Презентація бінарного уроку (літературне читання та мистецтво)

1. Орільський навчально-виховний комплекс
Лозівської районної ради Харківіської області
Вчитель початкових класів, спеціаліст другої кваліфікаційної
категорії
Невенкіна Ганна Сергіївна

2.  Інтегрований урок-це урок,коли в межах
одного уроку вивчається матеріал різних
навчальних предметів.
 Бінарний інтегрований урок-це
урок,коли в межах двох уроків поспіль
опрацьовується матеріал двох і більше
навчальних предметів.

3. Особливість планування і
проведення інтегрованих і бінарних
інтегрованих уроків полягає у тому,
що вони можуть проводитись, як
одним учителем, так і двома.

4. Перелік предметів
Читання
Мистецтво
Англійська мова

6. Мета уроку
 Ознайомлення учнів із новим жанром - п’єса;
 Удосконалення вміння читати за особами з
відтворенням міміки, жестів, рухів;
 Надати учням уявлення про музику як мистецтво, що
розповідає про будь-які події та навколишній світ
мовою звуків;
 Ознайомлення учнів із поняттями «маска»,
розвиток художньо-образного сприйняття;
 Активізація лексичного матеріалу, розвиток
комунікативних здібностей учнів та культури
мовлення.

8. Організація класу
 Психоформула

9. Актуалізація опорних знань
Бесіда

10. Повідомлення теми і мети уроку

11. Робота над темою уроку
Блок Читання
 Розчитування
 Слухання аудіозапису
 Читання в особах

12. Блок Мистецтво
 Прослуховування музичних композицій
(з метою виявлення характеру та опису
головних героїв казки)
 Зображення головних героїв
I група – виготовляють маски
II група – зображують ілюстрації

14. Фізкультхвилинка

15. Блок Англійська мова
 Повторення лексичного матеріалу за
виготовленими масками та ілюстраціями
 Прослуховування аудіозапису уривку із п`єси
 Співставлення уривків.

16. Блок читання
 Демонстрація характеру поведінки героїв
казки під обрану композицію
 Інсценізація уривку п`єси

18. Підсумок уроку
 Гра «Відгадай та охарактеризуй героя»