6. 하연재: 이번 만원프로젝트로 소비자들의 문제를 찾은 후 그 문제를 해결할려는
노력을 하여서 기업가의 정신을 느낄 수 있었다. 비록 우리 조의 성적향상을 위한
족보와 교과서 필기를 판매하는 프로젝트는 시기가 맞지않고 소비자들의 관심을 덜
끌어서 수익이 없었지만 그래도 우리 기업의 물건을 팔려면 어떻게 흥보해야하고,
고객을 어떻게 응대해야하는지 몸소 느낄 수 있는 의미있는 활동이였다. 다음에도
이러한 기회가 있다면 적절한 시기와 소비자들의 관심을 살 수 있는 프로젝트를
하고싶다.
김채은 : 만원 프로젝트를 하기 전에는 만원이 굉장히 작은 돈이라고 생각했는데 프로젝
트를 하면서 만원으로 할 수 있는 게 생각보다 많다는 것을 알 수 있었고 돈의 소중함을 깨
달을 수 있었던 시간이었다. 항상 소비자로서 상품을 구입하기만 했는데 생산자(사업자)
의 입장이 되어 상품을 생산해보니 장사하는 것이 만만치 않구나 라는 생각이 들었다.
만원 프로젝트 후 느낀점
7. 이진: 이번 만원 프로젝트를 통해 우선 판매할 제품과 시기의 적절성, 사람들에게 제공
해야 할 정보의 중요성 등을 알 수 있었다. 족보와 필기를 판매하기로 기획한 우리 팀은
시험 준비를 하는 학생들을 대상으로 판매하려 하였지만, 시기가 적절하지 않아 관심을
끌지 못하였고, 가격 조정 부분에서 또한 조금 아쉬웠던 것 같다. 판매 대상과의 소통이
원활하게 진행되었다면 빠르게 조정하여 적절한 가격으로 판매할수 있었을 것 같다고
생각한다.다음번에 또 기회가 된다면 장기 프로젝트를 기획하여 좋은 성과를 거둘수 있
었으면 좋겠다고 생각했고, 내가 나의 역할을 잘 수행하였는지에 대해 성찰하고 개선할
수 있었던 점을 좋게 생각한다.
만원 프로젝트 느낀점
김혜진: 이번 만원 프로젝트를 통해 많은 것을 깨달았다. 우리 주변에 있는 문제를 발견
하고 해결 계획을 세우며 팀원들과 협력하는 방법 배웠다. 그리고 그 문제를 해결하고
이윤을 추구하는 방법 또한 다양하다는 것을 발견했다. 솔직히 프로젝트를 시작하면서
이게 팔릴까? 하는 생각을 많이 했다 하지만 내 예상과는 달리 호기심과 관심을 가지는
친구들이 많았다. 물론 우리팀은 판매를 하지 못해서 수익성 0이었지만… 다음에 비슷한
프로젝트를 하게 된다면 내가 발견하지 못했던 문제점을 빠르게 확인하고 해결방안을
통해 고객을 만족시키는 서비스를 만들어야겠다.
8. 해결방안
오픈채팅을 이용함
이 프로젝트의 의의:
1. ‘족보’라는 프린트를 제작하여
내신 준비에 어려움을 겪는
학생들에게 내신 준비를 좀 더 쉽게
할 수 있도록 도움
2. 온라인으로 주문을 받고 족보를
제공하는 비대면 주문 시스템을
이용해 코로나 19 사태에 대해
적절히 대응
3. 이 프로젝트를 통해 학생들끼리
서로 정보를 공유하고 활발한
소통을 할 수 있도록 길을
열어주었고, 결과적으로
학생들끼리 연대하여 협력심과
이타심을 키움
