SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Електронніжурналита особливостіїх
використання
Підготувала
Студентка 4 курсу групи СОБ-18-1
Перетятко Юлія
Що це?
• Електронні журнали – інструмент, який забезпечує
базову цифровізацію системи шкільної освіти, а також
безперервну та ефективну взаємодію між чотирма
групами учасників процесу – адміністрація школи,
вчителі, учні та батьки.
Електронні журнали
Це – унікальна віртуальна система, яка покликана замінити
таку набридливу для всіх шкільну бюрократію. В основі даної ідеї
лежить концепція невпинного розвитку дитини, яка в сучасних
умовах та реаліях життя набуває величезної ваги та
значимості.
• Він має величезні можливості і може замінити велику кількість
різноманітної паперової шкільної документації – класні журнали,
виховні плани, характеристики, розклади уроків та гуртків,
нормативну інформацію, останні новини школи і ще багато-
багато іншого.
Електронний журнал створюється по кожному предмету для
кожного класу.
Він, як і «паперовий», створений для того, щоб:
• відмічати відсутніх,
• виставляти оцінки,
• писати зауваження,
• вписувати домашні завдання.
Його ведуть вчителі кожного предмету, класний керівник,
директор.
Електронний журнал вчителем використовується для
вирішення наступних завдань:
• автоматизація обліку та контролю процесу успішності та
відвідуваності учнів;
• планування, фіксування та контроль етапів та рівня
фактичного засвоєння навчальних програм;
• оперативний доступ класного керівника до оцінок учнів
класу за період ведення журналу, з усіх предметів, у
час;
• підвищення об'єктивності виставлення проміжних та
підсумкових позначок.
За допомогою електронних журналів вчителі за
два кліки можуть:
• виставити оцінки;
• відзначити відсутніх;
• написати зауваження до оцінок і пропусків,
залишити коментарі до уроків (наприклад,
«контрольна робота»);
• внести домашні завдання.
За кожним предметом вираховується кількість
пропусків і середня оцінка за чверть.
Учень також може користуватися інструментами електронного журналу:
• Завжди бачити актуальний розклад занять з урахуванням запланованих
замін
• Мати у своєму електронному щоденнику домашнє завдання, записане
самим учителем
• Стежити за своєю середньою оцінкою
• Крім цього, мотивованість учнів зростає, і вони найбільш відповідально
підходять до відвідування занять і безпосередньо до навчання.
Грамотний контроль за успішністю допомагає на ранніх стадіях виявити
проблеми із засвоєнням будь-яких дисциплін та своєчасно звернути увагу
батьків на цю ситуацію.
Особливості:
Виняткова функціональність. Можливість індивідуально
налаштувати багато аспектів роботи. Все доступно в демо-
версії для ознайомлення.
Зовнішній вигляд: всі шкільні документи (журнал,
щоденник і ін.) Виглядають схожими на паперові
прототипи, але з сучасним поліпшенням.
Найвища швидкість роботи системи: тисячні частки
секунди на обробку запиту.
• Протягом семестру в електронному журналі фіксується
відвідування та отримані студентами бали за всі форми контролю,
з урахуванням їх своєчасності.
• Забезпечує автоматизований розрахунок у діалоговому режимі
кількості балів поточного (тести, модулі та інші форми контролю) і
підсумкового контролю, рейтингу студентів та формування
підсумкової оцінки.
• Електронний журнал також дозволяє проводити докладний аналіз
успішності студентів у розрізі академічних груп, навчальних
модулів, лабораторних, практичних та контрольних робіт,
результатів виконання тестових завдань.
Висновок
Активне використання електронного журналу в практиці
довело його високу ефективність, зокрема програмний
продукт дозволяє:
• систематично отримувати докладну інформацію про
виконання навчального плану;
• налагодити зворотній зв’язок з метою прийняття оперативних
дидактичних і виховних заходів щодо підвищення якості
навчання;
• реалізувати індивідуальний підхід у роботі;
• підвищити прозорість і точність в оцінюванні;
• суттєво полегшити та деталізувати облік у навчальному
процесі.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!!

More Related Content

What's hot

українська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиукраїнська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиannakalinichenko11
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понятьlarra47
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесіmasterfizik
 
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxНавчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxssuser58a979
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиMarina Radchenko
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxssuserc0ed1f
 
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docxНина Ибрагимова
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівdolidn
 
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академі...
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка,  етнопедагогіка і педагогіка  як академі...Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка,  етнопедагогіка і педагогіка  як академі...
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академі...stecenko_nm
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1jaroslavaturani
 
довідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ радовідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ раolha1koval
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.Галина Сызько
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfolha1koval
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Tetiana Taranchuk
 
Досвід роботи вчителя зарубіжної літератури
Досвід роботи вчителя зарубіжної літературиДосвід роботи вчителя зарубіжної літератури
Досвід роботи вчителя зарубіжної літературиAnton Tikhonow
 
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Adriana Himinets
 
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникаминетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникамиsmela_school7
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиВлад Нечепоренко
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікуmetodist_selid
 

What's hot (20)

українська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиукраїнська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мови
 
Формування природничих понять
Формування природничих понятьФормування природничих понять
Формування природничих понять
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
 
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxНавчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docx
 
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
№ 205 Призначення відповідальної особи за ведення сайту.docx
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналів
 
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академі...
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка,  етнопедагогіка і педагогіка  як академі...Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка,  етнопедагогіка і педагогіка  як академі...
Модуль1. Тема 1. Народна педагогіка, етнопедагогіка і педагогіка як академі...
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1
 
довідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ радовідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ ра
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
 
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdfМоніторинг стану ведення журналів.pdf
Моніторинг стану ведення журналів.pdf
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
 
Досвід роботи вчителя зарубіжної літератури
Досвід роботи вчителя зарубіжної літературиДосвід роботи вчителя зарубіжної літератури
Досвід роботи вчителя зарубіжної літератури
 
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.Календарне планування з української літератури для 7 кл.
Календарне планування з української літератури для 7 кл.
 
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникаминетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літератури
 
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного вікумовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
мовленнєве обстеження дітей дошкільного віку
 

Similar to Електронні журнали та особливості їх використання.pptx

ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdfЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdfssuser59c0a2
 
Всеукраїнська екосистема Моя Школа
Всеукраїнська екосистема Моя ШколаВсеукраїнська екосистема Моя Школа
Всеукраїнська екосистема Моя ШколаOlena Yelnikoff
 
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудня
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудняБезкоштовний курс для завучів. 4 грудня
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудняOlena Yelnikoff
 
про електр.журнал
про електр.журналпро електр.журнал
про електр.журналNatasna
 
Створення власного електронного ресурсу.pdf
Створення власного електронного ресурсу.pdfСтворення власного електронного ресурсу.pdf
Створення власного електронного ресурсу.pdfvadimgulko70
 
Звіт проєкт практикум.pptx
Звіт проєкт практикум.pptxЗвіт проєкт практикум.pptx
Звіт проєкт практикум.pptxFloppa3
 
реалізація досліджень та презентація системи (детально)
реалізація досліджень та презентація системи (детально)реалізація досліджень та презентація системи (детально)
реалізація досліджень та презентація системи (детально)Olena Yelnikoff
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикиAndrey1977
 
Використання ІКТ в навчально-виховному процесі
Використання ІКТ в навчально-виховному процесіВикористання ІКТ в навчально-виховному процесі
Використання ІКТ в навчально-виховному процесіvalya1969
 
Мар'яна Данів "Презентація стартапу Myschool.ua"
Мар'яна Данів "Презентація стартапу Myschool.ua"Мар'яна Данів "Презентація стартапу Myschool.ua"
Мар'яна Данів "Презентація стартапу Myschool.ua"Lviv Startup Club
 
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної службиМережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної службиНМЦ
 
активізація роботи
активізація роботиактивізація роботи
активізація роботиnatalibio
 
Коваленко О.О. Концепція і стратегія "Електронний університет"
Коваленко О.О. Концепція і стратегія "Електронний університет" Коваленко О.О. Концепція і стратегія "Електронний університет"
Коваленко О.О. Концепція і стратегія "Електронний університет" Vinnytsia national technical university
 

Similar to Електронні журнали та особливості їх використання.pptx (20)

ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdfЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
ЕЛЕКТРОННІ ЩОДЕННИКИ ТА ЖУРНАЛИ.pdf
 
Всеукраїнська екосистема Моя Школа
Всеукраїнська екосистема Моя ШколаВсеукраїнська екосистема Моя Школа
Всеукраїнська екосистема Моя Школа
 
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудня
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудняБезкоштовний курс для завучів. 4 грудня
Безкоштовний курс для завучів. 4 грудня
 
про електр.журнал
про електр.журналпро електр.журнал
про електр.журнал
 
Gas visor
Gas visorGas visor
Gas visor
 
Створення власного електронного ресурсу.pdf
Створення власного електронного ресурсу.pdfСтворення власного електронного ресурсу.pdf
Створення власного електронного ресурсу.pdf
 
Звіт проєкт практикум.pptx
Звіт проєкт практикум.pptxЗвіт проєкт практикум.pptx
Звіт проєкт практикум.pptx
 
реалізація досліджень та презентація системи (детально)
реалізація досліджень та презентація системи (детально)реалізація досліджень та презентація системи (детально)
реалізація досліджень та презентація системи (детально)
 
Наталія Ріпко
Наталія РіпкоНаталія Ріпко
Наталія Ріпко
 
використання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математикивикористання ікт на уроках математики
використання ікт на уроках математики
 
Використання ІКТ в навчально-виховному процесі
Використання ІКТ в навчально-виховному процесіВикористання ІКТ в навчально-виховному процесі
Використання ІКТ в навчально-виховному процесі
 
Мар'яна Данів "Презентація стартапу Myschool.ua"
Мар'яна Данів "Презентація стартапу Myschool.ua"Мар'яна Данів "Презентація стартапу Myschool.ua"
Мар'яна Данів "Презентація стартапу Myschool.ua"
 
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної службиМережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
Мережевий обмін інформацією у роботі шкільної інформаційної служби
 
Mobi school для_знз
Mobi school для_знзMobi school для_знз
Mobi school для_знз
 
інтернет ресурси
інтернет ресурсиінтернет ресурси
інтернет ресурси
 
активізація роботи
активізація роботиактивізація роботи
активізація роботи
 
план
планплан
план
 
план
планплан
план
 
план
планплан
план
 
Коваленко О.О. Концепція і стратегія "Електронний університет"
Коваленко О.О. Концепція і стратегія "Електронний університет" Коваленко О.О. Концепція і стратегія "Електронний університет"
Коваленко О.О. Концепція і стратегія "Електронний університет"
 

Електронні журнали та особливості їх використання.pptx

  • 2. Що це? • Електронні журнали – інструмент, який забезпечує базову цифровізацію системи шкільної освіти, а також безперервну та ефективну взаємодію між чотирма групами учасників процесу – адміністрація школи, вчителі, учні та батьки.
  • 3. Електронні журнали Це – унікальна віртуальна система, яка покликана замінити таку набридливу для всіх шкільну бюрократію. В основі даної ідеї лежить концепція невпинного розвитку дитини, яка в сучасних умовах та реаліях життя набуває величезної ваги та значимості. • Він має величезні можливості і може замінити велику кількість різноманітної паперової шкільної документації – класні журнали, виховні плани, характеристики, розклади уроків та гуртків, нормативну інформацію, останні новини школи і ще багато- багато іншого.
  • 4. Електронний журнал створюється по кожному предмету для кожного класу. Він, як і «паперовий», створений для того, щоб: • відмічати відсутніх, • виставляти оцінки, • писати зауваження, • вписувати домашні завдання. Його ведуть вчителі кожного предмету, класний керівник, директор.
  • 5. Електронний журнал вчителем використовується для вирішення наступних завдань: • автоматизація обліку та контролю процесу успішності та відвідуваності учнів; • планування, фіксування та контроль етапів та рівня фактичного засвоєння навчальних програм; • оперативний доступ класного керівника до оцінок учнів класу за період ведення журналу, з усіх предметів, у час; • підвищення об'єктивності виставлення проміжних та підсумкових позначок.
  • 6. За допомогою електронних журналів вчителі за два кліки можуть: • виставити оцінки; • відзначити відсутніх; • написати зауваження до оцінок і пропусків, залишити коментарі до уроків (наприклад, «контрольна робота»); • внести домашні завдання. За кожним предметом вираховується кількість пропусків і середня оцінка за чверть.
  • 7.
  • 8. Учень також може користуватися інструментами електронного журналу: • Завжди бачити актуальний розклад занять з урахуванням запланованих замін • Мати у своєму електронному щоденнику домашнє завдання, записане самим учителем • Стежити за своєю середньою оцінкою • Крім цього, мотивованість учнів зростає, і вони найбільш відповідально підходять до відвідування занять і безпосередньо до навчання. Грамотний контроль за успішністю допомагає на ранніх стадіях виявити проблеми із засвоєнням будь-яких дисциплін та своєчасно звернути увагу батьків на цю ситуацію.
  • 9. Особливості: Виняткова функціональність. Можливість індивідуально налаштувати багато аспектів роботи. Все доступно в демо- версії для ознайомлення. Зовнішній вигляд: всі шкільні документи (журнал, щоденник і ін.) Виглядають схожими на паперові прототипи, але з сучасним поліпшенням. Найвища швидкість роботи системи: тисячні частки секунди на обробку запиту.
  • 10. • Протягом семестру в електронному журналі фіксується відвідування та отримані студентами бали за всі форми контролю, з урахуванням їх своєчасності. • Забезпечує автоматизований розрахунок у діалоговому режимі кількості балів поточного (тести, модулі та інші форми контролю) і підсумкового контролю, рейтингу студентів та формування підсумкової оцінки. • Електронний журнал також дозволяє проводити докладний аналіз успішності студентів у розрізі академічних груп, навчальних модулів, лабораторних, практичних та контрольних робіт, результатів виконання тестових завдань.
  • 11. Висновок Активне використання електронного журналу в практиці довело його високу ефективність, зокрема програмний продукт дозволяє: • систематично отримувати докладну інформацію про виконання навчального плану; • налагодити зворотній зв’язок з метою прийняття оперативних дидактичних і виховних заходів щодо підвищення якості навчання; • реалізувати індивідуальний підхід у роботі; • підвищити прозорість і точність в оцінюванні; • суттєво полегшити та деталізувати облік у навчальному процесі.