2. Мета: створитиатмосферусвята в грі-змаганні ; виховуватилюбовдо фізкультуритаспорту;
розвивати пам'ять, увагу ,організованість,самостійність,умінняузгоджуватиінтереси,долати
труднощі ; зміцнюватиздоров’я; виховуватив учнів почуттядружби,колективізму,взаємовиручки
Обладнання :спортивнийінвентар(дваобручі , дві скакалки, два баскетбольні м’ячі ,тенісні
ракетки, кеглі ,картопля; ємкості з водою; ложки) технічні засоби; грамоти ; цукерки.
Хід заходу
Команди виходятьу центрспортивноїзали ,шикуючисьодна навпротиодної .
Учитель . Друзі , вітаємовас на нашомусвяті! Сьогоднішні змаганнядопоможутьвам стати
сильнішими. Бажаємокомандам великих перемог,значних досягнень!Будьте сильнимиі
мужніми!
Спортивне змагання
Почати пора.
Нумо,дружно , діти,
Крикнемвсі «Фізкульт –ура!»
Ведуча. Ми починаємонаші змагання .
Конкурс 1 .Стрибки на скакалці
За сигналом учителякоженгравецьбере скакалкуі стрибає до кольоровогокегля.Назад
повертаєтьсябігомзі скакалкоюу руці .
Конкурс 2. «Передача м’яча ».
Команди шикуютьсяв колонах поодному,піднявшируки.За командою вчителяпершийгравець
передає м’ячіншому.Останнійгравецьізм’ячембіжитьупереді передає зновум’яч.Перемагає та
команда, уякій першийгравецьпершимзайняв своє місце.
Конкурс 3. «Пінгвіни з м’ячем .»
Команди шикуютьсяу колониза лінієюстарту.За сигналом перші номери ,затиснувшиміжколін
баскетбольнийм’яч,рухаютьсядосвого кольоровогокегля.Колигравецьдосягне кегля,вінбере
м’яч до рукі бігомповертаєтьсядосвоєї команди.
Конкурс 4. «Не загуби м’яча. »
За сигналом учителякоженгравецьповиненшвидкопронести м’ячик, щолежитьна тенісній
ракетці ,не загубившийого.
Конкурс 5 . «Катання обруча. »
Коженучасник команди почерзі повиненпрокотитиобручвідстартудо фінішу.
Конкурс 7. «Інтелектуальний конкурс .»
1. Скількигравціву футбольнійкоманді ? ( 11 гравців)
3. 2. Як часто проводятьсяОлімпійські ігри?( Разу 4 роки )
3. Який м’ячнайважчий ?( Баскетбольний)
4. Який м’ячнайлегший? (Тенісний)
5. Які ви знаєте ігрові види спорту?( Волейбол,футбол …)
6. Хто такий ВіталійКличко?( Боксер)
7. Скількикілецьнасимволі Олімпійських ігор?(5)
8. Хто такий АндрійШевченко( футболіст)
Конкурс 8. «Стрибки боком.»
Коженучасник стрибає до фінішу – правим боком,назад – лівим.
Конкурс 9. « ПАРАМИ В ОБРУЧІ.»
Пара учасниківбіжитьв обручі,оббігає стійку, повертаєтьсяназад,передаючиобруч.
Конкурс 10. Загадки .
Для 1-ї команди:
Двоє ніг у швидкогоконя,
Має він одне око і роги.
Я катаюсь на ньому щодня
Хоч і добре натомлююноги.
(Велосипед)
Для2-ї команди:
Гру цю люблятьвсі на світі:
І дорослі,й малі діти.
М’яч. Удар. І крики:«Го-ол!»
Пречудовагра - … (футбол)
Для1-ї команди:
Дерев’яні дві конячки
Мчать мене униз на вскачки.
А колия спотикаюсь,
За дві палиці тримаюсь.(Лижі)
Для2-ї команди:
4. Б’ютьйого руками,
Б’ютьйого ногами,
Але вінне плаче,
А все скаче,та все скаче.
(М’яч)
Ведучий.Наші змагання завершилися.Вонидовели,що всі дітидружать з фізичноюкультурою.
Учасники змагань доклаличимало зусиль для командної перемоги.
Словодля привітаннятанагородженняучасниківнадається суддям змагань. Переможці
отримуютьпризи.Судді підраховуютьрезультатизмагань.
Ведучий.Спортивне свято –це свято здоров’я.Ми вважаємо,що кожен,хтосьогодні був
учасникомабо вболівальником,отримавзарядбадьорості й зміцнив своє здоров’я. Результати
змагань свідчать проте,що всі діти дружатьз фізкультуроютаспортом.Томуми бажаємовсім
здоров’я та добра!До нових зустрічей.
