คำบรรยายเรื่อง “ตำแหน่งทางวิชาการกับคุณภาพอุดมศึกษา” ศาสตราจารย์ ดร.กนก วงศ์ตระหง่าน ที่ปรึกษานายกรัฐมนตรี และที่ปรึกษา ปอมท. การประชุม ปอมท. สมัยสามัญ ครั้งที่ ๑๐/๒๕๕๒ วันที่ ๑๒ ธันวาคม ๒๕๕๒ ณ ห้องประชุมอยุธยา ๓-๔ โรงแรมเซ็นจูรี่ กรุงเทพมหานคร

1. F ก ก ก
F .ก ก F F
ก ก ก .
ก . /
F - ก
. ก F ก F F F F F ก
ก . F ก F . F ก
กF F F F ก F ก . กF F F ˈ
ˈ F ก ก F F
F F F ก ก F F F ก F F F F F
ก ก F F ก F F F ก F F
F F ก F F F F ก F F ก F ก ˈ
F ʾ F F ก F
ก F F ก ก ก
ˈ F F F ก F F ˈ F ʽ ก F F
F ก F
ก
F F F
F ก ก ˈ
ก Fก
ก F
ก F F กF F ก
F ก ˈ F
F ก F F ˈ
ก ก ˈ ก ก
F ก
F ก ก F ˈ F
ก F ก F F ก ก
F ˈ ก ก
. . F F ก ˁ ก .

2. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
ก F F F ก ก F F F ก
F ก F F ก
ก F ก F Fก ก
˂ F ก ก ก ˈ F F
ก ก ก F ก ก F ˈ F
ก F F ก F ก
F F F ก ก F ก ก F F F
ก ก F F F F F
F F ก F F F F ก ก F
F F F F F
F ˈ F
F ก ก ก ก ก F
ก ก F ก F ก ก
F ˆ F F
F F
F F Fก F
ก F ก ˈ F ก
F กF ˆ Fก
F F F ˈ ก
ก F F Fก
F F ก F ก
F
ก F F F . F ก ก
F ก F F ก F F ˈ F
F ˈ F F F F F ˈ F F
ˈ ก F ˈ F F ก F ก F
F F ก
F F F F F F ก ก ก
F ก ก F ก F (Appropriated Technology)
ˈ ก F F F F
ก F ˈ ก F F F
F F F

3. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F F ก F
F F ก F F ˈ . . ก ก F F F F Fก
ˈ F ก F ก ก F F
F F กก ˈ F F F ก ก ก
F F F F F F F F ˈ
F F F
ก F F
F F ก F
ก F Fก ก ก ก F
ก ก F F
F F
ˈ F ก ก ก
F
F ก ก ˈ F
ก ก ก F ก ก F
F ˈ ก ก
ก ˈ F ก ˈ F ก (feedback) ก ก F
F ก F F F F F F F F ˈ F
F F F ˈ ก ก ก ก
F (HIV) F ก ก F กF ˈ F ก
F F ก F ก ก ก
F ก F ˁ F F F F F ˈ ˆ ก
F F ก F F ก ก Fก ก
ก F ˁ F ก ˂ ก F F F F F
ก F F ก ก ก F
F F ก (feedback) ก ก F F
F ก กF ˆ ก ก ก F
F ˈ ก F F F ก F Fก F
ก ก ก F ˈ ก ก F F
F กF ˆ F F F F F
F F ก F F ก F
F
F F F ˈ
F ก กF ˆ ก F F F F

4. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
ก ก F F ก F
F F ก ก F F F ก ก F
ก ก F F F ˈ F
ก ก ก F ก ˈ ก
• ก ก F ก ก F basic research ˈ ก
F F F F ˈ F F F F ก
F ก ก F ก ʽ ก F ก ก F ก ก
ก F ก ก F F ก
ก ก F F F F
F F F F F F F
F ก F ˈ Absolute number ก ก ก ก
F ˈ ก Fก F ก Fก ˈ
F F ก F กก F F F F F F
ˈ F กก F ˈ F ก F ˈ F
ก ก ˈ ก F ˈ
Factional equation
ก ก F
ก ก ก
ก ก F ก ก
F F ก ก ก
F ก
F F ก F ก ก F ก
F F F ก ก F ก ก กF F
F F ก กก กF (10-9
) F ก
ก ก ก F ก F ก F
กF F ก F ก F
ก F F F ก F F กF
ˆ F F F ก F ก F
F ก ก ก F ก ก F
F F F F F F F F ก F ก ก . ˁ Fก
˂ F กก F F F F F F F
F F ก ˈ F ˁ F ก
ก F F ก F F ˈ F F ก F ก
F ก ก F

5. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
• ก ก F (Apply Research) ˈ ก ก F
ก F F ก กF ˆ F ˈ ก
ˈ ˈ F F ˆ
ก F ก F F
F F ก F F ก F F
F F ก F ก
F F F ก F F ก ก
F F ก ก F ˈ ˆ F ก F
F F F ˆ F F F F ˈ
ก ก F ก F F F F
กก F F F Fก F F
F F F F F ก F F
ก F F F F ก F F ก กF ˆ F ก
F ก ก ก F ก F ก F F ˈ F
ก ก ก ˈ F ก F F F
F ˄ ก ˈ F ก F
ก ก F ˈ F ก F ก F F F ˈ
F F F F F F F ก F
F ก F ก F ก F F F กก F
• ก (Practical Research) ˈ ก Fก ก F
ก ก ก ก ก F ˈ F F F
F F F ˈ F F F ก F F ʾกF
ก F ก F F F F ˈ
ก ก F ˈ ก F ˈ F F ก F F F F
ก
ก ก ก ก ˆ ก F ก F ˈ ก ก
F ก ก ˈ ก F ˆ F F ก F
ˈ F F F ก F ก ก ˈ ก
ก ก F ˆ F
ก ก F F
F F F ก F ก F F ก ก
F F F ก F F ก F F

6. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F F F F F F
ˆ ˈ F F F F F กF ˆ
Fก ก ก F ก ˈ
ก F F ก ก F ก F
F F ก F F F F F F F ก ก
F F ก ก F ก F F F F
ก . F F ก F ก F F F F F F F
F ก ก ก . F F ก
F ก ก F F F F ˈ F F .
F ˈ ก ก F F F
ก F F ก ก F F กF ˆ F F กF F
F ก F F F ก F F ก F
ก ก ก F ก F ก ก
ก ก F F F F กF ˆ ก F F F F
F F F F F F F F ก F F F
Fก F F ก F F ก ˈ F ก F
F F F F Fก F F
F ก ก ก F F F ก
ก ก F ก F ก ก
ก F ก ก F F ก ก
F ก ก ก F F ก F
F ก ก
F F F F F
ʽ ก F F ก F
F F F F ก F
F
กก F F ก ก
ก
F F ก F F F ก ก ก F Fก
F ˈ ʽ F ก ก ก ก ก
F F E = mc2
F F ก F F F ก F F E = mc2
F ก
(derive) ก F = ma F F ก F ก F F m F F ˈ m
F F F F F ก (m) ˈ (E) F ก

7. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
ˈ F Fก F ก F Fก (Deductive Logic) F F ก ก ก
ก F (Retro-deductive Logic) F E = mc2
F ก F = ma F
ก F F
F F ก ก F F F ก F Imagine is more
important than Knowledge ก F F F F F F F F
F F ก F ก F F ก
F F F F ก
F ก F F F ก F F Fก ก ˈ
ก ก ก F F F F ก
F F ก F ˈ F F F F F
ʽ ก F ก F ก F ก F ก ก F F ก ก ก
F ˈ F ก F ˂ ก F
F F F F F ก F ก F
F F ก F ก ก ก ก F ก F
F ก
F F F ก ก F F
ก กF F ก ก ก F
F F ก F F F F ˈ F F
ก F F F ก F F ก
F ก F F ˆ ˆ F F Fก
F ก ก ก F F
ก F F ก F F F ˈ F F ก F
ก ก F ก F ก ก ˈ F F F F F ก F
F F ˈ ก F ก F ก F
ก F F ก F ก ก F F ก F F ก
F ก Fก F F F ก ˈ
F ˈ F
ก F ก F ก ˈ
ก F F ˈ F F ก F F F
F F F ˈ ก F F ก F F ก ก
F F ก F F ˈ F ก F กF ˆ
F F F F F ˈ F F กF ˆ F F ก F F
F F

8. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
กF F ˈ ก ก
ˈ F F กF F
F F F F
กF ˈ Fก F ก F ก
ˈ ก ก F ก ก
ก ก ก F ก ก F ก
ก Fก กF ˆ F F ก F F
ˈ F F F F ก F F F Fก ก กF
ˆ F ก ˈ ก ก ˈ ˈ ก ก กF ˆ
ˈ F F ก ก กF ˆ
F F Fก F F
ก ก ก ก F ก ก F F F ก
F ก F ก ก ก
F ก ก F F F
F F กก F F F ก ก F
Fก กF ˆ F ก F F ก ก ก F
ก ก F ก ˈ ก F ก F ˈ F F
F ก F ก F ก
F ก ก F ก ก กก ก
F ก ก ก F ก F F
F F F ก ก F ˈ F F F F F ก ก F
F F F F ˈ ˆ ก
ก ก ก กF ˆ
ก ก F F F ก
กF ˆ F ก F กก
Replicatability F F F ก
F F
ก F F F F
ก F ก F F F F ก ก ˈ F F ก กF
ˆ ก F ก F F F F ก F F F ˈ ก ก
F F F F F F F F F F F F
F ˈ F F F F ก ก ˈ F

9. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F ก (Acceptability) ก F ก
F ก ก F F F ก F F F
ก ก F F
F Fก ก F F ก F
F ก F F กF กF
F F . F F F F . กF F
ก F ก F F F
ก F F ก ก
F F F F F ก ก
ก F Fก ก ก F ก F ก F
F ก ก F F F ก F F F F F F ˈ
ก F ˈ ก F F ก
ก F ก F F ˈ ก F F F
ˈ ก ก ก ก F ˈ F ก ก
ก ก กF ˆ ก ˈ ก F
ก ก F F F F F
F ก ก F ก ˈ ˈ F
F F ˈ F ˈ F ก
ˈ F F ก ก ก F ˈ Knowledge Management (KM)
F F F ก F ก F F F
ก ก F F F ˈ F F F
ก F ก F ก ก F F ก กF ˆ F F
Knowledge Management ก ก F F F F F
กF ˆ F F
ก F F F ก ก F F F ก
F F F F ก F ก F
ก F F F F ก F F F กF
F F F F F F ก ก ก กF ˆ ก F
ˈ ก F F F F F F F ก F ก
ก ก ก F ก
F ก ˈ . . F ˈ . F
ก F ก F F F F ˈ F ก F

10. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
ก กF ˆ Fก F ก ก F F
F F
กก F F F F F ˈ
F F ˈ F F F ก F
F F กF ˆ F ก F F F
ก F F F ˈ F ก (Documentary research)
F ก F ก ก F F F
กF ˆ F F F F ก ก ก ก F ก F
F F ก F F F F F ˁ F F
ก กF ˆ
F F F ก ก ก F ก F F F
ˈ F F ก F F กF ˆ F ก F F F F ก
F F F F F (Critical) F F ก F
ก
ˈ F F F กก ก F F F F F
F F ก F F ก F F F F
F F ก . F F F F ก F ก F F ˈ
F F F F F F ก F ก
F F F ก F F F
F F F ก ก F F ˈ ˈ F ก F
F F ก ก F F ก F F F
F F ˈ F F
F F F F F F
F
F ˈ F F F
กก F F กF F
F F ก
F ˈ F F
F F ก F F
ก
F ก F
ก ก ก F F กก F ก ก ˈ
ก F ก ก ก ก ˈ F
ก Fก F F F F ˈ F F F

11. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F F F F F ˈ F F
ก ก ก ก ก ก Fก ก ก ก ก ˈ ก F
F ก ก ก ก
F ก ก Fก ก ก F ก
ก (copy) F F F F ก
ก F F ก F F F F
ˆˉ F F F ˈ ก F F ˈ ก
(NaCl) F F F F ก F F F
ก F F F F F
F F ˆ F F F F F ก ก
ก F ก F ก ก ก F
F F F ก ก ก F F F F (Verification) F F
ก F F F ˈ F ˈ F F ก F F ก F F
F F ก F F F F ก F
ก F F F Fก ก ก ˈ ก F ก F F ก
F ก ˈ F F F ก F F ก ก
ก ก ˈ F ก F F F F F F F F F F ก
F F F F F F F ก F ก ก ก ก ˈ
F ก ˈ ก F ˈ ก F F
ก ก ก F ก ก ก ˈ
ก ก กก F F ก ก ˈ F ˆ F F F
F ก ก ก F F Fก F ก
ก Fก F ก F F F F
F F F F F F ก F F F KPI ก F
ก F F F F F F ˈ F
ก F F
F F F F F F ก ก
ˈ F F F F ก
ก ก F F
F ก F
ˈ
ก ก
ก F F F
F F ก

12. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F ก F F ก F F ˈ
F ก ก ก F F ก F F
ก F ก
F ก ก ก ˈ F ก F ก F
ก F F ʽ F F Pedagogy ก F
F F F ก ก ก F
F F F F F F Fก F F ˈ ก ก
ก F F
ก F F F ก ก ˈ
กก F ก F F ˈ กก F F F F
ก F F ก F ก F F ˈ ก F
F F F F F F F ก F F
F ก F F ˈ F F F ก
F ก ก ก F ก F F
F F F F ˈ F F ก F F
ก ก F ก F F F ก F F ˈ F F ก
F F F F F ก ก F F F
F ก F ก F F ก ก ˆ ก F
F Fก ก F ก ก F F
ก F F
ก F ก F F F F
ก ก F F F F F F
F ก ก ก Fก F F Fก F F ก
Fก ก ก ก F F F F F F
F F ก F F F
F A2
B2
= (A + B) * (A - B) F ก ก F F F F F
F ก F F F ก F
ก ʾก F F
F Fก ก A2
B2
ˈ F ก
F F
ก ก F F ก F F F ก
F F F F F F F
ก F F A2
F F ก B2
ก
B2
A2

13. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
กก F F Fก F A2
B2
ก F F ก ˈ
ก F ก F F ก (A + B) * (A - B) F F F
ก F F ˈ F ˈ F ก F ก
F F F ก F F F F F F
ก ก ก ก ก ˈ F ก
F ก F F ˈ F ก F
F F F ก F F ก F
ก F ก ˈ F F F ก F ก F
F ก F ก ก F F ก F F ก F
F F F F F F ก F ก ก
ก ˈ F ก กก
ˈ ก F
ก ก ก ก ก
ก F F F F F
ก F F F F F F ก ก
F . ˁ ก ก . ˈ กก ˈ ก ˁ F กก
F F ˈ ก F ก F F
F F F F F ˆ
F
F
ˈ F ก
F ก F F ก
ˈ F
F F
ก F F F F ก F F F F F
ก F F F F F F F ˈ F ก F
F F ˈ F F ก F ʾ ก
ก F F F ก ก F ก F ก
ˆ F ก
F F F F F ˈ F F กF ˆ F F F F
F ก F ก กF F F ก ˈ
F ก F F ก
F F F ˈ Fก ก ก F

14. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F F ˆ ก ก F ˈ ก F
F F F F F
ก ก F ก ก ก
F ก ก F F ˆ F
F F . F F F F ก ก
Fก F F F F ก ก F F F
ก ก F F F F ก
F ก F
F F F F F F ก ˈ
F ก F F ˈ F ˈ F F F F ก F F
ˈ F F
F F F
F ก ก F ก
ก ก ก ก ก
F F ก
F F
ˈ F .
F F ˈ . F ก
ก ˈ . F F F F F ก ก
F F F ก ก ก F ก ก ก
F F ก Fก ก F ก ก ˈ
F F ก ก F F F F
F ก (track) F F F Fก F ˈ F
ก ก F ˈ ก . Fก F F ก
ก F F F Fก F F กF F กF
ก F ก ก F F ก F ˈ ก F
กก F ˈ F F F .
F F F ก F ก ก F
F F F ก ก F F F F F ก กก
F F F ก F F F F F F ก F ก
ก ˈ . . . ก ก F ก ก F ˈ F ก ก .
F F F ก F F

15. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
ก F F F F F ʾˉ ก
F . ก F F ก ˈ ก F F F ก
F (Research Professor) F F F ก
(Teaching Professor) F F F F Fก ก F F กก F F
F F F ก F F ก .
F F ก F F , F ก F
F , F ,
F F ก ก F F F ก F
F F F ก ˈ ก F F F F
F ก F F ก ก F F
ˆ F F ก ก ก F F F
Fก F F Fก F ก F
ˈ F F ก F F F ก F F F
ก F F ก ก F ก ก ก F
F F ก F ก F ก ก F ก ก ก F
ก กF ˆ F F ก ก ˈ F F ก
ก F ก ก กF ˆ F F F ก
ก F กก F ก
F F ก ก F ก F F
F ˆ F F F ก ก F
Fก F F ก F F กก F ก ก F
F F ˈ F ก ก F F F F
ʾ F
F ก F Fก ก F ก ก F F F
ก F F ก ˈ F ˈ F Fก F
F F ก F ก F ก ก F F F Fก
F ก ก ก F F ก F F F ก ก
F F ก F ˈ F F F F F
ก ˈ F F ˆ F ก ก F ก
F F F F F ก F ก F ˈ
F F ก F ก F F F ก F
F F F ก ก ก F F F ก ก ก F ก

16. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F F F ก F ก F ก ก
F F ก
F ก F ˈ F F F ก
ก ก (Alienate) ก ก ก
ก ก ก F
F ก ก F F F F F ก ก
F ก ก F F ʾ F ก ก F ก ก F
F ก F F F F F F
ก ก ก F F F ก F
ˈ
ก F F F F
ʾ F F
F F F F ก
ก F F ก F ก ก ก
F F ก F
F ก F
ก
F
F ก F ก F ˈ F ก ก
F F F F ˈ F กF
F F ก F ˈ F F ˈ F
F F ก F F ˈ ก กก F F F F F Fก F
F F F F ˈ ก F F F F
F F ก F F ก ก F ก ก
ˈ ก F ˆ ก กF ˆ
ก ก ˈ F ก ก
F F ก ˈ F ก ˆ F F
ก F ก F ก F F ก F
F ก F F ก ก F F F F F F F
F F ก ก
ก ก ˆ ก F F
F ก ก F ก F F ˆ F F ก F
F ก ก ก F ก

17. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F F F ก F ก F F ก F
ˈ F F ก ก
ก ก F ก F กก
F F ก F กก F ก ก F ก
ก F ก F F ก
F ก ก F F ˈ F ก F ก F F
F ก F ก F ก F
ˈ F ก F ก ก ˈ F
F F F
ก ก ก ก F
F ก F F ก ก F ก ก F
F ก ˆ F F
ก ก F
ˆ ก F ก ก
F F F F ก
F F F
ก F F
F (Remodel) ก
F F ก F
ˈ F F F F (Re-conceptualize)
ก F F F F F ก F F
ก F F ก F F F F
F ก ˈ ˈ ก F F
ก ˈ ก F ˈ F F F
F F F F F
F F F F F F F F F F
ˈ F F ก F F F F
ก F F F ก ก F F ก
F ก ก F F F กก F F
ˈ F F ก F ก ก F F ก ก
ˈ F F ก F ก กF ˆ ก ก
F F F F ก ก (Academic Service Professor) F F
F ก F ˈ F

18. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F ก F F ˈ F F F F
F F F ˈ F ก F F
F ก F F ก F ก ก F
F ก F ก F ก ก F ก ก F F F
F F F F F ก ก ก กก
ก ก F F F ก
ก F ก ก ก
(Thailand Higher Education Re-conceptualize)
ก F F F ก F F
ก ก ก Fก ก ก
ก ก ก กF ˆ F F ก
F ก ก ก ก ก
F F F ก F F F F ก
F F F F F F ˈ ก
F F F ก ก ก
F F ก ก F
F F ก F ˈ ก F F F F F F F F
F กF F กF F F F F F F F F ˈ ˆ
F F (basic value) F ˂ F F F F
F ก F F F
F ก ก ˈ ก
ก ก ก F ก F
ก F . F ก F ก ก ก ก
ก
F F F ก F . F ˈ กก
ก ˈ F F ก F F ˈ ก ก ก ˈ
F F ก ก F ˈ F ˁ F F ˈ ก
ก F ˈ F ก .
F F ก ก ก ก ก ก
F ก ˈ ก F . ʾ F
F . F ก F ก ก ก ก F F
F F ก F F F ก ก F ก
ก F F ˈ ก ˆ F ก
ก F ก ก ˈ ก ก F ˈ ก F ก

19. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F F ˈ F ˈ ก
ก ก ก
F ก F F F F ก ก F
F ก F F F ก ก F F F F
ก F F ก F ก F
ก ก F ก F ก F ก ˈ ก F F F
F F ˈ F ก F F ก Fก
F
ก ก F F F F ˈ F F
ก F ก F F ˈ F F F F กก F
F (Knowledge Society) ก F (Knowledge Economy)
F F F F F F F Fก F
ˈ F F F F F Fก F F
F F F F ก กF ˆ ก ก
ก F F
F F ก F F Fก Fก Fก
F F F กก F F
ˈ F F ก ˈ F
F F ก F ก
ก ˈ F F ก F F
ก ˈ F ก ก ก
ก
F . F F .
Fก ˈ F ʾ
F ก ก
F ก F
Fก F F F
F ก Fก
ก F F
ก ก
ก F F F F ก
ก ก F ˈ F ʾ ก
ก ˈ ʾ F ก ก F ก ก ก
ˈ ˈ

20. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
ก ก F F F F F F
ก F . F ก F F กก F F ก
ก ก ˈ . F F F F F
ก F F F F . F F F F ˈ
F F ˈ ก F F
F ก ก ก ก F
ก . ก F . F ก F ก F กก ก F
ก ก ก (Comfort zone) F ก ˈ
F กF ก F . F .
ก กF ก F F ก F ก ก F
ก ˈ F กก F F F
F F F ˈ ˈ ก F F F F
ก ก ก F F F F ก ˆ
ก ก F ก ก ก ก ก .
ก ก ก F ก F F F ก F F F
ก ก F F F ก F F F F ก
F ก Fก ก F F F F ก ˈ F
ก ก ก F F
F F F F ก ก F F F F F ก
F ก F F F ˁ ˁ ˁ
ˆ F ก F F F
ˈ F ก F ก ก F F ก ก
F F F F F F ก F F F F ก
ก F ˈ F F ก ก F F ก F
ก F ก ก
F กก F ก
ก F F F
F F ก ก
F F F F F ก
ʾ F F F F F F F ก
F F ก F . F ʾ
ก ก ก ก F ก F Fก ก F F F F ก F ก
ก . F F ก F F F ก ก ก . F F F F ก

21. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
ˈ ʾ F ก ก F
F ก F ก F ก F ก F ก F F
F ก ก ก ก F ก ก F
F F ก F F F F F
. F ก . F กก ก F ˈ ก F F
F F F F
.
F F F F กก F F F ก F F F
F ...... F ก ก F ก ˈ F
ก ก F F F F ก F F ˈ ก F F
ก Fก F F F ก ก ก F F F
ก F F F ก ก F ก ก
F ก . ก F ก . F F F
F F . ก ก F ก F F ก
F กก F F ก ก ก F ก F F
F ˈ F F F F F ก F ˈ
F F ก ก F ก F F
F . F F F
F F
F Fก ˈ ก กก F F
F ก ก ก ก ก กF ˆ F F F
F F F F F F ก F F (Reader)
ก F F F F F F F
F .ก ก F F
ก ก ก .
F ก F ก F ก
ก ก F F กF F F F FกF F F ก
กF ˈ F ก F ก FกF F F F F F ก ก F
ก Fก F F F F F F ก % F ˈ F F F ก F ก
ก F . . F ˈ ก ก .

22. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F Fก F F F กF F ก F F F
ก ก ˈ (KPI) F
F F กF F
F F F F F ก F F F
F ก F ก F F F F
F F F F F F ˈ F
F F F F
ก F F ก ก ก ก F F Fก F
F F F ˈ F F ก F ก
ก F F
F F F ˈ F ก ก ก ก F
(Mutation) F F F F F ʾ F F F ก
ʾ F ก F F F F F F
ˈ F F F ˈ F ก F
F F F F F
F F กF ˈ F F F F ˈ F F
F
F ก ก ก ก ก ก F ʽ F F F
F ˈ ʽ F ก F ก ก F F กก กก
ก F F ก ก ก ก F ก
F ก F F F Fก F ˈ F
F F F F F ก F
F F ก F ก F ก F ก F
F ˈ F ˈ F F
F F F F ก ก F ก F
F F F ก F F F ก F F
F
F F F F
F F
ก F F F F ˈ ก Fก ก F ก
F ก F F F F ก F ˈ ก ก
F F F F ก F F F ก ก
F ˈ ก F ˈ ก ก ก F ก

23. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
ก F ก F F
ก F F ˆ F ก F ก F F
ˈ ก ก F ก F ˈ ก
F .ก ก F F
ก ก ก .
. ก F ˈ ก F กกF F F ก ก F
ˈ ก ก F ˈ ก F F F ก F
F F F F ก กก F F ก F ˈ
F F ˈ ก F ก F F
F F F ก F ˈ F F F F F F
F ก
F F ก F F F F ˈ F F ก
ก F ก ก F F F F F F ก
ก F F F F F ก ก กF ˆ
F F ก F F F F ˈ ˈ ก ก
ก F F F ก F .
ก F F F F F F ก F ก ก
ก ก ก F

24. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F F F F F F
. F ˈ F
F . F ก ก ก
F F ก ก F F F . F
ˈ F F F F F F F
ก ก F F F F ก ก F F
F F F F ก F F
F ก F ก F ก F F
F F F F F F ก F ก F F ก
ก F F ก F ก F F ก F F F F ก F
ก F ก F ก ˈ
F ก F ก
F ก ก F
F F กก F ก F ก F
F Fก ก F F ˈ ก ก F ˈ ก F F F ก
F F ก F F ก F ก F F F
F F F F กก F ˆ Fก ˈ
ก ก . กF ˈ F F ˈ F F ก . F ก
F
F ก F F F F ก ก ก ˈ
ˈ F F F F ก F ก ก F ˈ ก F F
F ก F F ก ˈ ก F F Fก F
ก F F ˈ F F ก
ก ก ก ก F F F ก ก
F F F ก
Fก
ก TQF F F ก ก F ก
F F F F ก ก
ก ก TQF ก ก F F ก F F F
ก F ก F F ก F F F F F F
ก F ก F ก ก F ก F F F F ก F
ก F F ก F F F ก F F
ก F F F F ก F

25. “ F ก ก ก ” . .ก ก F F F
F (ranking) ก F ก ก
ก F F ˈ F F F ก F F F F ก
F ˈ ก Fก ˈ F F F F Fก
F F Fก ก F F ก
F F F ก F F ก ก F F F
F ก ʾ F F ก F ก F
ˆ F ก ก
. ˈ F F ˈ F ก ก F F
F F F F F ก F Fก
. F F ˈ F ก ก . ก
F F ก
F F F . ก F
F ก
F ก F F F F ˆ F F F ก F F
ก F F F ˈ F
F F ก ก ˈ F ก F ก F ก ˈ F
ˈ F F ก ก F ˈ F ก F F F F
ก F ก F ก F ˈ กF F F F
F ก ˈ F ก ก ก F
ก ก F F ˈ F ก
ˆ F ก ก ก F F F F ก
ก Fก F ก F ˈ F ก F
F ก กF ˆ F ˈ ก F ก F ก
ก ˈ ก ก ก F ก F F F ก
ก F ก F ก F F F F F ก ก Fก ก
ก F F ˈ ก ก ก F ก ก ก ก F F ˈ
ก F F F F ก F