SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Inihanda ni Mary Krystine P. Olido
mkpo
MAHAHALAGANG TANONG NA DAPAT
MASAGOT:
Bakit mahalaga ang paggawa sa
tao?
Ano ang mabuting naidudulot ng
paggawa sa ating pagkatao?
mkpo
SURVEY
Ano ang layunin ng tao sa paggawa?
mkpo
mkpo
mkpo
ANO NGA BA ANG KAHULUGAN NG
PAGGAWA?
mkpo
PAGGAWA: REALIDAD NG BUHAY
(ESTEBAN, S.J. 2009)
Isang bagay na hindi na matatakasan
at kailangang harapin sa bawat araw.
Isang tungkuling kailangang isagawa
nang may pananagutan.
mkpo
WORK: THE CHANNEL OF VALUES
EDUCATION
Ang paggawa ay isang aktibidad ng
tao.
Maaring mano-mano, katulad ng
paggawa sa bahay. Maari ring nasa
larangan ng ideya, katulad ng mga
nag-iisip ng patalastas para sa mga
produkto.
mkpo
INSTITUTE FOR DEVELOPMENT
EDUCATION, 1991
Ang paggawa ay resulta ng
pagkilos ng tao na may layuning
makatugon sa pangangailangan
ng kapwa.
mkpo
“LABOREM EXRCENS” NI
POPE JOHN PAUL II
 Ang paggawa ay anomang gawain –
pangkaisipan man ito o manwal, anoman
ang kaniyang kalikasan o kalagayan, na
makatao, nararapat para sa tao bilang anak
ng Diyos.
 May mga bagay na inilaan na gawin ng tao
dahil siya ay katangi-tanging nilalang.
mkpo
mkpo
Ang paggawa ay isang gawain
ng tao na nangangailangan ng
orihinalidad, pagkukusa at
pagkamalikhain; at ang
produkto nito, materyal man o
hindi ay magbubunga ng
pagbabago sa anomang bagay.
mkpo
Tao lamang ang may kakayahan sa
paggawa; sa kaniyang pag-iral, siya ay
gumagawa.
Sa pamamagitan ng paggawa,
napatutunayan ang isa pang dahilan
ng pag-iral ng tao: ang pagiging
bahagi ng isang komunidad.
Gumagawa ang tao hindi lamang para
sa kaniyang sarili kundi para sa
kaniyang kapwa at sa paglago nito
mkpo
MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA
1. Ang tao ay gumagawa upang kitain niya
ang salapi na kaniyang kailangan upang
matugunan ang kaniyang mga
pangunahing pangangailangan.
 Hindi mabubuhay ng maginhawa ang tao kung
hindi siya magtatrabaho ngunit hindi tayo dapat
paalipin sa paggawa. Dapat nating makita ang
saysay ng buhay.
mkpo
Ang Diyos at hindi ang paggawa ang pinagmulan at
ang patutunguhan ng buhay.
mkpo
MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA
2. Makapag-ambag sa patuloy na pag-
angat at pagbabago ng agham at
teknolohiya
 Pinagkalooban ng Diyos ang tao ng talento
upang gamitin sa pag-unlad niya at ng
komunidad.
 Dahil sa talinong kaloob ng Diyos, napagyaman
ang agham at teknolohiya. Ngunit kailangan
natin itong gamitin upang mapaginhawa ang
pamumuhay ng tao at hindi upang sila ay
mawalan ng silbi.
mkpo
mkpo
MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA
3. Maiangat ang kultura at moralidad ng
lipunang kinabibilangan.
 May panlipunang aspekto ang paggawa. Hindi
lamang ito para sa pansariling pag-unlad.
 Ang paggawa ng para sa pera lamang ay unti-
unting humahatak sa antas ng moralidad
pababa. Winawasak nito ang pagkatao ng tao.
 Mahalagang ang paggawa ay nagpapayaman ng
kultura ng lipunan. Hindi dapat pinapatay ang
pagkakakilanlan para lamang makasunod sa
agos ng modernisasyon.
mkpo
mkpo
TATAK PINOY: KENNETH COBONPUE
mkpo
MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA
4. May kakayahan rin ang tao na gamitin
ang paggawa sa pagtulong sa mga
nangangailangan.
 OBLIGASYON at TUNGKULIN ng tao ang
paggawa.
 Ang paggawa ay moral na obligasyon para sa
kapwa, sa kaniyang pamilya, sa lipunan at
bansa.
 Ang taong binigyan ng labis ang may mas
malaking pananagutan sa bansa.
mkpo
mkpo
MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA
5. Ang paggawa ay nagbibigay dahilan sa
pag-iral ng tao.
 Ang buhay na walang patutunguhan ay walang
katuturan at ang paggawa ang magbibigay ng
katuturan dito.
 Hindi ito tunguhin (goal) kundi isang daan
(means) upang makamit ang ating tunguhin.
 Hindi ito ang kaganapan ng tao ngunit ang daan
tungo sa ating kaganapan.
mkpo
mkpo
Ang paggawa ay daan tungo sa:
 Pagbuo ng tao ng kaniyang
pagkakakilanlan at kakaniyahan
 Pagkamit ng kaganapang pansarili
 Pagtulong sa kapwa upang makamit
ang kaniyang kaganapan
mkpo
SA PAMAMAGITAN NG PAGGAWA NAKAKAMIT NIYA
ANG MGA SUMUSUNOD:
 nakakayanan niyang suportahan ang kaniyang mga
pangangailangan;
 napagyayaman ang kaniyang pagkamalikhain;
 napatataas ang tiwala sa kaniyang sarili;
 nabibigyang-dangal ang kaniyang pagkatao;
 nagkakaroon siya ng pagkakataon na makasama at
makasalamuha ang kaniyang kapwa at ang mapaglingkuran
ang mga ito;
 nagkakaroon siya ng pagkakataon na isabuhay ang tunay na
pagbibigay;
 nabibigyan siya ng pagkakataon bilang indibidwal at kasapi
ng lipunan na maipagpatuloy ang kaniyang bokasyon at
bigyang katuparan ito;
 nagiging kabahagi siya sa paggawa tungo sa kaganapan
sarili at ng kapwa;
 nagagampanan niya ang kaniyang tungkulin sa Diyos.
mkpo
 Kahit gaano kataas ang nakamit ng tao ay
di pa rin makakamit ang tunay na
kaligayahan dahil:
Ang pagbibigay ng iyong lahat ng panahon at
pagod sa paggawa ay hindi dapat
mawawaglit sa pag-aalay nito para sa
kapurihan ng Diyos.
mkpo
mkpo
ANG SUBHETO AT OBHETO NG
PAGGAWA
mkpo
OBHETO NG PAGGAWA
 Mga kalipunan ng mga gawain, resources,
instrumento at teknolohiya na ginagamit ng tao
upang makalikha ng mga produkto
 Napapadali nito ang trabaho ng tao at naitataas
ang produksyon
 Ang teknolohiya ay ginawa upang maging
perpekto ang gawain ng tao. Ito ay ating
“kakampi” ngunit unti-unti na rin natin itong
nagiging “kaaway”.
mkpo
mkpo
SUBHETO NG PAGGAWA
 Ang subheto ng paggawa ay ang TAO.
 ANG PAGGAWA AY PARA SA TAO AT
HINDI ANG TAO PARA SA PAGGAWA.
 Hindi kasangkapan ang tao! Sinumang
magturing sa tao bilang kasangkapan ay
sumisira sa esensya ng paggawa.
 Ang halaga ng paggawa ay hindi nakikita sa
proseso ng paggawa o sa produktong
bunga nito kundi sa katotohanang ang
gumawa nito ay tao.
 Hindi lamang ito sa ganda ng ginawa kundi sa
pagmamahal na ibinuhos sa paggawa.
mkpo
MAS KAILANGANG MANAIG ANG
SUBHETO KAYSA OBHETO NG
PAGGAWA
mkpo
PANLIPUNANG DIMENSYON NG PAGGAWA
 “Ang paggawa ay para sa kapwa at kasama ang
kapwa.”
 Hindi magbubunga ang pagsisikap ng tao kung
wala ang kaniyang kapwa.
 Mahalagang parang isang taong kumikilos ang
lahat at naibabahagi ang pag-asa, paghihirap at
pangarap sa bawat itsa.
mkpo
Ang tunay na panlipunang layunin ng paggawa ay ang
PAGKAKAPATIRAN
mkpo
 Ang tunay na halaga ng tao ay nakabatay sa kung
paano niya pinagsisikapang hubugin ang kaniyang
mabuting pagkatao, HINDI sa anomang pag-aari o
yaman.
“Ang paggawa ay lagpas sa pagkita lamang ng
salapi; ang tunay na pinakamataas na layunin ng
paggawa ay ang pagkamit ng kaganapan bilang
tao.”
mkpo
mkpo

More Related Content

What's hot

Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid, at wastong
Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid, at wastongKasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid, at wastong
Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid, at wastong
Vanessa Cruda
 
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidadAng paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Maria Fe
 

What's hot (20)

Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid, at wastong
Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid, at wastongKasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid, at wastong
Kasipagan, pagpupunyagi, pagtitipid, at wastong
 
EsP 9-Modyul 10
EsP 9-Modyul 10EsP 9-Modyul 10
EsP 9-Modyul 10
 
Modyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptx
Modyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptxModyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptx
Modyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptx
 
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidadAng paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtaguyod ng dignidad
 
Esp 7 week 3
Esp 7 week 3 Esp 7 week 3
Esp 7 week 3
 
EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11EsP 9-Modyul 11
EsP 9-Modyul 11
 
EsP 9-Modyul 9
EsP 9-Modyul 9EsP 9-Modyul 9
EsP 9-Modyul 9
 
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
ESP 9 Modyul14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
 
EsP 9-Modyul 7
EsP 9-Modyul 7EsP 9-Modyul 7
EsP 9-Modyul 7
 
EsP 9-Modyul 5
EsP 9-Modyul 5EsP 9-Modyul 5
EsP 9-Modyul 5
 
Pakikilahok at Bolunterismo.pptx
Pakikilahok at Bolunterismo.pptxPakikilahok at Bolunterismo.pptx
Pakikilahok at Bolunterismo.pptx
 
EsP 9-Modyul 13
EsP 9-Modyul 13EsP 9-Modyul 13
EsP 9-Modyul 13
 
Esp 9 q2 - summative test
Esp 9   q2 - summative testEsp 9   q2 - summative test
Esp 9 q2 - summative test
 
EsP 9-Modyul 6
EsP 9-Modyul 6EsP 9-Modyul 6
EsP 9-Modyul 6
 
Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Modyul 14  Personal na Pahayag ng Misyon sa BuhayModyul 14  Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Modyul 14 Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
 
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi,  Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa NaimpokModyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi,  Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
Modyul 11: Kasipagan, Pagpupunyagi, Pagtitipid at Wastong Pamamahala sa Naimpok
 
Es p 9 Modyul 10 Kagalingan sa Paggawa
Es p 9 Modyul 10  Kagalingan sa PaggawaEs p 9 Modyul 10  Kagalingan sa Paggawa
Es p 9 Modyul 10 Kagalingan sa Paggawa
 
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemoPersonal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
Personal na pahayag ng misyon sa buhay pangdemo
 
ESP Modyul 7 Grade 9
ESP Modyul 7 Grade 9ESP Modyul 7 Grade 9
ESP Modyul 7 Grade 9
 
EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14EsP 9-Modyul 14
EsP 9-Modyul 14
 

Similar to modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx

Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan pptAng paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
ayson catipon
 

Similar to modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx (20)

ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
ESP-9-MODYUL-7-ANG-PAGGAWA-Bilang-Paglilingkod-at-Pagtaguyod-ng-Dignidad-ng-T...
 
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan pptAng paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
Ang paggawa bilang paglilingkod at pagtataguyod ng dignidan ppt
 
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptxEsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
EsP 9 Q2 Modyul 8.pptx
 
Ang Paggawa.pptx
Ang Paggawa.pptxAng Paggawa.pptx
Ang Paggawa.pptx
 
modyul 7 paggawa.pptx
modyul 7 paggawa.pptxmodyul 7 paggawa.pptx
modyul 7 paggawa.pptx
 
modyul 7 paggawa with day 2.pptx
modyul 7 paggawa with day 2.pptxmodyul 7 paggawa with day 2.pptx
modyul 7 paggawa with day 2.pptx
 
ESP-9.-Q2-W3copy.pptx
ESP-9.-Q2-W3copy.pptxESP-9.-Q2-W3copy.pptx
ESP-9.-Q2-W3copy.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 QEdukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 QEdukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 - Modyul 7 Q
 
EsP9-Q2-Week-6.pdf
EsP9-Q2-Week-6.pdfEsP9-Q2-Week-6.pdf
EsP9-Q2-Week-6.pdf
 
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptxAng Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
Ang Papel ng Tao sa Lipunan.pptx
 
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at BolunterismoModyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
Modyul 8: Pakikilahok at Bolunterismo
 
Aralin_2_Lesson.pptx
Aralin_2_Lesson.pptxAralin_2_Lesson.pptx
Aralin_2_Lesson.pptx
 
ESP 9 M1.pptx
ESP 9 M1.pptxESP 9 M1.pptx
ESP 9 M1.pptx
 
EsP 9 Q1 W1.pptx
EsP 9 Q1 W1.pptxEsP 9 Q1 W1.pptx
EsP 9 Q1 W1.pptx
 
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8  pakikilahok at bolunterismoModyul 8  pakikilahok at bolunterismo
Modyul 8 pakikilahok at bolunterismo
 
Pakikilahok at Bolunterismo.pptx
Pakikilahok at Bolunterismo.pptxPakikilahok at Bolunterismo.pptx
Pakikilahok at Bolunterismo.pptx
 
EsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdfEsP-9-Q4-week-3.pdf
EsP-9-Q4-week-3.pdf
 
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14
ESP 9 4TH Edukasyon sa Pagpapakatao Modyul 14
 
Modyul 14.
Modyul 14.Modyul 14.
Modyul 14.
 

More from Trebor Pring

CHILD---PROTECTION---POLICYSIRPRING.pptx
CHILD---PROTECTION---POLICYSIRPRING.pptxCHILD---PROTECTION---POLICYSIRPRING.pptx
CHILD---PROTECTION---POLICYSIRPRING.pptx
Trebor Pring
 
child protection policy charter of depeertment of education in the whole univ...
child protection policy charter of depeertment of education in the whole univ...child protection policy charter of depeertment of education in the whole univ...
child protection policy charter of depeertment of education in the whole univ...
Trebor Pring
 
esp-module-6_20231209_220835_0000.pptx
esp-module-6_20231209_220835_0000.pptxesp-module-6_20231209_220835_0000.pptx
esp-module-6_20231209_220835_0000.pptx
Trebor Pring
 
TIP-Course-6-noel (jvynhs).docx
TIP-Course-6-noel (jvynhs).docxTIP-Course-6-noel (jvynhs).docx
TIP-Course-6-noel (jvynhs).docx
Trebor Pring
 
Certificate_of_Completion_CB_1 (1).pdf
Certificate_of_Completion_CB_1 (1).pdfCertificate_of_Completion_CB_1 (1).pdf
Certificate_of_Completion_CB_1 (1).pdf
Trebor Pring
 
modyul9-180519002005.pdf
modyul9-180519002005.pdfmodyul9-180519002005.pdf
modyul9-180519002005.pdf
Trebor Pring
 
Class orientation in Edukasyon sa pagpapakatao 9.pptx
Class orientation in Edukasyon sa pagpapakatao 9.pptxClass orientation in Edukasyon sa pagpapakatao 9.pptx
Class orientation in Edukasyon sa pagpapakatao 9.pptx
Trebor Pring
 
Layunin-paraan-sirkumstansiya-at-kahihinatnan.pptx
Layunin-paraan-sirkumstansiya-at-kahihinatnan.pptxLayunin-paraan-sirkumstansiya-at-kahihinatnan.pptx
Layunin-paraan-sirkumstansiya-at-kahihinatnan.pptx
Trebor Pring
 
angmataasnagamitattunguhinngisip-160908135722.pptx
angmataasnagamitattunguhinngisip-160908135722.pptxangmataasnagamitattunguhinngisip-160908135722.pptx
angmataasnagamitattunguhinngisip-160908135722.pptx
Trebor Pring
 
12-The-Science-of-Integrating-Values.pptx
12-The-Science-of-Integrating-Values.pptx12-The-Science-of-Integrating-Values.pptx
12-The-Science-of-Integrating-Values.pptx
Trebor Pring
 
nov 15-EsPg9belen sanggalang-RLB.pptx
nov 15-EsPg9belen sanggalang-RLB.pptxnov 15-EsPg9belen sanggalang-RLB.pptx
nov 15-EsPg9belen sanggalang-RLB.pptx
Trebor Pring
 

More from Trebor Pring (20)

CHILD---PROTECTION---POLICYSIRPRING.pptx
CHILD---PROTECTION---POLICYSIRPRING.pptxCHILD---PROTECTION---POLICYSIRPRING.pptx
CHILD---PROTECTION---POLICYSIRPRING.pptx
 
child protection policy charter of depeertment of education in the whole univ...
child protection policy charter of depeertment of education in the whole univ...child protection policy charter of depeertment of education in the whole univ...
child protection policy charter of depeertment of education in the whole univ...
 
esp-module-6_20231209_220835_0000.pptx
esp-module-6_20231209_220835_0000.pptxesp-module-6_20231209_220835_0000.pptx
esp-module-6_20231209_220835_0000.pptx
 
modyul16-180519002725.pdf
modyul16-180519002725.pdfmodyul16-180519002725.pdf
modyul16-180519002725.pdf
 
TIP-Course-6-noel (jvynhs).docx
TIP-Course-6-noel (jvynhs).docxTIP-Course-6-noel (jvynhs).docx
TIP-Course-6-noel (jvynhs).docx
 
TIP-Course-1-noel (jvynhs).docx
TIP-Course-1-noel (jvynhs).docxTIP-Course-1-noel (jvynhs).docx
TIP-Course-1-noel (jvynhs).docx
 
Certificate_of_Completion_CB_1 (1).pdf
Certificate_of_Completion_CB_1 (1).pdfCertificate_of_Completion_CB_1 (1).pdf
Certificate_of_Completion_CB_1 (1).pdf
 
modyul9-180519002005.pdf
modyul9-180519002005.pdfmodyul9-180519002005.pdf
modyul9-180519002005.pdf
 
Class orientation in Edukasyon sa pagpapakatao 9.pptx
Class orientation in Edukasyon sa pagpapakatao 9.pptxClass orientation in Edukasyon sa pagpapakatao 9.pptx
Class orientation in Edukasyon sa pagpapakatao 9.pptx
 
sep20-1.1-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
sep20-1.1-EsPg9luisa dupa-RLB.pptxsep20-1.1-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
sep20-1.1-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
 
nov17-5.2-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
nov17-5.2-EsPg9luisa dupa-RLB.pptxnov17-5.2-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
nov17-5.2-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
 
oct4-2.2-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
oct4-2.2-EsPg9luisa dupa-RLB.pptxoct4-2.2-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
oct4-2.2-EsPg9luisa dupa-RLB.pptx
 
Panuto - 6.pptx
Panuto - 6.pptxPanuto - 6.pptx
Panuto - 6.pptx
 
Layunin-paraan-sirkumstansiya-at-kahihinatnan.pptx
Layunin-paraan-sirkumstansiya-at-kahihinatnan.pptxLayunin-paraan-sirkumstansiya-at-kahihinatnan.pptx
Layunin-paraan-sirkumstansiya-at-kahihinatnan.pptx
 
2015-SALN-Form.doc
2015-SALN-Form.doc2015-SALN-Form.doc
2015-SALN-Form.doc
 
angmataasnagamitattunguhinngisip-160908135722.pptx
angmataasnagamitattunguhinngisip-160908135722.pptxangmataasnagamitattunguhinngisip-160908135722.pptx
angmataasnagamitattunguhinngisip-160908135722.pptx
 
12-The-Science-of-Integrating-Values.pptx
12-The-Science-of-Integrating-Values.pptx12-The-Science-of-Integrating-Values.pptx
12-The-Science-of-Integrating-Values.pptx
 
EsP-9-Modyul-5.ppt
EsP-9-Modyul-5.pptEsP-9-Modyul-5.ppt
EsP-9-Modyul-5.ppt
 
DLL-EsP-9-Week-10-2.doc
DLL-EsP-9-Week-10-2.docDLL-EsP-9-Week-10-2.doc
DLL-EsP-9-Week-10-2.doc
 
nov 15-EsPg9belen sanggalang-RLB.pptx
nov 15-EsPg9belen sanggalang-RLB.pptxnov 15-EsPg9belen sanggalang-RLB.pptx
nov 15-EsPg9belen sanggalang-RLB.pptx
 

Recently uploaded

GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
Joren15
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
diannesofocado8
 

Recently uploaded (20)

AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujdGROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
GROUP 3-FILIPINO 1 paglalarawanjgiyfutdujd
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 

modyul7-angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao.ppsx

  • 1. Inihanda ni Mary Krystine P. Olido mkpo
  • 2. MAHAHALAGANG TANONG NA DAPAT MASAGOT: Bakit mahalaga ang paggawa sa tao? Ano ang mabuting naidudulot ng paggawa sa ating pagkatao? mkpo
  • 3. SURVEY Ano ang layunin ng tao sa paggawa? mkpo
  • 5. ANO NGA BA ANG KAHULUGAN NG PAGGAWA? mkpo
  • 6. PAGGAWA: REALIDAD NG BUHAY (ESTEBAN, S.J. 2009) Isang bagay na hindi na matatakasan at kailangang harapin sa bawat araw. Isang tungkuling kailangang isagawa nang may pananagutan. mkpo
  • 7. WORK: THE CHANNEL OF VALUES EDUCATION Ang paggawa ay isang aktibidad ng tao. Maaring mano-mano, katulad ng paggawa sa bahay. Maari ring nasa larangan ng ideya, katulad ng mga nag-iisip ng patalastas para sa mga produkto. mkpo
  • 8. INSTITUTE FOR DEVELOPMENT EDUCATION, 1991 Ang paggawa ay resulta ng pagkilos ng tao na may layuning makatugon sa pangangailangan ng kapwa. mkpo
  • 9. “LABOREM EXRCENS” NI POPE JOHN PAUL II  Ang paggawa ay anomang gawain – pangkaisipan man ito o manwal, anoman ang kaniyang kalikasan o kalagayan, na makatao, nararapat para sa tao bilang anak ng Diyos.  May mga bagay na inilaan na gawin ng tao dahil siya ay katangi-tanging nilalang. mkpo
  • 10. mkpo
  • 11. Ang paggawa ay isang gawain ng tao na nangangailangan ng orihinalidad, pagkukusa at pagkamalikhain; at ang produkto nito, materyal man o hindi ay magbubunga ng pagbabago sa anomang bagay. mkpo
  • 12. Tao lamang ang may kakayahan sa paggawa; sa kaniyang pag-iral, siya ay gumagawa. Sa pamamagitan ng paggawa, napatutunayan ang isa pang dahilan ng pag-iral ng tao: ang pagiging bahagi ng isang komunidad. Gumagawa ang tao hindi lamang para sa kaniyang sarili kundi para sa kaniyang kapwa at sa paglago nito mkpo
  • 13. MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA 1. Ang tao ay gumagawa upang kitain niya ang salapi na kaniyang kailangan upang matugunan ang kaniyang mga pangunahing pangangailangan.  Hindi mabubuhay ng maginhawa ang tao kung hindi siya magtatrabaho ngunit hindi tayo dapat paalipin sa paggawa. Dapat nating makita ang saysay ng buhay. mkpo
  • 14. Ang Diyos at hindi ang paggawa ang pinagmulan at ang patutunguhan ng buhay. mkpo
  • 15. MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA 2. Makapag-ambag sa patuloy na pag- angat at pagbabago ng agham at teknolohiya  Pinagkalooban ng Diyos ang tao ng talento upang gamitin sa pag-unlad niya at ng komunidad.  Dahil sa talinong kaloob ng Diyos, napagyaman ang agham at teknolohiya. Ngunit kailangan natin itong gamitin upang mapaginhawa ang pamumuhay ng tao at hindi upang sila ay mawalan ng silbi. mkpo
  • 16. mkpo
  • 17. MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA 3. Maiangat ang kultura at moralidad ng lipunang kinabibilangan.  May panlipunang aspekto ang paggawa. Hindi lamang ito para sa pansariling pag-unlad.  Ang paggawa ng para sa pera lamang ay unti- unting humahatak sa antas ng moralidad pababa. Winawasak nito ang pagkatao ng tao.  Mahalagang ang paggawa ay nagpapayaman ng kultura ng lipunan. Hindi dapat pinapatay ang pagkakakilanlan para lamang makasunod sa agos ng modernisasyon. mkpo
  • 18. mkpo
  • 19. TATAK PINOY: KENNETH COBONPUE mkpo
  • 20. MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA 4. May kakayahan rin ang tao na gamitin ang paggawa sa pagtulong sa mga nangangailangan.  OBLIGASYON at TUNGKULIN ng tao ang paggawa.  Ang paggawa ay moral na obligasyon para sa kapwa, sa kaniyang pamilya, sa lipunan at bansa.  Ang taong binigyan ng labis ang may mas malaking pananagutan sa bansa. mkpo
  • 21. mkpo
  • 22. MAHAHALAGANG LAYUNIN NG PAGGAWA 5. Ang paggawa ay nagbibigay dahilan sa pag-iral ng tao.  Ang buhay na walang patutunguhan ay walang katuturan at ang paggawa ang magbibigay ng katuturan dito.  Hindi ito tunguhin (goal) kundi isang daan (means) upang makamit ang ating tunguhin.  Hindi ito ang kaganapan ng tao ngunit ang daan tungo sa ating kaganapan. mkpo
  • 23. mkpo
  • 24. Ang paggawa ay daan tungo sa:  Pagbuo ng tao ng kaniyang pagkakakilanlan at kakaniyahan  Pagkamit ng kaganapang pansarili  Pagtulong sa kapwa upang makamit ang kaniyang kaganapan mkpo
  • 25. SA PAMAMAGITAN NG PAGGAWA NAKAKAMIT NIYA ANG MGA SUMUSUNOD:  nakakayanan niyang suportahan ang kaniyang mga pangangailangan;  napagyayaman ang kaniyang pagkamalikhain;  napatataas ang tiwala sa kaniyang sarili;  nabibigyang-dangal ang kaniyang pagkatao;  nagkakaroon siya ng pagkakataon na makasama at makasalamuha ang kaniyang kapwa at ang mapaglingkuran ang mga ito;  nagkakaroon siya ng pagkakataon na isabuhay ang tunay na pagbibigay;  nabibigyan siya ng pagkakataon bilang indibidwal at kasapi ng lipunan na maipagpatuloy ang kaniyang bokasyon at bigyang katuparan ito;  nagiging kabahagi siya sa paggawa tungo sa kaganapan sarili at ng kapwa;  nagagampanan niya ang kaniyang tungkulin sa Diyos. mkpo
  • 26.  Kahit gaano kataas ang nakamit ng tao ay di pa rin makakamit ang tunay na kaligayahan dahil: Ang pagbibigay ng iyong lahat ng panahon at pagod sa paggawa ay hindi dapat mawawaglit sa pag-aalay nito para sa kapurihan ng Diyos. mkpo
  • 27. mkpo
  • 28. ANG SUBHETO AT OBHETO NG PAGGAWA mkpo
  • 29. OBHETO NG PAGGAWA  Mga kalipunan ng mga gawain, resources, instrumento at teknolohiya na ginagamit ng tao upang makalikha ng mga produkto  Napapadali nito ang trabaho ng tao at naitataas ang produksyon  Ang teknolohiya ay ginawa upang maging perpekto ang gawain ng tao. Ito ay ating “kakampi” ngunit unti-unti na rin natin itong nagiging “kaaway”. mkpo
  • 30. mkpo
  • 31. SUBHETO NG PAGGAWA  Ang subheto ng paggawa ay ang TAO.  ANG PAGGAWA AY PARA SA TAO AT HINDI ANG TAO PARA SA PAGGAWA.  Hindi kasangkapan ang tao! Sinumang magturing sa tao bilang kasangkapan ay sumisira sa esensya ng paggawa.  Ang halaga ng paggawa ay hindi nakikita sa proseso ng paggawa o sa produktong bunga nito kundi sa katotohanang ang gumawa nito ay tao.  Hindi lamang ito sa ganda ng ginawa kundi sa pagmamahal na ibinuhos sa paggawa. mkpo
  • 32. MAS KAILANGANG MANAIG ANG SUBHETO KAYSA OBHETO NG PAGGAWA mkpo
  • 33. PANLIPUNANG DIMENSYON NG PAGGAWA  “Ang paggawa ay para sa kapwa at kasama ang kapwa.”  Hindi magbubunga ang pagsisikap ng tao kung wala ang kaniyang kapwa.  Mahalagang parang isang taong kumikilos ang lahat at naibabahagi ang pag-asa, paghihirap at pangarap sa bawat itsa. mkpo
  • 34. Ang tunay na panlipunang layunin ng paggawa ay ang PAGKAKAPATIRAN mkpo
  • 35.  Ang tunay na halaga ng tao ay nakabatay sa kung paano niya pinagsisikapang hubugin ang kaniyang mabuting pagkatao, HINDI sa anomang pag-aari o yaman. “Ang paggawa ay lagpas sa pagkita lamang ng salapi; ang tunay na pinakamataas na layunin ng paggawa ay ang pagkamit ng kaganapan bilang tao.” mkpo
  • 36. mkpo