1. Областное государственное казенное образовательное
учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
«Кохомская коррекционная школа»
Межрегиональный конкурс творческих
проектов учащихся, студентов и молодежи
«Моя семейная реликвия»
«Пусть говорятписьма»
Выполнил: Хайрулин Артем Рэфэктович,
обучающийся 7 класса.
Руководитель проекта: Романова Галина Николаевна,
учитель истории.
2016г.
2. Название
организации
ОГКОУ «Кохомская коррекционная школа»
1. Паспортпроекта
Полное название
учебного заведения
Областное государственное казенное образовательное учреждение
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
«Кохомская коррекционная школа»
Название проекта Проект «Пусть говорят письма»
ФИО авторов,
руководителя,
место и год
разработки
Хайрулин Артем Рэфэктович,
Романова Галина Николаевна,
г. Кохма, Ивановская область,
2016г
Срок реализации 2015-2016 учебный год
Целевая аудитория Обучающиеся, родители, педагогический коллектив
Партнеры по
проекту
Обучающиеся 7 класса
2. Деятельность по разработке и реализации Проекта
Анализ ситуации В 2015 году страна отмечала 70-е победы над фашистской
Германией.
Наша память о Великой Отечественной войне с годами
становится все более значимой, так как многие страны пытаются
переписать страницы истории второй мировой войны, умалить
роль нашей страны в победе над фашистской Германией. С
каждым годом ветеранов Великой Отечественной войны
становится все меньше. Именно поэтому, так важно чтить живых и
бережно хранить память о погибших.
Чаще всего для человека понятие Родины связано с тем
местом, где он родился и вырос, домом, мамой и папой, близкими
родственниками. Изучая историю своей семьи, мы можем увидеть
ее в общем ходе истории, ощутить свою связь с прошлым и
настоящим страны. Собирая сведения о своих родственниках, мы
сохраняем историю своей семьи для будущего поколения.
Данный проект для нас - это возможность включиться в
общероссийский процесс сохранения памяти о воинах Великой
Отечественной войны 1941-1945гг. Работая над данным проектом,
соприкоснулись с историей нашей страны, своего края.
Участие в подобном проекте оказалось ярким,
эмоционально насыщенным, незабываемым событием, значимым
как для личности каждого отдельного обучающегося, так и для
коллектива в целом.
Идея проекта
Писем белые стаи прилетали на Русь.
Их с волнением читали, знали их наизусть.
Эти письма, поныне не теряют, не жгут,
Как большую святыню сыновьям берегут
3. Цели и задачи
проекта
Цель:
- формирование устойчивого интереса к событиям Великой
Отечественной войны, сохранение исторической памяти, воспитание
патриотизма и гражданственности у обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья.
Задачи:
- анализ писем и создание медиа-презентации PowerPoint «Пусть
говорят письма»;
- расширение кругозора обучающихся;
- воспитание любви к Родине и уважения к старшему поколению;
- формирование уважения к участникам Великой Отечественной
войны;
- развитие исследовательских способностей;
- коррекция коммуникативных навыков обучающихся.
Анализ ресурсов и
рисков реализации
проекта
Участники проекта: обучающиеся, педагог, родственники
Хайрулина А. (бабушка), работники военного комиссариата
Лухского района.
Информационные ресурсы: письма солдата, материалы сети
Интернет:
http://victory.sokolniki.com/rus/History/LettersFromWar.aspx
www.obd-memorial.ru/html/index.html
Риски: отсутствие ответов на запросы.
План действий по реализации проекта
Основные этапы проекта и мероприятия Ответственные и
исполнители
Подготовительный
Выбор темы проекта
Постановка целей исследования
Задачи исследования
Этапы исследования
Романова Г.Н - учитель
истории.
4. Практическая деятельность обучающихся по реализации
проекта.
Составление плана работы.
Сбор всей нужной информации из различных
источников: письма, интернет-ресурсы.
Беседа с Глотовой С.Н.(бабушка Хайрулина А.)
Переписка с военным комиссариатом Лухского
района Ивановской области
Обработка собранной информации, подготовка
презентации.
Романова Г.Н. – учитель
истории
Обучающиеся 7 класса
Обучающиеся 7 класса
Романова Г.Н.- учитель
истории
Хайрулин Артем
Романова Г.Н.- учитель
истории
Обучающиеся 7 класса
Романова Г.Н.- учитель
истории
Обучающиеся 7 класса
Итог проекта:
1. Создание медиа-презентации PowerPoint «Пусть говорят
письма».
2. Вели переписку с военкоматом Лухского района
Ивановской области
3. В результате исследовательской деятельности
выяснили, что с.Струнибабы Львовской области
существует в настоящее время.
4. Встретились с бабушкой Хайрулина А., которая
хранит письма и фото Зорина А.А.
5. Через сайт мемориал нашли информацию о Зорине
А.А. (пропал без вести).
6. Последнее письмо написано из города Вини (возможно,
это г. Винни Эстония)
Романова Г.Н.- учитель
истории.
Обучающиеся 7 класса
Оценка эффективности проекта Данная презентация показана обучающимся
коррекционной школы.
Проведено анкетирование среди обучающихся
среднего и старшего звена, которое показало,
что у детей, в основном, сформированы
духовные и социально значимые ценности и
такие качества, как патриотизм, долг,
ответственность за судьбу Отечества и
готовность у 33 человек – 83% к его защите.
60% обучающихся захотели узнать у родителей
о своих родственниках, участвовавших в
Великой Отечественной войне 1941-1945гг.
Полученные материалы используются на уроке
истории «Великая Отечественная война 1941-
1945гг. в судьбах земляков».
Делая запрос в военный комиссариат Лухского
5. района, общаясь с бабушкой Хайрулина А.,
дети приобрели коммуникативные навыки,
расширили социальные контакты.
Работая с интернетом, обучающиеся получили
навыки безопасной работы в сети Интернет,
умение извлекать нужную информацию из
«сети».
