1. Тема. Юнікозачата. Спортивнізмагання
Місце проведення: спортивний зал
Мета:поглиблювати знання учнів про часи виникнення козацтва в
Україні; розвиватифізичні здібності, вміння та навички
самостійно займатися фізичними вправами; виховувати
інтерес до вивчення історії України, почуття гордостіза свій
народ, загартовуватидітей фізично і морально.
Інвентар: гімнастичні палиці, кеглі, м’ячі, обручі, прапорці,
гімнастичні лави, канат, аудіо записи, стояки, секундомір.
Кількість учасників: 20 учнів
Хід заходу
I. Підготовча частина
1. Орагізований перехід до місця занять
2. Шикування команд
3. Інструктаж з техніки безпеки
II. Основна частина
Вчитель
Діти, з історії нам відомо, що наші предки — козаки вміли не тільки мужньо
захищати свою землю, а й веселитися і спортивнісвятамали назву «Козацькі
забави». Але ви ще маленькі тому наше свято називається «Юнікозачата».
Козак – людина чесна, смілива,
2. НайдорожчайомуБатьківщина.
Козак – слабкому захисник,
Цінити побратимствозвик.
Козак – усім народамдруг,
Міцний і лицарськийу нього дух.
Козак – це той, хто за освіту,
Хто прагневолі і блакиту!
- Козакилюбили добрепогуляти, повеселитися у вільний час.
От і ми , нащадки козаків, хочемо сьогоднівідтворитидеякі з тих конкурсів, які
проводилися накозацькомугарті.
- А зараз - познайомимосяз командами.
Команда«Чайка» і команда «Джура». (Привітання команд)
Конкурс1. «До своїх прапорців»
Бере участь вся команда. Діти шикуються у колони по одному. Помічники
команди (учні) тримають у руках по прапорурізного кольору. За сигналом
«Розійтись!» усіучасники розбігаються по залу і заплющують очі. В цей час
помічники міняються місцями За сигналом «До своїхпрапорців!» діти
відкривають очі і швидко шикуються у колонина нових місцях. Перемагає
команда, яка швидше вишикується.
Конкурс2. «Хтонайспритніший»
Беруть участь 2 команди. На лінію намальованого кола ставлять кеглі (на 2
менше ніж учасників). Під музику діти рухаються в одномунапрямку,
повільним бігом, не зачіпаючи кеглі і не нахиляючись до них . Коли музика
3. перестає лунати, діти хапають кеглі. Кому не вистачить, той сідає на лавку. Гра
триває до тих пір, поки не залишається 1 кегля.
Конкурс3. «Ми веселі козачата»
Конкурс проводитьсяна волейбольномумайданчику. Одна команда
шикується у шеренгу на середній лінії («ловці»), інша на кінці майданчика
(«перебіжчики»). Команда, яка стоїть на кінці майданчика вигукує такі слова:
«Ми веселі козачата, любим бігати й стрибати, спробуй-но нас упіймати».
Після цих слів «перебіжчики» перебігають через майданчик, а «ловці»
намагаються упіймати їх. Той, кого спіймає сідає на лавку. Після двох разів
команди міняються місцями.
Конкурс4 . «Бій півнів»
З кожної командив коло запрошують по і учаснику (приблизно однакових
за комплекцією). Стрибаючина одній нозі і тримаючируки за спиною, гравці
мають виштовхнути з кола суперника.
Переможеним вважається і той учасник, який став на дві ноги, розірвав руки.
(Музична пауза. Підбиття підсумків конкурсів.)
Конкурс5. «Рибаки і рибки»
Учасники двохкоманд стають в коло. Всередині кола розташовується
ведучий зі скакалкою або великою мотузкою.
Ведучий розкручуєскакалку по колу, під ногами учасників. Учасники
підстрибують. Кого зачепить скакалка, той залишає коло і сідає на лавку.
Виграє команда, учасник якої останнім покинув коло.
Конкурс6. «Перетягування каната»
У цьому конкурсіможе брати участь уся команда або тільки хлопчики.
4. Конкурс проводиться2 - 3 рази.
III.Заключначастина
1. Шикування команд.
2. Оголошення загального рахунку.
3. Нагородження переможців грамотами.
4. Організованийперехід до класу.
Естафета з м’ячем
«Ми веселі козачата»
