Kinderparlement

1. VGC 1
VLAAMSE
GEMEENSCHAPSCOMMISSIE
KINDERPARLEMENT
Zitting 2015-2016 Nr. 1
INTEGRAAL VERSLAG
Vergadering van donderdag 1 oktober 2015
OCHTENDVERGADERING
FIT & GEZOND

2. VGC 2
Vergadering Kinderparlement
donderdag 1 oktober 2015
Voorzitter: mevrouw Hilde Vissers
De voorzitter: Hallo allemaal en welkom op deze bijzondere parlementszitting. Vandaag zit-
ten jullie niet op jullie gewone schoolbanken maar op de plechtige zitjes van het Brussels
Parlement. Hier vergaderen normaal gezien 89 dames en heren: de parlementsleden van het
Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Eén van hen hebben we hier op bezoek. Mevrouw Carla
Dejonghe is de voorzitter van de Nederlandstalige parlementsleden. Zij zal jullie vertellen
hoe de taak van parlementsleden eruit ziet. (Applaus)
Mevrouw Carla Dejonghe (Open Vld): Dag jongens en meisjes, welkom in het parlement.
Jullie zitten inderdaad op de plaats van de 89 parlementsleden: 72 van hen zijn Franstalig en
17 Nederlandstalig. Jullie hebben allemaal een kleurtje gekregen. Bij ons is dat hetzelfde: wij
zitten samen per politieke partij en die politieke partijen hebben allemaal een eigen kleur.
Het thema van het Kinderparlement is “Fit & Gezond”. Straks gaan jullie discussiëren over
alle plannen die jullie hebben gemaakt. Dat is exact hetzelfde als wat wij doen. Wij maken
ook plannen om fijner samen te leven in Brussel.
Volgens mij zitten de kinderen op de eerste rij op de beste plaatsen: dat zijn de plaatsen van
de ministers en de staatssecretarissen. De parlementsleden gaan tijdens de vergaderingen
op het spreekgestoelte staan en kunnen hen vragen stellen.
Jullie hebben het al gezien: ik heb een heel speciale vriend bij. Hij ligt altijd aan mijn voeten.
Zijn naam is Itch en hij is een Golden Retriever. Maar Itch is geen gewone hond, want ik
breng natuurlijk geen huisdier mee naar het parlement. Hij is een hulphond in opleiding. Half
oktober is hij klaar. Na een extra speciale training zal hij dan toegewezen worden aan een
persoon in een rolstoel. Itch kan mensen helpen aankleden, hij raapt dingen op als je iets
laat vallen, hij helpt om deuren te openen, dingen te halen en noem maar op. Hij is een heel
speciale hond die getraind is om mensen met een handicap te helpen. Ik ben zijn gastgezin.
Hij heeft al heel wat geleerd. Samen met mij gaat hij naar school om nog meer te leren.
Nu draagt hij een geel fluojasje. Als je een hond ziet met zo’n jasje aan moet je die met rust
laten. Het betekent dat hij aan het werk is en dat hij overal binnen mag. Ook in een winkel of
een restaurant. Als zijn jasje uit is, is hij een gewone hond. Dan mag je hem aaien, want Itch
is een heel lieve hond. (Applaus)
De voorzitter: Vijf klassen zitten hier in het halfrond, met elk een andere kleur.
Ik stel jullie graag aan elkaar voor:
De GROENE klas is basisschool Everheide uit Evere.
De kinderen hebben hun lijstje met ideeën netjes gemaild.
De BLAUWE klas is basisschool de Wegwijzer, ook uit Evere.
Van hen kregen we twee filmpjes en een paar mooie affiches.
De RODE klas is basisschool Heilige Familie uit Schaarbeek.

3. VGC 3
De kinderen schreven een geweldig gedicht. En ze brachten ook een prachtige reportage van
‘Karrewiet’ mee naar het Kinderparlement.
De ORANJE klas is basisschool Sint-Gillis.
Daar hebben ze hun ideeën knap verpakt in tekeningen.
De GELE klas is basisschool De Buurt uit Schaarbeek.
De kinderen maakten een prachtige presentatie.
(Applaus)
Dit keer is het discussiethema “Fit & Gezond”. Jullie hebben alvast een heleboel fantastische
ideeën meegebracht. Net als de echte parlementsleden gaan we hierover eerste debatteren.
Daarna mogen jullie stemmen.
De voorzitter geeft uitleg over de microfoons en de stemknopjes
Stemming
De voorzitter: Ik stel voor dat we de stemknopjes meteen eens uitproberen. Ik leg 3 uitspra-
ken voor en met de stemknopjes kan je beslissen welke uitspraak het best bij je past.
- Als je akkoord gaat met de uitspraak “Ik heb er zin in en wil zeker iets zeggen”,
druk je op de groene knop.
- Als je akkoord gaat met de uitspraak “Ik zwijg liever in het Kinderparlement”, druk
je op de rode knop.
- Als je akkoord gaat met de uitspraak “Ik twijfel nog”, druk je op de witte knop.
Resultaat van de stemming: groen 26, rood 28, wit 42
(Applaus)

4. VGC 4
GEZOND ETEN
De voorzitter: De kinderen van de rode klas mogen de spits afbijten in dit Kinderparlement.
Ze hebben een geweldig gezond gedicht meegebracht. Daarna kijken we naar hun filmpje.
De kinderen van de rode klas:
Groenten en fruit zijn supergezond
Eet daarmee maar je buikje helemaal rond
Daarom maakten wij op school een moestuin op het dak
Elke dag verse groenten dicht bij de hand is echt een gemak
Onze kok maakt met de groenten elke dag een verse lekkere maaltijd, dat is top
Zonder vlees, maar allerlei vervangers eten we met plezier op
Karrewiet kwam dit dan ook eens van dichtbij bekijken
Hoe je toch op school een gezonde verse maaltijd kan bereiken
Dit waren onze voorstellen op een rij
Kijk dan even naar dit filmpje, want dit zijn WIJ!
(Applaus)
Film: “School kookt vegetarisch” (Karrewiet – Ketnet)
De kinderen van de rode klas: Het eten op school is nu veel lekkerder dan vroeger. Wij eten
geen vlees op school. Soms eten we groenten die we niet kennen, maar ze zijn we lekker.
Het lekkerste is de groentelasagne van onze kok. Thuis eten we wel af en toe vlees, dat mag
gerust. Door vegetarisch te eten redden we heel wat dieren.
De voorzitter: Wat denken de andere parlementsleden hiervan?
Commentaar van de parlementsleden
- Ik wil liever niet vegetarisch eten. Groenten zijn niet lekker. Vlees eten is toch niet
verboden?
- Vegetarisch eten is wel een goed idee. Maar het moet niet elke dag. Soms moet
je wel vlees eten.
- Door vegetarisch te eten kan je heel wat dieren redden. Maar, ik snap niet goed
hoe je op die manier zelf fit en gezond kan blijven. Door vlees te eten word je
toch wel sterk.
- Ik heb liever een appel dan een koek. Dat is lekker en gezond.
De voorzitter: In de groene klas wordt er ook geklaagd over het eten op school. Is dat dan
echt zo slecht?
De kinderen van de groene klas: Het eten op school is keivies. De soep wordt gebracht in
grote plastic zakken. Dat ziet er niet uit. Er is geen keuken op school. Alles wordt gemaakt in
een centrale keuken. Het is helemaal niet lekker.

5. VGC 5
Wij willen vooral dat het eten lekkerder wordt. Gezond mag, maar het moet vooral lekker
zijn. Er is bij ons ook een tuin op school. We proberen er groenten in te planten, maar dat
lukt niet al te best.
Stemmingen
 Het voorstel om vegetarisch te eten op school wordt aangenomen met 55 stemmen
voor, 16 tegen en 25 onthoudingen.
 Het voorstel om het eten op school lekker en gezond te maken wordt aangenomen
met 84 stemmen voor, 6 tegen en 5 onthoudingen.
(Applaus)
De voorzitter: De gele klas heeft een mooie presentatie klaar over gezonde voeding. We
gaan er samen naar kijken terwijl de kinderen een woordje uitleg geven.
De PowerPoint wordt geprojecteerd op het scherm.
De kinderen geven commentaar.
Ragui: Wil je fit en gezond blijven? Dan moet je elke dag 7 stukken fruit en groenten eten. En
natuurlijk ook 1,5l water drinken.
Lina: In plaats van 1,5l water per dag te drinken, is het nog beter om 2l per dag te drinken.
Frisdrank moet je achterwege laten.
Hassatou: Eet gezond op een leuke manier. Maak bijvoorbeeld een bloem met fruit of maak
iets wat je leuk vindt met groenten of fruit. Als je ontbijt, neem dan een boterham met kaas
en maak erbovenop een gezichtje van groenten. Drink elke dag 1,5l water.
De voorzitter: We hebben er nog een tekening van Chaimai van de blauwe klas bijgevoegd.
Chaimai: Ik vind dat we niet mogen roken. Dat is niet gezond en ook slecht voor het milieu.
Roken moet verboden worden.
De voorzitter: Jullie zijn natuurlijk nog maar 11 of 12 jaar en roken niet. Maar denk je echt
dat iedereen dat later ook zal volhouden?
(Instemming van de parlementsleden)
Commentaar van de parlementsleden
- Het zijn allemaal goede plannen. Maar 7 stukken fruit per dag lijkt me wel wat
veel. Na een paar dagen ben je dat toch beu.
- 2l water per dag vind ik te veel. Je moet water drinken volgens je gewicht: de ene
meer en de andere minder. We zijn niet allemaal even zwaar.
- Water drinken is natuurlijk zeer goed. Maar tussendoor moet een glas frisdrank
wel kunnen. Dat is toch lekker en leuk. Er moet ook wat plezier blijven.

6. VGC 6
- Het is geen goed idee om roken te verbieden, want dat betekent niet dat er
niemand meer zal roken. Drugs zijn ook verboden en toch zijn er mensen die
drugs gebruiken en verslaafd zijn. Verbieden is geen oplossing.
- 2l water is volgens mij eerder ongezond dan gezond. Net als 7 stukken fruit per
dag, dat is bijna onmogelijk. Niet alle plannen zijn even goed.
- In plaats van 7 stukken fruit per dag, kunnen we beter starten met 3 of 4. Ik pro-
beer dat toch te doen.
- Wetenschappers zeggen dat je minstens 1,5l moet drinken. Ze zeggen dat niet om
je te pesten: het is goed voor je gezondheid. 2l mag dus ook.
- 7 stukken fruit is echt wel veel. Mijn mama zegt 5 stukken, en zelfs dat vind ik
veel.
- Afwisselen is het best. Fruit moet, maar ik denk dat je beter de ene dag fruit
meeneemt naar school en de andere dag mag je dan iets lekkers snoepen.
- Eigenlijk moet je gewoon proberen regelmatig fruit en groenten eten, dat is pas
gezond.
Stemming
 Het voorstel om zoveel mogelijk fruit en groenten per dag te eten wordt niet aange-
nomen met 44 stemmen tegen, 22 voor en 30 onthouden.
 Het voorstel om de ene dag fruit mee te nemen naar school en de andere dag wat
snoep wordt aangenomen met 68 stemmen voor, 21 tegen en 7 onthoudingen.
 Het voorstel om meer water te drinken en minder frisdrank wordt aangenomen met
34 stemmen voor, 31 tegen en 31 onthoudingen.
 Het voorstel om je bord te versieren met gezonde dingen om zo je eten lekkerder te
maken wordt niet aangenomen met 41 stemmen tegen, 39 voor en 15 onthoudingen.
 Het voorstel om roken volledig te verbieden wordt aangenomen met 68 stemmen
voor, 18 tegen en 9 onthoudingen.
(Applaus)
De voorzitter: Samir, Adel, Sean en Semith van de blauwe klas willen minder suiker op hun
bord. Waarom is suiker zo ongezond?
Samir, Adel, Sean en Semith: Er zit overal veel te veel suiker in. Vroeger zat er in cornflakes
vooral tarwe. Vandaag is dat suiker. Ook cola bevat heel veel suiker. Dat is slecht voor onze
tanden. Een Belg eet ongeveer 45 kilogram suiker per jaar. Dat is enorm. Onderzoekers heb-
ben experimenten gedaan met ratten die aantonen dat je eigenlijk verslaafd wordt als je
heel veel suiker eet. Dat is niet alleen zo bij dieren, maar ook bij mensen. In Amerika eten de
mensen nog meer suiker dan in België. Daarom zijn er ook veel dikke mensen.
De voorzitter: Jullie vinden dat er te veel suiker in ons eten zit. Eigenlijk zouden de fabrieken
minder suiker moeten gebruiken. Wat vinden de andere kinderen hiervan?
Commentaar van de parlementsleden
- Suiker zit in alles. We worden verplicht om suiker te eten.

7. VGC 7
- Als de fabrieken minder suiker in het eten doen zal het anders gaan smaken. Zal
het dan nog even lekker zijn?
- Het is zeer moeilijk om alle suiker uit eten te verwijderen. Dat is bijna onmogelijk.
Maar we moeten het toch proberen.
- Er mag gerust wat minder suiker in ons voedsel. Maar niet alle suiker moet weg.
Af en toe mag je toch nog iets zoet eten.
- Eigenlijk is suiker verminderen niet zo’n goed idee. We hebben toch suiker nodig
om gezond te kunnen leven.
- Ik vind het wel een goed idee. Maar er zijn niet alleen slechte suikers, er bestaan
ook goede suikers.
De voorzitter: De kinderen van de oranje klas hebben een tekening gemaakt over die goede
en slechte suikers. Wat is jullie plan eigenlijk?
De kinderen van de oranje klas: Snoep is niet zo gezond. Dat wil niet zeggen dat je nooit
snoep mag eten. Het mag af en toe. Je moet vooral gezonde dingen eten, zoals groenten of
fruit.
Commentaar van de parlementsleden
- In appels zit ook suiker, net zoals in snoep. En suiker is toch suiker.
- We moeten niet alle suiker vermijden. We moeten er gewoon minder van eten.
- Witte chocolade is gemaakt van suiker en boter. In zwarte chocolade zit bijna
geen suiker. Als je dan toch chocolade wil eten, eet je best zwarte chocolade.
- Suiker zit toch overal in. Ik blijf dan ook maar gewoon snoepen.
- Het is misschien mogelijk om geen suiker te eten, maar het is heel moeilijk. Ik kan
het niet.
De voorzitter: De kinderen van de blauwe klas hebben nog een film gemaakt over fruit.
De film wordt geprojecteerd
De kinderen van de blauwe klas: We moeten minder koekjes eten en meer fruit. Fruit is
gezonder. In een koek zit te veel suiker. Met ons filmpje willen we dat mensen gezonder
gaan leven.
Commentaar van de parlementsleden
- Ik vind het een goed idee om snoep te vervangen door fruit, want fruit is niet al-
leen gezond maar ook lekker.
- Fruit eten is goed. Maar we moeten niet overdrijven. De ene dag kan je een koek
eten en de volgende dag een stuk fruit. Dat doen wij al op school.
- We kunnen natuurlijk fruit eten in plaats van snoep. Maar het zou toch een goed
idee zijn om suikervervangers te gebruiken in snoep. Zo blijft de smaak dezelfde.

8. VGC 8
Stemming
 Het voorstel om in de fabrieken minder suiker te gebruiken voor ons eten wordt aan-
genomen met 61 stemmen voor, 18 tegen en 17 onthoudingen.
 Het voorstel om onze eigen gewoonten te veranderen en fruit mee te nemen naar
school in plaats van snoep wordt aangenomen met 64 stemmen voor, 9 tegen en 22
onthoudingen.
 Het voorstel om snoep gezonder te maken en suiker te vervangen door andere zoet-
stoffen wordt niet aangenomen met 43 stemmen tegen, 39 voor en 14 onthoudingen.
(Applaus)

9. VGC 9
MEER BEWEGEN
De voorzitter: De kinderen van de rode klas hebben een plan gemaakt om iedereen meer te
laten bewegen. Ze hebben hun ideeën verpakt in een gedicht.
Kinderen van de rode klas:
Het leven is leuk, plezant en aangenaam
Zorg er dan voor dat je er zo lang mogelijk van kan profiteren
Luister naar onze tips en we steken allemaal de handen uit de mouwen
En springen in onze sportkleren.
Start een schooldag vol met plezier
Een kwartiertje ochtendgymnastiek is goed voor elke spier
Zit in de klas niet op een stoel maar op een bal
Daar wordt jouw rug heel wat sterker van
Voorzie op elke speelplaats genoeg spelmateriaal
Zeker wat klimrekken en een heus voetbalveld zijn voor elk kind ideaal
Organiseer sporttornooien met verschillende scholen door elkaar
Leer heel wat sportdisciplines van elkaar kennen en dan zweten maar
Lang luisteren en concentreren in de klas is toch vermoeiend hoor!
Organiseer daarom genoeg bewegingsspelletjes tussendoor
Maak sport even belangrijk als wiskunde en taal
En geef elke school een hele grote sportzaal
“Belgium ’s got talent” kent iedereen
Organiseer zo’n talentenshow alleen maar voor sporten
Met een leuke prijs motiveren we iedereen
(Applaus)
De voorzitter: Jullie zouden dus de dag graag beginnen met wat ochtendgymnastiek? In de
klas willen jullie liever op een bal dan op een stoel zitten, hebben jullie dat al getest? En dan
willen jullie ook nog sportwedstrijden organiseren.
De kinderen van de rode klas: De juffrouw heeft gezegd dat we een zitbal mogen hebben in
de klas. Dat is beter voor de rug. Maar we moeten die bal wel zelf kopen.
We willen ook sportwedstrijden organiseren tussen de scholen. Alle scholen zouden kunnen
meedoen aan die tornooien. Dat lijkt ons wel leuk.
De voorzitter: De kinderen van de groene klas willen ook graag meer sport op school. Hoe zit
dat precies?
De kinderen van de groene klas: We hebben al turnlessen op school, maar die zijn te kort.

10. VGC 10
Langere turnlessen zou leuker zijn. Hetzelfde geldt voor de zwemlessen, die duren vaak maar
een half uurtje. Twee keer per week sport op school is te weinig. Elke dag turnles zou veel
beter zijn.
Commentaar van de parlementsleden
- Bij ons vinden de juffen dat er meer moet gesport worden. Daarom spelen we
voor de turnles altijd een spel met de 5de
klas. We gaan wel minder naar het
zwembad.
- We bewegen toch al genoeg tijdens de speeltijd.
- Het is een goed idee om meer te turnen. Sport is leuk. Wij krijgen elke vrijdag 2
uur sport, maar dat mag zeker meer zijn.
- Meer sport kan wel tof zijn. Dan krijgen we minder les krijgen en moeten we ook
minder huiswerk maken in het weekend.
- Het is niet nodig om elke dag sport te hebben op school. We moeten ook vol-
doende les krijgen.
- Er kunnen toch turnlessen gegeven worden waarbij we ook leren rekenen.
- Te veel sport is ook niet goed. Er zijn al mensen aan gestorven.
- Er zouden langere speeltijden moeten zijn. Die zijn nu veel te kort. Tijdens de
speeltijden zitten we niet stil en bewegen Dat is goed voor de gezondheid.
Stemmingen
 Het voorstel om elke schooldag te beginnen met ochtendgymnastiek wordt aangeno-
men met 53 stemmen voor, 31 tegen en 11 onthouding
 Het voorstel zitballen te gebruiken in de klas in de plaats van stoelen wordt aangeno-
men met 57 stemmen voor, 33 tegen en 6 onthoudingen
 Het voorstel om sporttornooien te organiseren tussen verschillende Brusselse scholen
wordt aangenomen met 73 stemmen voor, 11 tegen en 12 onthoudingen
 Het voorstel om de turnlessen langer te maken wordt aangenomen met 67 stemmen
voor, 16 tegen en 11 onthoudingen
 Het voorstel om de speeltijden langer te maken zodat je meer kan bewegen wordt
aangenomen met 77 stemmen voor, 11 tegen en 8 onthoudingen
 Het voorstel om elke dag sport te hebben op school wordt niet aangenomen met 43
stemmen tegen, 30 voor en 28 onthoudingen
 Het voorstel om ook tijdens turnlessen rekenen of taal te krijgen wordt niet aangeno-
men met 87 stemmen tegen, 9 voor en 0 onthoudingen
(Applaus)
De voorzitter: De kinderen van de oranje klas willen meer sportvelden en speeltuigen.
De tekeningen worden getoond
De kinderen van de oranje klas: Als er meer sportvelden aangelegd worden, zullen we
meer aan sport doen. Dan worden we ook fitter. Op school en ook op speelpleinen moe-

11. VGC 11
ten er meer speeltuigen geplaatst worden. Voor grote kinderen moeten die anders zijn
dan voor kleine kinderen. Zo zal iedereen meer bewegen.
Commentaar van de parlementsleden
- We moeten niet meer sportvelden of speelpleinen aanleggen. Er is al te weinig plaats
voor huizen. Spelen en sporten kan je overal. Je hebt er geen speciale plaatsen voor
nodig.
- Ik vind dat we meer samen moeten spelen. Aparte speeltuigen voor grote en kleine
kinderen zijn niet nodig.
- Het is wel leuk om meer speeltuigen te plaatsen. Er staan er veel te weinig en dus
vervelen we ons.
- Aparte speelpleinen voor groot en klein is een goed idee. Als klein en groot door el-
kaar lopen, gebeuren er vaak ongelukjes. Als je ze op aparte plekken doet spelen, ge-
beurt dat niet.
- In de stad zijn er vaak alleen maar speeltuigen voor kleintjes. Voor ons is er weinig of
niets. We vervelen ons dan. Er mogen er wat bijkomen voor ons.
- Mochten alle parken en pleinen minder vuil zijn, dan zou er al meer plaats zijn om te
spelen. Ze moeten netjes gehouden worden.
Stemmingen
 Het voorstel om in de stad meer plaats te maken om te spelen, door bijvoorbeeld
kleine sportvelden aan te leggen, wordt aangenomen met 60 stemmen voor, 23
tegen en 13 onthoudingen.
 Het voorstel om aparte speelplaatsen voor kleine en grote kinderen aan te leggen
wordt aangenomen met 47 stemmen voor, 25 tegen en 21 onthoudingen.
 Het voorstel om in de stad avonturenpleinen aan te leggen voor grotere kinderen
wordt aangenomen met 76 stemmen voor, 12 tegen en 7 onthoudingen.
 Het voorstel om parken en pleinen proper te houden, zodat kinderen er kunnen
spelen, wordt aangenomen met 77 stemmen voor, 11 tegen en 8 onthoudingen.
(Applaus)
De voorzitter: De kinderen van de gele klas hebben nog een knappe presentatie voorbereid,
boordevol leuke tips.
De presentatie wordt getoond
De kinderen van de gele klas:
- Met de fiets naar school
- Meer fit-o-meters in parken
- Meer lopen
- Sporten in plaats van zitten
- Minder tv en internet, meer sport!
- Poetsen is sport
- Fiets en wandelpark
- Zwemmen

12. VGC 12
De voorzitter: De blauwe klas doet er nog 2 tips bij.
Mohammed, Aron, Nessim, Anas:
- Elke school een goede sporthal
- Meer bewegen in Brussel
De voorzitter: Ook de groene klas doet er nog een schepje bovenop.
De kinderen van de groene klas: Er wordt elk jaar een autoloze dag georganiseerd. We zou-
den ook een internetloze dag willen. In de stad moet er ook meer plaats komen om te fiet-
sen. In parken zouden fietspaden moeten aangelegd worden.
Commentaar van de parlementsleden
- Ik vind het geen leuk idee om fietspaden aan te leggen in een park. In een park moet
je niet fietsen.
- Als iedereen 1 keer per week met de fiets of te voet naar school komt zal er minder
luchtvervuiling zijn.
- Zeker kinderen die dichtbij de school wonen, zouden te voet of met de fiets moeten
komen. Ook volwassenen zouden wat vaker de fiets kunnen nemen of te voet gaan.
- Er moeten meer fietspaden gemaakt worden. Dan gaan mensen vanzelf de fiets op
en bewegen ze meer.
- We hebben niet alleen fietspaden nodig, maar ook aparte paden om te rolschaatsen
of te steppen.
- Het plan voor een internetloze dag vind ik heel goed. Dan stoppen we even met ga-
men en gaan we buiten spelen.
Stemmingen
 Het voorstel om 1 keer per week met de fiets naar school te gaan wordt aange-
nomen met 46 stemmen voor, 19 tegen en 13 onthoudingen.
 Het voorstel om meer fit-o-meters te plaatsen in parken wordt aangenomen met
58 stemmen voor, 19 tegen en 18 onthoudingen.
 Het voorstel dat wie dichtbij woont met de fiets of te voet naar school moet ko-
men wordt aangenomen met 77 stemmen voor, 9 tegen en 10 onthoudingen.
 Het voorstel om meer te bewegen en minder voor de tv te hangen wordt aange-
nomen met 43 stemmen voor, 27 tegen en 26 onthoudingen.
 Het voorstel om in elke school een goede sporthal te bouwen wordt aangenomen
met 85 stemmen voor, 7 tegen en 3 onthoudingen.
 Het voorstel om volwassenen minder de auto te laten nemen en zicht meer te
voet of met de fiets te verplaatsen wordt aangenomen met 45 stemmen voor, 26
tegen en 25 onthoudingen.
 Het voorstel om 1 dag per jaar geen internet te gebruiken en buiten te spelen
wordt niet aangenomen met 57 stemmen tegen, 35 voor en 4 onthoudingen.

13. VGC 13
De voorzitter: Vooraleer we de top 3 van beste voorstellen maken, kijken we nog naar een
filmpje van de blauwe klas. Zij willen dat we meer gaan bewegen.
Het filmpje wordt vertoond
(Applaus)
De voorzitter: De eerste zitting van het Kinderparlement van dit schooljaar is afgelopen. Nu
zullen we eens kijken welke voorstellen de meeste stemmen hebben gekregen.
De assistenten: Het voorstel om in elke school een goede sporthal te zetten kreeg 85 stem-
men. Er gingen 84 stemmen naar het idee om het eten op school gezond en lekker te maken.
Drie voorstellen kregen 77 stemmen: propere parken om in te spelen, als je dichtbij woont,
kom je met de fiets of te voet naar school en het voorstel voor langere speeltijden, zodat we
meer bewegen.
De voorzitter: Nu zullen we eerst kiezen welke van de 3 voorstellen met 77 stemmen het
beste is volgens jullie.
Stemming
 Het voorstel om langere speeltijden te hebben behaalde 54 stemmen
 Het voorstel om de parken proper te houden om in te spelen kreeg 25 stemmen
 Het voorstel om met de fiets of te voet naar school te komen als je dichtbij woont
kreeg 17 stemmen
(Applaus)
De voorzitter: Nu stemmen we nog een laatste keer om de top drie te bepalen.
 Het voorstel om op elke school een goede sporthal te bouwen kreeg 34 stemmen
en behaalt de eerste plaats
 Het voorstel om de speeltijden langer te maken haalt 32 stemmen en kreeg de
tweede plaats
 Het voorstel om het eten op school zowel lekker als gezond te maken kreeg 30
stemmen en haalt de derde plaats
(Applaus)
De voorzitter: Proficiat voor dit boeiend debat. Graag een applaus voor jullie zelf maar ook
voor jullie leerkrachten en voor alle mensen die hebben geholpen bij deze vergadering. De
parlementaire verslaggever heeft zorgvuldig genoteerd wat jullie hebben gezegd. Het verslag
zal later naar jullie school worden gestuurd en ook naar de echte parlementsleden.
(Onstuimig applaus)
* * *