2021-2 아산유스프러너 Z만원 프로젝트 - 평내고등학교 1조

1. 아산 유스프러너
Z만원 프로젝트
부원:강현민,손태현,권도영,방서연

2. Z만원 프로젝트 주제 선정
매점 + 배달
=
배달의 매점

3. 회의 진행 과정
매점 진행 장소
시간
판매 물품
가격 마진
배달 구매 방법
구매 가능 시간
가격 마진
포스터 등 기타 활동

4. 배달 문제 해결 회의 내용
구매 방법 가격 마진
현금 문제 & 다양한 소비층 비싼 경우& 싼 경우
&학생들의 귀찮음
! 계좌로 예금주 설정
구매 가능 시간
너무 짧은 경우 & 너무 긴 경우
! 커피 구매 담당의 4교시 시간 이용
! 포장과 배달의 가격차이 이용

5. 간단한 활동 웹툰

6. 간단한 활동 웹툰

7. 간단한 활동 웹툰

8. 수익 정산

9. 느낀점
강현민: Z만원 프로젝트를 진행하며 인적 자원을 배분하는 방법에 대해서 배웠고, 열정있는 팀원들과
함께하며 가격 마진과 소비자의 니즈를 반영한 물품 선정을 할 수 있는 기회를 얻어 경영과 관련된 능
력을 키울 수 있었다.
권도영: 이번에 새로운 경험을 하게 되었는데 팀이 어떤 활동을 할지 결정하고, 그에 맞는 가격을 설정
하고, 실행에 옮기는 것 까지 처음 해보는 것들이라 흥미와 걱정을 했던 것 같다. 생각보다 팀워크가
좋아서 수월하게 했던 것 같다. 다음에는 조금 더 큰 활동을 해보고 싶은 계기가 생기게 되었다.
방서연: 이번 활동을 통해서 작은 규모의 사업이라도 준비할 것과 계산해야 하는 것이 많고 힘들다는
것을 깨달았고 조원들과 함께 준비해서 돈을 직접 벌어본다는 일 자체가 의미 있고 뜻깊었습니다.
손태현: 막상 직접 투자금을 받아 돈을 벌어 보려고 하니 막막했지만 조금 고민해보니 매점 운영이 떠
올랐다. 준비과정에서 역할 분담이 매우 잘 되어 큰 어려움이 없었고 직접 돈을 벌어보는 활동을 통해
돈 의 가치를 깨달을 수 있어 좋은 경험인 것 같다.

10. Q&A