SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Welkom in de zestiende les!
Wat doe jij het liefst op zondag?
- Uitslapen of niet?
- Pistolets of brood?
- Koffie of thee?
- Lang aan tafel of niet?
- Rustige of drukke zondag?
- Familiebezoek of niet?
- Zelf koken of restaurant?
- Lezen of tv kijken?
- Werken of luieren?
- Vroeg in bed of niet?
1. stofadjectief = substantief + -en
de wol de wollen rok
het katoen de katoenen broek
het leer de leren jas
het leder de lederen jas
de zijde het zijden hemd
de nylon de nylon kousen
het plastic de plastic zak
2. stofadjectieven krijgen nooit een -e
de blauwe rok
de wollen rok
Stofadjectieven
3. structuur:
Dit is een zijden hemd. stofadjectief voor substantief
Dit is een wollen trui.
Dit is een plastic tas.
Dit hemd is van zijde. rest: van + substantief
Deze trui is van wol.
Deze tas is van plastic.
Stofadjectieven
- Welke maat heeft u?
- Maat 44.
Small/medium/large.
- Mag ik het jasje even passen?
- Natuurlijk!
- Past dit jasje?
- Het past goed.
Het zit goed.
Het is te groot.
Het is niet groot genoeg.
- Hoe vind je dit jasje?
Wat vind je van dit jasje?
- Het staat je uitstekend.
De kleur past goed bij je broek.
Vragen over kleren
- Hoe vind je mijn nieuwe jasje?
Wat vind je van mijn nieuwe jasje?
- Het is een mooi jasje.
Ik vind het een mooi jasje.
Ook: Hij/zij is een gemakkelijke klant.
Ik vind hem/haar een gemakkelijke klant.
Dit is een dure winkel.
Ik vind dit een dure winkel.
Dat zijn mooie kleuren.
Ik vind dat mooie kleuren.
Een oordeel vragen en geven
Wat vind jij van hun kleren?
Wat vind jij van hun kleren?
Zoek het in de tekst!
1. Papier waarop staat wat je kan eten = …
2. - Hebt u …?
- Ja, Cerulus is de naam.
3. Het substantief van kiezen = …
4. . = …
5. Als je begint te eten, dan zeg je …
6. Als je begint te drinken, dan zeg je …
Zoek het in de tekst!
7. Droge wijn  … wijn
8. Je bent verrast omdat de gerechten zo heerlijk zijn, dus zeg je ....
9. Je bent verrast omdat het zo gezellig is in de klas, dus zeg je …
10. Je bent verrast omdat de chocolade die je eet, zo lekker is dus
zeg je …
1. wat + adjectief
hoe + adjectief
Wat gezellig,hier!
Hoe gezellig,hier!
2. wat een + (adjectief +) substantief EV of MV
Wat een heerlijke gerechten!
Wat een heerlijke avond!
OPGELET!
Wilt u nog wat wijn? een beetje
Ik wil wat warms. iets
Verrassing uitdrukken
- Op je genezing!
- Gezondheid!
- Op je gezondheid!
- Schol!
- Proost!
- Proost!
- Smakelijk!
- Dank je/u. Smakelijk!
- Eet smakelijk!
- Dank je/u. Eet smakelijk!
- Smakelijk eten!
- Dank je/u. Smakelijk eten!
Drinken en eten
Wat is het verschil?
Zou ik nog een kopje thee mogen, alstublieft?
Mijn moeder zou graag een computercursus willen volgen.
Ik heb Dirk gebeld, maar hij antwoordt niet. Zou hij weg zijn?
Jullie kijken te veel televisie. Jullie zouden buiten moeten spelen.
SUBJECT VERBUM 1 REST VERBUM 2
Ik zou alles voor je doen.
Jullie zouden beter koffie drinken.
Vraagzin
Hoofdzin
VRAAGWOORD VERBUM 1 SUBJECT REST VERBUM 2
Waarom zou je nu stoppen?
Zouden je vrienden naar Italië gaan?
OPGELET!
Ik zou een huis in Spanje willen. WENS
Zou u me die informatie kunnen mailen? BELEEFDEVRAAG
Zou hij ziek zijn? TWIJFEL
Zou je niet beter vroeger komen? ADVIES
Zou(den) + infinitief
Oefening
1. Paolo zou liever in Italië wonen.
2. Zou u mij het zout kunnen geven?
3. Mijn beste vriend is aan het huilen. Zou hij niet geslaagd zijn voor
het examen?
4. Jullie drinken te veel koffie. Zouden jullie niet beter wat meer
water drinken?
5. Els zou beter wat vriendelijker zijn tegen Peter.
6. Beste docent, zou u mij kunnen vertellen wat u gisteren in de les
hebt gedaan?
7. Bert zou graag aan de universiteit werken.
8. Paolo is gaan winkelen met Bert. Zou hij iets gekocht hebben?
Volg jij de mode?
Naar de winkel!

More Related Content

Viewers also liked

Anexo 1 apresentação aos professores sobre a literacia da informação
Anexo 1 apresentação aos professores sobre a literacia da informaçãoAnexo 1 apresentação aos professores sobre a literacia da informação
Anexo 1 apresentação aos professores sobre a literacia da informaçãojoanaassuncao
 
Gender capacity assessment and development in the CGIAR Livestock and Fish Re...
Gender capacity assessment and development in the CGIAR Livestock and Fish Re...Gender capacity assessment and development in the CGIAR Livestock and Fish Re...
Gender capacity assessment and development in the CGIAR Livestock and Fish Re...ILRI
 
Engenharia custos aplicada_a_construcao_civil
Engenharia custos aplicada_a_construcao_civilEngenharia custos aplicada_a_construcao_civil
Engenharia custos aplicada_a_construcao_civilEDER OLIVEIRA
 
Os seres vivos e os seres não vivos - Luís e Nicu
Os seres vivos e os seres não vivos - Luís e NicuOs seres vivos e os seres não vivos - Luís e Nicu
Os seres vivos e os seres não vivos - Luís e Nicujmabp4
 
Personajes
PersonajesPersonajes
Personajesmclores
 
Presentation11t
Presentation11tPresentation11t
Presentation11tLIBT2011
 
Trabajo hda
Trabajo hdaTrabajo hda
Trabajo hdajosema16
 
CAPFITOGEN tools. Facilitated spatial and ecogeographical germplasm analysis ...
CAPFITOGEN tools. Facilitated spatial and ecogeographical germplasm analysis ...CAPFITOGEN tools. Facilitated spatial and ecogeographical germplasm analysis ...
CAPFITOGEN tools. Facilitated spatial and ecogeographical germplasm analysis ...Mauricio Parra Quijano
 
EPRD/EAS+Y Community Garden Overview
EPRD/EAS+Y Community Garden OverviewEPRD/EAS+Y Community Garden Overview
EPRD/EAS+Y Community Garden OverviewWeb Sites for Good
 
Presentación power point electricity
Presentación power point electricityPresentación power point electricity
Presentación power point electricityibencam
 
Subgraph vega countermeasure2012
Subgraph vega countermeasure2012Subgraph vega countermeasure2012
Subgraph vega countermeasure2012David Mirza
 
Cómo prepara la escuela de hoy a los ciudadanos del siglo xxi
Cómo prepara la escuela de hoy a los ciudadanos del siglo xxiCómo prepara la escuela de hoy a los ciudadanos del siglo xxi
Cómo prepara la escuela de hoy a los ciudadanos del siglo xxipatry46
 
Hcif - Healthcare interoperability Framework di Pierfrancesco Ghedini
Hcif - Healthcare interoperability Framework di Pierfrancesco GhediniHcif - Healthcare interoperability Framework di Pierfrancesco Ghedini
Hcif - Healthcare interoperability Framework di Pierfrancesco Ghediniinformaticasanitaria
 

Viewers also liked (20)

Anexo 1 apresentação aos professores sobre a literacia da informação
Anexo 1 apresentação aos professores sobre a literacia da informaçãoAnexo 1 apresentação aos professores sobre a literacia da informação
Anexo 1 apresentação aos professores sobre a literacia da informação
 
Vijftiende les
Vijftiende lesVijftiende les
Vijftiende les
 
Gender capacity assessment and development in the CGIAR Livestock and Fish Re...
Gender capacity assessment and development in the CGIAR Livestock and Fish Re...Gender capacity assessment and development in the CGIAR Livestock and Fish Re...
Gender capacity assessment and development in the CGIAR Livestock and Fish Re...
 
Engenharia custos aplicada_a_construcao_civil
Engenharia custos aplicada_a_construcao_civilEngenharia custos aplicada_a_construcao_civil
Engenharia custos aplicada_a_construcao_civil
 
4 hv filmstills
4 hv filmstills4 hv filmstills
4 hv filmstills
 
Os seres vivos e os seres não vivos - Luís e Nicu
Os seres vivos e os seres não vivos - Luís e NicuOs seres vivos e os seres não vivos - Luís e Nicu
Os seres vivos e os seres não vivos - Luís e Nicu
 
Apresentação adesivare 2013
Apresentação adesivare 2013Apresentação adesivare 2013
Apresentação adesivare 2013
 
Personajes
PersonajesPersonajes
Personajes
 
παναθηναικός
παναθηναικόςπαναθηναικός
παναθηναικός
 
Presentation11t
Presentation11tPresentation11t
Presentation11t
 
Elfde les
Elfde lesElfde les
Elfde les
 
Trabajo hda
Trabajo hdaTrabajo hda
Trabajo hda
 
E bizz uacs
E bizz uacsE bizz uacs
E bizz uacs
 
CAPFITOGEN tools. Facilitated spatial and ecogeographical germplasm analysis ...
CAPFITOGEN tools. Facilitated spatial and ecogeographical germplasm analysis ...CAPFITOGEN tools. Facilitated spatial and ecogeographical germplasm analysis ...
CAPFITOGEN tools. Facilitated spatial and ecogeographical germplasm analysis ...
 
EPRD/EAS+Y Community Garden Overview
EPRD/EAS+Y Community Garden OverviewEPRD/EAS+Y Community Garden Overview
EPRD/EAS+Y Community Garden Overview
 
sun 10k
sun 10ksun 10k
sun 10k
 
Presentación power point electricity
Presentación power point electricityPresentación power point electricity
Presentación power point electricity
 
Subgraph vega countermeasure2012
Subgraph vega countermeasure2012Subgraph vega countermeasure2012
Subgraph vega countermeasure2012
 
Cómo prepara la escuela de hoy a los ciudadanos del siglo xxi
Cómo prepara la escuela de hoy a los ciudadanos del siglo xxiCómo prepara la escuela de hoy a los ciudadanos del siglo xxi
Cómo prepara la escuela de hoy a los ciudadanos del siglo xxi
 
Hcif - Healthcare interoperability Framework di Pierfrancesco Ghedini
Hcif - Healthcare interoperability Framework di Pierfrancesco GhediniHcif - Healthcare interoperability Framework di Pierfrancesco Ghedini
Hcif - Healthcare interoperability Framework di Pierfrancesco Ghedini
 

Similar to Zestiende les (20)

Zeventiende les
Zeventiende lesZeventiende les
Zeventiende les
 
Verslag kinderparlement 1 oktober 2015
Verslag kinderparlement 1 oktober 2015Verslag kinderparlement 1 oktober 2015
Verslag kinderparlement 1 oktober 2015
 
Les 24
Les 24Les 24
Les 24
 
Vijfde les
Vijfde lesVijfde les
Vijfde les
 
Stay at-home activiteitenprogramma bso week4-twerkel
Stay at-home activiteitenprogramma bso week4-twerkelStay at-home activiteitenprogramma bso week4-twerkel
Stay at-home activiteitenprogramma bso week4-twerkel
 
Zeventiende les
Zeventiende lesZeventiende les
Zeventiende les
 
Stay at-home activiteitenprogramma kdv week4
Stay at-home activiteitenprogramma kdv week4Stay at-home activiteitenprogramma kdv week4
Stay at-home activiteitenprogramma kdv week4
 
Eenentwintigste les
Eenentwintigste lesEenentwintigste les
Eenentwintigste les
 
Tweede les
Tweede lesTweede les
Tweede les
 
Les 20 finaal
Les 20   finaalLes 20   finaal
Les 20 finaal
 
Stay at-home activiteitenprogramma kdv en po week6 twerkel
Stay at-home activiteitenprogramma kdv en po week6 twerkelStay at-home activiteitenprogramma kdv en po week6 twerkel
Stay at-home activiteitenprogramma kdv en po week6 twerkel
 
Vijfde les
Vijfde lesVijfde les
Vijfde les
 
Spreektaal 2 a 7 Leren, Spreektaal 2 a 7
Spreektaal 2 a 7 Leren, Spreektaal 2 a 7Spreektaal 2 a 7 Leren, Spreektaal 2 a 7
Spreektaal 2 a 7 Leren, Spreektaal 2 a 7
 
Verslag kinderparlement 3 december 2015
Verslag kinderparlement 3 december 2015Verslag kinderparlement 3 december 2015
Verslag kinderparlement 3 december 2015
 
Derde vervangles
Derde vervanglesDerde vervangles
Derde vervangles
 
Derde vervangles
Derde vervanglesDerde vervangles
Derde vervangles
 
Achttiende les
Achttiende lesAchttiende les
Achttiende les
 
Derde les
Derde lesDerde les
Derde les
 
Derde les
Derde lesDerde les
Derde les
 
Stay at-home activiteitenprogramma kdv en po week5-twerkel
Stay at-home activiteitenprogramma kdv en po week5-twerkelStay at-home activiteitenprogramma kdv en po week5-twerkel
Stay at-home activiteitenprogramma kdv en po week5-twerkel
 

More from svencerulus

Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)svencerulus
 
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)svencerulus
 
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)svencerulus
 
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)svencerulus
 
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)svencerulus
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)svencerulus
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)svencerulus
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)svencerulus
 
Drieëntwintigste les
Drieëntwintigste lesDrieëntwintigste les
Drieëntwintigste lessvencerulus
 
Tweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste lesTweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste lessvencerulus
 
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)svencerulus
 

More from svencerulus (20)

Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 1 (introductie en motivatie)
 
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)Deel 8 les 1 (actieve transfer)
Deel 8 les 1 (actieve transfer)
 
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)Deel 7 les 1 (actieve transfer)
Deel 7 les 1 (actieve transfer)
 
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)Deel 6 les 3 (actieve transfer)
Deel 6 les 3 (actieve transfer)
 
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
Deel 7 les 1 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
Deel 6 les 3 (introductie en motivatie)
 
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)Deel 6 les 2 (actieve transfer)
Deel 6 les 2 (actieve transfer)
 
Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)
 
Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)Deel 6 (soap)
Deel 6 (soap)
 
Drieëntwintigste les
Drieëntwintigste lesDrieëntwintigste les
Drieëntwintigste les
 
Tweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste lesTweeëntwintigste les
Tweeëntwintigste les
 
Twintigste les
Twintigste lesTwintigste les
Twintigste les
 
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
Deel 11 les 2 (introductie en motivatie)
 
Negentiende les
Negentiende lesNegentiende les
Negentiende les
 
Negentiende les
Negentiende lesNegentiende les
Negentiende les
 
Achttiende les
Achttiende lesAchttiende les
Achttiende les
 
Zeventiende les
Zeventiende lesZeventiende les
Zeventiende les
 
Zeventiende les
Zeventiende lesZeventiende les
Zeventiende les
 
Zeventiende les
Zeventiende lesZeventiende les
Zeventiende les
 

Zestiende les

  • 1. Welkom in de zestiende les!
  • 2. Wat doe jij het liefst op zondag? - Uitslapen of niet? - Pistolets of brood? - Koffie of thee? - Lang aan tafel of niet? - Rustige of drukke zondag? - Familiebezoek of niet? - Zelf koken of restaurant? - Lezen of tv kijken? - Werken of luieren? - Vroeg in bed of niet?
  • 3. 1. stofadjectief = substantief + -en de wol de wollen rok het katoen de katoenen broek het leer de leren jas het leder de lederen jas de zijde het zijden hemd de nylon de nylon kousen het plastic de plastic zak 2. stofadjectieven krijgen nooit een -e de blauwe rok de wollen rok Stofadjectieven
  • 4. 3. structuur: Dit is een zijden hemd. stofadjectief voor substantief Dit is een wollen trui. Dit is een plastic tas. Dit hemd is van zijde. rest: van + substantief Deze trui is van wol. Deze tas is van plastic. Stofadjectieven
  • 5. - Welke maat heeft u? - Maat 44. Small/medium/large. - Mag ik het jasje even passen? - Natuurlijk! - Past dit jasje? - Het past goed. Het zit goed. Het is te groot. Het is niet groot genoeg. - Hoe vind je dit jasje? Wat vind je van dit jasje? - Het staat je uitstekend. De kleur past goed bij je broek. Vragen over kleren
  • 6. - Hoe vind je mijn nieuwe jasje? Wat vind je van mijn nieuwe jasje? - Het is een mooi jasje. Ik vind het een mooi jasje. Ook: Hij/zij is een gemakkelijke klant. Ik vind hem/haar een gemakkelijke klant. Dit is een dure winkel. Ik vind dit een dure winkel. Dat zijn mooie kleuren. Ik vind dat mooie kleuren. Een oordeel vragen en geven
  • 7. Wat vind jij van hun kleren?
  • 8. Wat vind jij van hun kleren?
  • 9. Zoek het in de tekst! 1. Papier waarop staat wat je kan eten = … 2. - Hebt u …? - Ja, Cerulus is de naam. 3. Het substantief van kiezen = … 4. . = … 5. Als je begint te eten, dan zeg je … 6. Als je begint te drinken, dan zeg je …
  • 10. Zoek het in de tekst! 7. Droge wijn  … wijn 8. Je bent verrast omdat de gerechten zo heerlijk zijn, dus zeg je .... 9. Je bent verrast omdat het zo gezellig is in de klas, dus zeg je … 10. Je bent verrast omdat de chocolade die je eet, zo lekker is dus zeg je …
  • 11. 1. wat + adjectief hoe + adjectief Wat gezellig,hier! Hoe gezellig,hier! 2. wat een + (adjectief +) substantief EV of MV Wat een heerlijke gerechten! Wat een heerlijke avond! OPGELET! Wilt u nog wat wijn? een beetje Ik wil wat warms. iets Verrassing uitdrukken
  • 12. - Op je genezing! - Gezondheid! - Op je gezondheid! - Schol! - Proost! - Proost! - Smakelijk! - Dank je/u. Smakelijk! - Eet smakelijk! - Dank je/u. Eet smakelijk! - Smakelijk eten! - Dank je/u. Smakelijk eten! Drinken en eten
  • 13. Wat is het verschil? Zou ik nog een kopje thee mogen, alstublieft? Mijn moeder zou graag een computercursus willen volgen. Ik heb Dirk gebeld, maar hij antwoordt niet. Zou hij weg zijn? Jullie kijken te veel televisie. Jullie zouden buiten moeten spelen.
  • 14. SUBJECT VERBUM 1 REST VERBUM 2 Ik zou alles voor je doen. Jullie zouden beter koffie drinken. Vraagzin Hoofdzin VRAAGWOORD VERBUM 1 SUBJECT REST VERBUM 2 Waarom zou je nu stoppen? Zouden je vrienden naar Italië gaan? OPGELET! Ik zou een huis in Spanje willen. WENS Zou u me die informatie kunnen mailen? BELEEFDEVRAAG Zou hij ziek zijn? TWIJFEL Zou je niet beter vroeger komen? ADVIES Zou(den) + infinitief
  • 15. Oefening 1. Paolo zou liever in Italië wonen. 2. Zou u mij het zout kunnen geven? 3. Mijn beste vriend is aan het huilen. Zou hij niet geslaagd zijn voor het examen? 4. Jullie drinken te veel koffie. Zouden jullie niet beter wat meer water drinken? 5. Els zou beter wat vriendelijker zijn tegen Peter. 6. Beste docent, zou u mij kunnen vertellen wat u gisteren in de les hebt gedaan? 7. Bert zou graag aan de universiteit werken. 8. Paolo is gaan winkelen met Bert. Zou hij iets gekocht hebben?
  • 16. Volg jij de mode? Naar de winkel!