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王柏文高中推甄作品集 Wang powen high shool design portfolio
- 1. 教 授 您 好 ， 我 是 王 柏 文 王 柏 文 / 著 「一個驚奇的人。」 ─《走吧》作者 江佳芸 「我因他的創意而驚喜。」 ─《C PLUS》美食調味師 孫希嘉 「用柏文，崑山勝。」 ─《紅橙綠》作者 洪辰諭 「柏文非神人卻是奇人。」 ─ 高雄高商廣告設計科 導師 蘇家琳 7100004 52KSU!! 教 授 你 好 ， 我 是 簡單明瞭的 作者介紹! 精采充實的 雄商生活! 豐富創意的 精選作品! 第一次錄取王柏文就上手 雄商廣設科王牌一號 王柏文著 新奇古怪的想像力、對有趣事物的 瘋狂熱情、逐漸提高的執行力，快 打開本書認識真正的王柏文！ 清楚的分類與貼心的重點上色，還 有容易閱讀的字體大小，滿足被作 品集疲勞轟炸的您！ HELLO, PROFESSOR I AM POWEN WANG 高雄高商廣告設計科 王柏文 甄選 崑山科技大學 公共關係暨廣告系 備審資料
- 3. <推薦序> 03 <作者介紹> 英姿煥發的設計系學生─王柏文 05 <作者序> 教授您好，我是王柏文 07 對未來的打算 第一章 學習計畫與未來展望 我想做的事，有很多 1. 雄商畢業~上大學 09 2. 大學四年 09 4. 畢業後 10 5. 終身目標 10 雄商三年,有什麼好說? 第二章 三年中得到的寶貴經驗 重要活動與獲得的成長 1. 大隊幹部─領導、表達與應變能力 13 2. 駁二擺攤─敢想敢做，做中成長 14 3. 專題製作─帶領團隊，從零開始 19 精彩的練習與創作 第三章 精選各種媒材作業的練習 與創意作品、影片剪輯、比賽作品等... 其他資料 要感謝的人太多了 那就謝謝大家吧 成績證明單、證照、獎狀等... 感謝所有幫助過我的人 1. 各媒材技法練習 29 2. 精選創意作品 39 3. 全國美展作品 55 4. 影片創作 57 5. 其他 62 我可不當嘴巴說說 卻什麼都不做的人! 第四章 活動參與、志工經驗... 一步一步增加的執行力！ 1. 台科大暑期設計研習營 69 2. 參與各項志工活動 (出自真心) 70 3. 連兩年飢餓三十志工經驗 71 4. 參與青年政策論壇 72 5. 校園廁所笑話行動 73 6. 抗議統測國文疑義試題 74 附錄 76 後記 88
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- 5. 教授您好，我是王柏文。 推薦序 推薦序 「王柏文是個非常幽默的人總是能活絡團隊內部的氣氛，他總是有說不完的事，為 他人帶來歡笑，這也是他在團隊內不可或缺的原因之一。當然他也是一個很健談， 同時也很有領導風範及理性應對能力的校內幹部。」 ─ 雄商學生大隊幹部 黃家瑋 「我因他的創意而驚喜，因為共鳴而會心一笑，以生活發想創意的 Good boy！」 ─ 同學 美食調味家 孫希嘉 「這本書帶領了人類的進化過程 表達出了設計的動力。」 ─ 同學 畢展視覺設計者 郭錦龍 「是一個常常會給人：居然還有這種方法啊！是一個驚奇的人。」 ─ 同學 專題有力組員 江佳芸 「柏文非神人，卻是奇人。」 ─ 廣設科班級導師 蘇家琳老師 「用最好，耗能少；用柏文，崑山勝。」 ─ 同學 憨老大 洪辰諭 「彰化推薦肉圓，旗津推薦魷魚，雄商的一隻我推薦柏文。」 ─ 同學 廣設科奇葩 高一隻 「豐富又精簡，看的出作者的用心，是一本很酷的作品集喔！」 ─ 同學 數學小天才 張品妏 03推薦序
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- 7. 小檔案 王柏文，一位帥氣迷人的創作者，86年3月7日出生於高雄。 從小喜愛創作，國小時常自製搞笑漫畫供班上同學傳閱，也在畫室中 揮灑了不少的青春。「以前每天晚上睡覺時我都想像著我拿著武器對 抗敵人，拯救我的同學，畫面不停出現在我腦中直到我睡著為止。」 在他講這句話時，已經進入高雄高商廣告設計科，致力於實現腦中那 新奇古怪的想像力。 英姿煥發的設計系學生―王柏文 經驗與成長 上了雄商，王柏文知道他必須有所嘗試，他通過了篩選，成為 學校的大隊幹部，他開始敢對群眾講話、開始學會臨機應變。他 知道不能光說不練，所以當許多人都在說想去駁二藝術特區擺攤 時，他與同學真的直接去與駁二聯絡，在經過幾個月準備之後， 駁二破例讓他們成為週末市集中為一的高中職生。 王柏文也不斷增進領導能力，他除了是每一年國中同學會的總 召之外，也曾帶著同學參加新東陽的影片競賽，獲得佳作。 三年級的畢業專題製作中，王柏文擔任組長，遇到了許多挫折， 如時間管理不佳、印刷嚴重錯誤、組員進度無法控制等等...。 不過最後還是能夠成功的展出，王柏文與其專題團隊也是班上最 融洽、最歡樂的一組，受邀來評分的教授更表示感受到此團隊強 大的向心力。 雄商三年中，王柏文有了很多不一樣的經驗，當然也瞭解了許 多自己的不足，也學會面對他人的批評、接受他人的意見。 現在，他對自己的期許是，做一個能影響人們，使人們開心、快 樂、感動，並擁有正面能量的人。王柏文的成長，絕不中斷，在 未來的大學生活，他將不斷蛻變，成為自己心目中理想的人！ 個人特質 ◎ 樂觀積極 ◎ 想像力豐富 ◎ 常自我檢討 ◎ 喜愛在生活中找樂趣 ◎ 學習力強 ◎ 擇善固執 ◎ 積極參與公共事務 經歷 ◎ 擔任高雄高商大隊幹部 副總大隊長 ◎ 102、104學年度 擔任班級資訊股長 ◎ 參加102、103年全國學生美展 ◎ 導演、改編送舊「廣設之歌」MV與歌詞 ◎ 擔任班級畢業紀念冊 編輯委員 ◎ 廣告設計科班服設計 獲選 ◎ 校慶班級攤位海報設計 獲選 ◎ 2014駁二小青春市集 攤位LOGO設計 專業能力 ◎ 麥克筆 ◎ 素描 ◎ 色鉛筆 ◎ Illustrastor ◎ Photoshop ◎ 威力導演 興趣 ◎ 電影狂熱者 ◎ 球類運動 ◎ 拍攝搞笑影片 ◎ 參與各類志工 ◎ 高三畢業專題製作 擔任組長 ◎ 導演新東陽影片競賽 獲佳作 ◎ 擔任高澎青年志工 至國小協辦營隊 ◎ 擔任高雄81氣爆志工 ◎ 參加教育部103年青年政策論壇 ◎ 擔任103、104年飢餓三十活動志工 ◎ 參加台科大暑期設計研習營 ◎ 104年雄商畢業晚會預告片剪輯 教授您好，我是王柏文。 作者介紹 05作者介紹：英姿煥發的設計系學生─王柏文
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- 9. 教授您好，我是王柏文。 作者序 作者序 教授您好，我是王柏文。 親愛的崑山科技大學公共關係暨廣告系的教授、老師您好，我是高雄高商廣告設 計科應屆畢業生，王柏文，這本書是我的備審資料，有我過去三年的經驗、作品與 未來的計畫等等，希望能讓您對我的了解有幫助，而接下來我將講述的是我選擇貴 系的原因與動機。 在2014年我還是高二時，我們班去參觀了駁二的青春設計節，對貴系的「第12 號實驗室」非常有印象，而今年青春設計節我也問了貴系展場的學生一些公廣的事 情，發現原來貴系大四就能與業主合作行銷，這是蠻吸引我的一點。我原本想繼續 升學的科系是視覺傳達設計系或商業設計系等等的科系，但最近越來越發現我比較 喜歡做類似創意廣告、活動等等的東西，加上我又蠻喜歡與人互動，平常也會看一 些類似心理學、廣告創意等等的書，所以才會漸漸地對貴系感興趣。我之後也參考 了貴系的課程規畫，發現許多我都蠻有興趣的，像是「廣告創意與文案」、「演說 技巧與原理」、「廣告心理學」、「談判與說服」等等，其他我能報的科技大學似 乎較少類似科系，在加上媽媽公司的美工、畫室的老師及網路上對崑山的評價都還 不錯，所以最後我選擇申請貴系，希望能為我將來的目標，奠下深厚的基礎。 本書中有許多文字，但顧慮到您可能沒時間一一看完， 有幫您在重點的部分套色 或加粗，希望您讀得容易，而在一些章節和作品的部分，有「★」符號的表示我自 己覺得比較重要，您可能會想看，或是我覺得做得較好、較有完整性的作品。 / 感謝您閱讀至此， 歡迎繼續欣賞王柏文申請崑山公廣的備審作品集： 「教授您好，我是王柏文。」 ！ 07作者序
- 11. 1.雄商畢業~大學開學 2.大學四年 從畢業到開學的這幾個月裡，我想參加一些在學期間 沒時間參加的事，如許多地方舉辦的講座與展覽。而英 文加強是一定要的，我會著重在目前還不是很好的「聽 力」訓練上。另外我也想有空時完成想做的一些創作， 像海報或影片等，培養實作執行的能力。 我希望成為影響他人的人，而我覺得演說與說服是傳遞影響力很重要的管道，所以我 大學四年中，想加強我的演說技巧和清晰的思維，不僅幫助課堂上提案或發表意見， 也改善我在表達自己想法或與他人辯論時腦袋轉不過來的情況。 而人際關係當然也是四年當中一定得發展的項目，我會積極參與活動和社團，認識能 讓彼此成長的朋友，而我交朋友也絕對是真心，不會抱著利用別人的心態。 我還希望能盡我所能，讓技職教育受到該有的重視，從國中我就明顯感覺到技職教育 不比高等教育的情況，到了我們統測完，統測中心對出錯題目的敷衍態度，更讓我下 定這個決心。 ◎ 加強英文 看Ted演講，培養聽與說的能力 訓練閱讀英文新聞的能力 一步步增加我的英文小本本裡的單字 ◎ 擴展視野 多看展覽，培養美感 把握暑假參與駁二、大東等地方之 文化或設計講座 ◎ 自主創作 練習自定主題海報創作 練習短片拍攝、剪接 ◎ 增加經驗 去打工，學習正確工作態度 做志工，貢獻自己能力 ◎ 訓練演說能力 爭取上台報告或提案的機會 選修演說技巧與原理或相關課程 多參與各種演講與活動，學習他人 ◎ 擴展人際關係 積極參與社團與校內活動 改善自己不善拒絕的個性 最近我已經常常在看TED的雙語 字幕演講，不僅訓練英文聽力， 也吸收不同的觀點，拓展視野 教授您好，我是王柏文。 第一章 對未來的打算 09雄商畢業~大學開學、大學四年
- 12. ◎ 訓練清晰思維 多參與各種事情的討論 養成對事物進行批判性思考 加快自己圖像化資訊的能力 ◎ 較有興趣課程 演說技巧與原理 廣告心理學 廣告設計與製作 ◎ 為技職教育發聲 先好好讓自己成為優秀人才 不斷了解技職教育面臨的困難與問題 分析問題，找出我最能影響的方面 ◎ 繼續自主創作 運用大學學到的專業 3.畢業後 4.終身目標 ◎ 讓台灣被世界看見 ◎ 影響他人，讓他們更好 ◎ 追求有趣、酷又有意義的事物 ◎ 做一個幽默有智慧的人 ◎ 讓大家記得王柏文 畢業後我希望我可以進入廣告公司工作，拍攝廣告或負責專案，與其他夥伴用非凡 的創意創造最龐大的效果。 不過最終我希望能有自己的工作室、自己的團隊，我希望裡面的人們開放、有想像 力、有執行力，然後我們針對社會中的各種問題，做出最好、最有趣的解決方案。 這是我最喜歡的一個例子，為了改善地鐵站的 人們只走手扶梯的習慣，國外的這個地鐵站將樓 梯設置成像鋼琴一樣，每一階頭梯就是不同的按 鍵，有著不同的聲音。經過一段時間測試，發現 有一半以上的人們改走樓梯。不用任何宣導，以 創意的巧思，就能巧妙的解決一件事情，這就是 我未來想做的。 我希望未來我們的團隊可以改變一些生活中存在已久的問題，如電線桿的髒亂、 夜市亂丟垃圾的問題等等，並給予我們的客戶最具效果、最有創意的解決方案，並 協助其完成。不過我的想法現在還很初步，還有很多概念有待建構，我會在四年中 好好找到方向、方法，畢業後努的實踐我的目標！ 教授您好，我是王柏文。 第一章 對未來的打算 10 畢業後、終身目標
- 16. 開端 詢問駁二 開始準備 停滯 小青春 消息公布 重起熱情 市集 專案設計 商品評選 討論 擺攤計畫 第一次擺攤 第二次擺攤 1月 2月 3月 4月 5月 5/3 5/4 5/10 5/11 2014 駁二藝術特區小青春市集 Discovers of Life 雄商廣設擺攤計畫 「看他們賣的那些東西，感覺我們自己也可以來賣欸」 「對呀！好想來擺攤賣賣看喔！」 這是我們在高雄駁二藝術特區的週末市集經常出現的對話，我們都想來擺攤看看 ，一方面是個有趣的嘗試，一方面也增加自己的經驗。於是我們與駁二聯絡，開 始準備相關事宜，但是時間一久，大家原本的熱情漸漸沒了，不過這時剛好出現 因應青春設計節而舉辦的「小青春市集」，可以讓報名通過者在期限內免費擺攤 ！於是我們的熱情漸漸回流，雖然報名條件只限大專院校或社會人士，但我們相 信我們的東西可以讓駁二同意，於是我們加速進行之前停滯的準備工作，開始設 計攤位LOGO、商品等等，也經過我們內部的評選，最後終於得已通過報名，順利 的在小青春市集中擺攤！ 我與其他同學曾一起討論過如果可以來駁二擺攤是多麼有趣的事 情，不過我們也知道，光是嘴吧說說是讓有事情發生的。於是我們 去詢問了那邊週末市集的人，他請我們去直接問駁二，我們就誠懇 的用臉書粉絲專業的訊息詢問駁二，接著得到了我們必須配合每一 次的主題、且需要場地費的回應。 2.駁二擺攤―敢想敢做，做中成長 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 14 駁二擺攤─敢想敢做，做中成長
- 17. 開始準備到進度停滯 小青春市集 重啟熱情 LOGO投票評選情形 得到駁二答覆後，我們開始進行準備，大家都有不錯的創意與熱情，開始畫卡片、設計 書籤、構想新奇的商品等等。但是學校還是有課業要顧，許多人更累積了不少張專業科目 的作業沒交。時間一久，累積的作業，再加上我們又不確定駁二要展的主題是否能適合我 們擺攤，我們的熱情漸漸冷卻，進度停滯，好像大家都快忘了這回事了。 三月底時，駁二為因應青春設計節，舉辦「小青春市集」活動，只要通過報名就可以免 費擺攤兩個週末。我們覺得這是非常好的機會，不用場地費，而且兩個週末對我們來說剛 剛好。我們那時也意識到，若再繼續拖下去的話，擺攤這件事只會越來越難達成，而我們 又真切的希望在高職生活中可以做出不一樣，且有意義的事情，於是大家的熱情漸漸的回 溫了！我們報了名，很幸運的，主辦單位覺得我們的作品還不錯，答應破例讓我們參與！ 市集專案設計 在通過報名之後，我們開始著手規劃我們攤位的名稱與LOGO，名字很快的決定好了， 「Discover of life」，希望我們的東西能讓大家發現生活中美妙的事物。我們很珍惜這次 機會，所以很認真的在執行，我們各自做了LOGO後，拿到學校進行投票，也找了很多沒 有參與擺攤計畫的同學給我們客觀的意見。 商品準備與評選 大家做出來的成品有明信片、書簽、小木夾、磁鐵等等，用了各式的媒材，不過還是 得經過評選才行，我們的評選為不計名，且有規矩的投票進行，最後大家會一起討論較 低票的商品哪裡需要加強，或發表對任何商品的一些意見。 由我設計參選的兩個LOGO，最後由驚嘆號形的那一項 獲選。驚嘆號代表著生活中突然發現的驚喜美好，而我 們要像下方那顆雪亮的眼睛一樣，好好欣賞這世界。 我的商品之一： 欠揍人貼紙/書籤 使用Photoshop繪製 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 15駁二擺攤─敢想敢做，做中成長
- 18. 我的商品之二：生活中的小靠北 明信片 以插畫表現出生活中常遇到的又有點好笑的囧事。 我的商品之三： 人物特色卡片 以每一種個人特色的代表性人物作 發想，讓送卡片者可以依要送對象 的特質來選擇卡片。 其他同學的商品：有生態系列明信片、纏繞畫、拒菸系列明信片....等等，而這裡只是一小部分，在第二 次擺攤前，同學又紛紛做出了更多商品! 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 16 駁二擺攤─敢想敢做，做中成長
- 21. 專題介紹：「黑！盲果。」―讓芒克魯打破你的盲點吧！ 識別設計 畢業專題製作是雄商廣設科三年來最重要的大事，學生 們必須自己決定主題，並自行發展其內容，設計視覺識 別系統、規劃展場布置、與廠商接洽製作商品，並自行 於網路上或其他地方進行宣傳，並於製作完成後做為期 一個禮拜的展出，與顧客說明創作理念、推銷商品。 專題製作讓學生從最初的發想，經中期的規畫、製作， 到最後的行銷與表達的過程中，完整認識設計的流程， 並學會如何提出想法、統整意見，達到最後的目標。 生活中有許多的事情，我們明明覺得不太合理，卻也沒人去在 意、沒人去質疑，造成了許多的盲點。而當某些人開始發出聲 音、開始去探討時，自己才會突然領悟，問自己為甚麼當時不 問為甚麼？又為甚麼會看不到盲點呢？ 我們的專題旨在希望大家發現生活中的盲點，對於現代社會席 捲而來的資訊，能夠有自己的意見，也了解別人的觀點，多問 一點為甚麼，不要全盤接收。而為了不讓大家感覺太乏味與難 懂，我們以一個芒果村的故事為主軸，並以動畫呈現，其村內 流傳者不合理的陋習，但村民似乎也默默接受，直到一個外地芒 果「芒克魯」的出現，才打破村民的盲點。以這個故事再發展出其他週邊商品與展場的擺 飾，完整表達我們的核心概念。 ● 表示主要由我自己設計 │ ● 表示我有參與設計 │ ● 表示由其他組員設計 ● LOGO設計 由多個幾何圖形組合而成，每個碎片 分別代表了不同的想法、觀點。 中間那正是你我觀察人事物的眼，以為看 見了全部，卻沒察覺右上角那片碎塊，是 否就是我們我們常常忽略的「盲點」？ ● 中英標準字設計 主要字體採「造字工房雅圓體」，搭配黃 黑眼睛的變化。 3.專題製作―帶領團隊，從零開始 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 19專題製作─帶領團隊，從零開始
- 22. 商品設計 ● 表示主要由我自己設計 │ ● 表示我有參與設計 │ ● 表示由其他組員設計 ● 名片卡尺設計 此名片尺曾有過慘烈的遭遇 ，詳情請見本章[檢討過程 中的不足]。 ● 吉祥物設計 (主角) 外地來的芒果，後成為村民的精神 領袖，帶領村民發現許多的盲點。 ● 吉祥物設計 (配角) ● 布 杯 墊 圖 樣 設 計 (惟吉祥物圖案不是我設計) ● 貼 紙 / 磁 鐵 設 計 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 20 專題製作─帶領團隊，從零開始
- 23. ● 騎裝筆記本設計 ● 信封信紙設計 ● PVC手機擦吊飾設計 ● 標語貼紙設計 ● 胸章設計 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 21專題製作─帶領團隊，從零開始
- 24. ● 馬克杯設計 ● 發放品 芒果村日報 設計 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 22 專題製作─帶領團隊，從零開始
- 25. ● 展場道具 生命樹設計 芒果們的出生之處，可用來掛商品，樹後 面也有暗櫃可用來放展場需要的東西。 其他設計 ● 表示主要由我自己設計 │ ● 表示我有參與設計 │ ● 表示由其他組員設計 半身芒克魯 (兼吊飾與貼紙掛置區) 盲點終結者 擺放在此 A:動畫播放區 B:商品陳設區 C:芒果咻咻碰遊戲區 D:芒果古物展示區 E:世界樹大型道具 F:櫃檯 G:芒果造型燈飾 (兩側牆壁為背板區) 展場設計 ● 造 型 燈 飾 設 計 ● 立 體 道 具 設 計 (正在製作生命樹骨架的帥氣的我) 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 23專題製作─帶領團隊，從零開始
- 26. 背板設計 ● 「黑!盲果。」宣傳預告片 展前一個月時釋出。 https://youtu.be/_uOGh3rQi6c ● 「黑!盲果。」正式動畫片 開展後每日在展場電視循環播放。 https://youtu.be/R7CnlJbzQsk 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 24 專題製作─帶領團隊，從零開始
- 27. ● 初期就決定要以故事為主軸，但開會了許多次還是無法得出大概內容 ● 先做出了LOGO與標準字才決定故事，導致LOGO與內容看不出一致性 ● 因試前忽略了記帳的準備，導致開展首日來不及記帳 ● 展覽前幾日吊飾、貼紙擺放不明顯，銷量少，改換地方之後才改善 ● 我們有設置附費的遊戲區，玩了就可得到獎品，非常熱門，存貨很快 就沒了，我們卻沒有備案 檢討過程中的不足 專題製作的準備，從二年級下學期就開始，一開始真的非常的不知 所措，大家的想法都不一樣，開完一場會議以後簡直比打完一場全場 籃球賽還累。之後更時常因為彼此對專題概念的解釋有落差，而耗了 許多時間與腦力來統整。 製作中期時，我們開始要自己去找廠商製作商品，對沒有經驗的我 們不是件簡單的事情，而且還要比價，控制成本也是很重要的一部分 。這個時期也會不定時開會，檢討進度，這時候我們這組的進度落後 了許多，於是我們訂了組規的相關罰則。 剩下一兩個月時，真的是衝刺期了，每一組都在熬夜趕工，製作立 體道具、展場布置、輸出與包裝商品，忙得不可開交，開展前最後幾 天甚至還得住在展廳加班，最後終於得以順利開展。 我的時間分配一直都是個問題，常常一件事情宣布了確一 直都沒進度，到發現快落後了才在趕。而開會時也常常腦袋 轉不太過來，感覺有很多訊息要處理，而當事情不像自己預 料般發展時，就會顯得浮躁、想逃避。 一些組的組長非常嚴 厲，組員不敢鬆懈，很多人都叫我要兇一點，而我比較不擅 長這種方式，我自己本身也不太喜歡這樣的感覺，而且我覺 得對我們這一組的組員凶並不會有什麼用。雖然有時候我真 的會為某些事情大聲一點，不過我們這組幾乎時時刻刻都是 處於歡樂的狀態，不時傳來笑聲，展覽結束後也證明，這樣 的方式並沒有對我們有不好的影響，我們一樣有足夠的收入；一樣受到了不少人的喜愛； 一樣完成了這項重要的任務。 第一次當組長，沒想過會如此累，過程中一度希望組長不 是自己。除了要組織開會及監督品質、進度以外，我也有自 己的工作要做，而且還不少，但有些不是我做的東西我又覺 得不夠好，又會自己拿過來修。我一直覺得跟別組組長比起 來，我真的是不夠好，我自己本身動作就比較慢，組員進度 也時常拖延，而我雖然覺得某些東西不夠好，但在有限的時 間內也沒辦法弄到多漂亮。 八個月的努力 組長不好當 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 25專題製作─帶領團隊，從零開始
- 28. ● 召開會議、討論問題、品質與進度監督 ● 尋找廠商製作商品、親自匯款、交檔 ● 名片尺設計 ● 布杯墊圖樣設計 ● 展場背板設計 ● 芒果村日報設計、並在展覽首日至校園大門發送 ● 與學校附近商家接洽，獲准放置本組名片盒宣傳 ● 校外教授、老師蒞臨時負責主要解說 少了一位組員 的名字 連該組員 也沒查覺 ● 進行平面商品輸出、裁切 ● 製作大型立體道具(生命樹) ● 展後成果報告整理與製作 ● 維持組內歡樂的氣氛 最大的收穫，當然就是經歷了完整的 討論與設計流程，未來不管是面對什麼 事情，幾乎都需要團隊合作、討論，可 以說是不可或缺的。在專題中我學會了 多問問題，多知道每個人的想法，讓大 家都對彼此想法與核心概念有共同的見 解，才不會發生認知偏誤的窘境。 設計方面，我學會從打草稿到完稿、從 跑廠商到販賣商品這些經驗，也了解了 印刷輸出的基本概念、增進對紙材的認 知。立體實作部分，因為我國中是花燈 社，並參加花燈競賽得到特優，所以就 將其技能用在製作大型道具上，如折鐵 絲、表布等等...讓我的技術不因時間而磨損。 展覽期間我們不停和客人解說我們的理念，訓練我們必須清楚明瞭得表達。拿捏解說時 間也是我們一直在學習的，何時該向顧客詢問是否需要解釋？何時該直接切入講解商品 的優點？講解理念的時間有要多久呢？我們不斷在過程中學習、在挫折中成長，提升了 將來絕對必備的口頭表達能力。 而身為組長的我也發現了自己的許多缺點，前面也有說過，我想這也是非常大的收穫， 了解自己的缺點是一件不太舒服，但卻很重要的事情，它能讓我們成長、讓我們知道從 何改善、使我們成為更好的人。 從中獲得的經驗與收穫 我對組內的貢獻 ● 名片尺印刷了500張之後才發現，少了一個組員的名字，印刷前全組都 看過，包括該組員在內居然沒有一個人發現 教授您好，我是王柏文。 第二章 雄商三年，有什麼好說？ 26 專題製作─帶領團隊，從零開始
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- 41. 2.精選創意作品 平面設計 駁二設計週 海報創作 使用媒材：麥克筆 作品介紹 因為是設計「週」的關係，所以我用原本是代表「日」的日曆來呈現，希望傳達「 此活動時間有限，不要錯過」的訊息。而那隻翻日曆的手正是駁二有名的裝置藝術 人偶的手，為海報增加了一點有趣的象徵意義。 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 39精選創意作品
- 42. 超現實 鉛筆戰爭 使用媒材：鉛筆 作品介紹 這個時期我看到達利與艾薛爾的畫作，覺得真的太酷了 ！剛好老師有出了一個作業主題是「破框」，於是就想 來畫一幅有點錯視又有點超現實的作品。 這張「鉛筆戰爭」是兩派有魔力的鉛筆在對決，各自畫 出許多武器，由平面化成立體來攻擊對方，戰鬥得不可 開交啊！ 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 40 精選創意作品
- 43. 使用媒材：麥克筆 使用軟體：Illustrator駁二設計週 海報創作 劍獅 杯墊圖樣設計 作品介紹 創作這個作品前發生了至今仍充滿爭議 的大埔案，政府強拆了百姓的房屋。此 創作使用圖地反轉，來象徵房屋與大埔 人民對抗蠻橫政府的堅韌決心，使強拆 的大夾子不能繼續肆虐。 作品介紹 將台南傳統特有的劍獅做較有現代感 的呈現，靈感來自鋼鐵人。 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 41精選創意作品
- 44. 使用媒材：麥克筆 使用媒材：麥克筆 作品介紹 以活潑高明度的顏色及裝飾表達出夏天 熱情奔放的感覺。 作品介紹 別再抽菸了！不然會進墳墓的！菸只 會變成你墳前的那三炷香！ 福爾摩斯 CD包裝設計 作品介紹 CD部分，巧妙利用光碟中間的圓孔，使其與光碟面上的圖樣相配，製造出放大鏡 觀察出白點不協調的感覺。而包裝則是運用低明度的配色，表現出沉穩具邏輯的 感覺。最右邊的包裝上有用菸斗與畫面製造出有點圖地反轉的感覺，黑線方橫著 看為有著鷹勾鼻的福爾摩斯的側臉。 夏日風-魚 圖樣設計 禁止吸菸 圖樣設計 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 42 精選創意作品
- 45. 使用媒材：麥克筆 使用軟體：Photoshop 作品介紹 此作品為二年級時園遊會的攤販海 報，我們販賣的是墨西哥捲餅與水果 巧克力，所以我就用了許多繽紛的色 彩，使看到海報來我們攤位的人生活 能像水果巧克力一樣，繽紛而甜美。 另外精美的截角可以換得折價五元。 使用軟體：Illustrator校慶園遊會海報設計 獲選作品 獵奇風 警示標誌設計 雄商76年校慶 徽章設計參選作品 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 43精選創意作品
- 46. 作品介紹 給同為設計科同學的賀卡，以美式普 普風呈現活潑有動感的感覺。 作品介紹 以YEAR的諧音EAR(耳朵)來製造趣味性 十足的畫面。 作品介紹 除了諧音的新黏快樂，膠帶也代表一個連結，連接2013和2014 年，黏著快樂，好像就把2013的快樂，帶到嶄新的一年。 使用軟體：Illustrator 使用軟體：Illustrator 普普風 同學生日卡片設計 2014新年卡片設計2 使用軟體：Photoshop2014新年卡片設計 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 44 精選創意作品
- 48. 鑲嵌長型卡片的紅色銅板卡 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 46 精選創意作品
- 49. 作品介紹 這是我幫學校設計的卡片，學校當時邀請了日本姐妹校的學生來埋時空膠 囊，並寫卡片放在裡面，主題是 為社會默默付出的無名英雄。 卡片中的螺絲釘與釘子，象徵維繫社會不可或缺的要素，可能我們平常不 會注意到他們，但他們還是默默得謹守本分，為你我的生命發光、發熱。 2015台灣博物館 徽章設計練習 廣設科畢業專題展 形象海報參選 雄商日本姐妹校時空膠囊卡片設計 主題：無名英雄 (以該館紀念對象兒玉源太郎做為發想) 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 47精選創意作品
- 50. 角色設計 魔幻西遊 遊戲角色創作 使用媒材：麥克筆 鴨間稻 吉祥物設計 使用媒材：麥克筆 最近的食安真的是厚... 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 48 精選創意作品
- 51. 文字設計 白浪滔滔 字體設計 輪 圖形字體設計 海 圖形字體設計 使用媒材：麥克筆 使用媒材：廣告顏料 使用媒材：麥克筆 作品介紹 豪邁的字型表現出大海的氣勢，選用綠、藍、 黃、白等顏色搭配出水質清澈明亮的感覺。 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 49精選創意作品
- 52. 安平 英文標準字設計 使用媒材：麥克筆 魔幻西遊 遊戲標準字設計 使用媒材：麥克筆 作品介紹 以中華文字的永字八法，寫出安平的英文字，上方裝飾為 安平古厝常見的屋頂樣式。融合中西方風格的標準字。 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 50 精選創意作品
- 53. DESIGN 圖像文字設計 使用媒材：麥克筆 作品介紹 以設計科常用的工具做為字體架構，流血的肝為設計系必備之物。 到目前為止都還OK吧，帥氣美麗的教授 接下來還是很精彩呦！ 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 51精選創意作品
- 54. 創意概念產品設計 水上摩托鞋 使用媒材：麥克筆 作品介紹 結合了能在海上自由奔馳的水上摩托車，是一款象徵不受限、自由自在的鞋子。 鞋子後方轉換為藍色的火焰，希望生活輕鬆優閒的時候，也能保有不被澆熄的熱情！ 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 精選創意作品52
- 55. 章魚吊扇燈 使用媒材：鉛筆 作品介紹 章魚的八隻腳，除了吸附東西，還能幹嘛用呢？於是我想到了吊扇，運用異物結 合與材質轉換的手法，設計出這款概念產品。 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 精選創意作品 53
- 56. 文創 豬頭型滷味包裝盒 使用媒材：紙板、白膠、水彩、廣告顏料 作品介紹 學校文創作業中，我因為常常吃學校附近的滷味，發現豬的許多部位外國人都將 之丟棄，但臺灣滷味卻能把他們變成美味的佳餚，索以激發出我做這個商品的靈 感。這個豬頭型的包裝盒附有提帶，還三個區塊可以裝東西，也同時是滷味的三 個部位：豬耳朵、豬頭皮、嘴邊肉，打開蓋子裡面還有對應部位的介紹，讓大家 了解中華飲食文化的博大精深！ 有三個 可開啟的空間 蓋子內部的滷味介紹 加上提帶方便提取 蓋子是以磁鐵吸附 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 54 精選創意作品
- 57. 3.全國美展作品 102年平面設計類參選作品：別因速度 遺失美的訊息 使用軟體：Photoshop 作品介紹 現代生活快速的步調，加上交通工具的發達，我們越來越少注意周遭的美妙事 物。畫面中的後照鏡裡，多彩的美妙風景正在被我們忽視，從裂縫裡竄出的樹 葉已經因我們的速度，成為無彩、不會被在意的過客。我們是不是能偶爾慢下 來，修補自己與美的裂縫呢？ 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 55全國美展作品
- 59. 4.影片創作 作品介紹 這是健康護理課的作業，描述剛入學的文文被同學霸凌，萌生了跳樓念頭， 還好被善心同學制止。影片中搭配了周杰倫的「逆鱗」這首歌，表達出雖遇 困難卻不退縮的意境，跳樓部分使用了影片逐格放慢與畫面漸明漸暗來製造 緊張氣氛。 這部影片最後獲得了老師的喜愛，請我燒成光碟讓他拿去播給各 班觀賞。 一年級 健康護理 自殺防治宣導影片 劇照 使用軟體：威力導演 https://youtu.be/3iAKF8MnGoM 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 57影片創作
- 61. 使用軟體：威力導演 作品介紹 二年級時，英文上到一課星巴克的創辦人故事，老師就要我們拍攝用 英文採訪星巴克創辦人的影片。這部片一開始採訪得很順利，不過之 後劇情急轉直下，原來記者是CㄞA的人，他老爸才是真正的星巴克創 辦人！而眼前這位就是綁架創辦人的罪犯！ 英文小短劇 - 腥疤剋 劇照 https://youtu.be/PL9e4Zf_w9c 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 59影片創作
- 62. 作品介紹 二下位學長姐舉辦送舊，我們特別替雄商廣設科拍了一隻影片，名為「廣設之歌」 ，送給學長姐當畢業禮物。這部影片是一個音樂MV，歌曲是我和另一位同學由蕭敬 騰的「王妃」改編歌詞而來，歌詞中道盡了廣設科的心酸，而MV也是由我與同學們 聯手打造，播出後獲得學長姐語老師熱烈的迴響！ 廣設之歌 送學長姐的畢業禮物 劇照 使用軟體：威力導演 https://youtu.be/8xV_7gvhaUE 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 60 影片創作
- 64. 5.其他 使用軟體：Illustrator 作品介紹 一年級剛入學就在徵選班服設計，我抱著試試看的心情嘗試，以當時所 認知的廣設工具如：尺、三角板、紙膠帶、平塗筆等等做組合的圖樣設 計。其他同學也有設計出很厲害的圖樣，不過很幸運的我的設計獲得最 高票，正式被製成了班服。 不過就三年後我現在的眼光來看，這個設計還有很大的進步空間呢！ 班服設計 最初手稿 進電腦，老師改過之後 獲選 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 62 其他-班服設計
- 66. 使用軟體：Illustrator、Photoshop 作品介紹 我在三年級擔任畢業紀念冊的編輯委員，負責的是生活照部分的編排，一開始 做了一些嘗試，如切割墊當背景的感覺，不過之後改成貼在牆壁上的感覺，在 做得差不多的時候，班上的一些同學還是覺得不太OK，只好打掉重來。還好有 好同學建議我們可以用普普風的方式做做看，於是我就著手進行，評價也不錯 ，就持續的做到完成了！ 畢業紀念冊 班級生活照頁面設計 一 開 始 嘗 試 用 切 割 墊 當 背 景 的 感 覺 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 64 其他-畢業紀念冊 班級生活照頁面設計
- 68. 教授您好，我是王柏文。 第三章 精彩的練習與創作 66 其他-畢業紀念冊 班級生活照頁面設計
- 75. 很久很久以前，我在學校的小便斗解放著，抬頭一看，貼著一張紙，是教導英文俗 諺的，內容是：「Dog doesn't eat dog. 同類不相殘」，我心裡想說：，「喔~長知 識了!」，往上看它在句子上附的一張大圖... 五棵樹。 心裡想說這到底是什麼鬼，看了一下其它便斗上貼的，全都是英文俗諺，配上毫不 相關的風景照，心裡頓時百感交集、五味雜陳，心中想著一定要讓廁所變得有趣一 點！幾個月之後開始執行想了很久的校園廁所笑話行動，由我自己在網路上挑選笑 話、有趣的圖片，自己列印、裁剪之後貼在廁所。在笑話旁邊寫著一行淡淡的字， 希望如果有人覺得不好笑或笑話老了，可以自己更換，讓廁所笑話不時更新 (雖然目 前似乎沒什麼人這麼做啦)。我的目標是貼完全校的廁所，到目前已經進行了一半了 ，在暑假前預計可以完成全部。 我用來黏貼笑話紙張的膠為不傷牆面的 特殊不殘膠，不會造成牆壁受損。有一 次正在貼笑話的時候正巧被來上廁所的 老師撞見，老師笑著跟我說支持我的舉 動。又有一次我照常帶著裝滿笑話與其 他資料的資料夾去廁所貼笑話，一個不 小心，資料夾裡東西全都掉導馬桶裡了 ，笑話還好，失了可已再印，但我發現 我之後要考的乙級檢定准考證居然也掉 了進去，我只好趕緊拿起來晾乾，之後我 同學強烈要求我把這件事做成笑話貼在廁所，我不太情願的照做了，沒想到有人卻跟我 說這是最好笑的笑話了...讓我不知該笑還是該哭。 我在我們這一科自己的大樓已經完成所有廁所笑話的黏貼，我也不時會去 更新一下，同學的反應都還不錯，有時還會討論起哪個笑話比較好、哪個又 很爛呢！哈哈！其他棟的廁所也正一間一間增加當中，我都是儘量挑沒有人 在使用的時間進行，希望不會打擾別人，和造成怪怪的形象。 計畫已經快要完成，希望以後真的能有人，動手更新舊的笑話，為有源頭活 水來嘛！願雄商的廁所以後可以多點愉快輕鬆的氣氛！ 5.校園廁所笑話行動 教授您好，我是王柏文。 第四章 我可不當嘴巴說說卻什麼都不做的人! 73校園廁所笑話行動
- 80. 學生大隊幹部 獎狀、證明 教授您好，我是王柏文。 附錄 78 其他資料
- 82. 教授您好，我是王柏文。 附錄 雄商青少服 志工證明、獎狀 80 其他資料
- 88. 青年政策論壇 參加證明 教授您好，我是王柏文。 附錄 86 其他資料
- 91. 教授您好，我是王柏文。 89後記：要感謝的人太多了 那就謝謝大家吧 後記 後記 要感謝的人太多了 那就謝謝大家吧 我是個很幸運的人，有支持我的家庭，在我當初選擇雄商廣設時，我爸媽沒有像 我一些同學的爸媽一樣，硬要叫他們讀指定的科系或高中，他們也不像一些人覺得 高職就是比高中差。我明明有可以上不錯高中的分數，卻還是選擇高職，因為有我 喜愛的科系，雖然有被親戚質疑為甚麼要上高職，但我爸媽還是支持我的選擇，還 幫我負擔設計系需要的開銷。而這次，我又有了可以上國立科大的分數，但卻選擇 私立，又是因為有我喜愛的系所，儘管導師不斷要我謹慎考慮，我爸媽也還是支持 我，之後還要幫我負擔較貴的學費。之後的大學期間，我會盡量自己賺取自己的開 銷，降低爸媽的負擔，並且認真學習，取得好的成就，讓他們驕傲，讓他們知道他 們的錢並不是白花了！ 我還是個很幸運的人，我有很多好同學、好朋友。我們班的同學，有些繪畫超厲 害；有些攝影很專業；有些作品都很有設計感；有些則是領導力很強，我從他們身 上學了很多，沒有他們我不會知道我有什麼不足，許多他們身上的優點都值得效法 ，環境對人的成長影響性極大，在我的周圍是他們這群積極進取的人，是我的福氣 。而除了我們班，我也有很多好朋友，平常互相嘴砲來嘴砲去的，我雖然說不太出 口，但我真的很珍惜他們，高職生活如果沒有他們一定黯淡得許多。不管是我們班 或其他朋友，都是我生命中那幾筆水彩，繽紛了我的生活，也讓我更有動力堅持我 的熱情、前往我的目標。 最後，當然示感謝教導過我的許多老師，他們總因我常上課睡覺而頭傷腦筋，有 時我還會問一些無厘頭的問題，感謝他們能忍受我，並還是能把我教的可圈可點。 在後面一頁請允許我放上這些對我非常重要的人的照片，沒有他們，沒有今天的王柏文。 / 感謝教授、老師您花時間閱讀， 希望將來能成為貴系的學生， 在這裡祝您身體健康，諸事順心！
- 94. 高雄高商廣告設計科 3年11班 王柏文 推甄 崑山科技大學 公共關係暨廣告系 備 審 資 料