Презентация игровой формы обучения.

1. ДЕБАТЫ

2. Проблема
• Опишите для себя
проблему. • Доступное изложение
• Используйте субъект и идеи, до аудитории и
объект
обращение в сторонники
• Покажите динамику
• Обоснованность
проблемы

3. Начало речи: Резолюция
• Описать главный
смысл проблемы
• Неумение излагать собственные
мысли (идеи) и
аргументированно обращать
слушателей в сторонников.

4. Актуальность
• В фильме «Король говорит» Георг
Привлечение внимания
к проблеме: искренне хотел поддержать
- Событие аналог ( по народ, но испытывал
проблеме) аналогичную проблему .
- Вовлеченность
- К чему приведёт • Ваши идеи не понимают
бездействие окружающие.
• Ваши хорошие идеи умрут
вместе с Вами.

5. Определения.
• Ключевые определения • Дебаты —
• Не могут быть:
- циклические
структурированный и
- спец. научные знания специально организованный
- труизм, тафталогия публичный обмен мыслями
между двумя сторонами по
темам. Направлены на
переубеждение в своей
правоте третьей стороны.
• Образовательная игра , с
целью получения навыков
публичных выступлений и
дискуссий.

6. Философия
• По нашему «Проект»
• Посещение проекта «Дебаты» в
• Решение проблемы
• Образ будущего где течение года –гарантированно
нет проблем сделает из Вас успешного
• СМАРТ_ированая
цель
оратора.

7. Аргументы
• Доказательство
решения
• Игровая форма
• Почему это решение ? обучения ораторскому
• демонстрирует выгоду искусству ,логике и
от решения и эта
выгода больше потерь аргументации.
• Теория и практика
одновременно.
• Аналогичный набор
навыков
приобретается годами
обучения и практики

8. Поддержка.
• Эксперты • Хороший оратор и в древнем
• Статистика
мире и в наше время является
• Исследования
почти синонимом успешного
политика (вспомним хотя бы
Владимира Вольфовича).
• Мастерство доказывать свою
точку зрения используется во
власти как средство добыть
себе денег не только прямым и
относительно честным путем.

9. Механизмы
• Пока нет
информации

10. Харизма
• Ваше выступление
должно быть
харизматичным.