SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
KONSEP DASAR
RANGKAIAN LISTRIK
TUJUAN PEMBELAJARAN
 Mahasiswa mampu menjelaskan besaran-
besaran listrik dan hubungannya satu
dengan yang lainnya
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi simbol-
simbol elemen rangkaian listrik
 Mahasiswa memahami definisi tegangan,
energi dan daya, elemen pasif dan aktif
 Mahasiswa memahami dasar dan konsep
analisis rangkaian secara umum
OUTLINE
 Definisi besaran listrik
 Elemen listrik
 Perhitungan besaran listrik dan
hubungan antar besaran listrik
 Konsep dasar dalam analisa rangkaian
DEFINISI
Rangkaian listrik 
interkoneksi dari sekumpulan elemen atau komponen
penyusunnya ditambah dengan rangkaian penghubungnya
dimana disusun dengan cara-cara tertentu dan minimal
memiliki satu lintasan tertutup.
Lintasan tertutup (loop) 
suatu lintasan yang dimulai dari titik awal dan akan kembali lagi
ke titik tersebut tanpa terputus dan tidak memandang
seberapa jauh atau dekat lintasan yang kita tempuh.
ELEMEN
Elemen aktif elemen yang menghasilkan energi (sumber
tegangan dan sumber arus)
Elemen pasif tidak dapat menghasilkan energi (R, L, C)
R menyerap energi (resistor, tahanan atau hambatan,
satuannya Ohm : Ω)
L  menyerap energi, dapat menyimpan energi dalam bentuk
medan magnet (induktor, lilitan, belitan atau kumparan,
satuannya Henry :H)
C menyerap energi, dapat menyimpan energi dalam bentuk
medan listrik (kapasitor, kondensator, satuannya Farad : F)
ELEMEN BERDASARKAN JUMLAH
TERMINAL
 Elemen listrik dua terminal
 Sumber tegangan
 Sumber arus
 Resistor ( R )
 Induktor ( L )
 Kapasitor ( C )
 Elemen listrik lebih dari dua terminal
 Transistor
 Op-amp
ELEMEN AKTIF
1. SumberTegangan Bebas/
Independent Voltage Source
2. SumberTeganganTidak Bebas/
DependentVoltage Source
1. Sumber Arus Bebas/ Independent
Current Source
2. Sumber ArusTidak Bebas/
Dependent Current Source
SUMBER IDEAL DANTIDAK IDEAL
 Sumber Ideal  sumber yang tidak memiliki tahanan
dalam.
 Sumber tidak Ideal  mempunyai tahanan dalam
d
r
d
r
ARUS LISTRIK
 Simbol i (dari kata Perancis : intensite), i (kecil) untuk fungsi
waktu dan I (besar) untuk nilai sesaat. Satuan Ampere (A)
 Arus merupakan perubahan muatan terhadap waktu
atau banyaknya muatan yang melintasi suatu luasan
penampang dalam satu satuan waktu
Secara matematis arus didefinisikan :
dt
dq
i 
MENGAPA ADA ARUS?
karena ada muatan yang bergerak
karena ada kecepatan pada muatan
karena ada percepatan yang dialami muatan
karena ada gaya (F=ma)
karena ada medan listrik
beda potensial (E=V/d)
beda muatan
pemisahan muatan positif dengan muatan negatif
Karena ada kerja yang memisahkan muatan
 Arah arus listrik searah dengan arah pergerakan muatan
positif (proton) atau berlawanan arah dengan arah
pergerakkan muatan negatif (elektron)
Muatan positif  Atom yang kekurangan elektron (proton lebih
banyak dari elektron)
Muatan negatif  Atom yang kelebihan elektron
SimbolQ = muatan konstan
q = muatan tergantung waktu
muatan 1 elektron = -1,6021 x 10-19 Coulomb
1 Coulomb = -6,24 x 1018 elektron
JENIS ARUS
Arus searah (Direct
Current/DC)  Arus yang
mengalir dengan nilai
konstan
Arus bolak-balik
(Alternating Current/AC)
Nilainya berubah-ubah
secara periodik
TEGANGAN
Tegangan, beda potensial, atau voltage
adalah kerja yang dilakukan untuk menggerakkan
satu muatan (sebesar satu coulomb) pada elemen
atau komponen dari satu terminal/kutub ke
terminal/kutub lainnya,
atau pada kedua terminal/kutub akan mempunyai
beda potensial jika kita
menggerakkan/memindahkan muatan sebesar satu
coulomb dari satu terminal ke terminal lainnya.
TEGANGAN
 Kerja yang dilakukan adalah energi yang dikeluarkan,
sehingga pengertian diatas dapat dipersingkat bahwa
tegangan adalah energi per satuan muatan.
Secara matematis :
dq
dw
v 
VOLT (V)  ALEXANDERVOLT
Ada dua cara memandang beda potensial
1. Tegangan turun/ voltage drop Jika dipandang dari
potensial lebih tinggi ke potensial lebih rendah.
2. Tegangan naik/ voltage rise  Jika dipandang dari potensial
lebih rendah ke potensial lebih tinggi.
 Cara pandang nomor 1 lebih banyak digunakan.
Misal : Sesuai notasi polaritas pada gambar,V = 5Volt
 Beda potensial antara titik A dengan titik B sebesar 5V
Titik A memiliki tegangan 5Volt lebih tinggi dari titik B.
VA -VB = VAB = 5Volt danVBA =VB –VA = -5Volt
ENERGI
 Kerja yang dilakukan oleh gaya sebesar satu Newton untuk
memindahkan benda sejauh satu meter.
 Berlaku hukum Kekekalan Energi  tidak dapat dihasilkan dan
tidak dapat dihilangkan
Energi hanya berpindah dari satu bentuk ke bentuk yang
lainnya.
Contoh:
 Pada Pembangkit ListrikTenaga Air, energi dari air yang
bergerak berubah menjadi energi listrik,
 energi listrik akan berubah menjadi energi cahaya dan energi
panas jika anergi listrik tersebut melewati suatu lampu.
 Pada rangkaian listrik, bila ada suatu elemen yang
mengirimkan energi, maka akan ada elemen/komponen lain
yang menyerap energi tersebut.
MENGIRIM ENERGI  JIKA
ARUS POSITIF MASUK KE
TERMINAL NEGATIF ATAU
MENINGGALKANTERMINAL
POSITIF ELEMENTERSEBUT.
Menyerap energi Jika
arus positif masuk ke
terminal positif elemen
atau meninggalkan
terminal negatif elemen
tersebut.
q
v
w 


Energi yang diserap/dikirim pada suatu
elemen yang bertegangan v dan muatan
yang melewatinya Δq adalah :
Satuannya : Joule (J)
DAYA
Rata-rata kerja yang dilakukan
Satuannya :Watt (W)  JamesWatt
Daya secara matematis :
Arus listrik itu mengalir selama t detik, maka energi listrik yang
terpakai adalah :
W = P.t  W =V.I.t
Daya positif  menyerap energi
Daya negatif  mengirim energi
vi
dt
dq
dq
dw
dt
dw
P 


• Untuk pemakaian energi listrik dalam jumlah besar dipakai satuan
kilowatt-jam (kwh).
• Dimana
1 kwh = 1000 watt x 3600 detik
1 kwh = 3,6 x 106 joule
• Alat yang dapat digunakan untuk mengukur daya listrik adalah
wattmeter, sedangkan voltmeter dan amperemeter dapat
digabungkan untuk dipakai mengukur daya listrik, gabungan ini
disebut dynamometer.
ANALISIS RANGKAIAN
Mencari hubungan antara masukan dan keluaran
pada rangkaian yang telah diketahui, misalnya
mencari keluaran tegangan/ arus ataupun
menentukan energi/ daya yang dikirim.
Ada 2 cabang utama dari teori rangkaian (input,
rangkaian, output) :
1. Analisa rangkaian (rangkaian dan input untuk
mencari output)
2. Sintesa rangkaian/ desain (input dan output untuk
mencari rangkaian)
PREFIX DALAM SI (SISTEM SATUAN INTERNASIONAL)
 untuk menyatakan bilangan yang lebih besar atau lebih kecil dari satu
satuan dasar, dipergunakan notasi desimal (“standard decimal prefixes”) yang
menyatakan pangkat dari sepuluh.

Notasi
lengkap
Singkatan
Artinya (terhadap
satuan)
Atto a 10-18
Femto f 10-15
Pico p 10-12
Nano n 10-9
Mikro µ 10-6
Milli m 10-3
Centi c 10-2
Deci d 10-1
Deka da 101
Hekto h 102
Kilo k 103
Mega M 106
Giga G 109
Tera T 1012
CONTOH SOAL
1. Jika arus 6 A, tentukan v jika elemen menyerap daya 18W ?
Jawaban :
Menyerap daya jika arus masuk ke terminal positif elemen
2. Ulangi jika arus 6 A, tentukan v jika elemen mengirimkan
daya 18W ?
CONTOH SOAL
3.Tentukan daya pada rangkaian tersebut, apakah sumber
tegangan mengirimkan atau menyerap daya.
SOAL LATIHAN
RANGKAIAN DASAR
RANGKAIAN DASAR
RANGKAIAN DASAR
RANGKAIAN DASAR
RANGKAIAN DASAR

More Related Content

Similar to RANGKAIAN DASAR

Similar to RANGKAIAN DASAR (20)

08 bab 7
08 bab 708 bab 7
08 bab 7
 
kls x bab 7
kls x bab 7kls x bab 7
kls x bab 7
 
Listrik dinamis adiya
Listrik dinamis adiyaListrik dinamis adiya
Listrik dinamis adiya
 
12211221000
1221122100012211221000
12211221000
 
Listrik dinamis
Listrik dinamisListrik dinamis
Listrik dinamis
 
Pengertian energi dan daya listrik
Pengertian energi dan daya listrikPengertian energi dan daya listrik
Pengertian energi dan daya listrik
 
RANGKAIAN_SEARAH_FISIKA_KLS12_K13_pptx.pptx
RANGKAIAN_SEARAH_FISIKA_KLS12_K13_pptx.pptxRANGKAIAN_SEARAH_FISIKA_KLS12_K13_pptx.pptx
RANGKAIAN_SEARAH_FISIKA_KLS12_K13_pptx.pptx
 
Iistrik dinamis
Iistrik dinamisIistrik dinamis
Iistrik dinamis
 
PRINSIP DASAR LISTRIK
PRINSIP DASAR LISTRIKPRINSIP DASAR LISTRIK
PRINSIP DASAR LISTRIK
 
Ppt listrik dinamis
Ppt listrik dinamisPpt listrik dinamis
Ppt listrik dinamis
 
Listrik Dinamis
Listrik DinamisListrik Dinamis
Listrik Dinamis
 
Bab ii
Bab ii Bab ii
Bab ii
 
Pendahuluan Pengantar Teknik Elektro
Pendahuluan Pengantar Teknik ElektroPendahuluan Pengantar Teknik Elektro
Pendahuluan Pengantar Teknik Elektro
 
ELEKTRONIKA DASAR
ELEKTRONIKA DASARELEKTRONIKA DASAR
ELEKTRONIKA DASAR
 
1 bahan kuliah konsep eldas mesin
1 bahan kuliah konsep eldas mesin1 bahan kuliah konsep eldas mesin
1 bahan kuliah konsep eldas mesin
 
Rangkaian Listrik
Rangkaian ListrikRangkaian Listrik
Rangkaian Listrik
 
A1 Ohm Kiki
A1 Ohm KikiA1 Ohm Kiki
A1 Ohm Kiki
 
listrik dinamis sma
listrik dinamis smalistrik dinamis sma
listrik dinamis sma
 
Fisika - Listrik Statis
Fisika - Listrik StatisFisika - Listrik Statis
Fisika - Listrik Statis
 
Listrik Dinamis
Listrik DinamisListrik Dinamis
Listrik Dinamis
 

Recently uploaded

MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 

Recently uploaded (20)

MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 

RANGKAIAN DASAR

  • 2. TUJUAN PEMBELAJARAN  Mahasiswa mampu menjelaskan besaran- besaran listrik dan hubungannya satu dengan yang lainnya  Mahasiswa mampu mengidentifikasi simbol- simbol elemen rangkaian listrik  Mahasiswa memahami definisi tegangan, energi dan daya, elemen pasif dan aktif  Mahasiswa memahami dasar dan konsep analisis rangkaian secara umum
  • 3. OUTLINE  Definisi besaran listrik  Elemen listrik  Perhitungan besaran listrik dan hubungan antar besaran listrik  Konsep dasar dalam analisa rangkaian
  • 4. DEFINISI Rangkaian listrik  interkoneksi dari sekumpulan elemen atau komponen penyusunnya ditambah dengan rangkaian penghubungnya dimana disusun dengan cara-cara tertentu dan minimal memiliki satu lintasan tertutup. Lintasan tertutup (loop)  suatu lintasan yang dimulai dari titik awal dan akan kembali lagi ke titik tersebut tanpa terputus dan tidak memandang seberapa jauh atau dekat lintasan yang kita tempuh.
  • 5. ELEMEN Elemen aktif elemen yang menghasilkan energi (sumber tegangan dan sumber arus) Elemen pasif tidak dapat menghasilkan energi (R, L, C) R menyerap energi (resistor, tahanan atau hambatan, satuannya Ohm : Ω) L  menyerap energi, dapat menyimpan energi dalam bentuk medan magnet (induktor, lilitan, belitan atau kumparan, satuannya Henry :H) C menyerap energi, dapat menyimpan energi dalam bentuk medan listrik (kapasitor, kondensator, satuannya Farad : F)
  • 6. ELEMEN BERDASARKAN JUMLAH TERMINAL  Elemen listrik dua terminal  Sumber tegangan  Sumber arus  Resistor ( R )  Induktor ( L )  Kapasitor ( C )  Elemen listrik lebih dari dua terminal  Transistor  Op-amp
  • 7. ELEMEN AKTIF 1. SumberTegangan Bebas/ Independent Voltage Source 2. SumberTeganganTidak Bebas/ DependentVoltage Source 1. Sumber Arus Bebas/ Independent Current Source 2. Sumber ArusTidak Bebas/ Dependent Current Source
  • 8. SUMBER IDEAL DANTIDAK IDEAL  Sumber Ideal  sumber yang tidak memiliki tahanan dalam.  Sumber tidak Ideal  mempunyai tahanan dalam d r d r
  • 9. ARUS LISTRIK  Simbol i (dari kata Perancis : intensite), i (kecil) untuk fungsi waktu dan I (besar) untuk nilai sesaat. Satuan Ampere (A)  Arus merupakan perubahan muatan terhadap waktu atau banyaknya muatan yang melintasi suatu luasan penampang dalam satu satuan waktu Secara matematis arus didefinisikan : dt dq i 
  • 10. MENGAPA ADA ARUS? karena ada muatan yang bergerak karena ada kecepatan pada muatan karena ada percepatan yang dialami muatan karena ada gaya (F=ma) karena ada medan listrik beda potensial (E=V/d) beda muatan pemisahan muatan positif dengan muatan negatif Karena ada kerja yang memisahkan muatan
  • 11.  Arah arus listrik searah dengan arah pergerakan muatan positif (proton) atau berlawanan arah dengan arah pergerakkan muatan negatif (elektron) Muatan positif  Atom yang kekurangan elektron (proton lebih banyak dari elektron) Muatan negatif  Atom yang kelebihan elektron SimbolQ = muatan konstan q = muatan tergantung waktu muatan 1 elektron = -1,6021 x 10-19 Coulomb 1 Coulomb = -6,24 x 1018 elektron
  • 12. JENIS ARUS Arus searah (Direct Current/DC)  Arus yang mengalir dengan nilai konstan Arus bolak-balik (Alternating Current/AC) Nilainya berubah-ubah secara periodik
  • 13. TEGANGAN Tegangan, beda potensial, atau voltage adalah kerja yang dilakukan untuk menggerakkan satu muatan (sebesar satu coulomb) pada elemen atau komponen dari satu terminal/kutub ke terminal/kutub lainnya, atau pada kedua terminal/kutub akan mempunyai beda potensial jika kita menggerakkan/memindahkan muatan sebesar satu coulomb dari satu terminal ke terminal lainnya.
  • 14. TEGANGAN  Kerja yang dilakukan adalah energi yang dikeluarkan, sehingga pengertian diatas dapat dipersingkat bahwa tegangan adalah energi per satuan muatan. Secara matematis : dq dw v 
  • 15. VOLT (V)  ALEXANDERVOLT Ada dua cara memandang beda potensial 1. Tegangan turun/ voltage drop Jika dipandang dari potensial lebih tinggi ke potensial lebih rendah. 2. Tegangan naik/ voltage rise  Jika dipandang dari potensial lebih rendah ke potensial lebih tinggi.  Cara pandang nomor 1 lebih banyak digunakan. Misal : Sesuai notasi polaritas pada gambar,V = 5Volt  Beda potensial antara titik A dengan titik B sebesar 5V Titik A memiliki tegangan 5Volt lebih tinggi dari titik B. VA -VB = VAB = 5Volt danVBA =VB –VA = -5Volt
  • 16. ENERGI  Kerja yang dilakukan oleh gaya sebesar satu Newton untuk memindahkan benda sejauh satu meter.  Berlaku hukum Kekekalan Energi  tidak dapat dihasilkan dan tidak dapat dihilangkan Energi hanya berpindah dari satu bentuk ke bentuk yang lainnya. Contoh:  Pada Pembangkit ListrikTenaga Air, energi dari air yang bergerak berubah menjadi energi listrik,  energi listrik akan berubah menjadi energi cahaya dan energi panas jika anergi listrik tersebut melewati suatu lampu.  Pada rangkaian listrik, bila ada suatu elemen yang mengirimkan energi, maka akan ada elemen/komponen lain yang menyerap energi tersebut.
  • 17. MENGIRIM ENERGI  JIKA ARUS POSITIF MASUK KE TERMINAL NEGATIF ATAU MENINGGALKANTERMINAL POSITIF ELEMENTERSEBUT. Menyerap energi Jika arus positif masuk ke terminal positif elemen atau meninggalkan terminal negatif elemen tersebut. q v w    Energi yang diserap/dikirim pada suatu elemen yang bertegangan v dan muatan yang melewatinya Δq adalah : Satuannya : Joule (J)
  • 18. DAYA Rata-rata kerja yang dilakukan Satuannya :Watt (W)  JamesWatt Daya secara matematis : Arus listrik itu mengalir selama t detik, maka energi listrik yang terpakai adalah : W = P.t  W =V.I.t Daya positif  menyerap energi Daya negatif  mengirim energi vi dt dq dq dw dt dw P   
  • 19. • Untuk pemakaian energi listrik dalam jumlah besar dipakai satuan kilowatt-jam (kwh). • Dimana 1 kwh = 1000 watt x 3600 detik 1 kwh = 3,6 x 106 joule • Alat yang dapat digunakan untuk mengukur daya listrik adalah wattmeter, sedangkan voltmeter dan amperemeter dapat digabungkan untuk dipakai mengukur daya listrik, gabungan ini disebut dynamometer.
  • 20. ANALISIS RANGKAIAN Mencari hubungan antara masukan dan keluaran pada rangkaian yang telah diketahui, misalnya mencari keluaran tegangan/ arus ataupun menentukan energi/ daya yang dikirim. Ada 2 cabang utama dari teori rangkaian (input, rangkaian, output) : 1. Analisa rangkaian (rangkaian dan input untuk mencari output) 2. Sintesa rangkaian/ desain (input dan output untuk mencari rangkaian)
  • 21. PREFIX DALAM SI (SISTEM SATUAN INTERNASIONAL)  untuk menyatakan bilangan yang lebih besar atau lebih kecil dari satu satuan dasar, dipergunakan notasi desimal (“standard decimal prefixes”) yang menyatakan pangkat dari sepuluh.  Notasi lengkap Singkatan Artinya (terhadap satuan) Atto a 10-18 Femto f 10-15 Pico p 10-12 Nano n 10-9 Mikro µ 10-6 Milli m 10-3 Centi c 10-2 Deci d 10-1 Deka da 101 Hekto h 102 Kilo k 103 Mega M 106 Giga G 109 Tera T 1012
  • 22. CONTOH SOAL 1. Jika arus 6 A, tentukan v jika elemen menyerap daya 18W ? Jawaban : Menyerap daya jika arus masuk ke terminal positif elemen 2. Ulangi jika arus 6 A, tentukan v jika elemen mengirimkan daya 18W ?
  • 23. CONTOH SOAL 3.Tentukan daya pada rangkaian tersebut, apakah sumber tegangan mengirimkan atau menyerap daya.