Nareerat
- 2. 1. ชื่อโครงงาน
The Most Thailand { E-Book }
2. ผู้รับผิดชอบ
2.1 นางสาวณัฐมล ไชยยาส้าว ชั้น ม
2.2 นางสาวนารีรัตน์ น่านกาศ ชั้น ม
2.3 นางสาวรุ่งระวี จอมวงศ์ ชั้น ม
2.4 นางสาวศิริลักษณ์ ถาธง ชั้น ม.5/2
. 5/2
. 5/2
. 5/2
เลขที่ 20
เลขที่ 21
เลขที่ 25
เลขที่ 26
3. ครูที่ปรึกษา
อาจารย์ สิรัชชา วง
ค์คม
4. ที่มาและความสาคัญ
ประเทศไทยถือได้ว่าเป็นเมืองที่มีวัฒนธรรมความเป็นอยู่ สถานที่ท่องเที่ยวและมีความเป็นเอกลักษณ์
ของชาติมากมาย ทาให้เราเกิดแนวคิดที่จะนาเสนอเรื่องแปลกๆจุดเด่นของประเทศและ เรื่องที่สุดของประเทศ
ในด้านต่างๆเพื่อให้ผู้ที่สนใจและอยากจะศึกษาเช่น สถานที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจของประเทศไทย ซึ่งเนื้อหา
เหล่านี้ยังไม่เคยถูกนามารวบรวมไว้ในรูปแบบของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่มีความสะดวกสบายง่ายต่อการค้นหา
และ มีรูปแบบการนาเสนอที่น่าสนใจสามารถเผยแพร่ได้โดยไม่เจาะจงกลุ่มประชากร
E-bookหรือหนังสืออิเล็กทรอนิกส์จึงเป็นทางเลือกหนึ่งที่เราจะมานาเสนอE-bookคือเอกสารใน
รูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ ที่นาเสนอข้อมูลด้วยสื่อหลายมิติ รวมทั้งมีการเชื่อมโยงข้อมูลไว้ เพื่อให้ผู้ใช้สามารถ
เข้าถึงข้อมูลได้อย่างรวดเร็วและอิสระ
ดังนั้นทางผู้จัดทาจึงได้จัดทาจึงเห็นว่าถ้าหากนาข้อมูลที่น่าสนใจมารวบรวมข้อมูลไว้ในรูปแบบ
E-book
น่าจะสะดวกต่อการศึกษาและ น่าอ่านน่าสนใจยิ่งขึ้นและได้ทาสื่อการเรียนรู้ให้มีความน่าสนใจทาให้ผู้อ่านมี
ความสนใจอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์มากยิ่งขึ้นและ เป็นการปลูกฝั่งนิสัยรักการอ่านให้เยาวชนไทยด้วย
5. วัตถุประสงค์
1.เพื่อสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง The Most Thailand
2.เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้อ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง The Most Thailand
6. ขอบเขตของการทาโครงงาน
6.1 ขอบเขตของกลุ่มประชากร/กลุ่มเป้าหมาย
ประชาชนและผู้สนใจ
6.2 ขอบเขตด้านกลุ่มตัวอย่าง
- ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน จานวน 20 คน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
- 3. - นักเรียนชั้น ม.1 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน จานวน 10 คน
- นักเรียนชั้น ม.2 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน จานวน 10 คน
- นักเรียนชั้น ม.3 โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน จานวน 10 คน
6.3ขอบเขตของเนื้อหา
- สถานที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจของประเทศไทย
- มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุด10อันดับที่ดีที่สุดในประเทศไทย
- 20อันดับบุคคลที่รวยที่สุดในประเทศไทย
7. วิธีดาเนินการ
7.1ระยะเวลาดาเนินการ
วันที่
2 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2556 ถึงวันที่24เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557
7.2 ขั้นตอนการดาเนินการ
ภาคเรียนที่
2ปีการศึกษา 2556
วัน เดือน ปี
การดาเนินการ
ผลการดาเนินการ
ปัญหาอุปสรรค
2 ธ.ค.2556 เลือกหัวข้อและรูปแบบของโครงงานที่ต้องการ ยังหาข้อสรุปเกี่ยวกับ
กังวลในความยาก
ศึกษา
หัวข้อที่จะศึกษาไม่ได้
ง่ายของผลงาน
9 ธ.ค. 2556
ตกลงกับสมาชิกในกลุ่มเลือกหัวข้อที่จะศึกษา
และเขียนแบบฟอร์มโครงงาน
16 ธ.ค. 2556 พิมพ์แบบฟอร์มโครงงาน
23 ธ.ค. 2556 กาหนดส่งแบบฟอร์มโครงงาน
30 ธ.ค. 2556 ศึกษาโปรแกรมที่ใช้ในการทางาน
ได้หัวข้อที่ต้องการที่จะ
ศึกษา
มีความคล่องและถนัดใน
การใช้งานโปรแกรมมาก
ขึ้น
6 ม.ค. 2557 รวบรวมข้อมูลที่ต้องการศึกษา
13 ม.ค. 2557 เริ่มทางานในโปรแกรม FlipAlbum
20 ม.ค. 2557 ทางานในโปรแกรม FlipAlbum
27 ม.ค. 2557 ปรับปรุง ตกแต่ง แก้ไขงาน ให้มีความสมบูรณ์
มากยิ่งขึ้น
3 ก.พ. 2557 ปรับปรุงและตรวจเช็คงาน
ความคิดเห็นไม่ค่อย
จะตรงกัน
ข้อมูลบางอย่างไม่
ค่อยอัพเดท
งานมีความก้าวหน้าและ
ทันส่งตามเวลาที่กาหนด
งานมีการพัฒนาและมี
ประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
งานมีความสมบูรณ์พร้อม
นาเสนอ
17 ก.พ. 2557 นาเสนอผลงาน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
- 4. 7.3งบประมาณ
7.4สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
7.5ผู้รับผิดชอบ
1 นางสาวณัฐมล
2 นางสาวนารีรัตน์
3 นางสาวรุ่งระวี
4 นางสาวศิริลักษณ์
ไชยยาส้าว ชั้น ม
น่านกาศ ชั้น ม
จอมวงศ์ ชั้น ม
ถาธง ชั้น ม.5/2
. 5/2
. 5/2
. 5/2
เลขที่ 26
เลขที่ 20
เลขที่ 21
เลขที่ 25
( และรายชื่อดังเอกสารที่แนบ )
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
9.1 มีความสามัคคีในหมู่คณะ
9.2 มีสานึกความรับผิดชอบต่อตนเองและต่อสังคม
9.3ผู้ที่ได้ศึกษาความรู้จาก E-Book ได้รับประโยชน์จากการอ่าน
9. ปัญหาและแนวทางแก้ไข
1.การตกลงกันเรื่องหัวข้อที่ต้องการศึกษาไม่ลงตัว แก้ปัญหาโดยให้เสนอหัวข้อที่สนใจและให้ลงเสียง
ประชามติในการเลือกหัวข้อ
2.ใช้โปรแกรมไม่เป็น แก้ปัญหาโดยการศึกษาวิธีการใช้จากเว็บไซต์ต่างๆ
ลงชื่อ นารีรัตน์ น่านกาศ ผู้เสนอโครงร่าง
( นางสาวนารีรัตน์ น่านกาศ )
ลงชื่อ สิรัชชา วงศ์คม
ผู้อนุมัติโครงร่าง
( อาจารย์ สิรัชชา วงค์คม )
ครูที่ปรึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน
- 6. แบบประเมิน
ชื่อโครงงาน…………………………………………………………………………………………………………
คาชี้แจง: ให้ทาเครื่องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
รายการประเมิน
เกณฑ์การประเมิน
ดีมาก
ดี
ปานกลาง
พอใช้
ปรับปรุง
1. ผู้เรียนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเองและเป็น
ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผู้เรียนพบที่ปรึกษาเพื่อหารือเกี่ยวกับการทาโครงงาน
3. ผู้เรียนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กัน
รับผิดชอบ
4. ผู้เรียนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่วมมือในการทาโครงงาน
6. ผู้เรียนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง
ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน ผลการ
ดาเนินการเป็นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทาโครงงาน
รายละเอียดการดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจนปัญหา อุปสรรค
และการแก้ไขปัญหาอุปสรรคนั้น ๆ
7. ผู้เรียนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน ความสาเร็จ
สอดคล้องกับผลการเรียนรู้
8. ผู้เรียนปฏิบัติกิจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้ตามแผนการ
ดาเนินการ
รวม
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
⃞ ผ่าน
ผลการประเมิน
⃞ ไม่ผ่าน
ลงชื่อ
(
……………………………………….ครูที่ปรึกษา
…………………………………………….)
ผูประเมิน
้
4. ข้อคิดเห็นของผู้รับบริการหรือเอกสารอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
5. ภาพกิจกรรมประกอบคาบรรยาย
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ ลาพูน