SlideShare a Scribd company logo
1 of 128
JÜRGEN HABERMAS
 ЮРГЕН ХАБЕРМАС
    Von den Weltbildern zur
          Lebenswelt
От картин мира к жизненному
             миру

 Лекция на философском факультете МГУ
          18 ноября 2009 года
                Москва
ЮРГЕН ХАБЕРМАС


 Когдамы свое миро - и
 самопонимание выражаем в
 понятиях, мы говорим о
 картинах мира или
 мировоззрениях. Они дают
 нам ориентацию для всей
 нашей жизни.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

 Данное ориентационное знание
 нельзя, однако, путать с
 научными знаниями, даже в тех
 случаях, когда оно выступает с
 претензией на синтез
 результатов исследований,
 действующих по сей день.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС


В той мере, в которой
 философские учения имеют
 предметное отношение к миру в
 целом, к космосу или к истории
 спасения, их еще можно
 оправдать как образы
 этического самопонимания.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС


В наших плюралистических
 обществах конкурирующие
 картины мира уже не могут
 претендовать на
 общезначимость. С другой
 стороны, философия, даже если
 она выступает как наука, не
 сводится к нормальной научной
 дисциплине.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Вместо знания о мире
 философия обещает
 просвещение относительно
 того, что означает прирост
 мирового знания для нас – для
 нас, как родовых существ, как
 индивидов и современников.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС


 Поэтомувозникает вопрос: как
 сегодня философия может
 сохранить дистанцию к
 простому производству картин
 мира, безотносительных к
 целому, не отказываясь от
 функции самопонимания.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



В дальнейшем я могу
 предложить лишь грубый
 набросок тех процессов
 обучения, которые пробивают
 путь «от картин мира к
 жизненному миру».
ЮРГЕН ХАБЕРМАС


 Очертанияданной генеалогии
 должны показать, почему
 концепция жизненного мира
 может пригодиться для того,
 чтобы нефундаменталистским
 образом все-таки добраться до
 философии «без дефиса».
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Изначально только вот что: «Мир»
    жизненного мира иной, чем мир картин
    мира. Жизненный мир не имеет ни
    значения возвышенного космоса или
    порядка вещей, ни последователь-
    ности времен мира, вытекающих из
    истории спасения. Жизненный мир не
    предстает перед нашими глазами как
    теория, а напротив, мы находим себя в
    нем дотеоретически.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Он нас захватывает и носит, в
 том смысле, что мы как
 конечные существа обращаемся
 с тем, с чем мы сталкиваемся в
 мире. Гуссерль говорит о
 «горизонте» жизненного мира и
 о его «приземлённой» функции.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Жизненным миром является
 соответственно не
 переходимый, но интуитивно
 сопровождающий (нас)
 горизонт опыта.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС


 Он - фон наших
 присутствующих переживаний,
 за который нельзя зайти,
 нашего персонального,
 вытекающего из исторической
 ситуации, телесно
 воплощенного и
 коммуникативно
 обобществленного
 повседневного существования.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Мы осознаем себя перформативно, как
    переживающие субъекты, включенные в
    органические жизненные процессы, а
    также как субъекты обобществленные,
    то есть включенные в социальные
    отношения; а также как субъекты
    действующие, вмещающиеся в мир.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Для того, чтобы пойти по пути от
    картин мира к жизненному миру,
    мне хотелось бы сначала пояснить
    три концепции – «жизненный мир»,
    «объективный мир», и
    «повседневный мир» (1).
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Данные основные понятия
 служат для следующего шага в
 анализе развития картин мира в
 смысле освобождения от
 «объективного мира» от
 проекций «жизненного мира»
 (2).
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Трансцендентальную философию
    Канта мне хотелось бы в качестве
    третьей части представить как
    ответ на проблемы, вытекающие из
    естественнонаучно объективной
    картины объективного мира (3).
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   (1) Понятие жизненного мира основывается
    на различении между перформативным
    сознанием и фальсифицированным знанием.
    Своеобразный модус сопровождающего
    знания, которое является интуитивно
    достоверным, но имплицитно фоновым,
    которое нас сопровождает в наших рутинных
    ежедневных делах, объясняется тем, что мы
    осознаем жизненный мир только при
    выполнении актов, нацеленных на нечто
    иное.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Точно так же, как мы переживаем страх
    потерять равновесие на поверхности зыбкой
    щебёнки, мы ощущаем, что краснеем по
    поводу постыдной ошибки, или когда вдруг
    ощущаем, что нельзя положиться на
    лояльность старого друга. Так бывает, когда
    мы разочаровываемся в некотором фоновом
    допущении, долго практикуемым нами . Все
    это мы «знаем».
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   В таких ситуациях нарушение
    исполнения жизненных функций
    раскрывает слои имплицитного
    знания – некоторое
    хабитуализированное умение
    (habitualisiertes Können), некоторое
    привычное социальное отношение
    или жесткое убеждение.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   В принципе, каждая из названных
    уверенностей может превратиться из ресурса
    общественной кооперации и
    взаимопонимания в особую тему, особенно в
    том случае, если возникают диссонансы.
    Поэтому феноменологически описанный
    жизненный мир можно понимать и как фон
    коммуникативных действий, и соотнести с
    процессами взаимопонимания.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Тогда в центре горизонта жизненного
    мира уже не находится, как у Гуссерля,
    жизнь сознания одного
    трансцендентального Эго, а
    коммуникативная связь между, как
    минимум, двумя участниками, alter и
    ego.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Для обоих участников коммуникации
    жизненный мир раскрывается как
    сопровождающий горизонт, внутри
    которого актуальная встреча
    локализована в только перформативно
    присутствующих измерениях
    испытанного социального пространства
    и исторически пережитого времени.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Данный подход из области
 теории коммуникации
 пригодится для выяснения
 основных понятий «жизненный
 мир», «объективный мир» и
 «повседневный мир».
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Уверенности жизненного мира
    представляют собой
    интенсифицированную и одновременно
    дефицитную форму «знания»; они
    могут быть приведены в форму
    высказываний только при утрате своего
    перформативного модуса. То, что не
    может быть истинным или ложным в
    форме высказываний, в строгом смысле
    и не является знанием.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Тому, что мы «знаем» таким
    интуитивным образом, мы можем
    придать эксплицитный вид, только
    оформляя его в виде описания, при
    этом модус исполнения просто
    «известного» растворяется, он как
    бы распадается.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Исключением из этого правила выступают
    только иллокутивные акты. Иллокутивные
    составные части речевых действий, такие, как
    «я признаюсь, что врал тебе»; «я
    рекомендую тебе быть осторожным» или «я
    скажу тебе, что она придет» - выражают
    модус исполнения чего-то пережитого,
    интерперсональных отношений или
    убеждений как таковых, не представляя
    данный модус высказывания в явном виде.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   В нашей связи интересно только соотношение
    между «жизненным миром» и «объективным
    знанием», выражающимся в двойной
    структуре речевых действий. В процессе
    исполнения своих иллокутивных актов
    говорящие принадлежат своему
    соответствующему жизненному миру, тогда
    как с использованием пропозициональных
    составных данные акты относятся к чему-то в
    объективном мире.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   При коммуникативных действиях
    мы предполагаем этот объективный
    мир сообща, как совокупность
    объектов, с которыми мы
    соотносимся, существующий
    независимо от наших описаний, о
    которых мы можем высказать
    любые факты.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Это, конечно, не означает, что
    высказывания о жизненном мире как
    таковом были бы невозможными. При
    рефлексивном подходе участники могут
    воспринимать и свою собственную
    активность как нечто, имеющее место в
    мире. Ведь жизненный мир также
    является составной частью
    объективного мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   В нашем контексте речь не идет
    непосредственно о жизненном
    мире и объективном мире, а, в
    первую очередь, об «образе»,
    который мы имеем об этом
    всеохватывающем объективном
    мире.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Тем не менее, мы не можем
    оторваться от жизненного мира,
    присутствующего как фон, внутри
    горизонта которого мы
    интенсионально нацеливаемся на
    нечто «в мире», до тех пор, пока
    мы находимся в процессе
    исполнения своих активных
    действий.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Но одновременно мы осознаем, что
    тот же объективный мир, в свою
    очередь, включает нас, наши сети
    интерактивности и их фон наряду с
    другими сущностями. Это
    накладывает отпечаток на наш
    включенный «повседневный мир»,
    мир здравого смысла.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Данный мир нельзя путать с
    философским понятием
    «жизненного мира», хотя
    перформативные черты
    жизненного мира определяют и
    структуру нашего повседневного
    мира – его расположенность вокруг
    нас, наших встреч, наших
    ощущений и практики.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Однако «повседневный мир»
    охватывает не только перформативно
    привычное, но и воспринятое
    окружение, которое с нами
    сталкивается лбом. Повседневный мир
    не сводится к своим отрезкам,
    конституированным жизненным миром,
    к привычным субъективным
    перформативным действиям
    исполнения жизни, социальным
    отношениям и культуре, переданным
    само собой разумеющимся моментам.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



Иименно этот повседневный
мир накладывает свой
отпечаток на ту картину,
которую мы составляем об
объективном мире, то есть нашу
картину мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   В повседневной жизни мы
    превращаем те вещи, с которыми
    мы сталкиваемся в мире, в
    категории, соответствующие
    уровням практического общения.
    Грубо говоря, мы их превращаем
    либо в категорию персон, если они
    могут нам встречаться в
    коммуникативных отношениях,
    либо в нормы,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   речевые акты, действия, тексты, знаки,
    артефакты и пр., если мы их можем
    понимать как нечто, произведенное
    персонами, либо в животных и
    растения, если они нас принуждают
    своенравием органических, т.е.
    самопроизводящихся и сохраняющих
    границу систем к сдержанным формам
    обращения (такими, как уход и
    выращивание).
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Мы понимаем вещи как
    манипулируемые тела, если мы
    можем их лишать всех качеств
    жизненного мира, которые
    принадлежат им из другого опыта
    общения (например, качества
    ремесленного инструмента и
    природно-прекрасного).
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Не случайно онтология,
    приближенная к обыденной жизни,
    которую мы находим еще у
    Аристотеля, напоминает данную
    «картину» «объективного мира»,
    на которую опыт общения наложил
    свой отпечаток.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Производство картин мира
    начинается, очевидно, с
    тривиальных слоев этого
    обыденного мира. Научное видение
    мира примыкает к обыденной
    категории тел и понимает
    универсум,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   как совокупность физически
    измеряемых состояний и событий,
    регулируемых законами природы,
    тогда как более старые мифические
    предания почти все события
    вписывают в коммуникативные
    отношения между лицами.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Мир, отражающийся в мифических
    рассказах, имеет монистическое
    устройство, есть только один
    уровень феноменов, нет ничего «в-
    себе-сущего» за феноменами.
    Рассказанное событие
    структурируется в виде социальных
    интеракций,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   в которых участвуют люди и
    животные, а также духи предков и
    воображаемые природные и
    изначальные силы, надличностные
    силы и персонализированные боги.
    Почти каждый может
    коммуницировать с каждым и все
    со всеми, выразить чувства и
    желания, намерения и мнения, и
    взаимно воздействовать на них.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   В мире мифа категории действий,
    ориентированных на понимание,
    определяют события внутри мира в
    целом, так что, с нашей
    сегодняшней точки зрения,
    события в мире абсорбируются
    отрезками повседневного мира,
    конституированным жизненным
    миром.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Длянас существует
 своеобразный контраст между
 этими мифическими началами и
 картиной мира современной
 науки.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Данная противоположность
    навязывает развитие картин мира,
    в ходе которого существующий
    «сам по себе» объективный мир
    для участников шаг за шагом
    очищался от проективных излишек
    качеств жизненного мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Вид на объективный мир на пути
    преодоления эмпирически
    отделенных и преодоленных
    когнитивных диссонансов, как мы
    выражаемся, становится более
    объективным (versachlicht).
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   (2). Последующий, безответственно
    грубый набросок развития картин
    мира является предложением
    понимать три глубокие разреза на
    пути «от картин мира к жизненному
    мира» как когнитивные толчки,
    которые привели к расширенным и
    более объективным перспективам
    картин мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   В своей концепции «осевого
    времени» Ясперс обратил внимание
    на тот факт, что в течение
    относительно короткого времени
    около середины первого
    дохристианского тысячелетия в
    мире высоких культур от Ближнего
    до Дальнего Востока произошел
    когнитивный перелом.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Тогда возникли зороастризм,
    буддизм и конфуцианство, иудаизм
    и греческая философия. Все они
    привели к изменению видения
    мира от многообразия нарративно
    переплетенных поверхностных
    феноменов к единству мирового
    целого, понимаемого теологически
    или «теоретически».
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   В виде концепции единого Бога по ту
    сторону мира или понятий космической
    закономерности они раскрывают
    перспективы, по которым мир как
    объективированное целое попадает в
    область зрения. Ссылка на Одного
    творца мира, или на Номос, держащего
    все в равновесии, или на более
    глубокую реальность нирваны, или на
    вечное бытие
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   позволяет пророку или мудрецу
    держать необходимую дистанцию ко
    многому, случайному и изменчивому.
    Теперь все, что в мире происходит,
    можно отличать от мира в целом.
    Категориальное различение между
    сущностью и явлением принижает
    повседневный мир как сферу просто
    явлений.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Если миф еще не достиг
    самостоятельной теоретической
    «картины» мира в нашем смысле, то в
    дуалистических картинах мира осевого
    времени артикулируются философские
    и теологические понятия
    «объективного» всеохватывающего
    мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Однако данное опредмечивание
    имело свою цену. Во всех этих
    картинах мира «жизненный мир»
    не проявляется как таковой, а
    растворяется в явлениях
    «повседневного мира».
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Функционирующий,
    соответственно, на заднем плане
    жизненный мир исчезает за онто-
    теологическими опредмеченными
    картинами мира. Это можно
    показать при помощи трех
    характеров жизненного мира,
    отражающихся в космологических и
    теологических картинах мира:
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Во-первых, космос или история
    спасения набрасываются в измерении
    пережитого социального
    пространства и испытанного
    исторического времени. Поэтому
    границы представленного
    объективного времени смешиваются с
    горизонтом жизненного мира,
    проецированного в
    сверхчеловеческое,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   нацеленного на мир, в котором
    можно жить и в центре которого мы
    находимся, а мимолётные явления
    нашего повседневного мира являются
    его составляющей. Телеологическая
    конституция мира в целом еще
    отражает характеры жизненного мира
    нашего повседневного обращения с
    человеком, животным, растением и
    неживой природой.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Во-вторых, данные картины мира
    не дают ценностно-нейтральное
    описание известных фактов. Ибо
    теоретическое толкование мира
    благодаря его сильным,
    эвалюативно содержательным
    основным понятиям переплетено с
    требованиями практического
    ведения жизни.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Если целое отражается при помощи
    таких концепций , как «Бог», «Карма»,
    «to on» или «Тао», данное описание
    истории спасения или космоса
    приобретает одновременно
    оценивающий смысл примерного
    сущего. Значение долженствования
    нормативных высказываний еще не
    образует единство с истинностным
    значением дескриптивных
    высказываний.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС
   Наконец, с практическим смыслом
    теоретического толкования мира
    связана и претензия на
    безошибочность, с которой выступают
    религиозные и метафизические
    «истины». Так как концепции мира и
    периодов мира должны «окупаться» в
    виде моделей ведения жизни,
    теоретические убеждения должны
    удовлетворять требованиям к
    допускаемой нагрузке этически-
    экзистенциальных уверенностей.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС


   Этим объясняется догматическая
    форма мышления данных
    «сильных» теорий. С претензией на
    неопровержимую истину
    перформативные уверенности из
    области жизненного мира
    простираются в область
    эксплицитного знания о мире.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Чтобы лишить данную
    нарциссически ограниченную
    Западом конструкцию хотя бы
    историко-философской кажимости
    необходимости, я теперь должен
    был бы остановиться на
    исторически случайных
    обстоятельствах, которые
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   сперва объясняют невероятный случай
    систематической связи космологической
    картины мира с теологическим учением
    – и, тем самым, продуктивное
    объединение христианства после Павла
    и греческой метафизики, в
    двойственном образе
    эллинизированного христианства и
    теологически сохраненного платонизма.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Далее я должен был бы показать, как в
    последующие столетия дискурс об
    откровении и естественном разуме
    должен был обрабатываться при
    помощи взрывного заряда наук,
    некоторые из которых, такие как
    математика, астрономия, медицина и
    натурфилософия, придерживались
    своей собственной логики.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Действительно, дискурс о вере и
    знании развернул свою взрывную
    силу, только начиная с восприятия
    Аристотеля в 12 и 13 веках, так что
    оппозиционные понятия «вера» и
    «знания» могли оттачивать свой
    профиль друг об друга.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   (3).Позвольте мне вместо этого
    совершить громадный скачок в
    раннее Новое время, когда
    ломается общий разумный базис
    веры и знания, и натурфилософия
    утрачивает свою способность
    присоединиться к теологии.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Телеологически настроенная
    онтология Аристотеля еще
    содержала смысловой потенциал,
    открытый для примыкания к
    христианскому пути спасения.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Номинализм открывает путь к
    номологической опытной науке,
    которая в книге природы уже не
    может обнаружить божественный
    почерк; он подготавливает теорию
    познания, которая причисляет
    природу этого современного
    естествознания человеческому
    рассудку.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   В 17 веке выкристаллизовываются
    своенравные, независимые от теологии
    дискурсы в виде теории познания и
    разумного права, выстраивающихся
    вокруг ядер современного опытного
    естествознания и постепенно
    секуляризированной государственной
    власти.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Физически понимаемый мир подвижных
    и каузально воздействующих друг на
    друга тел утрачивает характер
    привычного места человеческого бытия.
    Одновременно теоретическое знание об
    этом мире, которое больше не
    породнено с практическим разумом,
    утрачивает свою силу жизненной
    ориентации.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Тогда эмпиризм разрабатывает те
    начала научной картины мира, против
    которых Гуссерль позже выдвинет
    обвинение в «объективизме». С
    теоретико-познавательной введенной
    механической картины мира кажется,
    что картина «объективного мира»
    очищена от всех проекций жизненного
    мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Действительно, жизненный мир вынужден
    спрятаться за фасадом познающего субъекта,
    который противостоит миру представимых
    объектов в целом. Данный субъект может
    себе представить и самого себя как объект в
    мире, включенный в каузальные взаимосвязи
    мира. Но дух как ментальный доступен для
    себя только в исполнительном модусе
    представления и действия.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Дух in actu классическая теория
    познания понимает как
    ощущающее, воображающее и
    мыслящее сознание и
    одновременно как самосознание,
    которое интроспективно
    представляет себе наличие у него
    представлений об объектах.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Поэтому внеземное положение этих
    неудобных состояний сознания, так
    как они только перформативно
    присутствуют в переживаниях,
    было жалом для эмпирической
    концепции опредмеченного,
    включающего все каузально
    взаимосвязанные тела мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Факты переживания до сих пор
 обращают внимание на
 удручающую неполноту
 естественнонаучного,
 объективирующего описания
 мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Однако критика данной
 концепции не только ссылалась
 на громоздкий онтологический
 статус переживаний.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Позиции, которые лица могут
    занимать относительно фактов или
    иных лиц, не являются
    переживаниями, которые могут
    быть или не быть, а есть акты,
    которые совершаются, и которые
    могут не удаваться.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Именно на данную нормативную
    конституцию духа Декарт
    указывает своему противнику
    Гоббсу, а Кант ее использует
    против Юма, когда он определяет
    рассудок как спонтанное умение по
    применению правил или понятий.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Но Канта еще больше беспокоило
    другое следствие: эмпиризм
    отказывает при объяснении
    нормативности духа не только в
    отношении его эпистемических, но
    прежде всего относительно его
    морально-практических
    способностей.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Перипетия начинается, как известно, с
    того, что Кант анализирует
    конструктивные способности
    познающего субъекта и толкует его
    контакт с миром больше не рецептивно,
    исходя из аффекции органов чувств, а
    трансцендентально. Данная основная
    мысль конституирования мира
    являющихся предметов связывает
    аспекты зависимости с аспектами
    свободы.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Познающий субъект пользуется
    свободой когнитивного
    законодательства конечного духа,
    который реагирует на частичное
    раздражение органов чувств со
    стороны независимо
    существующего мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Обращаясь к субъективным условиям
    возможного объективного опыта,
    Кант приобретает ноуменальный
    уровень, на котором он не только
    познающий субъект, но и свободную
    волю морально действующего
    субъекта может вывести из-под
    научной объективации.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   В нашей связи прежде всего интересно
    следующее: «Свободная воля», которая
    обитает в «царстве целей», как бы
    снимает вуаль над всей сферой
    ноуменального, ибо в виде
    «трансцендентального факта»
    нравственного закона, в котором
    коренится всякая деонтологическая
    мораль,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Кант ссылается на
    феноменологически убедительный
    пример того перформативно
    присутствующего фонового знания,
    которое философия до тех пор
    полностью оставила без внимания.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Если выбрать жизненный мир в
    качестве ключа к интерпретации
    статуса свободы разумной воли,
    сфера ноуменального утрачивает
    кажимость метафизически
    конструированного фонового мира
    (Ницше).
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Странный факт чувства обязательного
    долга, на который ссылается Кант,
    отличается, однако, от других,
    дескриптивно установленных фактов
    тем, что он только в модусе исполнения
    может быть также тематизировано.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Осознание долга является ничем
    иным, как перформативно
    присутствующим в языковой игре
    ответственного авторства знанием
    о том, что должно исполнить
    разумно обоснованное моральное
    требование.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Если дойти до нормативного смысла
    морально обоснованного ожидания
    поведения в этой изначальной точке,
    можно понять, почему нельзя ни
    спекулятивно раздувать
    долженствование как требование
    природы, ни сводить психологически к
    состояниям объективного мира –
    желанию или нежеланию, награде или
    наказанию.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС


 Этоотносится, кстати, не
 только к идее свободы. В
 данном прочтении, учение
 Канта об идеях предоставляет
 точки примыкания к
 детрансцендентализированному
 понятию разума, которые
 набрасывает мир, находясь в
 определенной ситуации.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Нельзя, однако, понимать мысль о
    «детрансцендентализации»,
    которая начинается с Гегеля и
    через Пирса и Дьюи, а также через
    Дильтея и Гуссерля
    разрабатывается до Хайдеггера и
    Виттгенштейна, как развитие,
    движимое только философскими
    проблемами.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Как философии, начиная с Галилея
    и Ньютона, пришлось разбираться с
    отрезвляющим взглядом
    современного естествознания на
    объективный мир, так, она,
    начиная с Гегеля, должна была
    справляться с историческим
    взглядом гуманитарных и
    социальных наук на культуру и
    общество.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   В столь же незначительной мере, в
    которой философия в свое время
    не смогла избежать вопроса о
    субъективном духе, о статусе
    фактов сознания, так же она не
    может и уйти от вопроса: как
    можно разместить «объективный»
    дух социокультурных форм жизни в
    каузальном переплетении событий
    мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Темсамым я прихожу к
 конечной станции того
 длинного пути, где «жизненный
 мир» впервые выходит из тени
 философских картин мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 (4).
     Удивительным образом
 исторические, социальные и
 культурные факты лишь очень
 поздно вызывают
 систематический научный
 интерес.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   В связи с данным толчком к
    научной объективации отрезков
    повседневного мира,
    конституированных жизненным
    миром, монолитное понятие об
    объективном мире, которое
    навязывалось теорией познания
    сначала под впечатлением от
    ньютоновской физики, становится
    еще более проблематичным.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Сейчас вновь возникает вопрос,
    каким образом изменилось
    соотношение жизненного мира и
    объективного мира, после того, как
    жизненный мир не только с
    психологической, но и с
    культурной, социальной и
    исторической точки зрения стал
    предметом исследования.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Феномены повседневного мира
    сейчас в основном с двух сторон
    приводятся к научной объективации.
    Под «приданием объективности» мы
    понимаем все более беспристрастное
    описание действительности,
    вытекающее из возрастающей
    децентрализации соответствующих
    собственных перспектив восприятия
    и истолкования.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Мы не должны путать «придание
    объективности» с овеществляющей
    абстракцией, то есть подгонкой
    событий внутри мира под
    единственное измерение
    обращения с предметами,
    поддающимися манипуляциям и
    измерению.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Тогда как естественные науки
    приближаются к идее беспристрастной
    оценки путем элиминации качеств
    жизненного мира из повседневного
    мира и производят контраинтуитивное
    знание, гуманитарные и социальные
    науки могут стремится к той же цели
    лишь путем герменевтического
    удостоверения и углубляющей
    реконструкции опыта и практики
    обращения жизненного мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Это имеет два последствия. С
    одной стороны, происходит
    поляризация картины, которую мы
    строим об объективном мире, с
    другой – менталистски оттесненный
    жизненный мир изгоняется из
    трансцендентально отгороженного
    убежища и
    «детрансцендентализируется».
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Так как новые гуманитарные
    дисциплины, прежде всего,
    занимаются особенностью и
    изменчивостью символически
    созданных артефактов, форм
    жизни и практик, они оспаривают
    допущение интеллигибельного,
    освобожденного от мира, фонового
    знания.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Возражение вызывает не
    конструктивный и производящий
    набросок мира характер духа, а
    абстрактная общность и положение
    вне мира, которые якобы уводят
    законодательное
    трансцендентальное сознание от
    экзотического многообразия
    языков, культур и обществ.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Начиная с Гердера и Гамана,
    Гумбольдта и Гегеля, немецкая
    философия отвечает на этот вызов
    критикой ментализма, которая в
    первую очередь отстаивает
    интерсубъективную природу
    языков, практик и форм жизни
    против субъективистской
    конституции духа.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

 Фейербах и Маркс придали
 данной критике более
 радикальный вид с точки
 зрения философии диалога и
 теории общества, Кьеркегор – с
 этически-экзистенциальной
 точки зрения.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Только историзм и философия жизни,
    прагматизм и философия языка в
    дальнейшем течении 19 и раннего 20
    века придавали теоретико-
    познавательное значение
    символически переданной
    практической взаимосвязи телесного,
    социального и исторического
    существования обобществленных
    индивидов.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС
   По этому пути к
    детрансцендентализации идет и
    Гуссерль со своей концепцией
    жизненного мира, но при допущениях,
    которые препятствуют нахождению
    ответа на поставленный им вопрос:
    «Можем ли мы удовлетворяться
    простым фактом, что люди являются
    субъектами для мира ... и одновременно
    объектами в этом мире»?
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Гуссерльи Хайдеггер наиболее
 остро увидели проблему
 расположения разума в
 жизненном мире:
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Действующую субъективность духа
    при сохранении ее спонтанности
    при творении мира следует вернуть
    в измерение истории и
    интерсубъективно разделенного
    социального пространства таким
    образом, чтобы ее ассимилировать
    эмпирически в событиях в мире. Но
    ни один из них не решил
    проблемы.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Гуссерль, в конце концов,
    возвращается к некому
    трансцендентальному
    «изначальному Эго» по ту сторону
    от времени и пространства. Но и в
    поздней философии Хайдеггера
    обнаруживается,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   что всякая попытка
    детрансцендентализации
    субъективности, конструирующий
    мир, обречена на неудачу, пока
    трансцендентальный перепад
    между открытием мира
    посредством языка и событиями
    мира делает невозможным
    обратное воздействие.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Иная картина получается, если «язык»
    не сводят к семантике языковых картин
    мира, а понимают его – как и сам
    Гумбольдт – прагматично, т.е. как
    коммуникативную практику субъектов,
    действующих, участвовавших в
    дискурсах, решающих проблемы и
    таким образом, обучающихся
    субъектов.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Языки раскрывают не только
    горизонты заранее
    интерпретированного жизненного
    мира. Они - неуловимо
    опережающим образом -
    прокладывают не только дороги
    возможных встреч с тем, что в
    мире встречается.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Так как языковая коммуникация
    проходит во взаимных и
    нацеленных на критику претензиях
    на значимость, участники, которые
    должны работать в
    разочаровывающей реальности,
    подвержены возражениям со
    стороны собеседников.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Онимогут исправлять под
 неожиданным давлением
 негативного опыта не только
 отдельные мнения, но и более
 глубокие категориальные слои,
 исходя из своего понимания.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Эта мыслительная фигура языка как
    средство открытия мира, которое
    нуждается в оправдании на практике и
    оставляет простор для процессов
    обучения, подрывает старое
    трансцендентальное различение между
    деятельностью по конституированию
    мира и событиями, которые
    конституированы внутри мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Заданные грамматикой
    категоризации и толкования уже в
    обыденной жизни, и, тем более в
    рамках науки, подвергаются
    постоянной проверке, и в ходе
    практик решения проблем самими
    участниками подвергаются
    ревизии.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

   Посредством коммуникативных
    действий открытие мира и
    процессы обучения внутри мира
    переплетаются. Коммуникативно-
    действующие субъекты принимают
    участие в этом взаимодействии и,
    тем самым, имплицитно и в
    воспроизводстве их жизненного
    мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС

 Между жизненным миром,
 допускающим коммуникативные
 действия, и фоном, постоянно
 проверяемым жизненным
 миром, который может
 подтвердиться в бесперебойном
 исполнении коммуникативных
 действий,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 номожет быть и исправлен
 вследствие формулирования
 проблем или процессов
 обучения, осуществляется
 круговой процесс, в котором
 исчезнувший
 трансцендентальный субъект не
 оставляет пробела[1].
 [1] J. Habermas (1988), 47 ff.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Участвуяв воспроизводстве
 и ревизии своего жизненного
 мира, коммуникативно
 действующие остаются, тем
 не менее, включенными в
 эти контексты жизненного
 мира.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Дойдядо конца грубо
 набросанного пути «от картин
 мира к жизненному миру», мне
 хотелось бы вернуться к
 нашему исходному тезису,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 чтопри помощи исправленного
 понятия жизненного мира
 может удасться
 нефундаменталистским образом
 все-таки дойти до «философии
 без дефиса».
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



 Изгенеалогии послеметафи-
 зического мышления вытекает
 рефлексия общих структур
 жизненного мира как общий фокус
 наших разветвленных
 философских предприятий.
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



   Если понимать жизненный мир как
    совокупность условий возможности
    интенсионального отношения к
    миру, взаимного перенимания
    перспектив, использования
    пропозиционально
    дифференцированного языка,
ЮРГЕН ХАБЕРМАС



а также инструментального и
 социального действия, он
 создает взаимосвязь в
 детализованных исследованиях
 аналитической философии.
Перевод осуществлен кандидатом
   философских наук, доцентом
       Дагмар Мироновой
          Москва 2009
БЛАГОДАРИМ
ДОКТОРА ЮРГЕНА ХАБЕРМАСА ЗА
  ПРОЧИТАННУЮ ЛЕКЦИЮ НА
  ФИЛОСОФСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ
        МОСКОВСКОГО
     ГОСУДАРСТВЕННОГО
       УНИВЕРСИТЕТА
  ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА!

More Related Content

What's hot

Возникновение открытого кризиса в психологии
Возникновение открытого кризиса в психологииВозникновение открытого кризиса в психологии
Возникновение открытого кризиса в психологииnnnechaev
 
московский филиал
московский филиалмосковский филиал
московский филиал12345678901231
 
скептицизм юма, мещеряков
скептицизм юма, мещеряковскептицизм юма, мещеряков
скептицизм юма, мещеряковfluffy_fury
 
Этиология
ЭтиологияЭтиология
Этиологияlukoshka
 
Онтологическое знание
Онтологическое знаниеОнтологическое знание
Онтологическое знаниеlukoshka
 
Эпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеЭпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеlukoshka
 
психологическая школа социальная философия
психологическая школа социальная философияпсихологическая школа социальная философия
психологическая школа социальная философияhispanohablante
 
Эстетическое знание
Эстетическое знаниеЭстетическое знание
Эстетическое знаниеlukoshka
 
Фрейд З. Тотем и табу
Фрейд З. Тотем и табуФрейд З. Тотем и табу
Фрейд З. Тотем и табуReshetnikov
 
Смещение
СмещениеСмещение
Смещениеlukoshka
 
Периодическая система мифологий
Периодическая система мифологийПериодическая система мифологий
Периодическая система мифологийlukoshka
 
фрейд з. массовая психология и анализ человеческого «я»
фрейд з. массовая психология и анализ человеческого «я»фрейд з. массовая психология и анализ человеческого «я»
фрейд з. массовая психология и анализ человеческого «я»Reshetnikov
 
Инструменты социального исследования, часть 2
Инструменты социального исследования, часть 2Инструменты социального исследования, часть 2
Инструменты социального исследования, часть 2lukoshka
 
Фрейд З. Вытеснение
Фрейд З. ВытеснениеФрейд З. Вытеснение
Фрейд З. ВытеснениеReshetnikov
 
Аксиологическое знание
Аксиологическое знаниеАксиологическое знание
Аксиологическое знаниеlukoshka
 
Многомировая теория истинности
Многомировая теория истинностиМногомировая теория истинности
Многомировая теория истинностиAlexander Boldachev
 
Онтология
ОнтологияОнтология
Онтологияlukoshka
 
Фрейд З. "К введению в нарциссизм" ("О нарцизме")
Фрейд З. "К введению  в нарциссизм" ("О нарцизме")Фрейд З. "К введению  в нарциссизм" ("О нарцизме")
Фрейд З. "К введению в нарциссизм" ("О нарцизме")Reshetnikov
 

What's hot (20)

Возникновение открытого кризиса в психологии
Возникновение открытого кризиса в психологииВозникновение открытого кризиса в психологии
Возникновение открытого кризиса в психологии
 
московский филиал
московский филиалмосковский филиал
московский филиал
 
скептицизм юма, мещеряков
скептицизм юма, мещеряковскептицизм юма, мещеряков
скептицизм юма, мещеряков
 
Этиология
ЭтиологияЭтиология
Этиология
 
Онтологическое знание
Онтологическое знаниеОнтологическое знание
Онтологическое знание
 
Эпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знаниеЭпистемиологическое знание
Эпистемиологическое знание
 
психологическая школа социальная философия
психологическая школа социальная философияпсихологическая школа социальная философия
психологическая школа социальная философия
 
Эстетическое знание
Эстетическое знаниеЭстетическое знание
Эстетическое знание
 
Фрейд З. Тотем и табу
Фрейд З. Тотем и табуФрейд З. Тотем и табу
Фрейд З. Тотем и табу
 
идеи эпохи просвещения
идеи эпохи просвещенияидеи эпохи просвещения
идеи эпохи просвещения
 
Смещение
СмещениеСмещение
Смещение
 
Периодическая система мифологий
Периодическая система мифологийПериодическая система мифологий
Периодическая система мифологий
 
фрейд з. массовая психология и анализ человеческого «я»
фрейд з. массовая психология и анализ человеческого «я»фрейд з. массовая психология и анализ человеческого «я»
фрейд з. массовая психология и анализ человеческого «я»
 
Инструменты социального исследования, часть 2
Инструменты социального исследования, часть 2Инструменты социального исследования, часть 2
Инструменты социального исследования, часть 2
 
Фрейд З. Вытеснение
Фрейд З. ВытеснениеФрейд З. Вытеснение
Фрейд З. Вытеснение
 
Аксиологическое знание
Аксиологическое знаниеАксиологическое знание
Аксиологическое знание
 
Многомировая теория истинности
Многомировая теория истинностиМногомировая теория истинности
Многомировая теория истинности
 
Онтология
ОнтологияОнтология
Онтология
 
СДА выпуск 4
СДА выпуск 4СДА выпуск 4
СДА выпуск 4
 
Фрейд З. "К введению в нарциссизм" ("О нарцизме")
Фрейд З. "К введению  в нарциссизм" ("О нарцизме")Фрейд З. "К введению  в нарциссизм" ("О нарцизме")
Фрейд З. "К введению в нарциссизм" ("О нарцизме")
 

Viewers also liked

ASP.NET SignalR + SPA com AngularJS
ASP.NET SignalR + SPA com AngularJSASP.NET SignalR + SPA com AngularJS
ASP.NET SignalR + SPA com AngularJSWaldyr Felix
 
I research 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告简版
I research 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告简版I research 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告简版
I research 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告简版asgh56
 
ASP.NET MVC, para sua vida melhorar
ASP.NET MVC, para sua vida melhorarASP.NET MVC, para sua vida melhorar
ASP.NET MVC, para sua vida melhorarWaldyr Felix
 
Arte de la guerra - Clase Magistral
Arte de la guerra - Clase Magistral Arte de la guerra - Clase Magistral
Arte de la guerra - Clase Magistral remington2009
 
Manifestacaocfess30horas
Manifestacaocfess30horasManifestacaocfess30horas
Manifestacaocfess30horasFabiana Ribeiro
 
Apresentação web services
Apresentação web servicesApresentação web services
Apresentação web servicesVitor Fonseca
 
Explorando Microsoft Fakes
Explorando Microsoft FakesExplorando Microsoft Fakes
Explorando Microsoft FakesWaldyr Felix
 

Viewers also liked (15)

ASP.NET SignalR + SPA com AngularJS
ASP.NET SignalR + SPA com AngularJSASP.NET SignalR + SPA com AngularJS
ASP.NET SignalR + SPA com AngularJS
 
Quiz
QuizQuiz
Quiz
 
Gpi
GpiGpi
Gpi
 
Viatges per el món
Viatges per el mónViatges per el món
Viatges per el món
 
I research 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告简版
I research 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告简版I research 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告简版
I research 2011-2012年中国网络购物用户行为研究报告简版
 
TopGear Korea
TopGear KoreaTopGear Korea
TopGear Korea
 
Estupro
EstuproEstupro
Estupro
 
ASP.NET MVC, para sua vida melhorar
ASP.NET MVC, para sua vida melhorarASP.NET MVC, para sua vida melhorar
ASP.NET MVC, para sua vida melhorar
 
Arte de la guerra - Clase Magistral
Arte de la guerra - Clase Magistral Arte de la guerra - Clase Magistral
Arte de la guerra - Clase Magistral
 
Manifestacaocfess30horas
Manifestacaocfess30horasManifestacaocfess30horas
Manifestacaocfess30horas
 
Ventass
VentassVentass
Ventass
 
TLPS n°3 ppt-2007(18-04-10)
TLPS  n°3  ppt-2007(18-04-10)TLPS  n°3  ppt-2007(18-04-10)
TLPS n°3 ppt-2007(18-04-10)
 
Apresentação web services
Apresentação web servicesApresentação web services
Apresentação web services
 
Mercados verdes
Mercados verdesMercados verdes
Mercados verdes
 
Explorando Microsoft Fakes
Explorando Microsoft FakesExplorando Microsoft Fakes
Explorando Microsoft Fakes
 

Similar to Jurgen habermas. Юрген Хабермас. 2009 11.18

бурдье пьер. социология политики Royallib.ru
бурдье пьер. социология политики   Royallib.ruбурдье пьер. социология политики   Royallib.ru
бурдье пьер. социология политики Royallib.rushulenina_nv
 
153.психология речи методические указания по общей психологии
153.психология речи  методические указания по общей психологии153.психология речи  методические указания по общей психологии
153.психология речи методические указания по общей психологииivanov15666688
 
Философия в системе культуры
Философия в системе культурыФилософия в системе культуры
Философия в системе культурыПётр Ситник
 
каналы восприятия и тело
каналы восприятия и телоканалы восприятия и тело
каналы восприятия и телоAlex Krol
 
Ноосферное знание
Ноосферное знаниеНоосферное знание
Ноосферное знаниеlukoshka
 
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenieKolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenieDarius Radkevicius
 
кривцова с.в. экзистенциально феноменологическая психология детства
кривцова с.в. экзистенциально феноменологическая психология детствакривцова с.в. экзистенциально феноменологическая психология детства
кривцова с.в. экзистенциально феноменологическая психология детстваmaximstrong
 
адлер альфред. наука жить Royallib.ru
адлер альфред. наука жить   Royallib.ruадлер альфред. наука жить   Royallib.ru
адлер альфред. наука жить Royallib.rushulenina_nv
 
Явинская Ю.В. «Я» и «другой»: два взгляда на межличностную коммуникацию
Явинская Ю.В. «Я» и «другой»: два взгляда на межличностную коммуникациюЯвинская Ю.В. «Я» и «другой»: два взгляда на межличностную коммуникацию
Явинская Ю.В. «Я» и «другой»: два взгляда на межличностную коммуникациюprasu1995
 
Межкультурная коммуникация в философии
Межкультурная коммуникация в философии Межкультурная коммуникация в философии
Межкультурная коммуникация в философии Надежда Бурыкина
 
Антонио Грамши. Тюремные тетради
Антонио Грамши. Тюремные тетрадиАнтонио Грамши. Тюремные тетради
Антонио Грамши. Тюремные тетрадиmarudenko
 
Shelling prezentatsia
Shelling prezentatsiaShelling prezentatsia
Shelling prezentatsiafluffy_fury
 
современные соц теории
современные соц теориисовременные соц теории
современные соц теорииNihil_anth
 
Презентация на тему "Теория личности Юнга".pptx
Презентация на тему "Теория личности Юнга".pptxПрезентация на тему "Теория личности Юнга".pptx
Презентация на тему "Теория личности Юнга".pptxmichaelmysl1403
 
ортега и-гассет хосе. восстание масс - Royallib.ru
ортега и-гассет хосе. восстание масс - Royallib.ruортега и-гассет хосе. восстание масс - Royallib.ru
ортега и-гассет хосе. восстание масс - Royallib.rushulenina_nv
 
сумма психоанализа том 17
сумма психоанализа том 17сумма психоанализа том 17
сумма психоанализа том 17Reshetnikov
 
Возникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
Возникновение открытого кризиса в психологии. ПродолжениеВозникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
Возникновение открытого кризиса в психологии. Продолжениеnnnechaev
 

Similar to Jurgen habermas. Юрген Хабермас. 2009 11.18 (20)

бурдье пьер. социология политики Royallib.ru
бурдье пьер. социология политики   Royallib.ruбурдье пьер. социология политики   Royallib.ru
бурдье пьер. социология политики Royallib.ru
 
153.психология речи методические указания по общей психологии
153.психология речи  методические указания по общей психологии153.психология речи  методические указания по общей психологии
153.психология речи методические указания по общей психологии
 
Философия в системе культуры
Философия в системе культурыФилософия в системе культуры
Философия в системе культуры
 
каналы восприятия и тело
каналы восприятия и телоканалы восприятия и тело
каналы восприятия и тело
 
Ноосферное знание
Ноосферное знаниеНоосферное знание
Ноосферное знание
 
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenieKolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
Kolektivnoe podsoznanie, moda i samovyrazenie
 
2004 рабинович
2004 рабинович2004 рабинович
2004 рабинович
 
кривцова с.в. экзистенциально феноменологическая психология детства
кривцова с.в. экзистенциально феноменологическая психология детствакривцова с.в. экзистенциально феноменологическая психология детства
кривцова с.в. экзистенциально феноменологическая психология детства
 
адлер альфред. наука жить Royallib.ru
адлер альфред. наука жить   Royallib.ruадлер альфред. наука жить   Royallib.ru
адлер альфред. наука жить Royallib.ru
 
Явинская Ю.В. «Я» и «другой»: два взгляда на межличностную коммуникацию
Явинская Ю.В. «Я» и «другой»: два взгляда на межличностную коммуникациюЯвинская Ю.В. «Я» и «другой»: два взгляда на межличностную коммуникацию
Явинская Ю.В. «Я» и «другой»: два взгляда на межличностную коммуникацию
 
Межкультурная коммуникация в философии
Межкультурная коммуникация в философии Межкультурная коммуникация в философии
Межкультурная коммуникация в философии
 
Антонио Грамши. Тюремные тетради
Антонио Грамши. Тюремные тетрадиАнтонио Грамши. Тюремные тетради
Антонио Грамши. Тюремные тетради
 
Fenomen cheloveka
Fenomen chelovekaFenomen cheloveka
Fenomen cheloveka
 
Shelling prezentatsia
Shelling prezentatsiaShelling prezentatsia
Shelling prezentatsia
 
современные соц теории
современные соц теориисовременные соц теории
современные соц теории
 
Роль философии
Роль философииРоль философии
Роль философии
 
Презентация на тему "Теория личности Юнга".pptx
Презентация на тему "Теория личности Юнга".pptxПрезентация на тему "Теория личности Юнга".pptx
Презентация на тему "Теория личности Юнга".pptx
 
ортега и-гассет хосе. восстание масс - Royallib.ru
ортега и-гассет хосе. восстание масс - Royallib.ruортега и-гассет хосе. восстание масс - Royallib.ru
ортега и-гассет хосе. восстание масс - Royallib.ru
 
сумма психоанализа том 17
сумма психоанализа том 17сумма психоанализа том 17
сумма психоанализа том 17
 
Возникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
Возникновение открытого кризиса в психологии. ПродолжениеВозникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
Возникновение открытого кризиса в психологии. Продолжение
 

Jurgen habermas. Юрген Хабермас. 2009 11.18

  • 1. JÜRGEN HABERMAS ЮРГЕН ХАБЕРМАС Von den Weltbildern zur Lebenswelt От картин мира к жизненному миру Лекция на философском факультете МГУ 18 ноября 2009 года Москва
  • 2. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Когдамы свое миро - и самопонимание выражаем в понятиях, мы говорим о картинах мира или мировоззрениях. Они дают нам ориентацию для всей нашей жизни.
  • 3. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Данное ориентационное знание нельзя, однако, путать с научными знаниями, даже в тех случаях, когда оно выступает с претензией на синтез результатов исследований, действующих по сей день.
  • 4. ЮРГЕН ХАБЕРМАС В той мере, в которой философские учения имеют предметное отношение к миру в целом, к космосу или к истории спасения, их еще можно оправдать как образы этического самопонимания.
  • 5. ЮРГЕН ХАБЕРМАС В наших плюралистических обществах конкурирующие картины мира уже не могут претендовать на общезначимость. С другой стороны, философия, даже если она выступает как наука, не сводится к нормальной научной дисциплине.
  • 6. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Вместо знания о мире философия обещает просвещение относительно того, что означает прирост мирового знания для нас – для нас, как родовых существ, как индивидов и современников.
  • 7. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Поэтомувозникает вопрос: как сегодня философия может сохранить дистанцию к простому производству картин мира, безотносительных к целому, не отказываясь от функции самопонимания.
  • 8. ЮРГЕН ХАБЕРМАС В дальнейшем я могу предложить лишь грубый набросок тех процессов обучения, которые пробивают путь «от картин мира к жизненному миру».
  • 9. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Очертанияданной генеалогии должны показать, почему концепция жизненного мира может пригодиться для того, чтобы нефундаменталистским образом все-таки добраться до философии «без дефиса».
  • 10. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Изначально только вот что: «Мир» жизненного мира иной, чем мир картин мира. Жизненный мир не имеет ни значения возвышенного космоса или порядка вещей, ни последователь- ности времен мира, вытекающих из истории спасения. Жизненный мир не предстает перед нашими глазами как теория, а напротив, мы находим себя в нем дотеоретически.
  • 11. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Он нас захватывает и носит, в том смысле, что мы как конечные существа обращаемся с тем, с чем мы сталкиваемся в мире. Гуссерль говорит о «горизонте» жизненного мира и о его «приземлённой» функции.
  • 12. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Жизненным миром является соответственно не переходимый, но интуитивно сопровождающий (нас) горизонт опыта.
  • 13. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Он - фон наших присутствующих переживаний, за который нельзя зайти, нашего персонального, вытекающего из исторической ситуации, телесно воплощенного и коммуникативно обобществленного повседневного существования.
  • 14. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Мы осознаем себя перформативно, как переживающие субъекты, включенные в органические жизненные процессы, а также как субъекты обобществленные, то есть включенные в социальные отношения; а также как субъекты действующие, вмещающиеся в мир.
  • 15. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Для того, чтобы пойти по пути от картин мира к жизненному миру, мне хотелось бы сначала пояснить три концепции – «жизненный мир», «объективный мир», и «повседневный мир» (1).
  • 16. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Данные основные понятия служат для следующего шага в анализе развития картин мира в смысле освобождения от «объективного мира» от проекций «жизненного мира» (2).
  • 17. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Трансцендентальную философию Канта мне хотелось бы в качестве третьей части представить как ответ на проблемы, вытекающие из естественнонаучно объективной картины объективного мира (3).
  • 18. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  (1) Понятие жизненного мира основывается на различении между перформативным сознанием и фальсифицированным знанием. Своеобразный модус сопровождающего знания, которое является интуитивно достоверным, но имплицитно фоновым, которое нас сопровождает в наших рутинных ежедневных делах, объясняется тем, что мы осознаем жизненный мир только при выполнении актов, нацеленных на нечто иное.
  • 19. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Точно так же, как мы переживаем страх потерять равновесие на поверхности зыбкой щебёнки, мы ощущаем, что краснеем по поводу постыдной ошибки, или когда вдруг ощущаем, что нельзя положиться на лояльность старого друга. Так бывает, когда мы разочаровываемся в некотором фоновом допущении, долго практикуемым нами . Все это мы «знаем».
  • 20. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В таких ситуациях нарушение исполнения жизненных функций раскрывает слои имплицитного знания – некоторое хабитуализированное умение (habitualisiertes Können), некоторое привычное социальное отношение или жесткое убеждение.
  • 21. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В принципе, каждая из названных уверенностей может превратиться из ресурса общественной кооперации и взаимопонимания в особую тему, особенно в том случае, если возникают диссонансы. Поэтому феноменологически описанный жизненный мир можно понимать и как фон коммуникативных действий, и соотнести с процессами взаимопонимания.
  • 22. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Тогда в центре горизонта жизненного мира уже не находится, как у Гуссерля, жизнь сознания одного трансцендентального Эго, а коммуникативная связь между, как минимум, двумя участниками, alter и ego.
  • 23. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Для обоих участников коммуникации жизненный мир раскрывается как сопровождающий горизонт, внутри которого актуальная встреча локализована в только перформативно присутствующих измерениях испытанного социального пространства и исторически пережитого времени.
  • 24. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Данный подход из области теории коммуникации пригодится для выяснения основных понятий «жизненный мир», «объективный мир» и «повседневный мир».
  • 25. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Уверенности жизненного мира представляют собой интенсифицированную и одновременно дефицитную форму «знания»; они могут быть приведены в форму высказываний только при утрате своего перформативного модуса. То, что не может быть истинным или ложным в форме высказываний, в строгом смысле и не является знанием.
  • 26. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Тому, что мы «знаем» таким интуитивным образом, мы можем придать эксплицитный вид, только оформляя его в виде описания, при этом модус исполнения просто «известного» растворяется, он как бы распадается.
  • 27. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Исключением из этого правила выступают только иллокутивные акты. Иллокутивные составные части речевых действий, такие, как «я признаюсь, что врал тебе»; «я рекомендую тебе быть осторожным» или «я скажу тебе, что она придет» - выражают модус исполнения чего-то пережитого, интерперсональных отношений или убеждений как таковых, не представляя данный модус высказывания в явном виде.
  • 28. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В нашей связи интересно только соотношение между «жизненным миром» и «объективным знанием», выражающимся в двойной структуре речевых действий. В процессе исполнения своих иллокутивных актов говорящие принадлежат своему соответствующему жизненному миру, тогда как с использованием пропозициональных составных данные акты относятся к чему-то в объективном мире.
  • 29. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  При коммуникативных действиях мы предполагаем этот объективный мир сообща, как совокупность объектов, с которыми мы соотносимся, существующий независимо от наших описаний, о которых мы можем высказать любые факты.
  • 30. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Это, конечно, не означает, что высказывания о жизненном мире как таковом были бы невозможными. При рефлексивном подходе участники могут воспринимать и свою собственную активность как нечто, имеющее место в мире. Ведь жизненный мир также является составной частью объективного мира.
  • 31. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В нашем контексте речь не идет непосредственно о жизненном мире и объективном мире, а, в первую очередь, об «образе», который мы имеем об этом всеохватывающем объективном мире.
  • 32. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Тем не менее, мы не можем оторваться от жизненного мира, присутствующего как фон, внутри горизонта которого мы интенсионально нацеливаемся на нечто «в мире», до тех пор, пока мы находимся в процессе исполнения своих активных действий.
  • 33. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Но одновременно мы осознаем, что тот же объективный мир, в свою очередь, включает нас, наши сети интерактивности и их фон наряду с другими сущностями. Это накладывает отпечаток на наш включенный «повседневный мир», мир здравого смысла.
  • 34. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Данный мир нельзя путать с философским понятием «жизненного мира», хотя перформативные черты жизненного мира определяют и структуру нашего повседневного мира – его расположенность вокруг нас, наших встреч, наших ощущений и практики.
  • 35. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Однако «повседневный мир» охватывает не только перформативно привычное, но и воспринятое окружение, которое с нами сталкивается лбом. Повседневный мир не сводится к своим отрезкам, конституированным жизненным миром, к привычным субъективным перформативным действиям исполнения жизни, социальным отношениям и культуре, переданным само собой разумеющимся моментам.
  • 36. ЮРГЕН ХАБЕРМАС Иименно этот повседневный мир накладывает свой отпечаток на ту картину, которую мы составляем об объективном мире, то есть нашу картину мира.
  • 37. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В повседневной жизни мы превращаем те вещи, с которыми мы сталкиваемся в мире, в категории, соответствующие уровням практического общения. Грубо говоря, мы их превращаем либо в категорию персон, если они могут нам встречаться в коммуникативных отношениях, либо в нормы,
  • 38. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  речевые акты, действия, тексты, знаки, артефакты и пр., если мы их можем понимать как нечто, произведенное персонами, либо в животных и растения, если они нас принуждают своенравием органических, т.е. самопроизводящихся и сохраняющих границу систем к сдержанным формам обращения (такими, как уход и выращивание).
  • 39. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Мы понимаем вещи как манипулируемые тела, если мы можем их лишать всех качеств жизненного мира, которые принадлежат им из другого опыта общения (например, качества ремесленного инструмента и природно-прекрасного).
  • 40. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Не случайно онтология, приближенная к обыденной жизни, которую мы находим еще у Аристотеля, напоминает данную «картину» «объективного мира», на которую опыт общения наложил свой отпечаток.
  • 41. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Производство картин мира начинается, очевидно, с тривиальных слоев этого обыденного мира. Научное видение мира примыкает к обыденной категории тел и понимает универсум,
  • 42. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  как совокупность физически измеряемых состояний и событий, регулируемых законами природы, тогда как более старые мифические предания почти все события вписывают в коммуникативные отношения между лицами.
  • 43. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Мир, отражающийся в мифических рассказах, имеет монистическое устройство, есть только один уровень феноменов, нет ничего «в- себе-сущего» за феноменами. Рассказанное событие структурируется в виде социальных интеракций,
  • 44. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  в которых участвуют люди и животные, а также духи предков и воображаемые природные и изначальные силы, надличностные силы и персонализированные боги. Почти каждый может коммуницировать с каждым и все со всеми, выразить чувства и желания, намерения и мнения, и взаимно воздействовать на них.
  • 45. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В мире мифа категории действий, ориентированных на понимание, определяют события внутри мира в целом, так что, с нашей сегодняшней точки зрения, события в мире абсорбируются отрезками повседневного мира, конституированным жизненным миром.
  • 46. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Длянас существует своеобразный контраст между этими мифическими началами и картиной мира современной науки.
  • 47. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Данная противоположность навязывает развитие картин мира, в ходе которого существующий «сам по себе» объективный мир для участников шаг за шагом очищался от проективных излишек качеств жизненного мира.
  • 48. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Вид на объективный мир на пути преодоления эмпирически отделенных и преодоленных когнитивных диссонансов, как мы выражаемся, становится более объективным (versachlicht).
  • 49. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  (2). Последующий, безответственно грубый набросок развития картин мира является предложением понимать три глубокие разреза на пути «от картин мира к жизненному мира» как когнитивные толчки, которые привели к расширенным и более объективным перспективам картин мира.
  • 50. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В своей концепции «осевого времени» Ясперс обратил внимание на тот факт, что в течение относительно короткого времени около середины первого дохристианского тысячелетия в мире высоких культур от Ближнего до Дальнего Востока произошел когнитивный перелом.
  • 51. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Тогда возникли зороастризм, буддизм и конфуцианство, иудаизм и греческая философия. Все они привели к изменению видения мира от многообразия нарративно переплетенных поверхностных феноменов к единству мирового целого, понимаемого теологически или «теоретически».
  • 52. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В виде концепции единого Бога по ту сторону мира или понятий космической закономерности они раскрывают перспективы, по которым мир как объективированное целое попадает в область зрения. Ссылка на Одного творца мира, или на Номос, держащего все в равновесии, или на более глубокую реальность нирваны, или на вечное бытие
  • 53. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  позволяет пророку или мудрецу держать необходимую дистанцию ко многому, случайному и изменчивому. Теперь все, что в мире происходит, можно отличать от мира в целом. Категориальное различение между сущностью и явлением принижает повседневный мир как сферу просто явлений.
  • 54. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Если миф еще не достиг самостоятельной теоретической «картины» мира в нашем смысле, то в дуалистических картинах мира осевого времени артикулируются философские и теологические понятия «объективного» всеохватывающего мира.
  • 55. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Однако данное опредмечивание имело свою цену. Во всех этих картинах мира «жизненный мир» не проявляется как таковой, а растворяется в явлениях «повседневного мира».
  • 56. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Функционирующий, соответственно, на заднем плане жизненный мир исчезает за онто- теологическими опредмеченными картинами мира. Это можно показать при помощи трех характеров жизненного мира, отражающихся в космологических и теологических картинах мира:
  • 57. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Во-первых, космос или история спасения набрасываются в измерении пережитого социального пространства и испытанного исторического времени. Поэтому границы представленного объективного времени смешиваются с горизонтом жизненного мира, проецированного в сверхчеловеческое,
  • 58. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  нацеленного на мир, в котором можно жить и в центре которого мы находимся, а мимолётные явления нашего повседневного мира являются его составляющей. Телеологическая конституция мира в целом еще отражает характеры жизненного мира нашего повседневного обращения с человеком, животным, растением и неживой природой.
  • 59. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Во-вторых, данные картины мира не дают ценностно-нейтральное описание известных фактов. Ибо теоретическое толкование мира благодаря его сильным, эвалюативно содержательным основным понятиям переплетено с требованиями практического ведения жизни.
  • 60. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Если целое отражается при помощи таких концепций , как «Бог», «Карма», «to on» или «Тао», данное описание истории спасения или космоса приобретает одновременно оценивающий смысл примерного сущего. Значение долженствования нормативных высказываний еще не образует единство с истинностным значением дескриптивных высказываний.
  • 61. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Наконец, с практическим смыслом теоретического толкования мира связана и претензия на безошибочность, с которой выступают религиозные и метафизические «истины». Так как концепции мира и периодов мира должны «окупаться» в виде моделей ведения жизни, теоретические убеждения должны удовлетворять требованиям к допускаемой нагрузке этически- экзистенциальных уверенностей.
  • 62. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Этим объясняется догматическая форма мышления данных «сильных» теорий. С претензией на неопровержимую истину перформативные уверенности из области жизненного мира простираются в область эксплицитного знания о мире.
  • 63. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Чтобы лишить данную нарциссически ограниченную Западом конструкцию хотя бы историко-философской кажимости необходимости, я теперь должен был бы остановиться на исторически случайных обстоятельствах, которые
  • 64. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  сперва объясняют невероятный случай систематической связи космологической картины мира с теологическим учением – и, тем самым, продуктивное объединение христианства после Павла и греческой метафизики, в двойственном образе эллинизированного христианства и теологически сохраненного платонизма.
  • 65. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Далее я должен был бы показать, как в последующие столетия дискурс об откровении и естественном разуме должен был обрабатываться при помощи взрывного заряда наук, некоторые из которых, такие как математика, астрономия, медицина и натурфилософия, придерживались своей собственной логики.
  • 66. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Действительно, дискурс о вере и знании развернул свою взрывную силу, только начиная с восприятия Аристотеля в 12 и 13 веках, так что оппозиционные понятия «вера» и «знания» могли оттачивать свой профиль друг об друга.
  • 67. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  (3).Позвольте мне вместо этого совершить громадный скачок в раннее Новое время, когда ломается общий разумный базис веры и знания, и натурфилософия утрачивает свою способность присоединиться к теологии.
  • 68. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Телеологически настроенная онтология Аристотеля еще содержала смысловой потенциал, открытый для примыкания к христианскому пути спасения.
  • 69. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Номинализм открывает путь к номологической опытной науке, которая в книге природы уже не может обнаружить божественный почерк; он подготавливает теорию познания, которая причисляет природу этого современного естествознания человеческому рассудку.
  • 70. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В 17 веке выкристаллизовываются своенравные, независимые от теологии дискурсы в виде теории познания и разумного права, выстраивающихся вокруг ядер современного опытного естествознания и постепенно секуляризированной государственной власти.
  • 71. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Физически понимаемый мир подвижных и каузально воздействующих друг на друга тел утрачивает характер привычного места человеческого бытия. Одновременно теоретическое знание об этом мире, которое больше не породнено с практическим разумом, утрачивает свою силу жизненной ориентации.
  • 72. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Тогда эмпиризм разрабатывает те начала научной картины мира, против которых Гуссерль позже выдвинет обвинение в «объективизме». С теоретико-познавательной введенной механической картины мира кажется, что картина «объективного мира» очищена от всех проекций жизненного мира.
  • 73. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Действительно, жизненный мир вынужден спрятаться за фасадом познающего субъекта, который противостоит миру представимых объектов в целом. Данный субъект может себе представить и самого себя как объект в мире, включенный в каузальные взаимосвязи мира. Но дух как ментальный доступен для себя только в исполнительном модусе представления и действия.
  • 74. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Дух in actu классическая теория познания понимает как ощущающее, воображающее и мыслящее сознание и одновременно как самосознание, которое интроспективно представляет себе наличие у него представлений об объектах.
  • 75. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Поэтому внеземное положение этих неудобных состояний сознания, так как они только перформативно присутствуют в переживаниях, было жалом для эмпирической концепции опредмеченного, включающего все каузально взаимосвязанные тела мира.
  • 76. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Факты переживания до сих пор обращают внимание на удручающую неполноту естественнонаучного, объективирующего описания мира.
  • 77. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Однако критика данной концепции не только ссылалась на громоздкий онтологический статус переживаний.
  • 78. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Позиции, которые лица могут занимать относительно фактов или иных лиц, не являются переживаниями, которые могут быть или не быть, а есть акты, которые совершаются, и которые могут не удаваться.
  • 79. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Именно на данную нормативную конституцию духа Декарт указывает своему противнику Гоббсу, а Кант ее использует против Юма, когда он определяет рассудок как спонтанное умение по применению правил или понятий.
  • 80. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Но Канта еще больше беспокоило другое следствие: эмпиризм отказывает при объяснении нормативности духа не только в отношении его эпистемических, но прежде всего относительно его морально-практических способностей.
  • 81. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Перипетия начинается, как известно, с того, что Кант анализирует конструктивные способности познающего субъекта и толкует его контакт с миром больше не рецептивно, исходя из аффекции органов чувств, а трансцендентально. Данная основная мысль конституирования мира являющихся предметов связывает аспекты зависимости с аспектами свободы.
  • 82. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Познающий субъект пользуется свободой когнитивного законодательства конечного духа, который реагирует на частичное раздражение органов чувств со стороны независимо существующего мира.
  • 83. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Обращаясь к субъективным условиям возможного объективного опыта, Кант приобретает ноуменальный уровень, на котором он не только познающий субъект, но и свободную волю морально действующего субъекта может вывести из-под научной объективации.
  • 84. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В нашей связи прежде всего интересно следующее: «Свободная воля», которая обитает в «царстве целей», как бы снимает вуаль над всей сферой ноуменального, ибо в виде «трансцендентального факта» нравственного закона, в котором коренится всякая деонтологическая мораль,
  • 85. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Кант ссылается на феноменологически убедительный пример того перформативно присутствующего фонового знания, которое философия до тех пор полностью оставила без внимания.
  • 86. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Если выбрать жизненный мир в качестве ключа к интерпретации статуса свободы разумной воли, сфера ноуменального утрачивает кажимость метафизически конструированного фонового мира (Ницше).
  • 87. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Странный факт чувства обязательного долга, на который ссылается Кант, отличается, однако, от других, дескриптивно установленных фактов тем, что он только в модусе исполнения может быть также тематизировано.
  • 88. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Осознание долга является ничем иным, как перформативно присутствующим в языковой игре ответственного авторства знанием о том, что должно исполнить разумно обоснованное моральное требование.
  • 89. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Если дойти до нормативного смысла морально обоснованного ожидания поведения в этой изначальной точке, можно понять, почему нельзя ни спекулятивно раздувать долженствование как требование природы, ни сводить психологически к состояниям объективного мира – желанию или нежеланию, награде или наказанию.
  • 90. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Этоотносится, кстати, не только к идее свободы. В данном прочтении, учение Канта об идеях предоставляет точки примыкания к детрансцендентализированному понятию разума, которые набрасывает мир, находясь в определенной ситуации.
  • 91. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Нельзя, однако, понимать мысль о «детрансцендентализации», которая начинается с Гегеля и через Пирса и Дьюи, а также через Дильтея и Гуссерля разрабатывается до Хайдеггера и Виттгенштейна, как развитие, движимое только философскими проблемами.
  • 92. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Как философии, начиная с Галилея и Ньютона, пришлось разбираться с отрезвляющим взглядом современного естествознания на объективный мир, так, она, начиная с Гегеля, должна была справляться с историческим взглядом гуманитарных и социальных наук на культуру и общество.
  • 93. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В столь же незначительной мере, в которой философия в свое время не смогла избежать вопроса о субъективном духе, о статусе фактов сознания, так же она не может и уйти от вопроса: как можно разместить «объективный» дух социокультурных форм жизни в каузальном переплетении событий мира.
  • 94. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Темсамым я прихожу к конечной станции того длинного пути, где «жизненный мир» впервые выходит из тени философских картин мира.
  • 95. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  (4). Удивительным образом исторические, социальные и культурные факты лишь очень поздно вызывают систематический научный интерес.
  • 96. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  В связи с данным толчком к научной объективации отрезков повседневного мира, конституированных жизненным миром, монолитное понятие об объективном мире, которое навязывалось теорией познания сначала под впечатлением от ньютоновской физики, становится еще более проблематичным.
  • 97. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Сейчас вновь возникает вопрос, каким образом изменилось соотношение жизненного мира и объективного мира, после того, как жизненный мир не только с психологической, но и с культурной, социальной и исторической точки зрения стал предметом исследования.
  • 98. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Феномены повседневного мира сейчас в основном с двух сторон приводятся к научной объективации. Под «приданием объективности» мы понимаем все более беспристрастное описание действительности, вытекающее из возрастающей децентрализации соответствующих собственных перспектив восприятия и истолкования.
  • 99. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Мы не должны путать «придание объективности» с овеществляющей абстракцией, то есть подгонкой событий внутри мира под единственное измерение обращения с предметами, поддающимися манипуляциям и измерению.
  • 100. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Тогда как естественные науки приближаются к идее беспристрастной оценки путем элиминации качеств жизненного мира из повседневного мира и производят контраинтуитивное знание, гуманитарные и социальные науки могут стремится к той же цели лишь путем герменевтического удостоверения и углубляющей реконструкции опыта и практики обращения жизненного мира.
  • 101. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Это имеет два последствия. С одной стороны, происходит поляризация картины, которую мы строим об объективном мире, с другой – менталистски оттесненный жизненный мир изгоняется из трансцендентально отгороженного убежища и «детрансцендентализируется».
  • 102. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Так как новые гуманитарные дисциплины, прежде всего, занимаются особенностью и изменчивостью символически созданных артефактов, форм жизни и практик, они оспаривают допущение интеллигибельного, освобожденного от мира, фонового знания.
  • 103. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Возражение вызывает не конструктивный и производящий набросок мира характер духа, а абстрактная общность и положение вне мира, которые якобы уводят законодательное трансцендентальное сознание от экзотического многообразия языков, культур и обществ.
  • 104. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Начиная с Гердера и Гамана, Гумбольдта и Гегеля, немецкая философия отвечает на этот вызов критикой ментализма, которая в первую очередь отстаивает интерсубъективную природу языков, практик и форм жизни против субъективистской конституции духа.
  • 105. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Фейербах и Маркс придали данной критике более радикальный вид с точки зрения философии диалога и теории общества, Кьеркегор – с этически-экзистенциальной точки зрения.
  • 106. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Только историзм и философия жизни, прагматизм и философия языка в дальнейшем течении 19 и раннего 20 века придавали теоретико- познавательное значение символически переданной практической взаимосвязи телесного, социального и исторического существования обобществленных индивидов.
  • 107. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  По этому пути к детрансцендентализации идет и Гуссерль со своей концепцией жизненного мира, но при допущениях, которые препятствуют нахождению ответа на поставленный им вопрос: «Можем ли мы удовлетворяться простым фактом, что люди являются субъектами для мира ... и одновременно объектами в этом мире»?
  • 108. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Гуссерльи Хайдеггер наиболее остро увидели проблему расположения разума в жизненном мире:
  • 109. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Действующую субъективность духа при сохранении ее спонтанности при творении мира следует вернуть в измерение истории и интерсубъективно разделенного социального пространства таким образом, чтобы ее ассимилировать эмпирически в событиях в мире. Но ни один из них не решил проблемы.
  • 110. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Гуссерль, в конце концов, возвращается к некому трансцендентальному «изначальному Эго» по ту сторону от времени и пространства. Но и в поздней философии Хайдеггера обнаруживается,
  • 111. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  что всякая попытка детрансцендентализации субъективности, конструирующий мир, обречена на неудачу, пока трансцендентальный перепад между открытием мира посредством языка и событиями мира делает невозможным обратное воздействие.
  • 112. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Иная картина получается, если «язык» не сводят к семантике языковых картин мира, а понимают его – как и сам Гумбольдт – прагматично, т.е. как коммуникативную практику субъектов, действующих, участвовавших в дискурсах, решающих проблемы и таким образом, обучающихся субъектов.
  • 113. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Языки раскрывают не только горизонты заранее интерпретированного жизненного мира. Они - неуловимо опережающим образом - прокладывают не только дороги возможных встреч с тем, что в мире встречается.
  • 114. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Так как языковая коммуникация проходит во взаимных и нацеленных на критику претензиях на значимость, участники, которые должны работать в разочаровывающей реальности, подвержены возражениям со стороны собеседников.
  • 115. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Онимогут исправлять под неожиданным давлением негативного опыта не только отдельные мнения, но и более глубокие категориальные слои, исходя из своего понимания.
  • 116. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Эта мыслительная фигура языка как средство открытия мира, которое нуждается в оправдании на практике и оставляет простор для процессов обучения, подрывает старое трансцендентальное различение между деятельностью по конституированию мира и событиями, которые конституированы внутри мира.
  • 117. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Заданные грамматикой категоризации и толкования уже в обыденной жизни, и, тем более в рамках науки, подвергаются постоянной проверке, и в ходе практик решения проблем самими участниками подвергаются ревизии.
  • 118. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Посредством коммуникативных действий открытие мира и процессы обучения внутри мира переплетаются. Коммуникативно- действующие субъекты принимают участие в этом взаимодействии и, тем самым, имплицитно и в воспроизводстве их жизненного мира.
  • 119. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Между жизненным миром, допускающим коммуникативные действия, и фоном, постоянно проверяемым жизненным миром, который может подтвердиться в бесперебойном исполнении коммуникативных действий,
  • 120. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  номожет быть и исправлен вследствие формулирования проблем или процессов обучения, осуществляется круговой процесс, в котором исчезнувший трансцендентальный субъект не оставляет пробела[1]. [1] J. Habermas (1988), 47 ff.
  • 121. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Участвуяв воспроизводстве и ревизии своего жизненного мира, коммуникативно действующие остаются, тем не менее, включенными в эти контексты жизненного мира.
  • 122. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Дойдядо конца грубо набросанного пути «от картин мира к жизненному миру», мне хотелось бы вернуться к нашему исходному тезису,
  • 123. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  чтопри помощи исправленного понятия жизненного мира может удасться нефундаменталистским образом все-таки дойти до «философии без дефиса».
  • 124. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Изгенеалогии послеметафи- зического мышления вытекает рефлексия общих структур жизненного мира как общий фокус наших разветвленных философских предприятий.
  • 125. ЮРГЕН ХАБЕРМАС  Если понимать жизненный мир как совокупность условий возможности интенсионального отношения к миру, взаимного перенимания перспектив, использования пропозиционально дифференцированного языка,
  • 126. ЮРГЕН ХАБЕРМАС а также инструментального и социального действия, он создает взаимосвязь в детализованных исследованиях аналитической философии.
  • 127. Перевод осуществлен кандидатом философских наук, доцентом Дагмар Мироновой Москва 2009
  • 128. БЛАГОДАРИМ ДОКТОРА ЮРГЕНА ХАБЕРМАСА ЗА ПРОЧИТАННУЮ ЛЕКЦИЮ НА ФИЛОСОФСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА!