1. ข
บทคัดย่อ
รายงานโครงการ : บริการความรู้เกียวกับการทําบัญชีครัวเรือนเพือชาวบ้านบัวบาง – ป่าสัก
ตําบลหนองหลุม อําเภอวชิรบารมี จังหวัดพิจิตร
โดย : นางสาวกรรณิกา พันธ์โสดา
: นางสาวรุ้งนภา ฤทธิสาร
ชือประกาศนียบัตร : ประกาศนียบัตรวิชาชีพชันสูง (ปวส.)
สาขาวิชา : การบัญชี
ปีการศึกษา : 2556
โครงการการบริการความรู้บัญชีครัวเรือนให้กับประชาชนในหมู่บ้านนาดี ตําบลนาดี
อําเภอด่านซ้าย จังหวัดเลย มีวัตถุประสงค์ของโครงการ 1) เพือให้ประชาชนกลุ่มเป้ าหมายได้มี
ความรู้และความเข้าใจเกียวกับการจัดทําบัญชีรายรับ – รายจ่ายทีถูกต้อง 2) เพือให้ประชาชน
กลุ่มเป้ าหมายสามารถจัดทําบัญชีได้ด้วยตนเอง 3) เพือให้ประชาชนกลุ่มเป้ าหมายสามารถนํา
ความรู้ทีได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจําวัน โดยประชากรทีศึกษามุ่งเน้นกลุ่มประชาชนในหมู่บ้าน
บัวยาง – ป่าสัก ตําบลหนองหลุม อําเภอวชิรบารมี จังหวัดพิจิตร ระยะเวลาในการดําเนินการ คือ
สัปดาห์ที 4 พฤษภาคม– กันยายน 2556 สถานทีดําเนินการ คือ หมู่บ้านบัวยาง และ หมู่บ้านป่าสัก
ตําบลหนองหลุม อําเภอวชิรบารมี จังหวัดพิจิตร
จากผลการศึกษาพบว่า โดยรวมความเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามประเมินความรู้ใน
โครงการ ท่านมีความเข้าใจเกียวกับประโยชน์จากการทําบัญชีราบรับ-รายจ่ายของครัวเรือน
หลังจากได้รับบริการความรู้ในโครงการ มีค่าเฉลียของความเห็นเท่ากับ 4.04 ถือว่าอยู่ในระดับ
มาก รายการทีมีค่าเฉลียความเห็นมากทีสุด ได้แก่ ท่านมีความเข้าใจเกียวกับความหมายของคําว่า
รายรับหรือรายจ่ายมากน้อยเพียงใด และท่านมีความเข้าใจเกียวกับประโยชน์จากการทําบัญชี
รายรับ-รายจ่ายของครัวเรือนมากน้อยเพียงใด โดยมีค่าเฉลียเท่ากับ 4.20 แสดงให้เห็นว่า เมือ
ประชาชนในครัวเรือนมีความรู้เกียวกับบัญชีรายรับ-รายจ่ายจะทําให้ประชาชนรู้ว่ารายรับคืออะไร
รายจ่ายคืออะไร และเมือนักศึกษาไปให้ความรู้เกียวกับบัญชีรายรับ-รายจ่ายแก่ประชาชนใน
ครัวเรือน ประชาชนสามารบันทึกบัญชีครัวเรือนได้ด้วยตนเอง โดยสอดคล้องกับแนวคิดทฤษฎี
เรือง การทําบัญชีครัวเรือน ทีกล่าวไว้ว่า ทําให้ทราบถึงรายรับ-รายจ่ายทีแน่นอนและมีข้อมูล
สําหรับการเพิมรายได้และลดค่าใช้จ่ายทีไม่จําเป็นลงในอนาคต รองลงมา คือ ท่านเห็นสําคัญใน
การจัดทําบัญชีครัวเรือนมากน้อยเพียงใด มีค่าเฉลียเท่ากับ 4.10 แสดงให้เห็นว่า เมือประชาชน

2. ค
สามารถทําบัญชีรายรับ-รายจ่ายได้อย่างถูกต้องแล้ว ก็จะทราบว่ารายรับ หรือรายจ่ายในครัวเรือน
อันไหนมีมากกว่ากัน ส่วนรายการทีผู้ตอบแบบสอบถามมีค่าเฉลียความเห็นน้อยทีสุด คือ ท่านมี
ความเข้าใจเกียวกับการทําบัญชีครัวเรือนมากน้อยเพียงใด โดยมีค่าเฉลียเท่ากับ 3.90 แสดงให้เห็น
ว่า เมือประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกียวกับการทําบัญชีรายรับ-รายจ่าย ก็จะนําความรู้ไปถ่ายทอด
ให้กับบุคคลอืนหรือคนในครอบครัวได้แต่คะแนนในการประเมินอยู่ในระดับน้อยทีสุด อาจมีผล
มาจากขาดความมันใจ ทีจะไปแนะนํา หรืออาจไม่แน่ใจในการถ่ายทอดความรู้เกียวบัญชีรายรับ-
รายจ่าย
จากการศึกษาพบว่าโดยรวมความเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามประเมินผลการปฏิบัติใน
การจัดทําบัญชีรายรับ - รายจ่ายครัวเรือนเมือท่านเข้าร่วมกิจกรรมในโครงการ มีค่าเฉลียของ
ความเห็นเท่ากับ 3.92 ถือว่าอยู่ในระดับมาก รายการทีมีค่าเฉลียความเห็นมากทีสุด ได้แก่ ท่าน
ได้รับประโยชน์จากการทําบัญชีครัวเรือนมากน้อยเพียงใด ท่านสามารถบันทึกรายรับ-รายจ่าย
ครัวเรือนได้ด้วยตนเองมากน้อยเพียงใด ท่านมีเงินออมจากการทําบัญชีรายรับ-รายจ่ายมากน้อย
เพียงใด ท่านสามารถวางแผนการใช้จ่ายเงินภายในครัวเรือนได้มากน้อยเพียงใด และท่านสามารถ
วางแผนการใช้จ่ายเงินภายในครัวเรือนได้มากน้อยเพียงใด โดยมีค่าเฉลียเท่ากับ 3.70 ซึงมีจํานวน
ทีเท่ากัน แสดงให้เห็นว่า เมือนักศึกษาได้ไปให้ความรู้เกียวกับการทําบัญชีรายรับ-รายจ่าย และได้
มีการติดตามผลอย่างต่อเนือง จึงทําให้ประชาชนมีความรู้ความเข้าใจเกียวกับบัญชีรายรับ-รายจ่าย
มากขึน ทําให้ประชาชนสามารถทําบัญชีรายรับ-รายจ่ายภายในครัวเรือนได้ด้วยตนเอง
จากผลการศึกษาพบว่า โดยรวมความเห็นของผู้ตอบแบบสอบถามประเมินผลถึง
ความสําคัญและตระหนักถึงการใช้จ่ายเงินเมือผู้เข้าร่วมโครงการ มีประโยชน์ต่อการใช้จ่ายเงิน
อย่างไร มีค่าเฉลียของความเห็นเท่ากับ 4.10 ถือว่าอยู่ในระดับมาก รายการทีมีค่าเฉลียความเห็น
มากทีสุด ได้แก่ ท่านมีความเห็นเกียวกับการตระหนักในการใช้จ่ายเงินอย่างประหยัดมากน้อย
เพียงใด มีค่าเฉลียเท่ากับ 4.30 แสดงให้เห็นว่า โดยปกติแล้วประชาชนมีค่าใช้จ่ายมากกว่ารายได้
เมือนักศึกษาได้เข้ามาทําการสอนการทําบัญชีรายรับ-รายจ่ายครัวเรือนแล้ว นักศึกษาเห็นว่าท่านมี
ความสนใจอย่างมากในการทําบัญชีครัวเรือน