SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
UNITAT 4: ELS ORiGENS DEL MOVIMENT OBRER (1800­1914) 
 
QUÈ HE D’APRENDRE? 
1. La nova societat de classes. 
2. El socialisme i l’anarquisme. 
3. Les primeres associacions obreres (1830­1875) 
4. El moviment obrer a les darreries de segle. 
 
 
ACTIVITATS QUE VAIG A REALITZAR 
Estudiar els apunts que tens a continuació. 
Dura a terme l’anàlisi de documents sobre les condicions de treball obreres (p.70­71) del 
llibre. 
Doc 1. El manifest comunista. (p.72) 
Doc 2. Les idees anarquistes. (p.73) 
Activitats de relacionar idees (p.82­83) 
Consulta: ​El moviment obrer a Buxaweb 
 
DISTRIBUCIÓ DEL TEMPS 
Aquest pla de treball es realitzarà de …………………………………………………………… 
 
Prova escrita: …………………………………………………………………………………….. 
 
TREBALLEM LES COMPETÈNCIES 
Autonomia i iniciativa personal 
Competència cultural 
Competència digital 
Aprendre a aprendre 
 
AUTOAVALUACIÓ 
Com he desenvolupat les activitats del tema? 
He assolit els continguts? 
La meva avaluació és bona? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MÓN CONTEMPORÀNI                                                   CURS 2015­2016 
INSTITUT ÁLVARO FALOMIR, ALMASSORA                IRENE FERRER CARNICER   
   
 
 
 
1. LA NOVA SOCIETAT DE CLASSES 
La industrialització i la implantació del liberalisme polític i econòmic va transformar les                         
relacions socials a Europa. La desaparició de la desigualtat jurídica va comportar que les                           
diferències socials s’establiren en l’àmbit econòmic.  
 
Aquells que tenien la propietat i el control de la producció eren la ​burgesia mentre que                               
aquells que venien la seva força de treball eren els ​proletaris​. El primers establien les                             
condicions salarials i tenien influència econòmica i social mentre que els segons depenien                         
del treball que oferien els primers. 
↪ Aquesta relació provoca un conflicte de classes per reduir les desigualtats entre tots                           
dos. 
 
ELS OBRERS ​eren sobretot antics llauradors emigrats a les ciutats. Les condicions de                         
treball que es troben eren molt dures ⟶ jornades de 14­16 hores. soroll, fum, brutícia,                             
violència i salaris ínfims. En cas de malaltia o de dia festiu no es cobrava. Les dones i els                                     
nens havien de treballar per sobreviure i ho feien per sous molt més baixos que els homes.  
 
La llunyania de la cultura agrícola va fer que les primeres generacions estigueren                         
desarrelades i desorientades. Les lleis antiassociatives impedien qualsevol relació entre                   
treballadors per defensar els seus interessos.  
 
EL LUDDISME​, va ser la primera reacció dels obrers com a classe. Les innovacions 
tecnològiques van fer perdre molts llocs de treball. Les protestes contra el sistema fabril van 
unir els treballadors en revoltes espontànies i violentes contra màquines i amos. Aquest 
fenomen es coneix com a luddisme (1811­1816) en honor al capità ​Ned Ludd​. A Espanya 
les revoltes es van produir e​l 1821 a Alcoi i el 1835 a Barcelona. (Investiga). 
 
A meitat de segle XIX neix entre els intel.lectuals l​a questió social,​ corrent que posa sobre 
la taula les desigualtats i la violència de la nova organització social. És l’inici de les noves 
ideologies. 
 
2. SOCIALISME I ANARQUISME 
Els precursors a aquestes ideologies van ser els ​socialistes utòpics​. Buscaven un nou 
model social on substituir la propietat privada per la propietat col.lectiva, la garantia de la 
igualat dels drets bàsics així com sistemes polítics democràtics amb sufragi universal i 
sobirania popular. 
 
La majoria d’ideologies creien en una transformació social pacifica a través de la difusió de 
l’educació, l’associació i la cooperació. ⇛ Fourier, Cabet o Owen són alguns d’ells. 
 
 
 
L’any ​1848 Karl Marx i Friedrich Engels​ van publicar el ​Manifest del Partit Comunista, 
primera formulació del ​marxisme​, de gran influència sobre l’obrerisme.  
1 
MÓN CONTEMPORÀNI                                                   CURS 2015­2016 
INSTITUT ÁLVARO FALOMIR, ALMASSORA                IRENE FERRER CARNICER   
   
 
 
↧ 
Volien acabar amb l’ordre liberal i el capitalisme amb una revolució del proletariat que 
inaugurara un nou ordre social sense classes. 
⇣ 
La teoria marxista ​descansava en tres principis: 
­ Un ​anàlisi del passat​ entès com a lluita de classes, com un antagonisme entre 
opressors i els oprimits. 
­ Una ​crítica del present​, del capitalisme, Marx denunciava la propietat privada dels 
mitjans de producció, en mans dels burgesos, així com les condicions dels 
treballadors de les fàbriques. La plusvàlua, el benefici que generava el treballador, 
era apropiat pel capitalista i constituïa una font de beneficis extraordinària. 
­ Plantejava com alternativa una ​societat comunista​. Per aconseguir­la, els 
treballadors havien de conquerir una dictadura del proletariat des de la qual 
s’acabaria amb la propietat privada i es substituirien les formes de propietat privada 
per altres socialtizades. Desapareixerien les classes socials i s’establiria la igualtat. 
L’anarquisme​ o socialisme llibertari va tindre com a inspirador principal a ​Pierre Joseph 
Proudhon​, francès, que defensava un sistema basat en el mutualisme i la cooperació entre 
iguals que s’aconseguiria sense cap tipus d’organització política ni autoritària. 
Posteriorment, ​Mikhail Bakunin​ va plantejar la revolució i la destrucció del capitalisme de 
manera espontània per una revolta protagonitzada per proletaris, artesans i llauradors. El 
seu objectiu no era la conquista de l’Estat sinó destruir­lo. 
Malgrat que l’anarquisme era més heterogeni que el marxisme tots els corrents anarquistes 
criticaven el capitalisme  i proposaven un model alternatiu basat en l’absència d’autoritat. 
S’implicaven en les organitzacions obreres i practicaven la vaga com a principal mitjà de 
pressió. La defensa de la propietat col.lectiva i la substitució de l’estat per associacions 
lliures eren claus, així com l’espontaneitat de les masses com a mètode d’acció directa 
contra els opressors.  
 
3. LES PRIMERES ASSOCIACIONS OBRERES (1830­1875) 
 
El naixement del sindicalisme.­​ Els obrers van sentir la necessitat de crear organitzacions 
pròpies de treballadors per fer front a la societat capitalista amb el cooperativisme i el 
col∙lectivisme. Així van nàixer les ​societats de socors mutu​ que ajudaven els treballadors 
en cas de malaltia o atur i van organitzar les primeres ​vagues​ gràcies al cobrament de 
quotes que els permetien crear ​caixes de resistència​ i van aconseguir l'​abolició de les 
Combination Acts​ (1824), consolidant el dret d'associació. Es creà l'​Associació Nacional 
per a la Protecció del Treball​ (1830) per coordinar els sindicats i associacions de diferents 
rams i fer campanya en favor del sufragi universal. Però el fracàs en l'acció política va posar 
fi a l'associació i va obrir un nou període de debat que portà la formació de la ​Great Trade 
Union​ (GTU) per agrupar la majoria de sindicats de l’Estat, impulsar accions reivindicatives i 
crear cooperatives de producció per avançar cap a una nova societat. Fruit d'aquestes 
iniciatives va ser l'expansió del sindicalisme a França (Unió Obrera, 1843) i Espanya 
(Associació de Treballadors de Barcelona, 1840). 
 
2 
MÓN CONTEMPORÀNI                                                   CURS 2015­2016 
INSTITUT ÁLVARO FALOMIR, ALMASSORA                IRENE FERRER CARNICER   
   
 
 
El cartisme.­​ Va nàixer a la Gran Bretanya on, per primera vegada, el moviment obrer es va 
organitzar al voltant d'un projecte polític propi: el cartisme, convençuts que la participació en 
política era l'única via per poder canviar les lleis i intervenir en les relacions laborals. La 
Carta del Poble​ (1838) va ser elaborada per la  ​Working Me'ns Association​ amb els 
objectius d'aconseguir el sufragi universal masculí i secret, un sou per als diputats que 
possibilitara als treballadors participar en política i una reunió anual del poder legislatiu. Per 
poder presentar­la a la Cambra dels Comuns (Parlament), van haver de recollir ​tres milions 
de signatures ​(1842) que no van canviar la decissió de rebutjar­la per part del Parlament 
però, això sí, va significar un ​èxit parcial amb una primera reducció de la jornada laboral 
a 10 hores (1847) i aconseguir la conscienciació de nombrosos treballadors per 
mobilitzar­se i sindicar­se. 
 
 
L'ÈPOCA DE LA PRIMERA INTERNACIONAL (1864­1881) 
L'Associació Internacional de Treballadors.­​ Es va crear a Londres (1864), organitzada 
en seccions nacionals amb un Consell General dirigit per ​Marx​ (autor dels estatuts i del 
manifest inaugural): l'emancipació de la classe obrera l'havien de realitzar els propis 
treballadors, conquistant el poder polític per eliminar la societat burgesa. Els primers 
congressos es van celebrar a Ginebra (1866), Lausana (1867) i Brusel∙les (1868) on 
s'acordà impulsar les vagues i mobilitzacions obreres  per reduir la jornada laboral, suprimir 
el treball infantil, millorar les condicions laborals de la dona, fer desaparéixer l'exèrcit 
permanent i socialitzar els mitjans de producció. Però des del 1869 hi havia discrepàncies 
internes, sobre tot entre ​Marx​ i ​Bakunin​, mentre ​Bakunin​ defensava l'abolició de l'Estat i no 
la seua conquesta, així com l'autonomia de les seccions, tot acusant ​Marx​ de dictatorial: als 
països industrialitzats eren marxistes (Anglaterra i Alemanya), mentre als estats més 
agrícoles es decantaven per les tesis bakuninistes (Espanya, França i Itàlia). 
Crisi i dissolució de la Internacional.­​ Es formalitzà el ​Congrés de l'Haia​ (1872), quan els 
marxistes ratificaren la decisió de formar partits obrers nacionals com a nova forma 
d'organització del proletariat, mentre els bakuninistes van ser expulsats i van formar la 
Internacional Antiautoritària​ (que només va durar fins el 1881). L'​AIT​ va traslladar­se a 
Nova York on es va dissoldre el 1876. 
 
 
4. EL MOVIMENT OBRER A LES DARRERIES DEL SEGLE XIX. 
 
COMPLETA ELS APUNTS EN UN M’AXIM DE 200 PARAULES A PARTIR DELS APUNTS 
DEL LLIBRE I MATERIAL WEB. 
3 

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

T4 Mov Obrer
T4 Mov ObrerT4 Mov Obrer
T4 Mov Obrer
 
Moviment obrer
Moviment obrerMoviment obrer
Moviment obrer
 
El moviment obrer
El moviment obrerEl moviment obrer
El moviment obrer
 
Moviment obrer
Moviment obrerMoviment obrer
Moviment obrer
 
Els origens del moviment obrer
Els origens del moviment obrerEls origens del moviment obrer
Els origens del moviment obrer
 
04. EL MOVIMENT OBRER IPB
04. EL MOVIMENT OBRER IPB04. EL MOVIMENT OBRER IPB
04. EL MOVIMENT OBRER IPB
 
El Moviment obrer
El Moviment obrerEl Moviment obrer
El Moviment obrer
 
Moviment Obrer (2) Ideologia
Moviment Obrer (2) IdeologiaMoviment Obrer (2) Ideologia
Moviment Obrer (2) Ideologia
 
Unitat 4: Moviment obrer
Unitat 4: Moviment obrerUnitat 4: Moviment obrer
Unitat 4: Moviment obrer
 
01 Mov Obr
01 Mov Obr01 Mov Obr
01 Mov Obr
 
Movimentobrerisocialisme
MovimentobrerisocialismeMovimentobrerisocialisme
Movimentobrerisocialisme
 
El moviment obrer
El moviment obrer El moviment obrer
El moviment obrer
 
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)
El Moviment Obrer. Formació classe obrera i organitzacions (1)
 
Tema 4. El moviment obrer.
Tema 4. El moviment obrer. Tema 4. El moviment obrer.
Tema 4. El moviment obrer.
 
Unitat 4 Moviment Obrer
Unitat 4 Moviment ObrerUnitat 4 Moviment Obrer
Unitat 4 Moviment Obrer
 
Moviment obrer
Moviment obrerMoviment obrer
Moviment obrer
 
Moviment Obrer
Moviment ObrerMoviment Obrer
Moviment Obrer
 
Movimentobrer
MovimentobrerMovimentobrer
Movimentobrer
 
2. la revolució industrial 1 BAT.
2. la revolució industrial 1 BAT. 2. la revolució industrial 1 BAT.
2. la revolució industrial 1 BAT.
 
El Movimnet Obrer i les Internacionals
El Movimnet Obrer i les InternacionalsEl Movimnet Obrer i les Internacionals
El Movimnet Obrer i les Internacionals
 

Similar to El moviment obrer. Dossier

Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptxEls orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptxMigueldeLlagoSanz
 
Unitat 4 moviment obrer -2011-12
Unitat 4   moviment obrer -2011-12Unitat 4   moviment obrer -2011-12
Unitat 4 moviment obrer -2011-12jordimanero
 
Tema 12 Filosofia Contemporània
Tema 12  Filosofia  ContemporàniaTema 12  Filosofia  Contemporània
Tema 12 Filosofia ContemporàniaJesús Gómez
 
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)Eva María Gil
 
4. el moviment obrer (1789 1914)
4. el moviment obrer (1789 1914)4. el moviment obrer (1789 1914)
4. el moviment obrer (1789 1914)IES VIDRERES
 
TEMA 4 Moviment Obrer_2014
TEMA 4 Moviment Obrer_2014TEMA 4 Moviment Obrer_2014
TEMA 4 Moviment Obrer_2014joanet83
 
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)Antonio Núñez
 
Moviment obrer meu, 4 d'ESO
Moviment obrer meu, 4 d'ESOMoviment obrer meu, 4 d'ESO
Moviment obrer meu, 4 d'ESOBerta Romera
 
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIXSOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIXonamenorca
 
04. canvis i moviments socials durant el segle xix
04. canvis i moviments socials durant el segle xix04. canvis i moviments socials durant el segle xix
04. canvis i moviments socials durant el segle xixEl Racó dels Exploradors
 
El moviment obrer4
El moviment obrer4El moviment obrer4
El moviment obrer4alumnefreire
 

Similar to El moviment obrer. Dossier (19)

Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptxEls orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
Els orígens del moviment obrer (1800-1914).pptx
 
Unitat 4 moviment obrer -2011-12
Unitat 4   moviment obrer -2011-12Unitat 4   moviment obrer -2011-12
Unitat 4 moviment obrer -2011-12
 
Tema 12 Filosofia Contemporània
Tema 12  Filosofia  ContemporàniaTema 12  Filosofia  Contemporània
Tema 12 Filosofia Contemporània
 
1r BAT El Moviment Obrer (1789-1914)
1r BAT El Moviment Obrer (1789-1914)1r BAT El Moviment Obrer (1789-1914)
1r BAT El Moviment Obrer (1789-1914)
 
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
1r BAT EL MOVIMENT OBRER (1789-1914)
 
Apuntes T5
Apuntes T5Apuntes T5
Apuntes T5
 
Apuntes Tema 5
Apuntes Tema 5Apuntes Tema 5
Apuntes Tema 5
 
4. el moviment obrer (1789 1914)
4. el moviment obrer (1789 1914)4. el moviment obrer (1789 1914)
4. el moviment obrer (1789 1914)
 
Tema 9.
Tema 9.Tema 9.
Tema 9.
 
TEMA 4 Moviment Obrer_2014
TEMA 4 Moviment Obrer_2014TEMA 4 Moviment Obrer_2014
TEMA 4 Moviment Obrer_2014
 
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)EL MOVIMENT OBRER  (2019-20)
EL MOVIMENT OBRER (2019-20)
 
04 El Moviment Obrer
04 El Moviment Obrer04 El Moviment Obrer
04 El Moviment Obrer
 
Moviment obrer meu, 4 d'ESO
Moviment obrer meu, 4 d'ESOMoviment obrer meu, 4 d'ESO
Moviment obrer meu, 4 d'ESO
 
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIXSOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
SOCIETAT I MOVIMENTS SOCIALS AL S.XIX
 
Formació De La Classe Obrera
Formació De La Classe ObreraFormació De La Classe Obrera
Formació De La Classe Obrera
 
04. canvis i moviments socials durant el segle xix
04. canvis i moviments socials durant el segle xix04. canvis i moviments socials durant el segle xix
04. canvis i moviments socials durant el segle xix
 
Ud 4 portfoli
Ud 4 portfoliUd 4 portfoli
Ud 4 portfoli
 
Ud 4 portfoli
Ud 4 portfoliUd 4 portfoli
Ud 4 portfoli
 
El moviment obrer4
El moviment obrer4El moviment obrer4
El moviment obrer4
 

More from Irene Ferrer

Les revolucions liberals
Les revolucions liberalsLes revolucions liberals
Les revolucions liberalsIrene Ferrer
 
Totalitarismes entreguerres
Totalitarismes entreguerresTotalitarismes entreguerres
Totalitarismes entreguerresIrene Ferrer
 
Prosperitat, crisi i depressió
Prosperitat, crisi i depressióProsperitat, crisi i depressió
Prosperitat, crisi i depressióIrene Ferrer
 
Hospital de Dia Castelló
Hospital de Dia CastellóHospital de Dia Castelló
Hospital de Dia CastellóIrene Ferrer
 
Eix cronologic revolució francesa
Eix cronologic revolució francesaEix cronologic revolució francesa
Eix cronologic revolució francesaIrene Ferrer
 
L'expansió de la industrialització
L'expansió de la industrialitzacióL'expansió de la industrialització
L'expansió de la industrialitzacióIrene Ferrer
 

More from Irene Ferrer (7)

Tema1 anaya
Tema1 anayaTema1 anaya
Tema1 anaya
 
Les revolucions liberals
Les revolucions liberalsLes revolucions liberals
Les revolucions liberals
 
Totalitarismes entreguerres
Totalitarismes entreguerresTotalitarismes entreguerres
Totalitarismes entreguerres
 
Prosperitat, crisi i depressió
Prosperitat, crisi i depressióProsperitat, crisi i depressió
Prosperitat, crisi i depressió
 
Hospital de Dia Castelló
Hospital de Dia CastellóHospital de Dia Castelló
Hospital de Dia Castelló
 
Eix cronologic revolució francesa
Eix cronologic revolució francesaEix cronologic revolució francesa
Eix cronologic revolució francesa
 
L'expansió de la industrialització
L'expansió de la industrialitzacióL'expansió de la industrialització
L'expansió de la industrialització
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 

El moviment obrer. Dossier