1. แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
ร์
โครงร่างเพื่อเสนอขอทําโครงงานคอมพิวเตอร์
อ
ร
พ
( Com
mputer Pr
roject)
ชื่อโครงงาน
น
Panto
omise (ละครใบ้)
ะ
ชั้นมัธยมศึกษาปี ่ 5/2
ปที
ร
ป
โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
อําเภอเมือง จังหวัดลําพูน
มื
ว
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 35
น
ม
กลุ่มส
สาระการเรียนรูการงานอาชีพและ
้ก
ะเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
รี
ป

2. 1. ชื่อโครงงาน
Pantomise (ละครใบ้)
2. ผู้รับผิดชอบ
2.1 นางสาวชฎาภา
สุภาธง
2.2 นางสาวเบญญาภรณ์ ยศน้อย
2.3 นางสาวเกวลิน
สารอิ่น
ชั้น ม.5/2
ชั้น ม.5/2
ชั้น ม.5/2
เลขที่ 5
เลขที่ 7
เลขที่ 15
3. ครูที่ปรึกษา
นางสาวสิรัชชา วงค์คม
4. ที่มาและความสําคัญ
ในยุคของโลกาภิวัฒน์ สังคมในปัจจุบันมีเทคโนโลยีมาเกี่ยวข้องในชีวิตประจําวันมากขึ้น แม้แต่เด็ก
เล็กๆยังคงใช้เทคโนโลยีในการดําเนินชีวิตเป็นส่วนใหญ่ เทคโนโลยีเป็นสิ่งสําคัญมากในปัจจุบัน มันเป็นสิ่งที่ใช้
ในการอํานวยความสะดวกในการทํางาน การติดต่อสื่อสารกับคนรอบข้าง ทั้งยังช่วยผ่อนคลายอารมณ์ได้ดี แต่
เทคโนโลยีถ้าเกิดใช้ในสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ก็จะเกิดผลเสียต่อผู้ใช้อีกด้วย
จากที่กล่าวมาข้างต้น ทางกลุ่มผู้จัดทําจึงมีความเห็นว่าจะสร้างสื่อมัลติมเิ ดียเกี่ยวกับปัญหาการใช้
เทคโนโลยีในปัจจุบันขึ้นมา ทางกลุ่มจึงอยากจะเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับปัญหาการใช้เทคโนโลยีในปัจจุบัน
วิธีการแก้ไขและวิธีการใช้ให้เกิดประโยชน์ ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ในรูปแบบของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ทางกลุ่มจัดทําขึ้นนัน จะมีเนื้อหาเรื่องราวเกี่ยวกับปัญหาของการใช้เทคโนโลยี
้
ที่ผิดๆในปัจจุบัน พร้อมทั้งวิธีทางแก้ไขและการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์มากขึ้น โดยทางกลุ่มจะจัดทํา
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีการนําเสนอเรื่องราวโดยใช้การ์ตูนเป็นตัวแทนในการเล่าเรื่องราว ซึ้งการ์ตูนที่ว่านี้จะ
ไม่มีคําพูด แต่จะอธิบายเรื่องราวออกทางรูปภาพ แม้ไม่มคําพูดแต่ผู้ชมก็จะสามารถเข้าถึงเรื่องราวของทางกลุ่ม
ี
ที่อยากจะนําเสนอให้ และนีก็เป็นเหตุผลทีทางกลุ่มตั้งชื่อเรื่องโครงงานว่า “pantomise (ละครใบ้)”
้
่
5. วัตถุประสงค์
5.1 เพื่อสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง pantomise (ละครใบ้)
5.2 เพื่อนําเสนอหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง pantomise (ละครใบ้) ผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์
6. ขอบเขตของการทําโครงงาน
6.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้าหมาย
บุคคลทั่วไปทีสนใจ
่
6.2 ขอบเขตด้านกลุ่มตัวอย่าง
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน จํานาวน 5 คน
้
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

3. - นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
้
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
้
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
้
- นักเรียนชันมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
้
6.3 ขอบเขตของเนื้อหา
- ปัญหาการใช้เทคโนโลยีในปัจจุบัน
- วิธีการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับใช้เทคโนโลยีในปัจจุบัน
- วิธีการใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด
จํานาวน 5 คน
จํานาวน 5 คน
จํานาวน 5 คน
จํานาวน 5 คน
7. วิธีดําเนินการ
7.1 ระยะเวลาดําเนินการ
วันที่ 4 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 10 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557
7.2 ขั้นตอนการดําเนินการ
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
วัน เดือน ปี
การดําเนินการ
ผลการดําเนินการ
1/11/56
-ได้สมาชิกในกลุ่มทํา
รวมกลุ่ม
่ ั
่ ้
- เลือกอยูกบเพื่อนที่สนิท หรื อเพื่อนที่อยูบานใกล้ โครงงาน
และสนใจหัวข้อที่จะทําโครงงานเหมือนกัน
8/11/56
15/11/56
22/11/56
ปัญหาอุปสรรค
- สมาชิกในกลุ่ม
่
บ้านอยูไกลกัน
และบางคนบ้าน
มีมีอินเตอร์เน็ต
- เพื่อนในกลุ่มมี
ความคิดเห็นไม่
ค่อยตรงกัน
- ได้หวข้อโครงงาน
ั
หาหัวข้ อทีจะทําโครงงาน
่
- สมาชิกภายในกลุ่มร่ วมเสนอหัวข้อที่แต่ละคน
สนใจ และเลือกหัวข้อที่คิดว่าดีที่สุดโดยการเลือก
จากเสี ยงข้างมาก
-ได้วางแผนการทําโครงงาน วางโครงร่ างโครงงาน
่
ล่วงหน้า ทําให้เรารู ้วาควร
ทําสิ่ งใดเป็ นขั้นตอนแรก ทํา
ให้จดลําดับการทําโครงงาน
ั
ได้ถูกต้อง
-ได้วางแผนการทําโครงงาน -วางโครงร่ างโครงงาน
่
ล่วงหน้า ทําให้เรารู ้วาควร
ทําสิ่ งใดเป็ นขั้นตอนแรก ทํา
ให้จดลําดับการทําโครงงาน
ั
ได้ถูกต้อง
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

4. 29/11/56
- เริ่ม วางแผนการทําโครงงาน
-แบ่ งหน้ าทีรับผิดชอบของสมาชิกภายในกลุ่ม
่
6/12/56
-จัดเตรียมอุปกรณ์ ทจําเป็ นต่ อการทําโครงงาน
ี่
-มีเป้ าหมายที่แน่ชด
ั
-สมาชิกภายในกลุ่มรู ้หน้าที่
ของตนเอง
มีความสะดวกในการ
ดําเนินการ
-
อุปกรณ์บางตัวก็
หายาก
7.3 สถานที่ดาเนินการ
ํ
โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน
7.4 ผู้รับผิดชอบ
7.1 นางสาวชฎาภา
สุภาธง
7.2 นางสาวเบญญาภรณ์ ยศน้อย
7.3 นางสาวเกวลิน
สารอิ่น
ชั้น ม.5/2
ชั้น ม.5/2
ชั้น ม.5/2
เลขที่ 5
เลขที่ 7
เลขที่ 15
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
9.1 มีความสามัคคีในหมู่คณะ
9.2 มีสํานึกความรับผิดชอบต่อตนเองและต่อสังคม
9.3 สามารถเผยแผ่ผลงานผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์
9.4 ผู้ที่ได้ชมเกิดความตระหนักในการใช้เทคโนโลยีในปัจจุบันมากขึ้น
9.5 ผู้ที่ได้ขมมีพฤติกรรมในการใช้เทคโนโลยีในทางที่ดีขึ้น
9. ปัญหาและแนวทางแก้ไข
ทางกลุ่มมีความคิดเห็นไม่ตรงกันบางทีทําให้เกิดความล้าช้าในการทํางาน แนวทางแก้ไขของทางกลุ่ม
ทุกคนก็จะมาคุยกันดีๆด้วยเหตุผล และรับฟังเหตุผลของทางสมาชิกให้มากขึ้นและหาข้อสรุปที่ทุกคนในกลุ่ม
ยอมรับ
ลงชื่อ เบญญาภรณ์ ยศน้อย ผู้เสนอโครงร่าง
(นางสาวเบญญาภรณ์ ยศน้อย)
ลงชื่อ.......................................................ผู้อนุมัติโครงร่าง
(นางสาวสิรัชชา วงค์คม)
ครูที่ปรึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

5. หลักฐานการดําเนินงาน
1. บันทึกการปฏิบัติงาน
วัน เดือน ปี
1/11/56
8/11/56
15-22 /11/56
29/11/56
6/12/56
รายการปฏิบัตงาน
ิ
ลายมือชื่อผู้บนทึก
ั
รวมกลุ่ม
หาหัวข้อที่จะทําโครงงาน
วางโครงร่ างโครงงาน
- เริ่ ม วางแผนการทําโครงงาน
-แบ่งหน้าที่รับผิดชอบของสมาชิกภายในกลุ่ม
จัดเตรี ยมอุปกรณ์ที่จาเป็ นต่อการทําโครงงาน
ํ
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

6. 2. แบบประเมิน
ชื่อโครงงาน pantomise (ละครใบ้)
คําชี้แจง: ให้ทาเครื่องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
ํ
รายการประเมิน
ดีมาก
เกณฑ์การประเมิน
ดี
ปาน พอใช้ ปรับปรุง
กลาง
1. ผู้เรียนเลือกทําโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็น
ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผู้เรียนพบที่ปรึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับการทําโครงงาน
3. ผู้เรียนมีการวางแผน ดําเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กัน
รับผิดชอบ
4. ผู้เรียนบันทึกการจัดทําโครงงานเป็นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่วมมือในการทําโครงงาน
6. ผู้เรียนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง
ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดําเนินงาน ผลการ
ดําเนินการเป็นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทํา
โครงงาน รายละเอียดการดําเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจน
ปัญหา อุปสรรคและการแก้ไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ
7. ผู้เรียนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดําเนินงาน
ความสําเร็จสอดคล้องกับผลการเรียนรู้
8. ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมตามปฏิทินที่กําหนดไว้ตามแผนการ
ดําเนินการ
รวม
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ผลการประเมิน⃞ ผ่าน
⃞ ไม่ผ่าน
ลงชื่อ ……………………………………….ครูที่ปรึกษา
( …………………………………………….)
ผู้ประเมิน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

7. สรุปผลการศึกษา
หลังจากนําเสนอให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จํานวน 25 คน ผล
การสอบถามได้ว่า “เนื้อหาดี แต่รูปภาพค่อนข้างเนื่องจาก วาดรูปคล้ายกันเกินไป” และจากการทําโครงงาน
ชิ้นนี้แล้ว ทางคณะผู้จัดทําก็ได้ศึกษาเกี่ยวกับผลของการใช้อินเตอร์เน็ตในทางที่ผิด ทําให้ผู้คณะจัดทําได้มีความ
สามัคคีในหมู่คณะ และได้ฝึกความรับผิดชอบในการทํางานกลุ่มได้ดีขึ้น
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

8. ภาคผนวก
รูปภาพตัวอย่างที่ใช้ในการทําหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

9. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน

10. รูปภาพตัวอย่างของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลําพูน