แผนการจัดการเรียนรู้ ยืมมาใช้

1. โครงการจัดการเรียนรู
วิชา 2001-0001 คอมพิวเตอรเพื่องานอาชีพ
ครั้งที่ 1หนวยที่ 1 คอมพิวเตอรกับระบบสารสนเทศ
เรื่อง การใชงานคอมพิวเตอรเบื้องตน
1. ความหมายของคอมพิวเตอร
2. ระบบของคอมพิวเตอร
3. ขบวนการทํางานของคอมพิวเตอร
4. ประเภทของคอมพิวเตอร
5. บทบาทของคอมพิวเตอร
6.การติดตั้งคอมพิวเตอร
7.ระบบสารสนเทศ
8.การใชคอมพิวเตอรและระบบสารสนเทศดานตาง ๆ
9.คอมพิวเตอรและอุปกรณ
จํานวน 3 ชั่วโมง
จุดประสงคการสอน รายการสอน
1. บอกความหมายของคอมพิวเตอรได
2. เขียนขั้นตอนการติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอรได
3. แยกประเภทคอมพิวเตอรตามขนาดได
4. วิเคราะหกระบวนการทํางานคอมพิวเตอรได
5. เขียนระบบคอมพิวเตอรได
6. ติดตั้งอุปกรณคอมพิวเตอรและอุปกรณ
รอบขางไดถูกตองและใชงานได
7. บอกความหมายของระบบสารสนเทศได
8. นําสารสนเทศและขอมูลดิบไปใชงานได
9. นําคอมพิวเตอรไปประยุกตใชงานได
10. เขียนชื่อและหนาที่การทํางานของอุปกรณ
คอมพิวเตอรได
11. ดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอรและอุปกรณ
คอมพิวเตอรได
1. ความหมายของคอมพิวเตอร
2. ระบบของคอมพิวเตอร
3. ขบวนการทํางานของคอมพิวเตอร
4. ประเภทของคอมพิวเตอร
5. บทบาทของคอมพิวเตอร
6. การติดตั้งคอมพิวเตอร
7. ระบบสารสนเทศ
8. การใชคอมพิวเตอรและระบบสารสนเทศดาน
ตาง ๆ
9. คอมพิวเตอรและอุปกรณ

2. วิธีการสอน ทําแบบทดสอบกอนเรียน / บรรยาย / ถาม- ตอบ / ปฏิบัติ / ทําแบบทดสอบหลังเรียน
สื่อการสอน
1. CAI ประกอบการสอนวิชาคอมพิวเตอร
เพื่องานอาชีพ
2. ใบความรู
3. ใบงาน
4. แบบทดสอบกอนเรียน
5. แบบทดสอบหลังเรียน
หนังสืออางอิง
บุญสืบ โพธิ์ศรีและคณะ. คอมพิวเตอรเพื่อ งาน
อาชีพ. ศสอ. กรุงเทพฯ
การประเมินผล ทําแบบทดสอบ ไดเกินรอยละ80
แผนการจัดการเรียนรู
รหัสวิชา 2001-0001 วิชา คอมพิวเตอรเพื่องานอาชีพ จํานวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห
ชื่อหนวย คอมพิวเตอรกับระบบสารสนเทศ
เรื่อง การใชงานคอมพิวเตอรเบื้องตน
1. ความหมายของคอมพิวเตอร
2. ระบบของคอมพิวเตอร
3. ขบวนการทํางานของคอมพิวเตอร
4. ประเภทของคอมพิวเตอร
5. บทบาทของคอมพิวเตอร
6. การติดตั้งคอมพิวเตอร
7. ระบบสารสนเทศ
8. การใชคอมพิวเตอรและระบบสารสนเทศดานตาง ๆ
9. คอมพิวเตอรและอุปกรณ
สาระสําคัญ
กระบวนการทํางานของคอมพิวเตอรเริ่มจากปอนขอมูลเขาทางหนวยอินพุท หรือหนวยปอน
ขอมูลเขาไปยังหนวยประมวลผลซึ่งจะทํางานรวมกับหนวยความจําและสงไปยังเอาพุท
การติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอรเพื่อใชงานจะตองพิจารณาตําแหนงที่เหมาะสมมีอากาศถายเทได
สะดวก เพื่อใหมีการระบายความรอนที่ดี โตะและเกาอี้จะตองไมต่ําหรือสูงเกินไป สามารถนั่งพิมพได
เปนเวลานาน

3. จุดประสงคการเรียน
จุดประสงคทั่วไป
เพื่อใหนักเรียน มีความรู ความเขาใจ ความหมายของคอมพิวเตอร ระบบคอมพิวเตอร กระบวนการ
ทํางานของคอมพิวเตอร ประเภทคอมพิวเตอร บทบาทของคอมพิวเตอรและการติดตั้งเครื่อง
คอมพิวเตอร
จุดประสงคเชิงพฤติกรรม
พุทธิพิสัย
1. ผูเรียนสามารถบอกความหมายของคอมพิวเตอรได
2. ผูเรียนสามารถเขียนระบบคอมพิวเตอรได
3. ผูเรียนสามารถวิเคราะหกระบวนการทํางานคอมพิวเตอรได
4. ผูเรียนสามารถแยกประเภทคอมพิวเตอรตามขนาดได
5. ผูเรียนสามารถอธิบายบทบาทของคอมพิวเตอรได
6. ผูเรียนสามารถเขียนขั้นตอนการติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอรได
7. ผูเรียนสามารถบอกความหมายของระบบสารสนเทศได
ทักษะพิสัย
1. ผูเรียนสามารถติดตั้งอุปกรณคอมพิวเตอรและอุปกรณรอบขางไดถูกตองและใชงานได
2. ผูเรียนสามารถนําสารสนเทศและขอมูลดิบไปใชงานได
3. ผูเรียนสามารถนําคอมพิวเตอรไปประยุกตใชงานได
จิตพิสัย
1. ผูเรียนสามารถบรรยายประโยชนของคอมพิวเตอรได
2. ผูเรียนสามารถทํางานเปนกระบวนการกลุมดวยความรอบคอบและระมัดระวัง

4. เนื้อหาสาระ
ความหมายของคอมพิวเตอร
คอมพิวเตอรหมายถึง เครื่องจักรกลทางดานอิเล็กทรอนิกสที่มนุษยคิดคนขึ้นมา เพื่ออํานวย
ความสะดวกในดานตาง ๆ เชนการคํานวณ การออกแบบ การเก็บขอมูล โดยมนุษยสามารถเขียน
โปรแกรมหรือคําสั่ง สั่งใหคอมพิวเตอรทํางานตามขั้นตอนที่กําหนด และประมวลผลออกมาตามที่
ตองการได
ระบบคอมพิวเตอร
1. ฮารดแวร (Hardware)
2. ซอฟตแวร (Software)
3. พีเพิลแวร (Peopleware)
4. ขอมูล (Data)
กระบวนการทํางานของคอมพิวเตอร
กระบวนการทํางานของคอมพิวเตอรเริ่มจากปอนขอมูลเขาทางหนวยอินพุทหรือหนวย
ปอนขอมูลเขา ไดแก คียบอรด เมาส สแกนเนอร กลองดิจิตอล จอยสติ๊ก และ ไมโครโฟน เปนตน เมื่อ
ผานทางอุปกรณอินพุทจะสงเขาไปยังหนวยประมวลผลกลาง(CPU) ซึ่งจะทําหนาที่ในการประมวลผล
ขอมูลและควบคุมการทํางานของเครื่องคอมพิวเตอรทั้งหมด โดยจะทํางานรวมกับหนวยความจํา
(Memory Unit) ซึ่งมีอยู 2 ชนิดคือหนวยความจําชั่วคราว (RAM) และหนวยความจําถาวร (ROM) เมื่อ
ทํางานในขั้นตอนนี้เสร็จสิ้นแลวจะสงขอมูลไปยังหนวยแสดงผล ไดแก จอภาพ เครื่องพิมพ ลําโพง
เครื่องฉายโปรเจคเตอร เปนตน
ประเภทของคอมพิวเตอร
1. ซุปเปอรคอมพิวเตอร (Suppercomputer)
2. เมนเฟรมคอมพิวเตอร (Mainframecomputer)
3. มินิคอมพิวเตอร (Minicomputer)
4. ไมโครคอมพิวเตอร (Microcomputer)
ปจจุบันไดมีการผลิตคอมพิวเตอรประเภทที่ 5 คือคอมพิวเตอรแบบพกพา เชน โนตบุค
คอมพิวเตอร ปาลม คอมพิวเตอรมือถือ และออกาไนเซอร เปนตน

5. การติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอรเพื่อใชงานจะตองพิจารณาตําแหนงที่เหมาะสมมีอากาศถายเทได
สะดวก เพื่อใหมีการระบายความรอนที่ดี โตะและเกาอี้จะตองไมต่ําหรือสูงเกินไป สามารถนั่งพิมพได
เปนเวลานาน วิธีการติดตั้งใหปฏิบัติดังนี้
1. เปดกลองแลวนําคอมพิวเตอรออกมาอยางระมัดระวัง
2. ตอสายคียบอรดเขากับพอรตตอคียบอรดซึ่งอาจจะเปนแบบ PS/2 หรือแบบ USB
3. ตอสายเมาสเขากับพอรตตอเมาสซึ่งอาจจะเปนแบบ PS/2 หรือแบบ USB
4. ตอสายจอภาพเขากับพอรตตอจอภาพ พอรตนี้จะมีสีน้ําเงินจํานวน 15 ขา
5. นําขั้วตอออดิโอแจ็คของลําโพงตอเขากับจุดตอดานหลังเครื่องบริเวณการดเสียง ปกติ
ชองตอสายออดิโอแจ็คของลําโพงมักจะมีสีเขียว
6. นําสายไฟฟาตอเขากับจุดตอไฟเขา 220 โวลท
7. ตรวจสอบความถูกตองและทดลองเปดเครื่อง
การดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร
1. ไมควรติดตั้งคอมพิวเตอรในสถานที่ที่ถูกแสงแดดโดยตรงหรือพื้นที่ที่มีอุณหภูมิสูงหรือ
ต่ําเกินไป
2. ระวังอยาใหของเหลวหรือน้ําหยดลงไปในคอมพิวเตอรหรือคียบอรด
3. หมั่นทําความสะอาดคอมพิวเตอรและจอภาพ โดยใชผาสักหลาดหรือผานุมเช็ดฝุน
4. หากจําเปนควรทําความสะอาด โดยการกําจัดฝุนละอองออกจากชองระบายอากาศเพื่อให
การระบายอากาศดี
5. เมื่อไมใชเครื่องเปนเวลานาน ควรปดสวิตชคอมพิวเตอร เพื่อยืดอายุการใชงานของเครื่อง
คอมพิวเตอร
ขอควรระวัง คือ กอนทําความสะอาดเครื่องคอมพิวเตอร ควรถอดปลั๊กไฟของคอมพิวเตอร
ออกเสียกอน
ระบบสารสนเทศ
สารสนเทศ (Information) หมายถึง ขอมูลดิบที่ไดผานการประมวลผลในหนวยประมวลผล
กลางของคอมพิวเตอรมาแลว นั่นคือไดผานการคํานวณ การจัดเรียง การเปรียบเทียบ เปนตน ผลลัพธที่
ไดสามารถนําไปใชประโยชนตอผูที่เกี่ยวของได
คอมพิวเตอรสามารถรับขอมูลไดหลายรูปแบบ เพื่อนําเขาสูระบบการประมวลผล เพื่อใหได
ผลลัพธหรือสารสนเทศที่สามารถนําไปใชประโยชนไดตามความตองการขององคกร รูปแบบของ
ขอมูลที่นําเขาสูระบบการประมวลผลของคอมพิวเตอรไดแก ตัวเลข ตัวอักษร ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว

6. และเสียง เปนตน
การใชคอมพิวเตอรและระบบสารสนเทศดานตาง ๆ
1. ดานการศึกษา
2. ดานธุรกิจ
3. ดานอุตสาหกรรม
4. ดานวิทยาศาสตร
5. ดานการติดตอสื่อสารระยะไกล
6. ดานการแพทย
7. ดานความบันเทิง
คอมพิวเตอรและอุปกรณ
1. คอมพิวเตอรและแหลงจายไฟ
2. หนวยรับขอมูล
3. หนวยแสดงผล
4. หนวยประมวลผล
5. หนวยความจํา
6. หนวยความจําสํารอง
7. แผงเมนบอรด
กิจกรรมการเรียนรู
1. บอกวัตถุประสงคของการเรียนการสอนรายวิชา เกณฑการใหคะแนน การปฏิบัติกิจกรรมการ
เรียน และขอควรปฏิบัติขณะเรียน
2. รวมสนทนาเกี่ยวกับเรื่องคอมพิวเตอร
3. ทําแบบทดสอบกอนเรียน
4. แนะนําและสาธิตการใช CAI ประกอบการสอนวิชาคอมพิวเตอรเพื่องานอาชีพ
5. ใหนักเรียนศึกษาดวยตนเองจาก CAI ประกอบการสอนวิชาคอมพิวเตอรเพื่องานอาชีพ
6. แบงกลุมศึกษาเรื่อง การใชงานคอมพิวเตอรเบื้องตน แลวออกมานําเสนอหนาชั้น
7. ทําใบงานประจําหนวยที่ 1 เรื่องการติดตั้งคอมพิวเตอรและเทคโนโลยีสารสนเทศ

7. 8. ฝกปฏิบัติตอสายอุปกรณตาง ๆ
9. ทบทวนรายละเอียดการตอสาย
10. ครูและนักเรียนรวมกันสรุปสาระสําคัญ
11. เปดโอกาสใหนักเรียนซักถามขอสงสัย
12. ทดสอบและใหนักเรียนผลัดกันตรวจ
13. เปรียบเทียบผลการทดสอบกอน-หลังเรียน
สื่อและแหลงการเรียนรู
1. CAI ประกอบการสอนวิชาคอมพิวเตอรเพื่องานอาชีพ
2. ใบความรู
3. ใบงาน
4. แบบทดสอบกอนเรียน
5. แบบทดสอบหลังเรียน

8. การบูรณาการเชื่อมโยง
สาระการเรียนรู การบูรณาการ กิจกรรม
ภาษาไทย นําเสนอผลงานกลุม
วิทยาศาสตร ทดลองติดตั้งอุปกรณ
การใชงานคอมพิวเตอร
เบื้องตน
ไฟฟาและอิเล็กทรอนิกส ติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอร
เครื่องมือวัดผลตามพุทธิพิสัย (6 คะแนน)
1. บอกความหมายของคอมพิวเตอรได (1 คะแนน)
2. เขียนระบบคอมพิวเตอรได (1 คะแนน)
3. แยกประเภทคอมพิวเตอรตามขนาดได (1 คะแนน)
4. วิเคราะหกระบวนการทํางานคอมพิวเตอรได (1 คะแนน)
5. เขียนขั้นตอนการติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอรได (1 คะแนน)
6. บอกความหมายของระบบสารสนเทศได(1 คะแนน
เครื่องมือวัดผลตามทักษะพิสัย (9 คะแนน)
1. ทําใบงานประจําหนวยที่ 1 เรื่องการติดตั้งคอมพิวเตอร (5 คะแนน)
2. ทําใบงานประจําหนวยที่ 1 เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ (4 คะแนน)
เครื่องมือวัดผลตามจิตพิสัย (5 คะแนน)
1. บรรยายบทบาทของคอมพิวเตอร (3 คะแนน)
2. ทํางานเปนกระบวนการกลุมดวยความรอบคอบและระมัดระวัง (2 คะแนน)
เกณฑการวัดผลตามพุทธิพิสัย
การตอบคําถามขอ 1
ความหมายของคอมพิวเตอร
คอมพิวเตอร คือ อุปกรณอิเล็กทรอนิกสที่มีการทํางานซับซอนและอัตโนมัติ มีการควบคุม
การทํางานดวยโปรแกรมหรือชุดคําสั่งที่มนุษยสรางขึ้น สามารถรับขอมูล ประมวลผล แสดงผลลัพธ
รวมถึงการจัดเก็บขอมูล เพื่อใหสามารถนํากลับมาใชไดอีก กระบวนการทํางานของคอมพิวเตอรมี
ความเร็วสูงและถูกตองแมนยํา
ถาผูเรียนตอบไดถูกตองให 1 คะแนน ถาตอบนอกเหนือจากนี้หรือไมครบถวนไมใหคะแนน

9. การตอบคําถามขอที่ 2
ระบบคอมพิวเตอร
1. ฮารดแวร (Hardware)
2. ซอฟตแวร (Software)
3. พีเพิลแวร (Peopleware)
4. ขอมูล (Data)
ถาผูเรียนตอบคําถามตามแนวทางขางตนให 1 คะแนน ถาตอบนอกเหนือจากนี้หรือไมครบถวน
ไมใหคะแนน
การตอบคําถามขอที่ 3
ประเภทของคอมพิวเตอร
1. ซุปเปอรคอมพิวเตอร (Suppercomputer)
2. เมนเฟรมคอมพิวเตอร (Mainframecomputer)
3. มินิคอมพิวเตอร (Minicomputer)
4. ไมโครคอมพิวเตอร (Microcomputer)
ปจจุบันไดมีการผลิตคอมพิวเตอรประเภทที่ 5 คือคอมพิวเตอรแบบพกพา เชน โนตบุค
คอมพิวเตอร ปาลม คอมพิวเตอรมือถือ และออกาไนเซอร เปนตน
ถาผูเรียนตอบคําถามตามแนวทางขางตนให 1 คะแนน ถาตอบนอกเหนือจากนี้หรือไมครบถวน
ไมใหคะแนน
การตอบคําถามขอที่ 4
วิเคราะหกระบวนการทํางานของคอมพิวเตอร
กระบวนการทํางานของคอมพิวเตอรเริ่มจากปอนขอมูลเขาทางหนวยอินพุทหรือหนวย
ปอนขอมูลเขา ไดแก คียบอรด เมาส สแกนเนอร กลองดิจิตอล จอยสติ๊ก และ ไมโครโฟน เปนตน เมื่อ
ผานทางอุปกรณอินพุทจะสงเขาไปยังหนวยประมวลผลกลาง(CPU) ซึ่งจะทําหนาที่ในการประมวลผล
ขอมูลและควบคุมการทํางานของเครื่องคอมพิวเตอรทั้งหมด โดยจะทํางานรวมกับหนวยความจํา
(Memory Unit) ซึ่งมีอยู 2 ชนิดคือหนวยความจําชั่วคราว (RAM) และหนวยความจําถาวร (ROM) เมื่อ
ทํางานในขั้นตอนนี้เสร็จสิ้นแลวจะสงขอมูลไปยังหนวยแสดงผล ไดแก จอภาพ เครื่องพิมพ ลําโพง
เครื่องฉายโปรเจคเตอร เปนตน
ถาผูเรียนตอบคําถามตามแนวทางขางตนให 1 คะแนน ถาตอบนอกเหนือจากนี้ไมใหคะแนน
ถาตอบไมครบถวนหรือสมบูรณหักครึ่งคะแนน

10. การตอบคําถามขอที่ 5
ขั้นตอนการติดตั้งเครื่องคอมพิวเตอร
1. เปดกลองแลวนําคอมพิวเตอรออกมาอยางระมัดระวัง
2. ตอสายคียบอรดเขากับพอรตตอคียบอรดซึ่งอาจจะเปนแบบ PS/2 หรือแบบ USB
3. ตอสายเมาสเขากับพอรตตอเมาสซึ่งอาจจะเปนแบบ PS/2 หรือแบบ USB
4. ตอสายจอภาพเขากับพอรตตอจอภาพ พอรตนี้จะมีสีน้ําเงินจํานวน 15 ขา
5. นําขั้วตอออดิโอแจ็คของลําโพงตอเขากับจุดตอดานหลังเครื่องบริเวณการดเสียง ปกติ
ชองตอสายออดิโอแจ็คของลําโพงมักจะมีสีเขียว
6. นําสายไฟฟาตอเขากับจุดตอไฟเขา 220 โวลท
7. ตรวจสอบความถูกตองและทดลองเปดเครื่อง
ถาผูเรียนตอบคําถามไดตามตัวอยางขางตนใหขอละ 1 คะแนน ถาตอบผิดหักตามความเหมาะสม
วิธีคิดคะแนนในขอนี้หารดวย 7 เหลือ 1 คะแนน
การตอบคําถามขอ 6
ความหมายของระบบสารสนเทศ
สารสนเทศ (Information) หมายถึง ขอมูลดิบที่ไดผานการประมวลผลในหนวยประมวลผลกลาง
ของคอมพิวเตอรมาแลว นั่นคือไดผานการคํานวณ การจัดเรียง การเปรียบเทียบ เปนตน ผลลัพธที่ได
สามารถนําไปใชประโยชนตอผูที่เกี่ยวของได
ถาผูเรียนตอบไดถูกตองให 1 คะแนน ถาตอบนอกเหนือจากนี้หรือไมครบถวนหักครึ่งคะแนน
เกณฑการวัดผลตามทักษะพิสัย
การตอบคําถามขอ 1
- ไดจากประเมินจากการทําใบงานที่ 1 เรื่องการติดตั้งคอมพิวเตอร สามารถติดตั้งอุปกรณ
คอมพิวเตอรและตอสายอุปกรณตางๆ ไดถูกตอง นําคะแนนที่ไดทั้งหมด หาร เหลือ 5 คะแนน
การตอบคําถามขอ 2
- ไดจากประเมินจากการทําใบงานที่ 1 เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถนําเทคโนโลยี
สารสนเทศมาประยุกตใชในชีวิตประจําวัน พิจารณาใหคะแนนตามความสมบูรณและเหมาะสมของ
ผลงาน จากคะแนนทั้งหมด 4 คะแนน

11. เกณฑการวัดผลตามจิตพิสัย
การตอบคําถามขอที่ 1
บทบาทของคอมพิวเตอร
1. บทบาทของคอมพิวเตอรในสถานศึกษา
− คอมพิวเตอรชวยในงานบริหาร
− คอมพิวเตอรชวยในงานบริการ เชน หองสมุด
− คอมพิวเตอรชวยในการเรียนการสอน
2. บทของคอมพิวเตอรในงานวิศวกรรม
− คอมพิวเตอรชวยในการเขียนแบบ
− คอมพิวเตอรชวยในการควบคุมหุนยนตใหทํางาน
− คอมพิวเตอรชวยในการวางแผน คํานวณโครงสราง
3. บทบาทของคอมพิวเตอรในวงราชการ
− คอมพิวเตอรชวยในการทําทะเบียนราษฎร
− คอมพิวเตอรชวยในการนับคะแนนเลือกตั้ง
− ชวยในการรวบรวมขอมูลและสถิติ ทั่วไป
4. บทบาทของคอมพิวเตอรในงานวิทยาศาสตร
− คอมพิวเตอรชวยในการเปรียบเทียบขอมูล
− คอมพิวเตอรชวยในการทดลองที่อันตราย
− คอมพิวเตอรชวยในการเดินทางของยานอวกาศ การถายภาพระยะไกล
5. บทบาทของคอมพิวเตอรในงานธุรกิจ
− คอมพิวเตอรชวยการวางแผนธุรกิจ
− คอมพิวเตอรชวยในประเมินสถานการณทางเศรษฐกิจในอนาคตได
− คอมพิวเตอรชวยงานธุรการ เชน งานภาษี ฯ
6. บทบาทของคอมพิวเตอรในงานธนาคาร
− คอมพิวเตอรชวยในการับฝากและถอนเงิน
− คอมพิวเตอรชวยในการคิดดอกเบี้ยตางๆ
− คอมพิวเตอรชวยใหลูกคาฝากเงินดวน หรือโอนเงินจากเครื่องไดโดยอัตโนมัติ
7. บทบาทของคอมพิวเตอรในรานคาปลีก
− ใชคอมฯในการคิดเงินแทนเครื่องคิดเงิน
− การอานรหัสดวยเครื่องอาน
− ควบคุมอุณหภูมิ

12. 8. บทบาทคอมพิวเตอรในวงการแพทย
− ชวยในการบันทึกคนหาทะเบียนประวัติผูปวย
− ชวยในการวินิจฉัยโรค เชน ตรวจคลื่นสมอง บันทึกการเตนของหัวใจ
− หาตําแหนงที่ถูกตองของอวัยวะกอนผาตัด
9. บทบาทของคอมพิวเตอรในงานอุตสาหกรรม
− ชวยในการวางแผนการผลิต ควบคุมการผลิต
− ชวยโรงงานกลั่นน้ํามัน ตรวจวัดการสงน้ํามัน
− ชวยในการควบคุมการสงแกสธรรมชาติไปตามทอ โดยมีระบบควบคุมความดันของ
แกส
ถาผูเรียนตอบคําถามไดตามตัวอยางขางตนใหขอละ 1 คะแนน ถาตอบผิดหักขอละครึ่งคะแนน วิธี
วิธีคิดคะแนน นําคะแนนที่ไดทั้งหมดหาร 9 เหลือ 3 คะแนน
การตอบคําถามขอที่ 2
ไดจากแบบประเมินการทํางานกลุม นําคะแนนที่ไดทั้งหมด หาร 2 คะแนน
เกณฑการประเมินผลอยูภาคผนวก ก
แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรมอยูภาคผนวก ข
แบบประเมินผลอยูภาคผนวก ค
แบบประเมินพฤติกรรมของนักเรียนอยูภาคผนวก ง
ผลการใชแผนการสอนอยูภาคผนวก จ

13. ใบความรูที่ 1
การใชงานคอมพิวเตอรเบื้องตน
ความหมายของคอมพิวเตอร
คําวา “คอมพิวเตอร” มีผูใหความหมายไวหลากหลายมากมาย ผูเรียบเรียงขอนํามากลาวไวพอ
สังเขป ดังตอไปนี้
คอมพิวเตอรมาจากภาษาละตินวา Computer ซึ่งหมายถึง การนับ หรือ การคํานวณ
พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2525 ใหความหมายของคอมพิวเตอรไววา “เครื่องอิเล็กทรอ
นิกแบบอัตโนมัติ ทําหนาที่เหมือนสมองกลใชสําหรับแกปญหาตางๆ ที่งายและซับซอนโดยวิธีทาง
คณิตศาสตร” *(http://thaiwbi.com/course/Intro_com/Intro_com/wbi1/ hie/page11.htm)
คอมพิวเตอร (Computer) คือเครื่องจักรอิเล็กทรอนิกสที่สามารถจัดการกับสัญลักษณ
(Symbol)ตางๆ ดวยความเร็วสูงโดยปฏิบัติตามขั้นตอนของโปรแกรมหรือชุดคําสั่งงานที่ถูกเขียนโดย
มนุษยดังนั้นถาคําสั่งของโปรแกรมมีประสิทธิภาพดีคอมพิวเตอรก็จะทํางานไดอยางมีประสิทธิภาพแต
ถาโปรแกรมสั่งงานมีคําสั่งที่ผิดพลาดอยูภายในเครื่องคอมพิวเตอรก็จะทํางานผิดพลาดไปดวย
เพราะฉะนั้น การที่เครื่องคอมพิวเตอรจะทํางานไดดีหรือไมเพียงไร จึงขึ้นอยูกับโปรแกรมที่ทําขึ้น รวม
ไปถึงขอมูลที่ปอนเขาไปในคอมพิวเตอรดวย*(http://ite.nectec.or.th/~wutthich/it/computerbasic.html.)
สรุป คอมพิวเตอร คือ อุปกรณอิเล็กทรอนิกสที่มีการทํางานซับซอน และอัตโนมัติมีการควบคุมการ
ทํางานดวยโปรแกรมหรือชุดคําสั่งที่มนุษยสรางขึ้น สามารถรับขอมูล ประมวลผล แสดงผลลัพธ รวมถึงการจัดเก็บ
ขอมูล เพื่อใหสามารถนํากลับมาใชไดอีก กระบวณการทํางานของคอมพิวเตอรมีความเร็วสูงและถูกตองแมนยํา
ภาพที่1.1 รูปคอมพิวเตอร

14. ระบบของคอมพิวเตอร
ในความเปนจริงแลว ตัวเครื่องคอมพิวเตอรที่เราพบเห็นกันอยูนี้เปนเพียงองคประกอบสวนหนึ่ง
ของระบบคอมพิวเตอรเทานั้น การที่คอมพิวเตอรจะทํางานไดอยางมีประสิทธิภาพตามที่เราตองการนั้น
จําเปนตองอาศัยองคประกอบพื้นฐาน 4 ประการมาทํางานประสานงานรวมกัน ซึ่งระบบของ
คอมพิวเตอรประกอบไปดวย
ฮาดรแวร (Hardware)
หมายถึงอุปกรณตางๆ ที่ประกอบขึ้นเปนเครื่องคอมพิวเตอร มีลักษณะเปนโครงรางซึ่ง
สามารถมองเห็นดวยตาและสัมผัสได (รูปธรรม) เชน จอภาพ คียบอรด เมาส เปนตน
ภาพที่ 1.2 ฮาดรแวร
ซอฟตแวร (Software)
หมายถึง สวนที่มนุษยสัมผัสไมไดโดยตรง (นามธรรม) เปนโปรแกรมหรือชุดคําสั่งที่ถูก
เรียกขึ้นเพื่อสั่งใหเครื่องคอมพิวเตอรทํางาน ซอฟตแวรจึงเปนเหมือนตัวเชื่อมระหวางผูใชเครื่อง และ
คอมพิวเตอร ถาไมมีซอฟตแวรเราก็ไมสามารถใชเครื่องคอมพิวเตอรทําอะไรไดเลยซอฟตแวร แบง
ออกเปน
1. ซอฟตแวรสําหรับระบบ (System Software) คือ ชุดคําสั่งที่เขียนไวเปนคําสั่งเร็จรูป ซึ่งจะ
ทํางานใกลชิดกับคอมพิวเตอรมากที่สุด เพื่อคอยควบคุมการทํางานของฮารดแวรทุกอยางและอํานวย
ความสะดวกใหกับผูใชในการใชงาน ซอฟตแวรระบบที่รูจักกันเปนอยางดีคือ DOS Windows, Unix,
Linux รวมทั้งโปรแกรมที่เปนภาษาของเครื่องคอมพิวเตอร เชน ภาษา Basic , Cobol, Pascal, Fortran,
C เปนตน

15. 2. ซอฟรแวรประยุกต (Application Software) คือ ซอฟรแวรหรือโปรแกรมที่ทําให
คอมพิวเตอรทํางานตางๆ ตามที่ผูใชตองการ ซึ่ง สามารถจําแนกไดเปน 2 ประเภท คือ
2.1 ซอฟรแวรสําหรับงานเฉพาะดาน คือ โปรแกรมซึ่งเขียนเพื่อการทํางานเฉพาะ
อยางที่เราตองการ ซึ่งแตละโปรแกรมก็มักจะมีเงื่อนไข หรือแบบฟอรมแตกตางกันออกไปตามความ
ตองการหรือกฎเกณฑของแตละหนวยงานที่ใช ซึ่งสามารถแกไขเพิ่มเติมในบางสวนของโปรแกรมได
เพื่อใหตรงกับความตองการของผูใช
2.2 ซอฟตแวรสําหรับงานทั่วไป เปนโปรแกรมประยุกตที่มีผูจัดทําไว เพื่อใชใน การ
ทํางานประเภทตางๆ ทั่วไป โดยผูใชคนอื่นๆสามารถนําโปรแกรมไปประยุกตใชกับขอมูลของตนได
แตไมสามารถทําการดัดแปลงหรือแกไขโปรแกรมไดโดยผูใชไมจําเปนตองเขียนโปรแกรมเอง ไดแก
MS-Office, Lotus, Adobe Photoshop, SPSS, Internet Explorer เปนตน
ภาพที่ 1.3 ซอฟตแวรสําหรับงานทั่วไป
บุคลากร
หมายถึง บุคลากรในงานดานคอมพิวเตอร ซึ่งมีความรูเกี่ยวกับคอมพิวเตอร สามารถใช
งาน สั่งงานเพื่อใหคอมพิวเตอรทํางานตามที่ตองการ แบงออกได 4 ระดับ ดังนี้
1. ผูจัดการระบบ (System Manager) คือ ผูวางนโยบายการใชคอมพิวเตอร ใหเปน
ไปตามเปาหมายของหนวยงาน
2. นักวิเคราะหระบบ(System Analyst) คือ ผูที่ศึกษาระบบงานเดิมหรืองานใหมซึ่ง
ทําการวิเคราะหความเหมาะสม ความเปนไปไดในการใชคอมพิวเตอรกับระบบงาน
3. โปรแกรมเมอร (Programmer) คือ ผูเขียนโปรแกรมสั่งงานเครื่องคอมพิวเตอร
เพื่อใหทํางานตามความตองการของผูใช โดยเขียนตามแผนผังที่นักวิเคราะหระบบไดเขียนไว
4. ผูใช (User) คือ ผูใชงานคอมพิวเตอรทั่วไป ซึ่งตองเรียนรูวิธีการใชเครื่องและวิธี
การใชงานโปรแกรม เพื่อใหโปรแกรมที่มีอยูสามารถทํางานไดตามที่ตองการ

16. ภาพที่ 1.4 ผูใชคอมพิวเตอร
ขอมูล
ขอมูลเปนองคประกอบที่สําคัญ เปนสิ่งที่ตองปอนเขาไปในคอมพิวเตอร พรอมกับ
โปรแกรมที่นักคอมพิวเตอรเขียนขึ้น เพื่อผลิตผลลัพธที่ตองการออกมา เราสามารถแบงระดับ
โครงสรางขอมูล ดังนี้
1. บิต (Bit) คือ ขอมูลที่มีขนาดเล็กที่สุด เปนขอมูลที่เครื่องคอมพิวเตอรที่สามารถ
เขาใจและนําไปใชงานได ซึ่งไดแก เลข 0 หรือ เลข 1 เทานั้น
2. ไบต (Byte) หรือ อักขระ (Character) ไดแก ตัวเลข หรือ ตัวอักษร หรือสัญลักษณ
พิเศษ 1 ตัว เชน 0, 1,.....,9,A,B,.....,Z และเครื่องหมายตางๆ ซึ่ง 1 ไบตจะเทากับ 8 บิต
3. ฟลด (Field) ไดแก ไบต หรือ อักขระตั้งแต 1 ตัวขึ้นไปรวมกันเปนฟลด เชน เลข
ประจําตัว ชื่อพนักงาน เปนตน
4. เรคคอรด (Record) ไดแก ฟลดตั้งแต 1 ฟลด ขึ้นไป ที่มีความสัมพันธเกี่ยวของ
รวมกันเปนเรคคอรด เชน ชื่อ นามสกุล เลขประจําตัว ยอดขาย ขอมูลของพนักงาน 1 คน เปนตน
5. ไฟล (Files) หรือแฟมขอมูล ไดแก เรคคอรดหลายๆเรคคอรดรวมกันซึ่งเปนเรื่อง
เดียวกัน เชน ขอมูลของพนักงานแตละคนมารวมกันเปนไฟลหรือแฟมขอมูล เปนตน
6. ฐานขอมูล (Database) คือ การเก็บรวบรวมไฟลขอมูลหลายๆไฟลที่เกี่ยวของกัน มา
รวมเขาดวยกัน เชน ไฟลขอมูลของแผนกตางๆ มารวมกันเปนฐานขอมูลของบริษัท เปนตน

17. การวัดขนาดขอมูล
ในการพิจารณาวาขอมูลนั้นมีขนาดมากนอยเทาไร ใหดูจากการวัดขนาดขอมูล ตอไปนี้
8 Bit = 1 Byte
1,024 Byte = 1 KB (กิโลไบต)
1,024 KB = 1 MB (เมกกะไบต)
1,024 MB = 1 GB (กิกะไบต)
1,024 GB = 1 TB (เทราไบต)
ขบวนการทํางานของคอมพิวเตอร
ภาพที่ 1.5 แสดงการทํางานของคอมพิวเตอร
คอมพิวเตอรไมวาจะเปนประเภทใดก็ตาม จะมีลักษณะการทํางานของสวนตางๆ ที่มี
ความสัมพันธกันเปนกระบวนการ โดยมีลักษณะของขบวนการทํางานดังนี้
1. หนวยรับขอมูลเขา(Input) คือ การนําขอมูลปอนเขาสูเครื่องคอมพิวเตอร โดยผูใชปอนทาง
หนวยรับขอมูล ซึ่งหนวยรับขอมูลไดแก แปนพิมพ เมาส สแกนเนอร จอยสติ๊ก เปนตน
ภาพที่ 1.6 อุปกรณรับขอมูล

18. 2. หนวยประมวลผลกลาง (CPU) เมื่อนําขอมูลเขามาแลว เครื่องจะดําเนินการกับขอมูลตาม
คําสั่งที่ไดรับมาเพื่อใหไดผลลัพธตามที่ตองการ เชน นําขอมูลมาหาผลรวม นําขอมูลมาจัดเรียง การนํา
ขอมูลมาเรียบเรียง เปนตน ซึ่งจะทํางานรวมกับ หนวยความจํา
3. หนวยความจํา (Memory Unit) หนวยความจําในเครื่องแบงออกไดเปน 2 แบบ คือ
- RAM (Random-Access Memory) คือ หนวยความจําชั่วคราวที่สามารถ อาน และ เขียน
ขอมูลตางๆ ได หนวยความจําประเภทนี้จะจําขอมูลได เฉพาะชวงที่มีการเปดคอมพิวเตอรเทานั้น
ภาพที่ 1.7 แสดงหนวยความจํา RAM
- ROM (Read-Only Memory) คือ หนวยความจําถาวรที่ถูกติดตั้งมาพรอมกับแผง
เมนบอรดและจะเก็บขอมูล ซึ่งถูกบันทึกมาตั้งแตแรก
4. แสดงผลลัพธ (Output) เปนการนําผลลัพทจากการประมวลผลแสดงใหทราบทางอุปกรณ
โดยทั่วไปจะแสดงผานทางจอภาพ เครื่องพิมพ หรือ ลําโพง เปนตน

19. ประเภทของคอมพิวเตอร
จากประวัติความเปนมาของคอมพิวเตอร จะเห็นไดวาเทคโนโลยีทางดานคอมพิวเตอรมีการ
พัฒนาเปลี่ยนแปลงไปอยางรวดเร็วมาก ทําใหปจจุบันมีเครื่องคอมพิวเตอรใหเลือกใชหลายรูปแบบ
ตามความตองการของผูใช การแบงประเภทของคอมพิวเตอรนั้น สามารถจําแนกออกไดเปน 3 กลุม
หลัก ดังนี้
ประเภทของคอมพิวเตอรตามความสามารถของระบบ
จําแนกออกไดเปน 4 ชนิด โดยพิจารณาจาก ความสามารถในการเก็บขอมูล และ ความเร็วในการ
ประมวลผล เปนหลัก ดังนี้
- ซุปเปอรคอมพิวเตอร (Supercomputer)
หมายถึง เครื่องประมวลผลขอมูลที่มีความสามารถในการประมวลผลสูงที่สุดสวนมากจะ
ใช เพื่องานทางดานวิทยาศาสตรที่ตองการประมวลผลซับซอน และตองการความเร็วสูงเชนงานวิจัย
ขีปนาวุธงานโครงการอวกาศสหรัฐ งานสื่อสารดาวเทียม เปนตน
ภาพที่ 1.8 ซุปเปอรคอมพิวเตอร

20. - เมนเฟรมคอมพิวเตอร (Mainframecomputer)
หมายถึงเครื่องประมวลผลขอมูลที่มีหนวย
ความจํา, ความเร็วนอยลง สามารถใชขอมูลและ
คําสั่งของเครื่องรุนอื่นในตระกูลเดียวกันไดโดย
ไมตองดัดแปลงใด ๆ สามารถทํางาน ในระบบ
เครือขาย ได สามารถทํางานไดพรอมกันหลาย
งาน (Multi Tasking) และใชงานไดหลายคน
(Multi User) ปกติเครื่องชนิดนี้นิยมใชในธุรกิจ
ขนาดใหญ เพราะมีราคาแพงตั้งแตสิบลานบาท
ขึ้นไป ตัวอยางของเครื่องเมนเฟรม คือ คอมพิว-
เตอรของธนาคารที่เชื่อมตอไปยังตู ATM และ
สาขาของ ธนาคารทั่วประเทศนั่นเอง ภาพที่ 1.9 เมนเฟรมคอมพิวเตอร
- มินิคอมพิวเตอร (Mini computer)
มินิคอมพิวเตอรคือเครื่องที่มีลักษณะพิเศษ
ในการทํางานรวมกับอุปกรณประกอบรอบขาง ที่ มี
ความเร็วสูงได มีการใชแผนจานแมเหล็กความจุสูง
ชนิดแข็ง (Harddisk) ในการเก็บรักษาขอมูล ซึ่งจะ
สามารถอานเขียนขอมูลไดอยางรวดเร็ว หนวยงาน
และบริษัทที่ใชคอมพิวเตอรขนาดนี้ไดแก กรม กอง
มหาวิทยาลัย หางสรรพสินคา โรงแรมและโรงงาน
อุตสาหกรรมตางๆ ภาพที่ 1.10 มินิคอมพิวเตอร

21. - ไมโครคอมพิวเตอร (Microcomputer)
หมายถึง เครื่องประมวลผลขอมูลขนาดเล็ก มีสวนของหนวยความจําและความเร็วในการ
ประมวลผลนอยที่สุดสามารถใชงานไดคนเดียว จึงมักถูกเรียกวา คอมพิวเตอรสวนบุคคล (Personal
Computer : PC) บริษัทที่ผลิตไมโครคอมพิวเตอรออกจําหนายจนประสบความสําเร็จเปนบริษัทแรก
คือ บริษัทแอปเปลคอมพิวเตอร
เครื่องไมโครคอมพิวเตอร จําแนกออกไดเปน 2 ประเภทใหญๆ คือ
1. แบบติดตั้งใชงานอยูกับที่บนโตะทํางาน (Desktop Computer)
2. แบบเคลื่อนยายได สามารถพกพาติดตัว อาศัยพลังงานไฟฟาจากแบตเตอรี่จากภายนอกโดยสวน
ใหญมักเรียกตามลักษณะของการใชงาน เชน Laptop Computer, Notebook Computer
ภาพที่ 1.11 รูปเครื่องไมโครคอมพิวเตอร
ประเภทของคอมพิวเตอรตามวัตถุประสงคการใชงาน
จําแนกไดเปน 2 ประเภท คือ
เครื่องคอมพิวเตอรเพื่องานเฉพาะกิจ (Special Purpose Computer)
หมายถึง เครื่องประมวลผลขอมูลที่ถูกออกแบบตัวเครื่องและ โปรแกรมควบคุม ใหทํางาน
อยางใดอยางหนึ่งเปนการเฉพาะ (Inflexible) โดยทั่วไปมักใชในงานควบคุม หรืองานอุตสาหกรรมที่
เนนการประมวลแบบรวดเร็ว เชน เครื่องคอมพิวเตอรควบคุมสัญญาณไฟจราจร เปนตน
เครื่องคอมพิวเตอรเพื่องานอเนกประสงค (General Purpose Computer)

22. หมายถึง เครื่องประมวลขอมูลที่มีความยืดหยุนในการทํางาน (Flexible) โดยไดรับ
การออก แบบใหสามารถประยุกตใชในงานประเภทตางๆ ไดโดยสะดวก ซึ่งระบบจะทํางานตาม
คําสั่งของโปรแกรมที่เขียนขึ้นและเมื่อผูใชตองการจะทํางานอะไรก็เพียงแตเรียกโปรแกรมมาใชงาน
ประเภทของคอมพิวเตอรตามหลักการประมวลผล
จําแนกไดเปน 3 ประเภท คือ
คอมพิวเตอรแบบแอนาลอก (Analog Computer)
หมายถึง เครื่องมือประมวลผลขอมูลที่อาศัยหลักการวัด (Measuring Principle) ทํางานโดยใช
ขอมูลที่มีการเปลี่ยนแปลงแบบตอเนื่อง (Continuous Data) แสดงออกมาในลักษณะสัญญาณที่เรียกวา
Analog Signal เครื่องคอมพิวเตอรประเภทนี้มักแสดงผลดวยสเกลหนาปทมและเข็มชี้ เชน การวัด
ความรอนจากการขยายตัวของปรอท เปนตน
คอมพิวเตอรแบบดิจิทัล (Digital Computer)
คือ คอมพิวเตอรที่ใชในการทํางานทั่ว ๆ ไปอาศัยหลักการนับ ทํางานกับขอมูลที่มีลักษณะ การ
เปลี่ยนแปลงแบบไมตอเนื่อง (Discrete Data) ในลักษณะของสัญญาณไฟฟา หรือ Digital Signal อาศัย
การนับสัญญาณขอมูลที่เปนจังหวะดวยตัวนับภายใตระบบฐานเวลา มาตรฐานทําใหไดผลลัพธ เปนที่
นาเชื่อถือ สามารถนับขอมูลใหคาความละเอียดสูง เชน แสดงผลลัพธ เปน ทศนิยมหลายตําแหนงได
เปนตน
คอมพิวเตอรแบบลูกผสม (Hybrid Computer)
เครื่องประมวลผลขอมูล ที่อาศัยเทคนิคการทํางานแบบผสมผสาน ระหวาง Analog และ
Digital Computer โดยทั่วไปมักใชในงานเฉพาะกิจ โดยเฉพาะงานดานวิทยาศาสตร เชน เครื่อง
คอมพิวเตอรในยานอวกาศ ที่ใช Analog Computer ควบคุมการหมุนของตัวยาน และใช Digital
Computer ในการคํานวณระยะทาง เปนตน การทํางานแบบผสมผสานของคอมพิวเตอร ชนิดนี้ ยังคง
จําเปนตองอาศัยตัวเปลี่ยนสัญญาณ (Converter) เชนเดิม

23. บทบาทของคอมพิวเตอร
ในปจจุบัน คอมพิวเตอรไดกลายเปนสิ่งสําคัญในชีวิตของเรา และความสําคัญนี้ไดทวีมากยิ่ง
ขึ้นในอนาคต คอมพิวเตอรไดเขาไปมีบทบาทในทุกวงการอาชีพ โดยเฉพาะกับงานที่มีขอมูลมาก ๆ
และกําลังจะกลายเปนเครื่องใชสามัญในบานเหมือนกับ เครื่องรับวิทยุ โทรทัศน  บทบาทของคอม-
พิวเตอรในงานตางๆ จําแนกได ดังนี้
1. บทบาทของคอมพิวเตอรในสถานศึกษา
- คอมฯ ชวยในงานบริหาร เชน การคิดคะแนน
- คอมพิวเตอรชวยในงานบริการ เชน หองสมุด
- คอมพิวเตอรชวยในการเรียนการสอน
ภาพที่ 1.12 แสดงการใชคอมฯในสถานศึกษา
2. บทของคอมพิวเตอรในงานวิศวกรรม
- คอมพิวเตอรชวยในการเขียนแบบ
- คอมฯ ชวยในการควบคุมหุนยนตใหทํางาน
- คอมฯ ชวยในการวางแผน คํานวณโครงสราง
ภาพที่ 1.13 แสดงการใชคอมฯในงานวิศวกรรม
3. บทบาทของคอมพิวเตอรในวงราชการ
- คอมพิวเตอรชวยในการทําทะเบียนราษฎร
- คอมพิวเตอรชวยในการนับคะแนนเลือกตั้ง
- ชวยในการรวบรวมขอมูลและสถิติ ทั่วไป

24. ภาพที่ 1.14 แสดงการใชคอมฯในวงราชการ
4. บทบาทของคอมพิวเตอรในงานวิทยาศาสตร
- คอมพิวเตอรชวยในการเปรียบเทียบขอมูล
- คอมพิวเตอรชวยในการทดลองที่อันตราย
- คอมพิวเตอรชวยในการเดินทางของยาน
อวกาศ การถายภาพระยะไกล
ภาพที่ 1.15 แสดงการใชคอมฯ ในงานวิทยาศาสตร
5. บทบาทของคอมพิวเตอรในงานธุรกิจ
- คอมพิวเตอรชวยการวางแผนธุรกิจ
- คอมพิวเตอรชวยในประเมินสถานการณทาง
เศรษฐกิจในอนาคตได
- คอมพิวเตอรชวยงานธุรการ เชน งานภาษี ฯ
ภาพที่ 1.16 แสดงการใชคอมฯ ในงานธุรกิจ
6. บทบาทของคอมพิวเตอรในงานธนาคาร
- คอมพิวเตอรชวยในการับฝากและถอนเงิน
- คอมพิวเตอรชวยในการคิดดอกเบี้ยตางๆ
- คอมพิวเตอรชวยใหลูกคาฝากเงินดวน หรือ
โอนเงินจากเครื่องไดโดยอัตโนมัติ
ภาพที่ 1.17 แสดงการใชคอมฯ ในงานธนาคาร

25. 7. บทบาทของคอมพิวเตอรในรานคาปลีก
- ใชคอมฯในการคิดเงินแทนเครื่องคิดเงิน
- การอานรหัสดวยเครื่องอาน
- ควบคุมอุณหภูมิ
ภาพที่ 1.18 แสดงการใชคอมฯ ในรานคาปลีก
8. บทบาทคอมพิวเตอรในวงการแพทย
- ชวยในการบันทึกคนหาทะเบียนประวัติผูปวย
- ชวยในการวินิจฉัยโรค เชน ตรวจคลื่นสมอง
บันทึกการเตนของหัวใจ
- หาตําแหนงที่ถูกตองของอวัยวะกอนผาตัด
ภาพที่ 1.19 แสดงการคอมฯในวงการแพทย
9. บทบาทของคอมพิวเตอรในงานอุตสาหกรรม
- ชวยในการวางแผนการผลิต ควบคุมการผลิต
- ชวยโรงงานกลั่นน้ํามัน ตรวจวัดการสงน้ํามัน
- ชวยในการควบคุมการสงแกสธรรมชาติไป
ตามทอ โดยมีระบบควบคุมความดันของแกส
ภาพที่ 1.20 แสดงการใชคอมฯ ในงานอุตสาหกรรม

26. การติดตั้งคอมพิวเตอร
1. นําอุปกรณคอมพิวเตอรออกมาจากกลองดวยความระมัดระวัง เพื่อไมใหเกิดการกระแทก
หรือสะเทือนเพราะจะทําใหเกิดการชํารุดได
2. ตอสายคียบอรดเขากับพอรตตอคียบอรด (จะมี
6 รู ) เรียกวา พอรตแบบ PS/2 ซึ่งหลังเคสก็มีสัญลักษณ
หรือ ขอความแสดงใหทราบวาเปนจุดตอคียบอรด ขณะ
ที่เสียบ ควรจะสังเกตตําแหนงขั้วใหตรงกัน ไมเชนนั้น
เข็มของขั้วตออาจจะหักงอได ภาพที่ 1.21 แสดงการตอสายคียบอรด
3. ตอสายเมาส (PS/2)เขากับจุดตอของพอรต ที่เคส
ซึ่งปกติจะมีสีเขียว หรือถาเมาสเปนพอรตแบบ USB ก็ให
นํามาตอที่พอรตแบบ USB
ภาพที่ 1.22 แสดงการตอสายเมาส
4. ตอสายสัญญาณภาพจากพอรตที่จอมอนิเตอร ซึ่ง
โดยทั่วไปพอรตนี้จะมีสีน้ําเงิน (มี 15 รูเข็ม) สังเกตตําแหนง
ใหตรงกันแลวจึงเสียบสายเขาไป
ภาพที่ 1.23 แสดงการตอสัญญาณภาพ

27. 5. นําขั้วตอออดิโอแจ็คของลําโพงตอเขากับจุดตอ
ที่เคส โดยทั่วไปแลวสายลําโพงมักจะมีสีเขียว หรือจะมี
สัญลักษณแจงใหทราบ ถาตองการใชไมโครโฟน ก็ใหนํา
มาตอที่ชองออดิโอแจ็คของไมโครโฟน ซึ่งจะมีสีชมพูใกล
กับชองตอของลําโพง
ภาพที่ 1.24 แสดงการตอสายลําโพง
6. นําสายไฟฟากระแสสลับ ตอเขาจุดตอไฟเขา
220 โวลต  นําไปตอเขากับเครื่องสํารองไฟฟา เพื่อปอง-
กันไฟฟาขัดของ ซึ่งจะยืดอายุการใชงานของคอมพิวเตอร
ใหมีระยะเวลาในการใชงานนานขึ้น
ภาพที่ 1.25 แสดงการตอไฟฟากระแสสลับ
7. เมื่อตอสายตางๆ ครบแลว ใหกดสวิตส Power
ของเครื่องคอมพิวเตอร เพื่อทดสอบการทํางาน
ภาพที่ 1.26 แสดงการเปดเครื่องเพื่อใชงาน
การดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร
1.ไมควรติดตั้งคอมพิวเตอรในสถานที่ที่ถูกแสงแดดโดยตรงหรือพื้นที่ที่มีอุณหภูมิสูงเกินไป
หรือต่ําไป อุณหภูมิที่เหมาะสมสําหรับคอมพิวเตอร คือ 10 องศาเซลเซียส ถึง 35 องศาเซลเซียส

28. 2. ระวังอยาใหของเหลวหรือน้ําหยดลงไปในคอมพิวเตอรหรือคียบอรด
3. หมั่นทําความสะอาดคอมพิวเตอรและจอภาพ โดยใชผาสักหลาดหรือผานุมเช็ดฝุนละออง ไม
แนะนําใหใชผลิตภัณฑทําความสะอาดจําพวกสารเคมี เนื่องจากอาจทําใหสารเคมีที่เคลือบ และ ฉนวน
ที่หอหุมคอมพิวเตอรชํารุดได
4. หากจําเปนควรทําความสะอาดโดยการกําจัดฝุนละอองออกจากชองระบายอากาศเพื่อใหการ
ระบายอากาศดี
5. แมวาในปจจุบันจะมีคอมพิวเตอรรุนใหมๆ ที่ออกแบบใหมีระบบประหยัดพลังงานใน
ระหวางที่เปดคอมพิวเตอรทิ้งไว ก็ตามแตถาเราไมใชเครื่องเปนเวลานาน ควรปดสวิตชคอมพิวเตอร
เพื่อยืดอายุการใชงานของเครื่อง
ขอควรระวัง คือ กอนทําความสะอาดเครื่องคอมพิวเตอร ควรถอดปลั๊กไฟของคอมพิวเตอร
ออกเสียกอน เพื่อปองกันอันตรายจากไฟฟาลัดวงจร
ระบบสารสนเทศ (Information System)
ขอมูล (data) หมายถึง ความเปนจริง ที่ยังเปนขอมูลดิบ ซึ่งยังไมไดผานการ ประมวลผล ใดๆ
มากอน
ขอมูลสารสนเทศ (Information) หมายถึง ขอมูลที่ไดรับการ กลั่นกรอง เรียบเรียงตีความ
หมาย แบงหมวดกลุม วิเคราะหและสรุปแลว ถือเปนขอมูลที่นาเชื่อถือและสามารถนําไปใชงานได
อยางมี ประสิทธิภาพ
ขอมูลเปนองคประกอบที่สําคัญอยางหนึ่งของคอมพิวเตอร ขอมูลที่สามารถนํามาใชกับ
คอมพิวเตอรได มี 5 ประเภท คือ
1. ขอมูลตัวเลข (Numeric Data)
2. ขอมูลตัวอักษร (Text Data)
3. ขอมูลเสียง (Audio Data)
4. ขอมูลภาพ (Images Data)
5. ขอมูลภาพเคลื่อนไหว (Video Data) ภาพที่ 1.27 ขอมูลสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ

29. เทคโนโลยีสารสนเทศ (Information Tech nology) คือ เทคโนโลยีที่เกี่ยวของกับการจัดเก็บ
ประมวลผล และการเผยแพรสารสนเทศ เพื่อชวยใหไดสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ ฉับไวทันตอ
เหตุการณปจจุบัน โดยอาจจะรวมถึง เครื่องมือและอุปกรณตางๆ เชน เครื่องคอมพิวเตอร เครื่องใช-
สํานักงานอุปกรณเกี่ยวกับคมนาคมตางๆ รวมทั้งซอฟทแวรตางๆ ซึ่งเปนเครื่องมือที่ทันสมัยและใช
เทคโนโลยีระดับสูง ขั้นตอนการนําอุปกรณตางๆ มาใชงานเพื่อ รวบรวม จัดเก็บ ประมวลผล และ
แสดงผลลัพธออกมาเปนสารสนเทศในรูปแบบตาง ๆ
ตัวอยางเทคโนโลยีสารสนเทศที่ใชในงานดานตาง ๆ
1. ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร (Geograhic Information System or GIS) เปนระบบที่ นํา
ขอมูลเชิงพื้นที่มาจัดทําแผนที่ ซึ่งขอมูลเชิงพื้นที่นั้นสามารถใชระบุรูปรางและตําแหนงของสิ่ง ตางๆที่
ปรากฏบนพื้นผิวโลกไดระบบสารสนเทศภูมิศาสตร ประกอบดวย คอมพิวเตอรที่มีสมรรถนะในการ
คํานวณสูง อุปกรณสําหรับการแสดงผลเปน แผนที่ไดอยางละเอียดและแมนยําสูง
2. เทคโนโลยีคอมพิวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction or CAI) เปนการใช
คอมพิวเตอรเพื่อผลิตสื่อการสอน ที่รวมภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง ขอความและขอมูลไวดวยกันทํา
ใหผูใชไดรับขอมูลขาวสารอยางครบถวน และนาสนใจ ระบบ CAI จะถูกสรางขึ้นโดยการใชซอรฟแวร
ที่มีความสามารถในการสรางภาพทางมัลติมีเดีย เชน Authorware เปนตน
ภาพที่ 1.28 เทคโนโลยีสารสนเทศ