Проект "Сказки народов мира"

1. Сказки народов мира.
Еще не научившись читать, мы узнаём, что такое сказка, и волшебной
сказкой открывается для нас чудесный мир художественной литературы.
Наш проект посвящен сказкам.
Приглашаем вас в прекрасный мир сказки, переливающийся всеми цветами,
наполненный блеском светлого неба, сиянием звезд и светил. Сказки
сопутствовали народу на протяжении многих веков его истории. Простые,
мудрые и прекрасные, они дороги каждому человеку, дороги так, как может
быть дорога родина, народ и его история.
Цель нашего проекта: Расширение кругозора о культуре иных нации,
познание богатств мировой культуры и народного наследия своей
страны.
Перед собой мы поставили следующие задачи:
Прочитать сказки разных народов мира
Выделить главных героев сказок
Сравнить сказки народов мира
Гипотеза исследования: Если проанализировать и сравнить сказки
народов мира, то удастся выявить различия и найти общие черты в
культурном наследии народов.
Для решения данного исследования мы прошли через следующие этапы:
• Опрос одноклассников
• Поиск информационных ресурсов
• Знакомство со сказками народов мира
Сравнительный анализ прочитанных сказок
Мы провели анкетирование среди учащихся 3 классов. Были предложены
следующие вопросы:
 Как вы думаете, для чего люди придумывали сказки?
 Какие бывают сказки?
 Сказки, каких народов мира вам больше всего нравятся?
 Чем похожи и чем различаются сказки разных народов?
В анкетировании участвовало 39 чел.
В результате анкетирования выяснилось, что отвечая на первый вопрос 14
человек, считают что, чтобы не было скучно; 6 человек, чтобы читать;
столько же – учиться читать; 5 – знать историю и быть лучше. Большинство
учащихся знают разные виды сказок это и народные и авторские; русские и
зарубежные; про животных, про людей, волшебные и т.д.
Больше всего нравятся русские сказки на втором месте английский, на
третьем – немецкие. Отвечая на четвёртый вопрос мнения, разошлись,
поэтому мы и решили выяснить сходство и различия сказок разных стран.
Но для начало, надо выяснить, что такое сказка?
Сказка - ложь оказывается самой правдой: она рассказывает нам о
чрезвычайно важном в жизни, она учить нас быть добрыми и
справедливыми, противостоять злу, презирать хитрецов и лжецов,
ненавидеть врагов. Выдумка, неправда, ложь. Всё это сказки.
Как появились сказки?

2. Творцы сказок жили трудно: пахали пашню, сеяли, жали, молотили, рубили
лес, пряли и ткали, надеялись на лучшую долю. И в сказках люди думали о
том же, выдумка внушала уверенность в победе над силами, враждебными
человеку. Сказки не знают непоправимых бед, учат быть твёрдыми в бедах,
не мириться со злом, бороться с ним.
Народные сказки отражают характер народа. Люди их сочиняли, исходя из
того, что происходило вокруг, а потом рассказывали друг другу. Выводы в
сказках разных стран бывают разными. В одной быть находчивым и идти к
своей цели, в другой – научиться малым. Национальный характер прочно
вплетён в сюжеты сказок своего народа, что делает их ещё интереснее.
Русские сказки.
Персонажами русских сказок являются Иван Царевич, Иванушка Дурачок,
Елена Прекрасная, Василиса Премудрая. Положительными героями часто
являются женщины. Это идёт из жизни – женщина в нашей культуре весьма
уважаема, может обладать властью, имеет авторитет. Характер русского
человека отражён в образе героев – Иван вроде бы дурак, а из трёх братьев
именно он перехитрил Бабу-Ягу, прошёл все испытания, женился на
Царевне, все богатства получил на примере сказок «Иван Царевич и Серый
волк», «Молодильные яблоки», «Волшебное кольцо».
Лень и надежда на авось отражены в сказке «По щучьему велению». Емеля
сидит на печке и ничего не делает, а щука исполняет его желания.
Идеи сказок заключается в победе добра над злом, добро уничтожает на
корню источник зла, часто в образе Кощея или Змея Горыныча.
Пышная свадьба или «пир на весь мир», которым заканчиваются многие
русские сказки, говорит об особом отношении к еде. Застолья у нас любят.
Русские сказки несут в себе то, что нужно быть добрым и отзывчивым к
окружающим: добрая Настенька в «Морозко», которая помогла всем вокруг,
в награду получила «целые сани добра» и вышла замуж за первого жениха на
деревне, а её злая сестра Дунька осталась ни с чем.
Английские сказки.
Сказки, написанные на английском языке, дают возможность познакомиться
с традициями, культурой и устным творчеством народов других стран.
Многие английские сказки начинаются с таких слов: «Жили-были старик со
старухой или король с королевой, был у них сын, и вот, он вырос и пошёл
искать счастья!» Счастье для героя английской сказки заключается в том,
что после сказочных приключений герой находит какие- либо материальные
богатства. На этом сказка заканчивается, в то время, как в конце наших
сказок обычно бывает «пир на весь мир», пышная свадьба или победа над
Змеем Горынычем, а тут нашёл клад и на этом сказка закончилась.
Английские сказки, в которых главными героями являются животные, учат
читателя отличать доброе, светлое начало от злого, сопереживать и помогать
слабому, верить в справедливость. Ждать счастливого завершения
испытаний.
Немецкие сказки.
Большое значение в немецкой культуре придаётся дому и тому, что в нём.
Для немцев очень важна семья. Немецкая народная мудрость гласит: «Чем

3. веселее и задорнее прошла свадьба, тем крепче будет новая семья», а свадьба
в Германии всегда проходит весело. Именно из Германии пришла традиция
звать на свадьбу тамаду. Отсюда и частая концовка немецких сказок –
свадьба. Большое значение дома отражено в сказке «Бременские музыканты»
- в оригинальном варианте, как она была записана собирателями фольклора
братьями Гримм, заканчивается тем, что бродячие животные-музыканты
хитростью захватывают избушку разбойников в лесу и остаются в ней жить.
Главными положительными героями немецких сказок всегда являются
мужчины: солдат, храбрый портняжка, «щелкунчик». Такая типичная для
немцев черта характера как трудолюбие, наблюдается почти во всех сказках
этого народа: «Госпожа Метелица», аналог нашей сказки «Морозко», где
трудолюбивая дочка, попав в услужение к Госпоже Метелице, одаривается
золотом – шелками и самоцветами, а ленивая – остаётся ни с чем.
Французские сказки.
Французские сказки берут начало во времена Средневековья, поэтому в них
волшебство. Положительными героями бывают добрые феи, а
отрицательными, волки и людоеды. Герой французской сказки ищет прежде
всего любви. Повествовании обычно заканчивается свадьбой, счастье
приносит тот, от кого этого меньше всего ожидали. Например, сказка «Кот в
сапогах». Трём братьям в наследство достались: одному – мельница, другому
– осёл, а третьему – кот. С помощью осла и мельницы можно заработать, но
что можно взять с кота? Но хитрый, ловкий и находчивый кот помогает
своему хозяину в итоге жениться на принцессе и преуспеть больше, чем его
братья. Или кто ожидал успехов от Золушки? Во французских сказках у
героев почти всегда есть помощники, от которых зависит хороший конец
сказки. В «Золушке» это добрая фея, которая одевает её на бал, в «Красной
шапочке» это охотники, которые распарывают живот волка и достают
Шапочку и Бабушку, ну а в сказке «Кот в сапогах» именно кот и помогает
младшему из братьев обрести любовь и богатство.
Итальянские сказки.
Герой итальянской сказки ищет, прежде всего, власти. Для него не так важно
сами богатства, сколько важно получить именно славу или власть, стать
например, королём. Героями их сказки могут быть певцы и артисты, то есть
люди тех профессий, которые приносят известность. Один из вариантов
сказки по Пиноккио заканчивается тем, что за волшебной дверью, открытой
золотым ключиком, герои находят не богатство, не жениха с невестами, а
театр – средство к достижению, в том числе и славы. Другой вариант
концовки – с помощью золотого ключика открывают волшебную книгу, из
неё выплывает корабль и уносит героев в волшебную заоблачную даль. В
качестве персонажей кроме людей могут встречаться предметы, растения,
овощи (например, «Чипполино» или тот же деревянный мальчик).
Арабские сказки.
Сказки народов востока отличаются от европейских. Если для того чтобы
достичь своего счастья герой европейской, в том числе и русской сказки,
много действует, куда-то всё время едет, скачет, иногда очень далеко – за
тридевять земель, то арабская сказка учит тому, как почувствовать себя

4. счастливым в том месте и положении, где ты находишься сейчас. Для
получения богатства герой арабской сказки порой не делает вообще ничего, а
обретает его сразу же – в начале повествования, не прилагая к этому никаких
усилий, - находит, случайно, услышав заветные слова: «Сим – сим,
откройся!» (из сказке об Али- Бабе и сорока разбойниках).
Понятие счастье в восточных сказках не столько конкретно, как в
европейских. Очень часто эти сказки заканчиваются тем, что главный герой
остаётся бедным, но счастливым. Интересен образ женщины в восточных
сказках. Женщины главными героями не являются, но играют довольно
активную роль, они мудры, находчивы и смелы, к ним относятся с
уважением. Например, в сказке про Али-Бабу все сорок разбойников
уничтожает именно женщина – служанка.
В ходе нашего проекта мы пришли к выводу:
На изученном материале видно, что поставленные перед нами цели и задачи
были решены, на все интересующие нас вопросы мы получили ответы. В
своей работе мы сравнили сказки разных стран и увидели, что в них очень
много общего, так как народы мира живут на одной планете, развиваются по
общим законам истории. Но сказки одновременно демонстрируют
национальное своеобразие фольклора каждого народа. Пока существует
человечество, оно нуждается в мечте, а следовательно, ему не обойтись без
сказки, которая вдохновляет, подаёт надежду, забавляет и утешает.