Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtataguyod ng Dignidad ng TAo

1. Edukasyon sa
Pagpapakatao 9
Gng. Lalaine Rachel E. Medalla
Magandang
Araw!

2. P A N A L A N G I N

3. Naipaliliwanag ang kahalagahan ng
paggawa bilang tagapagtaguyod ng
dignidad ng tao at paglilingkod.
(EsP9TT-IIe-7.1)
Modyul 7: Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at
Pagtataguyod ng Dignidad ng Tao
KASANAYANG PAMPAGKATUTO

4. LAYUNIN:
Natutukoy ang kahulugan ng paggawa at
mga layunin nito.
Nailalarawan ang isang paggawa na
nagtataguyod ng dignidad ng tao at
paglilingkod.
Nagkakaroon ng kamalayan sa paggawa
bilang tagapagtaguyod ng dignidad ng tao at
paglilingkod.
Napahahalagahan ang paggawa
bilang tagapagtaguyod ng dignidad
ng tao at paglilingkod.
Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

5. Isang langgam na naghahakot ng pagkain Isang ibong gumagawa ng pugad
Isang kalabaw sa bukid na ginagamit sa
pag-aararo
Mga taong nagtatrabaho

6. Layunin ng langgam sa ginagawa nito Layunin ng ibon sa ginagawa nito
Layunin ng kalabaw sa ginagawa nito Layunin ng tao sa ginagawa nito

7. Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

8. KRITERYA:
Kaangkupan sa Tema- 30
Kahusayan sa Pagganap- 30
Kalinawan ng Boses- 30
Audience Imapct- 10
Kabuuang Marka- 100

9. Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

10. 1. Ano ang iyong naging reyalisasyon
matapos mapanood ang video? Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment
2. Bakit niya isinagawa ang ganitong mga
proyekto?
3. Ano ang maituturing mong
pinakamagandang impluwensiya sa iyo ng
iyong napanood?

11. Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

12. Kahulugan ng Paggawa
Ang paggawa ay isang gawain ng
tao na nangangailangan ng orihinal,
pagkukusa, at pagkamalikhain; at
ang produkto nito, materyal man o
hindi, ay magbubunga ng pagbabago
sa anumang bagay.

13. Layunin sa Paggawa
Ang tao ay gumagawa upang kitain ang salapi na
kanyang kailangan upang matugunan ang mga
pangunahing pangangailangan.
Makapag-ambag sa patuloy na pag-angat at
pagbabago ng Agham at Teknolohiya.
Maiangat ang kultura at moralidad ng lipunang
kinabibilangan.
Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment
Ang paggawa ay nagbibigay ng dahilan sa pag-iral ng
tao.
May kakayahan din ang tao na gamitin ang paggawa
sa pagtulong sa mga nangangailangan.

14. Subheto at Obheto ng Paggawa
Tao ang subheto ng paggawa dahil nasa
tao ang kakayahan na gumawa at
gumanap ng iba’t ibang kilos na
kailangan sa proseso ng paggawa.
Ang obheto ng paggawa ay ang
kalipunan ng mga gawain, resources,
instrumento at teknolohiya na ginagamit
ng tao upang makalikha ng mga
produkto.
Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

15. Ang paggawa ay paggawa para sa
kapuwa at kasama ang kapuwa. Ito ay
paggawa ng isang bagay para sa iba. Ang
bunga ng paggawa ng tao ang
nagbubukas para sa pagpapalitan,
ugnayan at pakikisangkot sa ating
kapuwa.
“Paano mo mailalarawan ang
paggawa bilang paglilingkod
at pagtataguyod ng dignidad
ng tao?
NEXT!
-Panlipunang Dimensiyon ng
Paggawa

16. Ang paggawa ang nagbibigay ng
katuturan sa buhay ng tao. Sa
pamamagitan ng paggawa nakakamit
ng tao ang mga sumusunod:
Suporta para sa pansariling
pangangailangan
Pagpapayaman ng pagkamalikhain
Mataas na tiwala sa sarili
Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

17. Pagkakataong makisalamuha at
makisama sa iba
Pagkakataong isabuhay ang
tunay na pagbibigay
Pagiging kabahagi sa paggawa
tungo sa kaganapan sarili at ng
kapuwa
Magampanan ang tungkulin sa
Diyos
Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

18. Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

19. Paano mo
maisasabuhay
ang natutunan
mo sa araling
ito?
Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment

20. Assessment

21. I. Panuto: Isulat ang TITIK ng tamang sagot sa patlang.
___1. Ang obheto ng paggawa ay_________.
A. Kalipunan ng mga gawain, resources,
instrumento at teknolohiya na ginagamit ng tao
upang makalikha ng mga produkto.
B. Mga taong gagamit ng mga produktong
nilikha
C. Tunay na layunin ng tao sa kaniyang
paglikha ng mga produkto.
D. Kakayahang kakailanganin ng tao upang
makalikha ng isang produkto.

22. ___2. Ang paggawa ay para sa tao at hindi ang tao
para sa paggawa. Ano ang ibig sabihin nito?
A. Nakasalalay ang buhay ng tao sa yaman na
mayroon siya.
B. Hindi kailanman mabubuhay ang tao kapag
walang pera.
C. Nararapat na iaasa ng tao ang kaniyang
pag- iral sa mga produktong nilikha.
D. Hindi kasangkapan ang tao na para
mapagyaman ang paggawa.

23. ___3. Sa pamamagitan ng paggawa
nakakamit ng tao ang mga sumusunod,
maliban sa:
A. Suporta para sa pansariling
pangangailangan
B. Karapatang angkinin ang pag-aari ng iba
C. Mataas na tiwala sa sarili
D. Pagkakataong makisalamuha at
makisama sa iba

24. ___4. Ang subheto ng paggawa ay _______.
A. Tao
B. Paggawa
C. Masipag
D. Lahat ng may buhay

25. ___5. Ang pinakamataas na layunin ng
paggawa ay ang __________.
A. pagtulong sa mga nangangailangan.
B. pagkamit ng kaganapang bilang tao.
C. pag-angat ng kultura at moralidad.
D. pag-angat at pagbabago ng Agham
at Teknolohiya

26. Mahalagang Paalala!
Mga katanungan sa aralin?
Makipag-ugnayan sa guro
Huwag
kalimutan
gawain
Written Assessment
Assignment- p.109
Gawain 6
Mag-aral ng
mabuti
Iwasan ang
pangongopya
Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment
Messenger: Ate Lalaine

28. MARAMING-
MARAMING
SALAMAT!!!
GNG. LALAINE RACHEL E. MEDALLA
GURO sa ESP 9

29. CREDITS: This presentation template was created
by Slidesgo, including icons by Flaticon, and
infographics & images by Freepik.
Thanks!
Do you have any questions?
youremail@freepik.com
+91 620 421 838
yourcompany.com
Please keep this slide for attribution.
Activity
LESSON
GUIDE
Analysis
Abstraction
Application
Assessment