SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
10 порад для ефективного
навчання Вашої дитини вдома
Фото - відкриті джерела;ілюстративні фото
Освіта у школі, під наглядом педагогів, і навчання вдома, за
допомогою онлайн-платформ та курсів, відрізняються за своєю
специфікою. В першу чергу, вся відповідальність та організація
процесу лягає на плечі батьків.
1. Вибір онлайн-програми чи курсу як пріоритету
Якщо у учня є певні інтереси або улюблені предмети, можна
рухатись у напрямку розвитку знань у цих конкретних
сферах. Надайте свободу вибору дитині, тоді мотивація та
бажання працювати будуть у рази вищі.
На сьогодні в Інтернеті є багато платформ для вивчення як
шкільних предметів, так і курсів у сферах, які не розглядаються
шкільною програмою. Також, можна знайти відео-уроки, де
наочно пояснюються окремі теми та навіть прописані завдання.
Школярі старших класів можуть з легкістю
використовувати онлайн-уроки для підготовки до ЗНО.
Важливо пам’ятати, що для засвоєння інформації потрібен час.
Зробіть ставку на якість, а не на кількість засвоєного матеріалу.
2. Сформувати графік занять
Для ефективної організації навчального процесу вдома
необхідно сформувати щоденний розклад занять, щоб дитина
знала, який об’єм робіт її чекає. Наочність графіку допоможе
учневі орієнтуватись та навчитись організовувати свій час, тому
створити стенд або плакат із розкладом стане хорошою ідеєю.
Можна залучити дитину до процесу створення – це полегшить
включення в режим.
3. Режим дня
Дитині дуже важко буде повертатися до навчальних буднів, якщо
зараз її графік сильно зсунеться. Тож бажано продовжувати
лягати спати, прокидатися, харчуватися і гуляти в один і той
самий час.
Важливо розуміти, що карантин – це не канікули. Тому робочий
день учня має максимально походити на звичайний день в школі
за насиченістю. Тільки тоді повернення до школи не буде
стресовим і пройде комфортно.
4. Організація робочого простору
На ефективність навчання дуже впливає робоче місце. Тож, щоб
дитина могла зосередитися на виконанні завдань, потрібно
забезпечити її комфортним та зручним робочим місцем.
Адже навчання на дивані або лежачи в ліжку, буде сприяти
відволіканню і шкодити здоров’ю дитини. Тому виберіть
окремий куточок у будинку та обладнайте його.
Для проходження онлайн-програм у дитини має бути можливість
працювати з персональним комп’ютером чи ноутбуком, а
також стабільне з’єднання з Інтернетом. Крім того, учень
повинен мати місце в робочій області для всього, що може
знадобитися протягом типового шкільного дня (ручки, олівці,
зошити, блокноти, калькулятор тощо).
Кімната, в якій дитина буде займатися навчальною діяльністю,
має добре вентилюватися, щоб школяр міг дихати чистим
повітрям.
5. Концентрація дитини
Середовище, що не відволікає увагу, дозволить школярам
навчатися ефективно та допоможе почуватися більш спокійно.
Тож під час виконання завдань дитиною намагайтеся
забезпечити відсутність сторонніх шумів — вимкніть
сповіщення мобільного телефону, комп’ютера, телевізор
та радіо, голосно не розмовляйте.
6. Регулярні перерви
Під час виконання завдань важливо кожні 25-30 хв робити
короткочасні перерви для виконання зорової
гімнастики, випивання склянки води тощо. А кожні 45-60 хв —
влаштовувати перерви протягом 10-15 хвилин, щоб розім’яти
руки та ноги (танці, заняття спортом), уникнути перенапруження
очей від комп’ютерного монітору та залишатися
сконцентрованим.
Навчання невеликими блоками дозволяє мозку краще
зрозуміти та зберегти інформацію. А фізична активність
покращує кровообіг, активізує фізіологічні процеси, що
сприяють сприйняттю, відтворенню й опрацюванню
інформації.
Необхідно включити в розминку також вправи для поліпшення
постави й зменшення навантаження на спинку дитини.
Дуже важливо, щоб під час відпочинку дитина уникала
перебування перед монітором (не гортала стрічку новин у
соціальних мережах, не переглядала відео та не грала в
комп’ютерні ігри), щоб її оченята могли повноцінно відпочити.
7. Чергування онлайн-навчання з іншими видами
освітньої діяльності
Бажано включати в навчальний час не лише слухання онлайн-
лекцій чи виконання завдань на комп’ютері, а й роботу в зошиті,
читання книг, створення проектів, спостереження,
експериментування.
І не забувайте влаштовувати перевірку знань після засвоєння
інформації — нехай дитини відповідає на запитання, переказує,
проходить тести, робить контрольні та олімпіади. При цьому
«вимірюйте» успішність навчання якісними, а не кількісними
показниками. Критеріями можуть бути розуміння правил,
точність виконання математичних операцій, грамотність письма
тощо. Це орієнтує дитину на реальний результат, а не його
імітацію.
8. Мотивація
Мотивація може бути різною — зовнішньою (заохочення, як-то
дозвіл погратися на комп’ютері, купити іграшку тощо) та
внутрішньою — власне пізнавальний інтерес дитини (який
підвищується від підтримання допитливості дитини, похвали за її
досягнення тощо).
Пам’ятайте: ваші заохочення та уважність показують дитині,
що ви пишаєтесь її роботою і її зусилля не залишаються
непоміченими.
9. Комунікація
Мова йде про спілкування батьків з іншими батьками, вчителями
чи фахівцями. Також важливе спілкування дітей з однолітками чи
іншими особами, які мають
певний авторитет в їх очах.
При цьому, важливо розуміти, що успіхи Вашої дитини
індивідуальні, і порівнювати їх з іншими не потрібно.
10. Залучення батьків до процесу навчання
Залишайтеся причетними до дистанційного навчання вашої
дитини, допоможіть їй скласти графік, розібратися з цілями та
курсами, налагодити режим дня.
Молодші школярі, крім того, на початку онлайн-навчання
потребують значної допомоги від дорослих. Батькам, можливо,
буде потрібно допомогти дитині увімкнути пристрій, увійти в
додаток, прочитати інструкції, натиснути в потрібному місці,
ввести відповіді тощо.
Однак пам’ятайте: чим старшою є дитина, тим більше вона
має займатися самостійно. З сьомого-восьмого класу варто
підключатися до його занять лише за потреби. Підлітки цілком
здатні самостійно опановувати матеріал, здавати тести та
організовувати своє навчання. Тож створіть дитині такі умови, в
яких вона буде відчувати свою відповідальність за навчання.

More Related Content

What's hot

Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Александр Мухин
 
презентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математикипрезентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математикиСветлана Брюховецкая
 
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителівДень 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителівKarina Semenko
 
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіроль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіОльга Костенко
 
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...Андррей Малахов
 
18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.uassuser9de6601
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняVanya0508
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути памятьVanya0508
 
прийоми ефективного запамьятовування
прийоми ефективного запамьятовуванняприйоми ефективного запамьятовування
прийоми ефективного запамьятовуванняЮлия Лукьяненко
 

What's hot (9)

Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах Використання ІКТ на уроках в початкових класах
Використання ІКТ на уроках в початкових класах
 
презентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математикипрезентація використання ікт на уроках математики
презентація використання ікт на уроках математики
 
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителівДень 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
День 1 | Презентація Практикум-інтенсив для вчителів
 
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесіроль домашнього завдання у навчально виховному процесі
роль домашнього завдання у навчально виховному процесі
 
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...04 бойко   про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
04 бойко про розвиток творчих здібностей учнів засобами комп’ютерних технол...
 
18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua18 156 abetkaland.in.ua
18 156 abetkaland.in.ua
 
як готувати домашні завдання
як готувати домашні завданняяк готувати домашні завдання
як готувати домашні завдання
 
як розвинути память
як розвинути памятьяк розвинути память
як розвинути память
 
прийоми ефективного запамьятовування
прийоми ефективного запамьятовуванняприйоми ефективного запамьятовування
прийоми ефективного запамьятовування
 

Similar to 10 porad

Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкціяЯк організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкціяssuser1345d9
 
Поради батькам для якісного.doc
Поради батькам для якісного.docПоради батькам для якісного.doc
Поради батькам для якісного.docssuserb89685
 
як навчити дитину
як навчити дитинуяк навчити дитину
як навчити дитинуIrina Shlyahetskaya
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіНаталія Наталія
 
Використання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школіВикористання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школіНаталія Наталія
 
Поради для батьків майбутніх першокласників
Поради для батьків майбутніх першокласниківПоради для батьків майбутніх першокласників
Поради для батьків майбутніх першокласниківОльга Пилипенко
 
Pamiatka dlia uchnia
Pamiatka dlia uchniaPamiatka dlia uchnia
Pamiatka dlia uchniassuser1beef7
 
освітні електронні платформи ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
освітні електронні платформи   ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...освітні електронні платформи   ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
освітні електронні платформи ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...ssuser389ffd
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"Наталья Полищук
 
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школиІнформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школиЗШ №10 м.Світловодська
 
недоліки дистанційного навчання.
недоліки дистанційного навчання.недоліки дистанційного навчання.
недоліки дистанційного навчання.Андррей Малахов
 
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013Олег Адаменко
 
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»Таня Кибицкая
 
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_OstapenkoLera
 

Similar to 10 porad (20)

Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкціяЯк організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
Як організувати онлайн навчання. Детальна інструкція
 
Поради батькам для якісного.doc
Поради батькам для якісного.docПоради батькам для якісного.doc
Поради батькам для якісного.doc
 
як навчити дитину
як навчити дитинуяк навчити дитину
як навчити дитину
 
опис досвіду
опис досвіду опис досвіду
опис досвіду
 
Batkivski zboru
Batkivski zboruBatkivski zboru
Batkivski zboru
 
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
Н.І.Боринець. Майстер-клас. Технологія «перевернутого класу» в трудовому навч...
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
 
Використання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школіВикористання ІКТ в початковій школі
Використання ІКТ в початковій школі
 
Поради для батьків майбутніх першокласників
Поради для батьків майбутніх першокласниківПоради для батьків майбутніх першокласників
Поради для батьків майбутніх першокласників
 
Pamiatka dlia uchnia
Pamiatka dlia uchniaPamiatka dlia uchnia
Pamiatka dlia uchnia
 
освітні електронні платформи ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
освітні електронні платформи   ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...освітні електронні платформи   ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
освітні електронні платформи ефективна умова зворотнього зв. в забезпеченні...
 
Porad batk
Porad batkPorad batk
Porad batk
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школиІнформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
Інформаційно-цифрова компетентність вчителя нової української школи
 
недоліки дистанційного навчання.
недоліки дистанційного навчання.недоліки дистанційного навчання.
недоліки дистанційного навчання.
 
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
психологічна підготовка абітурієнтів до зно 2013
 
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
презенація на нараду «ЯК ЗРОБИТИ УРОК ЦІКАВИМ»
 
Батьківські збори
Батьківські збориБатьківські збори
Батьківські збори
 
підготовка до дпа
підготовка до дпапідготовка до дпа
підготовка до дпа
 
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
Psikhologichna pidgotovka abiturientiv_
 

More from Юля Яловая

ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdfОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdfЮля Яловая
 
про академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdfпро академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdfЮля Яловая
 
Відомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docxВідомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docxЮля Яловая
 
Інформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docxІнформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docxЮля Яловая
 
умови доступності.docx
умови доступності.docxумови доступності.docx
умови доступності.docxЮля Яловая
 
ліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docxліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docxЮля Яловая
 
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdfпротокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdfЮля Яловая
 
5-6-й класи замовлення2574.pdf
5-6-й класи  замовлення2574.pdf5-6-й класи  замовлення2574.pdf
5-6-й класи замовлення2574.pdfЮля Яловая
 
1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdfЮля Яловая
 
протокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdfпротокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdfЮля Яловая
 
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdfІнформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdfЮля Яловая
 
Фізичні активності.docx
Фізичні активності.docxФізичні активності.docx
Фізичні активності.docxЮля Яловая
 
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdfПлакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdfЮля Яловая
 
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdfНАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdfЮля Яловая
 

More from Юля Яловая (20)

ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdfОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
ОСВІТНЯ-ПРОГРАМА-2023-24.pdf
 
меморандум.pdf
меморандум.pdfмеморандум.pdf
меморандум.pdf
 
про академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdfпро академічну доброчесність .pdf
про академічну доброчесність .pdf
 
вакансії.pdf
вакансії.pdfвакансії.pdf
вакансії.pdf
 
Відомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docxВідомості про навчальн-методи.docx
Відомості про навчальн-методи.docx
 
Якісний склад.docx
Якісний склад.docxЯкісний склад.docx
Якісний склад.docx
 
Інформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docxІнформаційна довідка.docx
Інформаційна довідка.docx
 
умови доступності.docx
умови доступності.docxумови доступності.docx
умови доступності.docx
 
ліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docxліцензований обсяг.docx
ліцензований обсяг.docx
 
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdfпротокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
протокол вибору підручників 5-6 клас2578.pdf
 
5-6-й класи замовлення2574.pdf
5-6-й класи  замовлення2574.pdf5-6-й класи  замовлення2574.pdf
5-6-й класи замовлення2574.pdf
 
1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf1-й клас замовлення2573.pdf
1-й клас замовлення2573.pdf
 
протокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdfпротокол вибору підручників2576.pdf
протокол вибору підручників2576.pdf
 
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdfІнформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
Інформація_КГ_№122_про_участь_україно_швейцарському_проєкті_Діємо.pdf
 
Фізичні активності.docx
Фізичні активності.docxФізичні активності.docx
Фізичні активності.docx
 
сертифікат
сертифікатсертифікат
сертифікат
 
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdfПлакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
Плакат_Тарілка_здорового_харчування.pdf
 
Заявка_03.06_2021.doc
Заявка_03.06_2021.docЗаявка_03.06_2021.doc
Заявка_03.06_2021.doc
 
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdfНАКАЗ ПРО проведення.pdf
НАКАЗ ПРО проведення.pdf
 
polog 122.pdf
polog 122.pdfpolog 122.pdf
polog 122.pdf
 

Recently uploaded

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 

Recently uploaded (17)

Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 

10 porad

  • 1. 10 порад для ефективного навчання Вашої дитини вдома Фото - відкриті джерела;ілюстративні фото Освіта у школі, під наглядом педагогів, і навчання вдома, за допомогою онлайн-платформ та курсів, відрізняються за своєю специфікою. В першу чергу, вся відповідальність та організація процесу лягає на плечі батьків. 1. Вибір онлайн-програми чи курсу як пріоритету Якщо у учня є певні інтереси або улюблені предмети, можна рухатись у напрямку розвитку знань у цих конкретних сферах. Надайте свободу вибору дитині, тоді мотивація та бажання працювати будуть у рази вищі. На сьогодні в Інтернеті є багато платформ для вивчення як шкільних предметів, так і курсів у сферах, які не розглядаються шкільною програмою. Також, можна знайти відео-уроки, де наочно пояснюються окремі теми та навіть прописані завдання. Школярі старших класів можуть з легкістю використовувати онлайн-уроки для підготовки до ЗНО. Важливо пам’ятати, що для засвоєння інформації потрібен час. Зробіть ставку на якість, а не на кількість засвоєного матеріалу. 2. Сформувати графік занять Для ефективної організації навчального процесу вдома необхідно сформувати щоденний розклад занять, щоб дитина знала, який об’єм робіт її чекає. Наочність графіку допоможе учневі орієнтуватись та навчитись організовувати свій час, тому створити стенд або плакат із розкладом стане хорошою ідеєю.
  • 2. Можна залучити дитину до процесу створення – це полегшить включення в режим. 3. Режим дня Дитині дуже важко буде повертатися до навчальних буднів, якщо зараз її графік сильно зсунеться. Тож бажано продовжувати лягати спати, прокидатися, харчуватися і гуляти в один і той самий час. Важливо розуміти, що карантин – це не канікули. Тому робочий день учня має максимально походити на звичайний день в школі за насиченістю. Тільки тоді повернення до школи не буде стресовим і пройде комфортно. 4. Організація робочого простору На ефективність навчання дуже впливає робоче місце. Тож, щоб дитина могла зосередитися на виконанні завдань, потрібно забезпечити її комфортним та зручним робочим місцем. Адже навчання на дивані або лежачи в ліжку, буде сприяти відволіканню і шкодити здоров’ю дитини. Тому виберіть окремий куточок у будинку та обладнайте його. Для проходження онлайн-програм у дитини має бути можливість працювати з персональним комп’ютером чи ноутбуком, а також стабільне з’єднання з Інтернетом. Крім того, учень повинен мати місце в робочій області для всього, що може знадобитися протягом типового шкільного дня (ручки, олівці, зошити, блокноти, калькулятор тощо). Кімната, в якій дитина буде займатися навчальною діяльністю, має добре вентилюватися, щоб школяр міг дихати чистим повітрям. 5. Концентрація дитини Середовище, що не відволікає увагу, дозволить школярам навчатися ефективно та допоможе почуватися більш спокійно. Тож під час виконання завдань дитиною намагайтеся забезпечити відсутність сторонніх шумів — вимкніть сповіщення мобільного телефону, комп’ютера, телевізор та радіо, голосно не розмовляйте. 6. Регулярні перерви Під час виконання завдань важливо кожні 25-30 хв робити короткочасні перерви для виконання зорової гімнастики, випивання склянки води тощо. А кожні 45-60 хв — влаштовувати перерви протягом 10-15 хвилин, щоб розім’яти руки та ноги (танці, заняття спортом), уникнути перенапруження очей від комп’ютерного монітору та залишатися сконцентрованим.
  • 3. Навчання невеликими блоками дозволяє мозку краще зрозуміти та зберегти інформацію. А фізична активність покращує кровообіг, активізує фізіологічні процеси, що сприяють сприйняттю, відтворенню й опрацюванню інформації. Необхідно включити в розминку також вправи для поліпшення постави й зменшення навантаження на спинку дитини. Дуже важливо, щоб під час відпочинку дитина уникала перебування перед монітором (не гортала стрічку новин у соціальних мережах, не переглядала відео та не грала в комп’ютерні ігри), щоб її оченята могли повноцінно відпочити. 7. Чергування онлайн-навчання з іншими видами освітньої діяльності Бажано включати в навчальний час не лише слухання онлайн- лекцій чи виконання завдань на комп’ютері, а й роботу в зошиті, читання книг, створення проектів, спостереження, експериментування. І не забувайте влаштовувати перевірку знань після засвоєння інформації — нехай дитини відповідає на запитання, переказує, проходить тести, робить контрольні та олімпіади. При цьому «вимірюйте» успішність навчання якісними, а не кількісними показниками. Критеріями можуть бути розуміння правил, точність виконання математичних операцій, грамотність письма тощо. Це орієнтує дитину на реальний результат, а не його імітацію. 8. Мотивація Мотивація може бути різною — зовнішньою (заохочення, як-то дозвіл погратися на комп’ютері, купити іграшку тощо) та внутрішньою — власне пізнавальний інтерес дитини (який підвищується від підтримання допитливості дитини, похвали за її досягнення тощо).
  • 4. Пам’ятайте: ваші заохочення та уважність показують дитині, що ви пишаєтесь її роботою і її зусилля не залишаються непоміченими. 9. Комунікація Мова йде про спілкування батьків з іншими батьками, вчителями чи фахівцями. Також важливе спілкування дітей з однолітками чи іншими особами, які мають певний авторитет в їх очах. При цьому, важливо розуміти, що успіхи Вашої дитини індивідуальні, і порівнювати їх з іншими не потрібно. 10. Залучення батьків до процесу навчання Залишайтеся причетними до дистанційного навчання вашої дитини, допоможіть їй скласти графік, розібратися з цілями та курсами, налагодити режим дня. Молодші школярі, крім того, на початку онлайн-навчання потребують значної допомоги від дорослих. Батькам, можливо, буде потрібно допомогти дитині увімкнути пристрій, увійти в додаток, прочитати інструкції, натиснути в потрібному місці, ввести відповіді тощо. Однак пам’ятайте: чим старшою є дитина, тим більше вона має займатися самостійно. З сьомого-восьмого класу варто підключатися до його занять лише за потреби. Підлітки цілком здатні самостійно опановувати матеріал, здавати тести та організовувати своє навчання. Тож створіть дитині такі умови, в яких вона буде відчувати свою відповідальність за навчання.