SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Розділ II. Пейзаж
1 частина
Пейзаж — один з найпопулярніших жанрів
живопису, основним об'єктом зображення якого є
природа. У пейзажі відтворюється реальна або уявна
місцевість: гори, ліси, моря, а також міста, села,
архітектурні споруди.
Пейзаж — жанр образотворчого мистецтва; художній
твір, в якому зображується природа або певна
місцевість.
Кольорова гама — гармонійне поєднання відтінків
певного кольору.
Повітряна перспектива — видимі в просторі зміни
чіткості й кольору предметів, віддалених від
спостерігача; спосіб зображення простору в
образотворчому мистецтві.
Микола Петрович Глущенко (19011977) — відомий
український художник, який працював у жанрах
пейзажу, портрету, натюрморту.
Улюбленим жанром художника був пейзаж. Чарівна
краса рідної землі — постійне і потужне джерело його
натхнення. Картини майстра представлені в багатьох
українських і закордонних музеях, приватних колекціях.
Відповідно до заповіту М. Глущенка 1250 його робіт
було передано Міністерству культури України. Художник
є лауреатом Державної премії імені Т. Г. Шевченка.
2 частина
Серед різновидів пейзажу поширений гірський
краєвид, у якому зображуються кам'янисті скелі, гори,
укриті лісовими хащами, снігами та льодовиками.
У гірських краєвидах художники приділяють значну
увагу композиції твору. Адже в такому пейзажі
необхідно гармонійно розмістити різні за формою,
кольором і тоном природні об'єкти.
Дерева, рослини, камені на передньому плані
картини деталізовані та зберігають чіткість форм,
яскравість і насиченість кольорів. Вони загороджують
віддалені, менш деталізовані об'єкти, що допомагає
передати глибину простору.
На гірському пейзажі часто можна побачити море,
долини із садами, полями, ріками і селами. Однак
композицію картини будують таким чином, що
головними в ній є саме гори.
Композиція — побудова художнього твору,
зумовлена його змістом і призначенням; взаємне
гармонійне розташування частин твору; самостійний
художній твір.
Колорит — гармонійне співвідношення і поєднання
кольорів у картині.
Пастель — сухі, м'які кольорові олівці без оправи,
спресовані з розтертих у порошок пігментів; твір
мистецтва, виконаний у цій техніці. Пастельними
олівцями малюють на шорсткому папері, картоні,
ґрунтованому полотні, замші, пергаменті.
3 частина
Морський пейзаж називають мариною, що в
перекладі з італійської означає «морська». У марині
також зображуються кораблі, човни, змагання з
вітрильного спорту, прибережна місцевість. Однак
головним «персонажем» марини завжди залишається
море.
Художники, які зображають морську стихію,
називаються мариністами.
Марина — різновид пейзажу, в якому зображується
море.
У морських краєвидах зазвичай чітко простежується
лінія горизонту, Залежно від точки зору горизонт може
бути низький, середній або високий, Удалині берег моря
здається нечітким, а на передньому плані хвилі й
каміння художники прописують детально.
Зазвичай колорит марини холодний, проте, залежно
від сонячного освітлення, туману чи дощу, — він може
бути іншим. Яскравого сонячного дня колорит краєвиду
може бути контрастним, Коли заходить сонце, пейзаж
забарвлюється в теплі кольори. Дощ або ранковий туман
надають марині ніжних відтінків.
Акварель — фарби, які розводять водою; живопис
цими фарбами.
Акварельні фарби були відомі ще в Стародавньому
Єгипті, Китаї та в античному світі. Акварель — одна з
найскладніших технік малювання.
Залежно від ступеня вологості паперу виділяють такі
акварельні техніки, як «по-мокрому» й «по-сухому»,
Цікаві ефекти дає робота на частково зволоженому
папері, а також поєднання кількох прийомів. Акварель
«по-мокрому» виконується на заздалегідь змоченому
водою аркуші: фарба може наноситися «мокрим по
мокрому» і «сухим по мокрому». Цей спосіб дає змогу
отримати легкі, прозорі кольорові відтінки й м'які
переходи, тому широко застосовується в пейзажі.
Різновидом акварелі «по-мок-рому» є техніка аіа
Ргіта — живопис, написаний швидко, за один сеанс, що
дозволяє зберегти свіжість і насиченість барв.
4 частина
Різновидом міського пейзажу е архітектурний
пейзаж — картина, малюнок або гравюра із
зображенням реальної або уявної архітектури в
навколишньому середовищі.
У міському індустріальному пейзажі головним є
зображення промислових споруд — заводів, фабрик
тощо.
Щоб зобразити на картині будівлі та інші об'ємні
об'єкти, розташовані у просторі, художники
застосовують лінійну перспективу.
Лінійна перспектива — зображення предметів на
площині відповідно до зорового сприйняття їх у
просторі; побудова такого зображення за допомогою
ліній, що сходяться на горизонті в одній точці.
Різновид архітектурного пейзажу — ведута — набув
популярності в Італії у XVIII ст.
Високим мистецтвом зробив ведуту відомий
італійський художник Каналетто (Джованні Антоніо
Каналь), який зображав панорами Венеції з численними
каналами.
Картини художника вирізняються документальною
точністю рисунка, довершеністю перспективної
побудови. Твори приваблюють світловими та
повітряними ефектами, оригінальністю композиційних
рішень. Побутові епізоди, події міського життя надають
пейзажу правдивості. Художник застосовує в картинах
стафаж — невеликі зображення людей і тварин, що
допомагають уявити реальні розміри споруд.
Ведута — різновид пейзажу із документально точним
зображенням певної місцевості або міста з архітектурою
в навколишньому середовищі, нерідко із водоймою та
застосуванням стафажу,
Стафаж —другорядні елементи композиції; у
пейзажному живописі — невеликі фігури людей і
тварин, зображені для пожвавлення та прикрашання
краєвиду.
Точка сходження — уявна точка на лінії горизонту, у
якій при побудові лінійної перспективи сходяться всі
паралельні лінії, спрямовані вглиб простору.
Олійний живопис — живопис фарбами, у яких
зв'язувальною речовиною є горіхова, лляна,
соняшникова олії та лаки. Застосовується у станкових
творах (живопис на полотні, дереві тощо), а також у
монументальних (настінних) розписах.
Багатошаровий олійний живопис — різновид техніки
живопису, що передбачає послідовне виконання
картини в кілька етапів. Між цими етапами художники
роблять перерви, поки фарби цілком не висохнуть.
Таким чином створюється прозорість олійного живопису,
що збагачує колорит картини і створює відчуття глибини
простору.
Послідовність побудови зображення
в лінійній перспективі
5 частина
Коли фантазія митця сягає краєвидів майбутнього чи
вигаданих світів, зірок тощо, він створює фантастичний
пейзаж.
Для того щоб зобразити реалістичний пейзаж,
художник пише його з натури, перебуваючи на
відкритому повітрі (на пленері), знаходячись серед
поля, у лісі, на березі моря, на міській або сільській
вулиці.
Щоб створити фантастичний пейзаж, автору
необхідна фантазія, адже в такому творі він зображає
ніким небачені краєвиди, дивовижні споруди, чарівні
рослини, незвичайних тварин. Однак митець завжди
черпає натхнення з довкілля , при цьому він звертає
увагу на реальні форми, милується їхньою красою.
Якого дивного вигляду не мав би фантастичний
пейзаж, для його зображення художники застосовують
ті самі, що й у реальних пейзажах, закони лінійної та
повітряної перспективи, дотримуються плановості в
розміщенні об'єктів.
Примірні запитання до контрольної роботи
1. Що зображають у пейзажі?
2. Що таке лінійна перспектива?
3. Поясніть, як у пейзажі змінюються відтінки
зеленого кольору залежно від сонячного освітлення.
4. Яка роль композиції в художньому творі?
5. Як передати плановість у картині?
6. Поясніть, що таке колорит.
7. Які сюжети художники зображають у марині?
8. Поясніть, у чому полягає відмінність між
контрастом і нюансом у живописі.
9. Порівняйте сільський і міський пейзажі на
конкретних прикладах.
10. У чому виявляється особливість фантастичного
пейзажу?
11. Як художники-пейзажисти застосовують
перспективу?
12. Практичне завдання за вказівкою учителя.

More Related Content

What's hot

індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиіндивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиСветлана Брюховецкая
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівСнежана Дужук
 
презентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школипрезентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школиmetodistinf
 
Образи тварин у мистецтві
Образи тварин у мистецтвіОбрази тварин у мистецтві
Образи тварин у мистецтвіYulia Novichenko
 
Атестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxАтестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxlenusik7000
 
Техніки нетрадиційного малювання
Техніки нетрадиційного малюванняТехніки нетрадиційного малювання
Техніки нетрадиційного малюванняОльга admin
 
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописіOlga Salamaha
 
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація. Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація. Adriana Himinets
 
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.Elena Pritula
 
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.Andy Levkovich
 
Жанри образотворчого мистецтва мистецтва (сюжетно тематична картина). 6кл
Жанри образотворчого мистецтва мистецтва (сюжетно тематична картина). 6клЖанри образотворчого мистецтва мистецтва (сюжетно тематична картина). 6кл
Жанри образотворчого мистецтва мистецтва (сюжетно тематична картина). 6клАндрей Виноходов
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїVasilij Goncharenko
 
північна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні водипівнічна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні водиvyglinska
 
Проблемне навчання на уроках математики
Проблемне навчання на уроках математикиПроблемне навчання на уроках математики
Проблемне навчання на уроках математикиNataliaGrychko
 

What's hot (20)

індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребамиіндивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
індивідуальне оцінювання дітей з особливими освітніми потребами
 
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходівАпсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
Апсайклінг - творчий підхід до застосування відходів
 
презентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школипрезентація характеристика учня початкової школи
презентація характеристика учня початкової школи
 
Образи тварин у мистецтві
Образи тварин у мистецтвіОбрази тварин у мистецтві
Образи тварин у мистецтві
 
Атестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptxАтестація - 2024.pptx
Атестація - 2024.pptx
 
Нетрадиційні техніки-малювання
Нетрадиційні техніки-малюванняНетрадиційні техніки-малювання
Нетрадиційні техніки-малювання
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
Техніки нетрадиційного малювання
Техніки нетрадиційного малюванняТехніки нетрадиційного малювання
Техніки нетрадиційного малювання
 
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі
6 клас. 2.Анімалістичний жанр у живописі
 
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація. Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
 
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
презентація. вступ. література 70 90-х років хіхст.
 
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
1-3 урок. 6 клас. Образотворче мистецтво. Теоретичний матеріал.
 
Жанри образотворчого мистецтва мистецтва (сюжетно тематична картина). 6кл
Жанри образотворчого мистецтва мистецтва (сюжетно тематична картина). 6клЖанри образотворчого мистецтва мистецтва (сюжетно тематична картина). 6кл
Жанри образотворчого мистецтва мистецтва (сюжетно тематична картина). 6кл
 
сучасні освітні технології
сучасні освітні технологіїсучасні освітні технології
сучасні освітні технології
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 
північна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні водипівнічна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні води
 
Проблемне навчання на уроках математики
Проблемне навчання на уроках математикиПроблемне навчання на уроках математики
Проблемне навчання на уроках математики
 
Презентація про первоцвіти
Презентація про первоцвітиПрезентація про первоцвіти
Презентація про первоцвіти
 
Людина в русі
Людина в русіЛюдина в русі
Людина в русі
 
старим речам нове життя
старим речам   нове життястарим речам   нове життя
старим речам нове життя
 

Similar to Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія

Широкі простори.pdf
Широкі простори.pdfШирокі простори.pdf
Широкі простори.pdfssuser08f9781
 
Художня культура 9 клас 3_параграф
Художня культура 9 клас 3_параграфХудожня культура 9 клас 3_параграф
Художня культура 9 клас 3_параграфAndy Levkovich
 
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)Andy Levkovich
 
Імпресіонізм.ppt
Імпресіонізм.pptІмпресіонізм.ppt
Імпресіонізм.pptssuserccfe53
 
скульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяскульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяAndy Levkovich
 
Образотворче мистецтво Пейзаж_практика
Образотворче мистецтво Пейзаж_практикаОбразотворче мистецтво Пейзаж_практика
Образотворче мистецтво Пейзаж_практикаAndy Levkovich
 
Пейзажі отчого куточку – краплини нашої душі. Випуск 1 : Художники України :...
 Пейзажі отчого куточку – краплини нашої душі. Випуск 1 : Художники України :... Пейзажі отчого куточку – краплини нашої душі. Випуск 1 : Художники України :...
Пейзажі отчого куточку – краплини нашої душі. Випуск 1 : Художники України :...Дарницька Книгиня
 
урок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажурок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажViraMakcymchuk
 
урок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажурок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажViraMakcymchuk
 
Імпресіонізм
ІмпресіонізмІмпресіонізм
Імпресіонізмssuser9f8f0b
 
7 om r_2015_ua
7 om r_2015_ua7 om r_2015_ua
7 om r_2015_uapidru4
 
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укрAira_Roo
 
Колір як засіб виразності живопису
Колір як засіб виразності живописуКолір як засіб виразності живопису
Колір як засіб виразності живописуКовпитська ЗОШ
 
5 клас дпм теорія
5 клас дпм теорія5 клас дпм теорія
5 клас дпм теоріяAndy Levkovich
 
Презентация по Анри Матиссу
Презентация по Анри МатиссуПрезентация по Анри Матиссу
Презентация по Анри МатиссуNastya Khlaponina
 
види візуальних мистецтв
види візуальних мистецтввиди візуальних мистецтв
види візуальних мистецтв54lusdir
 

Similar to Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія (20)

Широкі простори.pdf
Широкі простори.pdfШирокі простори.pdf
Широкі простори.pdf
 
Художня культура 9 клас 3_параграф
Художня культура 9 клас 3_параграфХудожня культура 9 клас 3_параграф
Художня культура 9 клас 3_параграф
 
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)
6 клас. Пейзаж (4-8 урок, теорія)
 
Імпресіонізм.ppt
Імпресіонізм.pptІмпресіонізм.ppt
Імпресіонізм.ppt
 
пейзаж у живописі
пейзаж у живописіпейзаж у живописі
пейзаж у живописі
 
скульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяскульпт дкм теорія
скульпт дкм теорія
 
Образотворче мистецтво Пейзаж_практика
Образотворче мистецтво Пейзаж_практикаОбразотворче мистецтво Пейзаж_практика
Образотворче мистецтво Пейзаж_практика
 
Пейзажі отчого куточку – краплини нашої душі. Випуск 1 : Художники України :...
 Пейзажі отчого куточку – краплини нашої душі. Випуск 1 : Художники України :... Пейзажі отчого куточку – краплини нашої душі. Випуск 1 : Художники України :...
Пейзажі отчого куточку – краплини нашої душі. Випуск 1 : Художники України :...
 
урок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажурок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзаж
 
урок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзажурок№1 зим.пейзаж
урок№1 зим.пейзаж
 
Імпресіонізм
ІмпресіонізмІмпресіонізм
Імпресіонізм
 
мистецтво
мистецтвомистецтво
мистецтво
 
Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво
 
7 om r_2015_ua
7 om r_2015_ua7 om r_2015_ua
7 om r_2015_ua
 
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
 
Колір як засіб виразності живопису
Колір як засіб виразності живописуКолір як засіб виразності живопису
Колір як засіб виразності живопису
 
5 клас дпм теорія
5 клас дпм теорія5 клас дпм теорія
5 клас дпм теорія
 
Презентация по Анри Матиссу
Презентация по Анри МатиссуПрезентация по Анри Матиссу
Презентация по Анри Матиссу
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2
 
види візуальних мистецтв
види візуальних мистецтввиди візуальних мистецтв
види візуальних мистецтв
 

More from Andy Levkovich

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиПоложення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиAndy Levkovich
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильстваAndy Levkovich
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделюванняAndy Levkovich
 
привітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективупривітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективуAndy Levkovich
 
Туризм це стиль життя
Туризм це стиль життяТуризм це стиль життя
Туризм це стиль життяAndy Levkovich
 
Що таке проект
Що таке проектЩо таке проект
Що таке проектAndy Levkovich
 
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017Andy Levkovich
 
зно олімп проекти
зно олімп проектизно олімп проекти
зно олімп проектиAndy Levkovich
 
на сайт день матері
на сайт день матеріна сайт день матері
на сайт день матеріAndy Levkovich
 
природа на сайт
природа на сайтприрода на сайт
природа на сайтAndy Levkovich
 
твір опис 7 клас
твір опис 7 кластвір опис 7 клас
твір опис 7 класAndy Levkovich
 
презентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяпрезентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяAndy Levkovich
 
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкIнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкAndy Levkovich
 

More from Andy Levkovich (20)

Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освітиПоложення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти
 
Zno2021
Zno2021Zno2021
Zno2021
 
16 днів проти насильства
16 днів проти насильства16 днів проти насильства
16 днів проти насильства
 
Zno21
Zno21Zno21
Zno21
 
7 клас моделювання
7 клас моделювання7 клас моделювання
7 клас моделювання
 
практична 6
практична 6практична 6
практична 6
 
практична 5
практична 5практична 5
практична 5
 
практична 4
практична 4практична 4
практична 4
 
привітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективупривітання для педагогічного колективу
привітання для педагогічного колективу
 
Туризм це стиль життя
Туризм це стиль життяТуризм це стиль життя
Туризм це стиль життя
 
Що таке проект
Що таке проектЩо таке проект
Що таке проект
 
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017нагородження сертифікати бобер 2016 2017
нагородження сертифікати бобер 2016 2017
 
ікт в школі
ікт в школіікт в школі
ікт в школі
 
зно олімп проекти
зно олімп проектизно олімп проекти
зно олімп проекти
 
на сайт день матері
на сайт день матеріна сайт день матері
на сайт день матері
 
природа на сайт
природа на сайтприрода на сайт
природа на сайт
 
лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)лIто 2016 (1)
лIто 2016 (1)
 
твір опис 7 клас
твір опис 7 кластвір опис 7 клас
твір опис 7 клас
 
презентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителяпрезентация Iмiдж вчителя
презентация Iмiдж вчителя
 
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвкIнновацii в бiлокамiнському нвк
Iнновацii в бiлокамiнському нвк
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 

Recently uploaded (13)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 

Образотворчек мистецтво_пейзаж_теорія

  • 1. Розділ II. Пейзаж 1 частина Пейзаж — один з найпопулярніших жанрів живопису, основним об'єктом зображення якого є природа. У пейзажі відтворюється реальна або уявна місцевість: гори, ліси, моря, а також міста, села, архітектурні споруди. Пейзаж — жанр образотворчого мистецтва; художній твір, в якому зображується природа або певна місцевість. Кольорова гама — гармонійне поєднання відтінків певного кольору. Повітряна перспектива — видимі в просторі зміни чіткості й кольору предметів, віддалених від спостерігача; спосіб зображення простору в образотворчому мистецтві.
  • 2. Микола Петрович Глущенко (19011977) — відомий український художник, який працював у жанрах пейзажу, портрету, натюрморту. Улюбленим жанром художника був пейзаж. Чарівна краса рідної землі — постійне і потужне джерело його натхнення. Картини майстра представлені в багатьох українських і закордонних музеях, приватних колекціях. Відповідно до заповіту М. Глущенка 1250 його робіт було передано Міністерству культури України. Художник є лауреатом Державної премії імені Т. Г. Шевченка. 2 частина Серед різновидів пейзажу поширений гірський краєвид, у якому зображуються кам'янисті скелі, гори, укриті лісовими хащами, снігами та льодовиками.
  • 3. У гірських краєвидах художники приділяють значну увагу композиції твору. Адже в такому пейзажі необхідно гармонійно розмістити різні за формою, кольором і тоном природні об'єкти. Дерева, рослини, камені на передньому плані картини деталізовані та зберігають чіткість форм, яскравість і насиченість кольорів. Вони загороджують віддалені, менш деталізовані об'єкти, що допомагає передати глибину простору. На гірському пейзажі часто можна побачити море, долини із садами, полями, ріками і селами. Однак композицію картини будують таким чином, що головними в ній є саме гори. Композиція — побудова художнього твору, зумовлена його змістом і призначенням; взаємне гармонійне розташування частин твору; самостійний художній твір. Колорит — гармонійне співвідношення і поєднання кольорів у картині. Пастель — сухі, м'які кольорові олівці без оправи, спресовані з розтертих у порошок пігментів; твір мистецтва, виконаний у цій техніці. Пастельними олівцями малюють на шорсткому папері, картоні, ґрунтованому полотні, замші, пергаменті.
  • 4. 3 частина Морський пейзаж називають мариною, що в перекладі з італійської означає «морська». У марині також зображуються кораблі, човни, змагання з вітрильного спорту, прибережна місцевість. Однак головним «персонажем» марини завжди залишається море. Художники, які зображають морську стихію, називаються мариністами. Марина — різновид пейзажу, в якому зображується море. У морських краєвидах зазвичай чітко простежується лінія горизонту, Залежно від точки зору горизонт може бути низький, середній або високий, Удалині берег моря здається нечітким, а на передньому плані хвилі й каміння художники прописують детально.
  • 5. Зазвичай колорит марини холодний, проте, залежно від сонячного освітлення, туману чи дощу, — він може бути іншим. Яскравого сонячного дня колорит краєвиду може бути контрастним, Коли заходить сонце, пейзаж забарвлюється в теплі кольори. Дощ або ранковий туман надають марині ніжних відтінків. Акварель — фарби, які розводять водою; живопис цими фарбами. Акварельні фарби були відомі ще в Стародавньому Єгипті, Китаї та в античному світі. Акварель — одна з найскладніших технік малювання. Залежно від ступеня вологості паперу виділяють такі акварельні техніки, як «по-мокрому» й «по-сухому», Цікаві ефекти дає робота на частково зволоженому папері, а також поєднання кількох прийомів. Акварель «по-мокрому» виконується на заздалегідь змоченому водою аркуші: фарба може наноситися «мокрим по мокрому» і «сухим по мокрому». Цей спосіб дає змогу отримати легкі, прозорі кольорові відтінки й м'які переходи, тому широко застосовується в пейзажі. Різновидом акварелі «по-мок-рому» є техніка аіа Ргіта — живопис, написаний швидко, за один сеанс, що дозволяє зберегти свіжість і насиченість барв.
  • 6. 4 частина Різновидом міського пейзажу е архітектурний пейзаж — картина, малюнок або гравюра із зображенням реальної або уявної архітектури в навколишньому середовищі. У міському індустріальному пейзажі головним є зображення промислових споруд — заводів, фабрик тощо. Щоб зобразити на картині будівлі та інші об'ємні об'єкти, розташовані у просторі, художники застосовують лінійну перспективу. Лінійна перспектива — зображення предметів на площині відповідно до зорового сприйняття їх у просторі; побудова такого зображення за допомогою ліній, що сходяться на горизонті в одній точці.
  • 7. Різновид архітектурного пейзажу — ведута — набув популярності в Італії у XVIII ст. Високим мистецтвом зробив ведуту відомий італійський художник Каналетто (Джованні Антоніо Каналь), який зображав панорами Венеції з численними каналами. Картини художника вирізняються документальною точністю рисунка, довершеністю перспективної побудови. Твори приваблюють світловими та повітряними ефектами, оригінальністю композиційних рішень. Побутові епізоди, події міського життя надають пейзажу правдивості. Художник застосовує в картинах стафаж — невеликі зображення людей і тварин, що допомагають уявити реальні розміри споруд. Ведута — різновид пейзажу із документально точним зображенням певної місцевості або міста з архітектурою в навколишньому середовищі, нерідко із водоймою та застосуванням стафажу, Стафаж —другорядні елементи композиції; у пейзажному живописі — невеликі фігури людей і тварин, зображені для пожвавлення та прикрашання краєвиду.
  • 8. Точка сходження — уявна точка на лінії горизонту, у якій при побудові лінійної перспективи сходяться всі паралельні лінії, спрямовані вглиб простору. Олійний живопис — живопис фарбами, у яких зв'язувальною речовиною є горіхова, лляна, соняшникова олії та лаки. Застосовується у станкових творах (живопис на полотні, дереві тощо), а також у монументальних (настінних) розписах. Багатошаровий олійний живопис — різновид техніки живопису, що передбачає послідовне виконання картини в кілька етапів. Між цими етапами художники роблять перерви, поки фарби цілком не висохнуть. Таким чином створюється прозорість олійного живопису, що збагачує колорит картини і створює відчуття глибини простору.
  • 9. Послідовність побудови зображення в лінійній перспективі 5 частина Коли фантазія митця сягає краєвидів майбутнього чи вигаданих світів, зірок тощо, він створює фантастичний пейзаж. Для того щоб зобразити реалістичний пейзаж, художник пише його з натури, перебуваючи на відкритому повітрі (на пленері), знаходячись серед
  • 10. поля, у лісі, на березі моря, на міській або сільській вулиці. Щоб створити фантастичний пейзаж, автору необхідна фантазія, адже в такому творі він зображає ніким небачені краєвиди, дивовижні споруди, чарівні рослини, незвичайних тварин. Однак митець завжди черпає натхнення з довкілля , при цьому він звертає увагу на реальні форми, милується їхньою красою. Якого дивного вигляду не мав би фантастичний пейзаж, для його зображення художники застосовують ті самі, що й у реальних пейзажах, закони лінійної та повітряної перспективи, дотримуються плановості в розміщенні об'єктів. Примірні запитання до контрольної роботи 1. Що зображають у пейзажі? 2. Що таке лінійна перспектива? 3. Поясніть, як у пейзажі змінюються відтінки зеленого кольору залежно від сонячного освітлення. 4. Яка роль композиції в художньому творі? 5. Як передати плановість у картині? 6. Поясніть, що таке колорит. 7. Які сюжети художники зображають у марині? 8. Поясніть, у чому полягає відмінність між контрастом і нюансом у живописі. 9. Порівняйте сільський і міський пейзажі на конкретних прикладах. 10. У чому виявляється особливість фантастичного пейзажу? 11. Як художники-пейзажисти застосовують перспективу? 12. Практичне завдання за вказівкою учителя.