SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
Download to read offline
Artificial
Intelligence
Quotient
Apa dan
Mengapa Penting?
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
01 Introduction
Agenda
02 Apa itu AI Quotient?
03 3 Bagian Utama AI Quotient
05 Diskusi/Tanya Jawab:
AI Quotient dan Pelayanan
04 Kesimpulan
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
Introduction
01
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
Istilah “Quotient”
IQ, EQ, dan SQ
Ukuran kecerdasan seseorang yang
dinilai berdasarkan kemampuannya
secara intelektual, emosi, dan spiritual.
Istilah “Quotient”
IQ, EQ, dan SQ
Ukuran kecerdasan seseorang yang
dinilai berdasarkan kemampuannya
secara intelektual, emosi, dan spiritual.
DQ = Digital Quotient
Ukuran kecerdasan seseorang yang
dinilai berdasarkan kemampuannya
untuk mengadopsi dan memakai
teknologi digital.
DQ
Kami hidup dalam “Dunia Digital”
8 Aspek DQ (Kecerdasan Digital)
https://digital-playhouse.com/digital-learning/digital-quotient-eduction/
Menghindari Dampak Negatif
Dengan memahami bahaya/kelemahan teknologi digital kita
dapat melindungi diri dari berbagai konsekuensi negatif yang
diakibatkannya.
Memiliki Kecerdasan Digital untuk apa?
Memiliki Kecerdasan Digital untuk apa?
Menghindari Dampak Negatif
Dengan memahami bahaya/kelemahan teknologi digital kita
dapat melindungi diri dari berbagai konsekuensi negatif yang
diakibatkannya.
Memanfaatkan Dampak Positif
Dengan memahami kelebihan teknologi digital kita dapat
memanfaatkannya untuk menciptakan kesempatan baru dan
membangun cara kerja/cara belajar yang lebih baik.
Bagaimana dengan orang Kristen?
Apakah orang Kristen harus memiliki
Kecerdasan Digital?
Ya Harus!! Karena .…
1. Teknologi tidak netral.
2. Teknologi harus dipakai dengan tujuan, motivasi, dan cara yang
benar sesuai dengan prinsip Alkitab.
3. Teknologi harus ditebus dan dikembalikan bagi kemuliaan Tuhan.
Bagaimana dengan orang Kristen?
Apakah orang Kristen harus memiliki
Kecerdasan Digital?
Ya Harus!! Karena .…
1. Teknologi tidak netral.
2. Teknologi harus dipakai dengan tujuan, motivasi, dan cara yang
benar sesuai dengan prinsip Alkitab.
3. Teknologi harus ditebus dan dikembalikan bagi kemuliaan Tuhan.
🡺 IT-4-GOD.
Teknologi akan terus berkembang dan orang Kristen harus bisa
pegang kendali supaya kita tidak dikendalikan oleh teknologi.
Christian Digital Quotient (CDQ)
https://live.sabda.org/events.php?title=christian_digital_quotient
Apa itu AI Quotient (AI-Q)
Artificial Intelligence Quotient ?
02
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
DQ menjadi dasar untuk AIQ
https://digital-playhouse.com/digital-learning/digital-quotient-eduction/
AIQ
Pengertian:
Apa itu AI Quotient?
AI Quotient mengacu pada ukuran kesiapan dan
kemahiran individu atau organisasi dalam mengadopsi dan
memanfaatkan teknologi AI (kecerdasan buatan).
Apanya yang diukur?
AI Quotient mengukur kemampuan seseorang dalam
memahami, mengimplementasikan, dan memanfaatkan AI
secara efektif dan benar dalam berbagai konteks.
Mengapa Orang Kristen Harus Memakai
AI dan Memakainya dengan Cerdas?
AI sudah menjadi
masa kini dan tidak
akan dapat ditarik
kembali dari
kehidupan manusia.
AI is here!
AI is here to stay!
Mengapa Orang Kristen Harus Memakai
AI dan Memakainya dengan Cerdas?
AI sudah menjadi
masa kini dan tidak
akan dapat ditarik
kembali dari
kehidupan manusia.
AI telah mengubah
cara manusia hidup,
bekerja, dan belajar,
termasuk mengubah
cara kita melayani
Tuhan.
AI is here!
AI is here to stay!
AI changes
everything!
Mengapa Orang Kristen Harus Memakai
AI dan Memakainya dengan Cerdas?
AI is here!
AI is here to stay!
AI sudah menjadi
masa kini dan tidak
akan dapat ditarik
kembali dari
kehidupan manusia.
AI changes
everything!
AI telah mengubah
cara manusia hidup,
bekerja, dan belajar,
termasuk mengubah
cara kita melayani
Tuhan.
We have to
deal with AI!
Orang Kristen harus
belajar hidup dengan
AI dan mampu
menghadapi segala
konsekuensi baik dan
buruknya.
3 Bagian Utama
AI Quotient
03
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
3 Bagian Utama dari AI Quotient
AI Literacy
Pengetahuan
tentang AI.
AI Intelligence
Kemampuan
dalam menilai AI.
AI Responsibility
Tanggung jawab
dalam
menggunakan AI.
AI Literacy + AI Intelligence + AI Responsibility
AIQ
lITERACY
RESPONSIBILITY
INTEL-
LIGENCE
Core AIQ = AI(L+I+R)
AI Literacy
Pengetahuan dasar dan pemahaman tentang AI:
● Konsep dan terminologi AI.
● Cara kerja AI secara umum.
● Tahu kelebihan/kelemahan AI.
● Bagaimana berkomunikasi dengan AI.
● Apa saja alat-alat AI?
● Bagaimana cara memakainya?
● Pengetahuan teknis yang harus diketahui.
● Tahu dampak AI bagi masyarakat dan pelayanan.
● Dll..
AI Intelligence
Kemampuan dalam menilai dan mengembangkan pemakaian AI:
● Bisa membedakan prompt yang baik dan yang efektif.
● Tahu cara AI mengambil keputusan.
● Kritis terhadap jawaban/pemecahan masalah yang diberikan AI.
● Tahu kapan AI berhalusinasi.
● Punya kreativitas untuk berinovasi/mengembangkan hasilnya.
● Mampu mengajar AI untuk memberikan hasil lebih baik.
● Terus-menerus belajar beradaptasi dengan perkembangan.
● Mampu mengembangkan pemakaian AI dalam skala yang lebih
besar.
● Dll..
AI Responsibility
Tanggung jawab dalam menggunakan AI:
● Kesadaran menggunakan AI dengan bermoral / beretika.
● Memakai AI untuk kebaikan bersama dan tidak merugikan
orang lain.
● Tahu kapan AI merusak karakter / pribadi diri sendiri.
● Bijaksana bertindak saat AI memberikan konsekuensi
yang negatif.
● Kesadaran AI memiliki bias terhadap nilai-nilai tertentu.
● Memakai AI untuk pelayanan.
● Dll..
AI-Q =
AI Literacy + AI Intelligence +
AI Responsibility
AI-Q = AI Maturity
Rumus:
Kesimpulan
04
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
Kesimpulan:
● Teknologi AI akan terus berubah dan berkembang. Akankah
orang Kristen/gereja ikut maju atau mundur dan menjadi
tidak relevan dengan orang-orang yang ingin kita jangkau?
Kesimpulan:
● Teknologi AI akan terus berubah dan berkembang. Akankah
orang Kristen/gereja ikut maju atau mundur dan menjadi
tidak relevan dengan orang-orang yang ingin kita jangkau?
● Orang Kristen harus cerdas, artinya memiliki kedewasaan
dalam menyikapi perkembangan AI untuk membuka
kesempatan pelayanan yang lebih luas dan tidak disesatkan.
Kesimpulan:
● Teknologi AI akan terus berubah dan berkembang. Akankah
orang Kristen/gereja ikut maju atau mundur dan menjadi
tidak relevan dengan orang-orang yang ingin kita jangkau?
● Orang Kristen harus cerdas, artinya memiliki kedewasaan
dalam menyikapi perkembangan AI untuk membuka
kesempatan pelayanan yang lebih luas dan tidak disesatkan.
● Biblical Literacy – Alkitab menjadi fondasi untuk menilai
semua yang kita lakukan, termasuk ketika kita menilai AI.
AI – 4 – GOD !!
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
Referensi Terkait
● Digital Quotient dan Literasi, Now!
https://live.sabda.org/events.php?id=vision-talks&title=digital_quotient_dan_literasi_now
● Christian/Biblical Digital Quotient
https://live.sabda.org/vision-talks.php?id=christian_biblical_digital_quotient
● Wellness & CDQ Training: Christian Digital Quotient
https://live.sabda.org/events.php?title=christian_digital_quotient
● Growing Together September "Digital Quotient"
https://murid21.org/komunitas/digital-quotient/
●
Diskusi/Tanya Jawab:
AI Quotient dan
Pelayanan ??
05
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
Diskusi:
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
Apa Pertanyaan Anda
seputar AI Quotient dan
Pelayanan?
FAQ: Diskusi Bersama
● Dari mana pemahaman AIQ ini dan seberapa penting?
● Apakah AIQ bisa diterapkan tanpa AI?
● Apakah saya boleh melakukan training AIQ kepada
rekan-rekan atau kelompok/siswa saya?
● Apakah AI bisa dipercaya untuk membantu pelayanan?
● Apakah ada pertanyaan/isu penting yang lain ??
● ….. Pertanyaan-pertanyaan Anda ??
Kontak Kami
@sabda_ylsa
Yayasan Lembaga SABDA
@sabda_ylsa
0881-2979-100
SABDA Alkitab
@ SABDA AI: GoAI! AI Quotient
26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
AI
AIQ Bukan = IQ dari AI
Intelli
gence-Q
! ? !
? IQ ?
AI
AIQ Bukan = EISQ dari AI
Emotional-Q?
Spiritual-Q?
Intelli
gence-Q
! ! !
EISQ
AIQ
lITERACY
RESPONSIBILITY
INTEL-
LIGENCE
Core AIQ = AI(L+I+R)
AIQ
ATTITUDE
Knowledge
Skills
Alternate Models: AI-Q
A.S.K.
⇒ AI-Q
AIQ
Technology
PEOPLE
DATA
Alternate Models: AI-Q
D.T.P.
⇒ AI-Q
ATTITUDE
Knowledge
Skills
Combined Models: AI-Q
Technology
PEOPLE
DATA
AIQ AIQ
+
Digital-
Quotient
A.S.K./T.D.P.
Techno-
logy-Q
Combined Models: AI-Q
Emotional-Q
Spiritual-Q
Intelli
gence-Q
DQ
/TQ EISQ
+
AIQ = (IQ+EQ+SQ) + (DQ+TQ+A.S.K./T.D.P.))
Combined Models: AI-Q
Emotional-Q
Spiritual-Q
Intelli
gence-Q
EISQ +
AIQ = (IQ+EQ+SQ) + (DQ+TQ+A.S.K./T.D.P.))
Digital-
Quotient
A.S.K./T.D.P.
Techno-
logy-Q
DQ
/TQ

More Related Content

Similar to Seminar Ministry Learning - AI Talks: Ai dan Quotient

Evaluasi GT September dan Pengarahan GT Oktober 2023.pdf
Evaluasi GT September dan Pengarahan GT Oktober 2023.pdfEvaluasi GT September dan Pengarahan GT Oktober 2023.pdf
Evaluasi GT September dan Pengarahan GT Oktober 2023.pdfSABDA
 
Makalah smart city
Makalah smart cityMakalah smart city
Makalah smart cityrahma wati
 
Merumuskan Rencana Strategis Pemberdayaan Konsumen dalam menghadapi Perdagang...
Merumuskan Rencana Strategis Pemberdayaan Konsumen dalam menghadapi Perdagang...Merumuskan Rencana Strategis Pemberdayaan Konsumen dalam menghadapi Perdagang...
Merumuskan Rencana Strategis Pemberdayaan Konsumen dalam menghadapi Perdagang...Dadang Solihin
 
01 - AI - Pengantar AI.pdf
01 - AI - Pengantar AI.pdf01 - AI - Pengantar AI.pdf
01 - AI - Pengantar AI.pdfElvi Rahmi
 
Membangun budaya organisasi melalui Digital Mindset
Membangun budaya organisasi melalui Digital MindsetMembangun budaya organisasi melalui Digital Mindset
Membangun budaya organisasi melalui Digital MindsetSeta Wicaksana
 
2. Industri Bisnis_(Etika & legalitas Bisnis)-5 Maret 2024.pdf
2. Industri Bisnis_(Etika & legalitas Bisnis)-5 Maret 2024.pdf2. Industri Bisnis_(Etika & legalitas Bisnis)-5 Maret 2024.pdf
2. Industri Bisnis_(Etika & legalitas Bisnis)-5 Maret 2024.pdfytmotivation354
 
Pola Pendidikan tahun 2020 harus bagaimana ?
Pola Pendidikan tahun 2020 harus bagaimana ?Pola Pendidikan tahun 2020 harus bagaimana ?
Pola Pendidikan tahun 2020 harus bagaimana ?Chairuddin .
 
Agile leadership transformasi digital m.taufik lan ri
Agile leadership transformasi digital m.taufik lan riAgile leadership transformasi digital m.taufik lan ri
Agile leadership transformasi digital m.taufik lan riKutsiyatinMSi
 
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdfPPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdfFahrulRozi335041
 
17Intro to STARTUP (1) copy 2.pptx
17Intro to STARTUP (1) copy 2.pptx17Intro to STARTUP (1) copy 2.pptx
17Intro to STARTUP (1) copy 2.pptxArdhearixza Laricco
 
Mata Kuliah Kewriausahaan Bidang IT (un-finished)
Mata Kuliah Kewriausahaan Bidang IT (un-finished)Mata Kuliah Kewriausahaan Bidang IT (un-finished)
Mata Kuliah Kewriausahaan Bidang IT (un-finished)Dony Riyanto
 
Tegar fikri alamsyah 4520210038
Tegar fikri alamsyah 4520210038Tegar fikri alamsyah 4520210038
Tegar fikri alamsyah 4520210038TegarFikri
 
Artificial intelligence and intelligent system
Artificial intelligence and intelligent systemArtificial intelligence and intelligent system
Artificial intelligence and intelligent systemJAKA Pradana
 
PR-4.0 and Digital Media _Training "Efective PR (Kehumasan) & PROTOCOLER (+MC)"
PR-4.0 and Digital Media _Training "Efective PR (Kehumasan) & PROTOCOLER (+MC)"PR-4.0 and Digital Media _Training "Efective PR (Kehumasan) & PROTOCOLER (+MC)"
PR-4.0 and Digital Media _Training "Efective PR (Kehumasan) & PROTOCOLER (+MC)"Kanaidi ken
 
Pendekatan Smart Government dalam Perencanaan Pembangunan Daerah
Pendekatan Smart Government dalam Perencanaan Pembangunan DaerahPendekatan Smart Government dalam Perencanaan Pembangunan Daerah
Pendekatan Smart Government dalam Perencanaan Pembangunan DaerahDadang Solihin
 
Gunadarma smart-city-suhono
Gunadarma smart-city-suhonoGunadarma smart-city-suhono
Gunadarma smart-city-suhonoArif Gunawan
 
Konsep Pemasaran Digital dan Komunikasi Online _ Training "DIGITAL MARKETING...
Konsep Pemasaran Digital dan Komunikasi Online  _ Training "DIGITAL MARKETING...Konsep Pemasaran Digital dan Komunikasi Online  _ Training "DIGITAL MARKETING...
Konsep Pemasaran Digital dan Komunikasi Online _ Training "DIGITAL MARKETING...Kanaidi ken
 
Skill yang harus dikuasai
Skill yang harus dikuasaiSkill yang harus dikuasai
Skill yang harus dikuasaiIrfannur Diah
 
PPT Forum 13 Soskom - Tarma Vikram Habiyasa_44321120006.pdf
PPT Forum 13 Soskom - Tarma Vikram Habiyasa_44321120006.pdfPPT Forum 13 Soskom - Tarma Vikram Habiyasa_44321120006.pdf
PPT Forum 13 Soskom - Tarma Vikram Habiyasa_44321120006.pdfVIKRAMTARMA
 

Similar to Seminar Ministry Learning - AI Talks: Ai dan Quotient (20)

Evaluasi GT September dan Pengarahan GT Oktober 2023.pdf
Evaluasi GT September dan Pengarahan GT Oktober 2023.pdfEvaluasi GT September dan Pengarahan GT Oktober 2023.pdf
Evaluasi GT September dan Pengarahan GT Oktober 2023.pdf
 
Makalah smart city
Makalah smart cityMakalah smart city
Makalah smart city
 
Merumuskan Rencana Strategis Pemberdayaan Konsumen dalam menghadapi Perdagang...
Merumuskan Rencana Strategis Pemberdayaan Konsumen dalam menghadapi Perdagang...Merumuskan Rencana Strategis Pemberdayaan Konsumen dalam menghadapi Perdagang...
Merumuskan Rencana Strategis Pemberdayaan Konsumen dalam menghadapi Perdagang...
 
01 - AI - Pengantar AI.pdf
01 - AI - Pengantar AI.pdf01 - AI - Pengantar AI.pdf
01 - AI - Pengantar AI.pdf
 
Membangun budaya organisasi melalui Digital Mindset
Membangun budaya organisasi melalui Digital MindsetMembangun budaya organisasi melalui Digital Mindset
Membangun budaya organisasi melalui Digital Mindset
 
2. Industri Bisnis_(Etika & legalitas Bisnis)-5 Maret 2024.pdf
2. Industri Bisnis_(Etika & legalitas Bisnis)-5 Maret 2024.pdf2. Industri Bisnis_(Etika & legalitas Bisnis)-5 Maret 2024.pdf
2. Industri Bisnis_(Etika & legalitas Bisnis)-5 Maret 2024.pdf
 
Pola Pendidikan tahun 2020 harus bagaimana ?
Pola Pendidikan tahun 2020 harus bagaimana ?Pola Pendidikan tahun 2020 harus bagaimana ?
Pola Pendidikan tahun 2020 harus bagaimana ?
 
Agile leadership transformasi digital m.taufik lan ri
Agile leadership transformasi digital m.taufik lan riAgile leadership transformasi digital m.taufik lan ri
Agile leadership transformasi digital m.taufik lan ri
 
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdfPPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
 
17Intro to STARTUP (1) copy 2.pptx
17Intro to STARTUP (1) copy 2.pptx17Intro to STARTUP (1) copy 2.pptx
17Intro to STARTUP (1) copy 2.pptx
 
Mata Kuliah Kewriausahaan Bidang IT (un-finished)
Mata Kuliah Kewriausahaan Bidang IT (un-finished)Mata Kuliah Kewriausahaan Bidang IT (un-finished)
Mata Kuliah Kewriausahaan Bidang IT (un-finished)
 
Tegar fikri alamsyah 4520210038
Tegar fikri alamsyah 4520210038Tegar fikri alamsyah 4520210038
Tegar fikri alamsyah 4520210038
 
Artificial intelligence and intelligent system
Artificial intelligence and intelligent systemArtificial intelligence and intelligent system
Artificial intelligence and intelligent system
 
PR-4.0 and Digital Media _Training "Efective PR (Kehumasan) & PROTOCOLER (+MC)"
PR-4.0 and Digital Media _Training "Efective PR (Kehumasan) & PROTOCOLER (+MC)"PR-4.0 and Digital Media _Training "Efective PR (Kehumasan) & PROTOCOLER (+MC)"
PR-4.0 and Digital Media _Training "Efective PR (Kehumasan) & PROTOCOLER (+MC)"
 
Pendekatan Smart Government dalam Perencanaan Pembangunan Daerah
Pendekatan Smart Government dalam Perencanaan Pembangunan DaerahPendekatan Smart Government dalam Perencanaan Pembangunan Daerah
Pendekatan Smart Government dalam Perencanaan Pembangunan Daerah
 
Budaya&EtikaDigitalV02.pdf
Budaya&EtikaDigitalV02.pdfBudaya&EtikaDigitalV02.pdf
Budaya&EtikaDigitalV02.pdf
 
Gunadarma smart-city-suhono
Gunadarma smart-city-suhonoGunadarma smart-city-suhono
Gunadarma smart-city-suhono
 
Konsep Pemasaran Digital dan Komunikasi Online _ Training "DIGITAL MARKETING...
Konsep Pemasaran Digital dan Komunikasi Online  _ Training "DIGITAL MARKETING...Konsep Pemasaran Digital dan Komunikasi Online  _ Training "DIGITAL MARKETING...
Konsep Pemasaran Digital dan Komunikasi Online _ Training "DIGITAL MARKETING...
 
Skill yang harus dikuasai
Skill yang harus dikuasaiSkill yang harus dikuasai
Skill yang harus dikuasai
 
PPT Forum 13 Soskom - Tarma Vikram Habiyasa_44321120006.pdf
PPT Forum 13 Soskom - Tarma Vikram Habiyasa_44321120006.pdfPPT Forum 13 Soskom - Tarma Vikram Habiyasa_44321120006.pdf
PPT Forum 13 Soskom - Tarma Vikram Habiyasa_44321120006.pdf
 

More from SABDA

Ministry Learning Center: Seminar Seri AI Talks - Alkitab GPT
Ministry Learning Center: Seminar Seri AI Talks - Alkitab GPTMinistry Learning Center: Seminar Seri AI Talks - Alkitab GPT
Ministry Learning Center: Seminar Seri AI Talks - Alkitab GPTSABDA
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Materi kelas Ministry Learning Center - Memahami Makna Paskah
Materi kelas Ministry Learning Center - Memahami Makna PaskahMateri kelas Ministry Learning Center - Memahami Makna Paskah
Materi kelas Ministry Learning Center - Memahami Makna PaskahSABDA
 
Evaluasi Kelas Memahami Makna Paskah (MMP)
Evaluasi Kelas Memahami Makna Paskah (MMP)Evaluasi Kelas Memahami Makna Paskah (MMP)
Evaluasi Kelas Memahami Makna Paskah (MMP)SABDA
 
Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)
Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)
Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)SABDA
 
AI 4 GOD! Workshop AI dan Khotbah "Hand's On Proyek Bersama".pdf
AI 4 GOD! Workshop AI dan Khotbah "Hand's On Proyek Bersama".pdfAI 4 GOD! Workshop AI dan Khotbah "Hand's On Proyek Bersama".pdf
AI 4 GOD! Workshop AI dan Khotbah "Hand's On Proyek Bersama".pdfSABDA
 
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSeminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSABDA
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Media Prompting
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Media PromptingSeminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Media Prompting
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Media PromptingSABDA
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan PaskahSeminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan PaskahSABDA
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)SABDA
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)SABDA
 
Materi Evaluasi Kehidupan Rasul Paulus (KRP)
Materi Evaluasi Kehidupan Rasul Paulus (KRP)Materi Evaluasi Kehidupan Rasul Paulus (KRP)
Materi Evaluasi Kehidupan Rasul Paulus (KRP)SABDA
 
Seminar Seri Ai Talks: AI dan Strategi-strategi Prompting
Seminar Seri Ai Talks: AI dan Strategi-strategi PromptingSeminar Seri Ai Talks: AI dan Strategi-strategi Prompting
Seminar Seri Ai Talks: AI dan Strategi-strategi PromptingSABDA
 
Daftar Bahan Penunjang Bedah Kitab Yunus
Daftar Bahan Penunjang Bedah Kitab YunusDaftar Bahan Penunjang Bedah Kitab Yunus
Daftar Bahan Penunjang Bedah Kitab YunusSABDA
 
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"SABDA
 
Seminar GoPaskah! - BaDeNo Klasik dan AI
Seminar GoPaskah! - BaDeNo Klasik dan AISeminar GoPaskah! - BaDeNo Klasik dan AI
Seminar GoPaskah! - BaDeNo Klasik dan AISABDA
 
Seminar Go Paskah - BaDeNo Paskah Klasik dan AI.pdf
Seminar Go Paskah - BaDeNo Paskah Klasik dan AI.pdfSeminar Go Paskah - BaDeNo Paskah Klasik dan AI.pdf
Seminar Go Paskah - BaDeNo Paskah Klasik dan AI.pdfSABDA
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Resources)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Resources)Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Resources)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Resources)SABDA
 
Evaluasi GT Februari & Pengantar GT Maret.pdf
Evaluasi GT Februari & Pengantar GT Maret.pdfEvaluasi GT Februari & Pengantar GT Maret.pdf
Evaluasi GT Februari & Pengantar GT Maret.pdfSABDA
 
Materi Seminar AI Talks - AI dan Media Prompting.pdf
Materi Seminar AI Talks - AI dan Media Prompting.pdfMateri Seminar AI Talks - AI dan Media Prompting.pdf
Materi Seminar AI Talks - AI dan Media Prompting.pdfSABDA
 

More from SABDA (20)

Ministry Learning Center: Seminar Seri AI Talks - Alkitab GPT
Ministry Learning Center: Seminar Seri AI Talks - Alkitab GPTMinistry Learning Center: Seminar Seri AI Talks - Alkitab GPT
Ministry Learning Center: Seminar Seri AI Talks - Alkitab GPT
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Materi kelas Ministry Learning Center - Memahami Makna Paskah
Materi kelas Ministry Learning Center - Memahami Makna PaskahMateri kelas Ministry Learning Center - Memahami Makna Paskah
Materi kelas Ministry Learning Center - Memahami Makna Paskah
 
Evaluasi Kelas Memahami Makna Paskah (MMP)
Evaluasi Kelas Memahami Makna Paskah (MMP)Evaluasi Kelas Memahami Makna Paskah (MMP)
Evaluasi Kelas Memahami Makna Paskah (MMP)
 
Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)
Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)
Evaluasi Kelas Bedah Kitab Yunus (BK_Yun)
 
AI 4 GOD! Workshop AI dan Khotbah "Hand's On Proyek Bersama".pdf
AI 4 GOD! Workshop AI dan Khotbah "Hand's On Proyek Bersama".pdfAI 4 GOD! Workshop AI dan Khotbah "Hand's On Proyek Bersama".pdf
AI 4 GOD! Workshop AI dan Khotbah "Hand's On Proyek Bersama".pdf
 
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media KristenSeminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
Seminar Seri AI Talks - AI dan Media Kristen
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Media Prompting
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Media PromptingSeminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Media Prompting
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Media Prompting
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan PaskahSeminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Academy)
 
Materi Evaluasi Kehidupan Rasul Paulus (KRP)
Materi Evaluasi Kehidupan Rasul Paulus (KRP)Materi Evaluasi Kehidupan Rasul Paulus (KRP)
Materi Evaluasi Kehidupan Rasul Paulus (KRP)
 
Seminar Seri Ai Talks: AI dan Strategi-strategi Prompting
Seminar Seri Ai Talks: AI dan Strategi-strategi PromptingSeminar Seri Ai Talks: AI dan Strategi-strategi Prompting
Seminar Seri Ai Talks: AI dan Strategi-strategi Prompting
 
Daftar Bahan Penunjang Bedah Kitab Yunus
Daftar Bahan Penunjang Bedah Kitab YunusDaftar Bahan Penunjang Bedah Kitab Yunus
Daftar Bahan Penunjang Bedah Kitab Yunus
 
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
 
Seminar GoPaskah! - BaDeNo Klasik dan AI
Seminar GoPaskah! - BaDeNo Klasik dan AISeminar GoPaskah! - BaDeNo Klasik dan AI
Seminar GoPaskah! - BaDeNo Klasik dan AI
 
Seminar Go Paskah - BaDeNo Paskah Klasik dan AI.pdf
Seminar Go Paskah - BaDeNo Paskah Klasik dan AI.pdfSeminar Go Paskah - BaDeNo Paskah Klasik dan AI.pdf
Seminar Go Paskah - BaDeNo Paskah Klasik dan AI.pdf
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Resources)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Resources)Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Resources)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Resources)
 
Evaluasi GT Februari & Pengantar GT Maret.pdf
Evaluasi GT Februari & Pengantar GT Maret.pdfEvaluasi GT Februari & Pengantar GT Maret.pdf
Evaluasi GT Februari & Pengantar GT Maret.pdf
 
Materi Seminar AI Talks - AI dan Media Prompting.pdf
Materi Seminar AI Talks - AI dan Media Prompting.pdfMateri Seminar AI Talks - AI dan Media Prompting.pdf
Materi Seminar AI Talks - AI dan Media Prompting.pdf
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 

Seminar Ministry Learning - AI Talks: Ai dan Quotient

  • 1.
  • 2. Artificial Intelligence Quotient Apa dan Mengapa Penting? @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 3. 01 Introduction Agenda 02 Apa itu AI Quotient? 03 3 Bagian Utama AI Quotient 05 Diskusi/Tanya Jawab: AI Quotient dan Pelayanan 04 Kesimpulan @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 4. Introduction 01 @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 5. Istilah “Quotient” IQ, EQ, dan SQ Ukuran kecerdasan seseorang yang dinilai berdasarkan kemampuannya secara intelektual, emosi, dan spiritual.
  • 6. Istilah “Quotient” IQ, EQ, dan SQ Ukuran kecerdasan seseorang yang dinilai berdasarkan kemampuannya secara intelektual, emosi, dan spiritual. DQ = Digital Quotient Ukuran kecerdasan seseorang yang dinilai berdasarkan kemampuannya untuk mengadopsi dan memakai teknologi digital. DQ Kami hidup dalam “Dunia Digital”
  • 7. 8 Aspek DQ (Kecerdasan Digital) https://digital-playhouse.com/digital-learning/digital-quotient-eduction/
  • 8. Menghindari Dampak Negatif Dengan memahami bahaya/kelemahan teknologi digital kita dapat melindungi diri dari berbagai konsekuensi negatif yang diakibatkannya. Memiliki Kecerdasan Digital untuk apa?
  • 9. Memiliki Kecerdasan Digital untuk apa? Menghindari Dampak Negatif Dengan memahami bahaya/kelemahan teknologi digital kita dapat melindungi diri dari berbagai konsekuensi negatif yang diakibatkannya. Memanfaatkan Dampak Positif Dengan memahami kelebihan teknologi digital kita dapat memanfaatkannya untuk menciptakan kesempatan baru dan membangun cara kerja/cara belajar yang lebih baik.
  • 10. Bagaimana dengan orang Kristen? Apakah orang Kristen harus memiliki Kecerdasan Digital? Ya Harus!! Karena .… 1. Teknologi tidak netral. 2. Teknologi harus dipakai dengan tujuan, motivasi, dan cara yang benar sesuai dengan prinsip Alkitab. 3. Teknologi harus ditebus dan dikembalikan bagi kemuliaan Tuhan.
  • 11. Bagaimana dengan orang Kristen? Apakah orang Kristen harus memiliki Kecerdasan Digital? Ya Harus!! Karena .… 1. Teknologi tidak netral. 2. Teknologi harus dipakai dengan tujuan, motivasi, dan cara yang benar sesuai dengan prinsip Alkitab. 3. Teknologi harus ditebus dan dikembalikan bagi kemuliaan Tuhan. 🡺 IT-4-GOD. Teknologi akan terus berkembang dan orang Kristen harus bisa pegang kendali supaya kita tidak dikendalikan oleh teknologi.
  • 12. Christian Digital Quotient (CDQ) https://live.sabda.org/events.php?title=christian_digital_quotient
  • 13. Apa itu AI Quotient (AI-Q) Artificial Intelligence Quotient ? 02 @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 14. DQ menjadi dasar untuk AIQ https://digital-playhouse.com/digital-learning/digital-quotient-eduction/ AIQ
  • 15. Pengertian: Apa itu AI Quotient? AI Quotient mengacu pada ukuran kesiapan dan kemahiran individu atau organisasi dalam mengadopsi dan memanfaatkan teknologi AI (kecerdasan buatan). Apanya yang diukur? AI Quotient mengukur kemampuan seseorang dalam memahami, mengimplementasikan, dan memanfaatkan AI secara efektif dan benar dalam berbagai konteks.
  • 16. Mengapa Orang Kristen Harus Memakai AI dan Memakainya dengan Cerdas? AI sudah menjadi masa kini dan tidak akan dapat ditarik kembali dari kehidupan manusia. AI is here! AI is here to stay!
  • 17. Mengapa Orang Kristen Harus Memakai AI dan Memakainya dengan Cerdas? AI sudah menjadi masa kini dan tidak akan dapat ditarik kembali dari kehidupan manusia. AI telah mengubah cara manusia hidup, bekerja, dan belajar, termasuk mengubah cara kita melayani Tuhan. AI is here! AI is here to stay! AI changes everything!
  • 18. Mengapa Orang Kristen Harus Memakai AI dan Memakainya dengan Cerdas? AI is here! AI is here to stay! AI sudah menjadi masa kini dan tidak akan dapat ditarik kembali dari kehidupan manusia. AI changes everything! AI telah mengubah cara manusia hidup, bekerja, dan belajar, termasuk mengubah cara kita melayani Tuhan. We have to deal with AI! Orang Kristen harus belajar hidup dengan AI dan mampu menghadapi segala konsekuensi baik dan buruknya.
  • 19. 3 Bagian Utama AI Quotient 03 @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 20. 3 Bagian Utama dari AI Quotient AI Literacy Pengetahuan tentang AI. AI Intelligence Kemampuan dalam menilai AI. AI Responsibility Tanggung jawab dalam menggunakan AI. AI Literacy + AI Intelligence + AI Responsibility
  • 22. AI Literacy Pengetahuan dasar dan pemahaman tentang AI: ● Konsep dan terminologi AI. ● Cara kerja AI secara umum. ● Tahu kelebihan/kelemahan AI. ● Bagaimana berkomunikasi dengan AI. ● Apa saja alat-alat AI? ● Bagaimana cara memakainya? ● Pengetahuan teknis yang harus diketahui. ● Tahu dampak AI bagi masyarakat dan pelayanan. ● Dll..
  • 23. AI Intelligence Kemampuan dalam menilai dan mengembangkan pemakaian AI: ● Bisa membedakan prompt yang baik dan yang efektif. ● Tahu cara AI mengambil keputusan. ● Kritis terhadap jawaban/pemecahan masalah yang diberikan AI. ● Tahu kapan AI berhalusinasi. ● Punya kreativitas untuk berinovasi/mengembangkan hasilnya. ● Mampu mengajar AI untuk memberikan hasil lebih baik. ● Terus-menerus belajar beradaptasi dengan perkembangan. ● Mampu mengembangkan pemakaian AI dalam skala yang lebih besar. ● Dll..
  • 24. AI Responsibility Tanggung jawab dalam menggunakan AI: ● Kesadaran menggunakan AI dengan bermoral / beretika. ● Memakai AI untuk kebaikan bersama dan tidak merugikan orang lain. ● Tahu kapan AI merusak karakter / pribadi diri sendiri. ● Bijaksana bertindak saat AI memberikan konsekuensi yang negatif. ● Kesadaran AI memiliki bias terhadap nilai-nilai tertentu. ● Memakai AI untuk pelayanan. ● Dll..
  • 25. AI-Q = AI Literacy + AI Intelligence + AI Responsibility AI-Q = AI Maturity Rumus:
  • 26. Kesimpulan 04 @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 27. Kesimpulan: ● Teknologi AI akan terus berubah dan berkembang. Akankah orang Kristen/gereja ikut maju atau mundur dan menjadi tidak relevan dengan orang-orang yang ingin kita jangkau?
  • 28. Kesimpulan: ● Teknologi AI akan terus berubah dan berkembang. Akankah orang Kristen/gereja ikut maju atau mundur dan menjadi tidak relevan dengan orang-orang yang ingin kita jangkau? ● Orang Kristen harus cerdas, artinya memiliki kedewasaan dalam menyikapi perkembangan AI untuk membuka kesempatan pelayanan yang lebih luas dan tidak disesatkan.
  • 29. Kesimpulan: ● Teknologi AI akan terus berubah dan berkembang. Akankah orang Kristen/gereja ikut maju atau mundur dan menjadi tidak relevan dengan orang-orang yang ingin kita jangkau? ● Orang Kristen harus cerdas, artinya memiliki kedewasaan dalam menyikapi perkembangan AI untuk membuka kesempatan pelayanan yang lebih luas dan tidak disesatkan. ● Biblical Literacy – Alkitab menjadi fondasi untuk menilai semua yang kita lakukan, termasuk ketika kita menilai AI.
  • 30. AI – 4 – GOD !! @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 31. Referensi Terkait ● Digital Quotient dan Literasi, Now! https://live.sabda.org/events.php?id=vision-talks&title=digital_quotient_dan_literasi_now ● Christian/Biblical Digital Quotient https://live.sabda.org/vision-talks.php?id=christian_biblical_digital_quotient ● Wellness & CDQ Training: Christian Digital Quotient https://live.sabda.org/events.php?title=christian_digital_quotient ● Growing Together September "Digital Quotient" https://murid21.org/komunitas/digital-quotient/ ●
  • 32. Diskusi/Tanya Jawab: AI Quotient dan Pelayanan ?? 05 @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 33. Diskusi: @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA Apa Pertanyaan Anda seputar AI Quotient dan Pelayanan?
  • 34. FAQ: Diskusi Bersama ● Dari mana pemahaman AIQ ini dan seberapa penting? ● Apakah AIQ bisa diterapkan tanpa AI? ● Apakah saya boleh melakukan training AIQ kepada rekan-rekan atau kelompok/siswa saya? ● Apakah AI bisa dipercaya untuk membantu pelayanan? ● Apakah ada pertanyaan/isu penting yang lain ?? ● ….. Pertanyaan-pertanyaan Anda ??
  • 35. Kontak Kami @sabda_ylsa Yayasan Lembaga SABDA @sabda_ylsa 0881-2979-100 SABDA Alkitab @ SABDA AI: GoAI! AI Quotient 26 Feb 2024 | Yayasan Lembaga SABDA
  • 36. AI AIQ Bukan = IQ dari AI Intelli gence-Q ! ? ! ? IQ ?
  • 37. AI AIQ Bukan = EISQ dari AI Emotional-Q? Spiritual-Q? Intelli gence-Q ! ! ! EISQ
  • 43. Combined Models: AI-Q Emotional-Q Spiritual-Q Intelli gence-Q EISQ + AIQ = (IQ+EQ+SQ) + (DQ+TQ+A.S.K./T.D.P.)) Digital- Quotient A.S.K./T.D.P. Techno- logy-Q DQ /TQ