів викладання психології за Ю. Бабанським.
14. Значення та характеристика словесних методів викладання психології.
15. Переваги та недоліки словесних методів викладання.
16. Характеристика словесних методів викладання. Усні та письмові методи.
17. Словесні методи викладання. Характеристика монологічних та
діалогічних методів.
18. Особливості застосування наочних методів викладання психології.
19. Види наочності. Вимоги до використання наочності.
20. Предметна, зображувальна, словесна наочність у викладанні психології
21. Особливості застосування практичних методів викладання психології.
22. Характеристика практичних методів викладання.
23.Класифікації методів активного викладання.
24. Умови успішного використання методів активного викладання.
25. Характеристика методів активного викладання психології.
26.Методичні особливості викладання загальної психології.
27. Змістові пріоритети курсу загальної психології.
28. Методичні особливості викладання вікової психології.
29. Змістові пріоритети курсу вікової психології.
30. Методичні особливості викладання педагогічної психології
31. Змістові пріоритети курсу педагогічної психології.
32. Методичні особливості викладання навчальної дисципліни (за вибором).
33. Види аудиторної роботи, їх загальна характеристика.
34. Види позааудиторної роботи, їх характеристика.
35. Форми організації навчальних занять із психології

2. 36.Методичні особливості організації та проведення лекції із психології.
37. Функції лекційних занять та передумови їх успішного проведення
38. Види лекцій
39. Особливості сприйняття лекцій та умови підвищення їх ефективності
40.Методичні особливості організації та проведення семінару із психології.
41. Методичні особливості організації та проведення практичного заняття із
психології.
42. Методичні особливості організації та проведення лабораторного заняття
із психології.
43. Методичні особливості організації та проведення індивідуальної роботи
із психології.
44. Технологія розробки навчального курсу із психології.
45. Методика організації самостійної роботи студентів.
46. Методика організації психологічної практики.
47. Поняття про особливості професійної діяльності викладача психології.
48. Багатокомпонентний зміст діяльності викладача психології.
49. Навчальний компонент діяльності викладача психології.
50. Науковий компонент діяльності викладача психології.
51. Методичний компонент діяльності викладача психології.
52. Виховний компонент діяльності викладача психології.
53. Розвивальний компонент діяльності викладача психології.
54. Вимоги до професійної компетентності викладача психології
55. Специфіка особистісних якостей, знань, вмінь та навичок, необхідних
викладачу психології.
56. Основні етапи діяльності викладача психології.
57. Вимоги до оформлення методичної розробки лекції із психології.
58. Документація викладача психології.
59. Вимоги до оформлення методичної розробки семінарського заняття із
психології
60. Вимоги до оформлення методичної розробки практичного заняття із
психології.