Сказки песочной феи

1. «ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ»
Песо́ чная терапи́ я — один из методов
психотерапии, возникший в рамках
аналитической психологии. Это способ
общения с миром и самим собой; способ
снятия внутреннего напряжения, воплощения
его на бессознательно-символическом уровне,
что повышает уверенность в себе и
открывает новые пути развития. Песочная
терапия даёт возможность прикоснуться к
глубинному, подлинному Я, восстановить
свою психическую целостность, собрать
свой уникальный образ, картину мира

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
 «Создание свободного и защищённого
пространства», в котором ребёнок может
выражать и исследовать свой мир,
превращая свой опыт и свои переживания,
часто непонятные или тревожащие, в зримые
и осязаемые образы. «Картина на песке
может быть понята как трехмерное
изображение какого-либо аспекта душевного
состояния. Неосознанная проблема
разыгрывается в песочнице, подобно драме,
конфликт переносится из внутреннего мира
во внешний и делается зримым»

3. СТРУКТУРА ЗАНЯТИЙ:
 Приветствие, встреча с «песочной Феей».
 Игра :Фонтан тепла.
 Рисование на песке (индивидуально)
«Отгадайте». (отражение через рисунок
внутреннего мира).
 Игра «Рисунок на руках» (создание
доверительных отношений внутри
группы).
 Свободное творчество.

4. «МЫ НАШ, МЫ НОВЫЙ МИР ПОСТРОИМ»

5. «ЭХ, НУ СКОЛЬКО ВАМ, ДЕВОЧКАМ
ОБЪЯСНЯТЬ…»

6. «ЕСЛИ ДОЛГО МУЧИТЬСЯ, ТО ЧТО-НИБУДЬ ДА
ПОЛУЧИТСЯ».

7. «КАК РУКАВА ЗАСУЧИЛИ, ТАК ПЯТИЛЕТКУ И ЗА
ДВА ЗАНЯТИЯ ВЫПОЛНИЛИ!»

8. «А ЗДЕСЬ МЫ ВСЕ»

9. ФОНТАН «ТЕПЛА И ДОБРА»

10. «А, ЧТО ПО ВАШЕМУ СЕЙЧАС Я ПОСТРОЮ?»

11. «НУ ДЕВОЧКИ, ВЫ КАК ХОТИТЕ, А МЫ С МАЛЬЧИКАМИ РАКЕТУ
БАЛЛИСТИЧЕСКУЮ СКОНСТРУИРУЕМ»

12. «А ГРАНИЦЫ, НАМ НЕ НУЖНЫ»

13. «А ВАМ СЛАБО УГАДАТЬ ТО, ЧТО Я
НАРИСОВАЛ?»

14. «ЖАЛЬ, УЧЕБНЫЙ
ГОД ЗАКОНЧИЛСЯ»