Download as PDF, PPTX
Uploaded byUniverist
Yaşam ve İnsan
Kalite ‘kısmi’ ya da ‘geçici’ değildir… Kalite ‘bütüncül’ ve ‘sürdürülebilir’ olmalıdır; Yoksa hayal kırıklığı olur.
More Related Content
Yaşam ve İnsan
- 1. Univerist® Education Company Pk:34736Kozyatağı I Kadıköy I İstanbul I Türkiye T: 02167061154 I E-Posta: info@univerist.com
- 2. Kalite ve SağlıkYaşamın Bölünmezliği İlkesi Yaşam ve İnsan
- 3. • Kalite ‘kısmi’ya da ‘geçici’ değildir… • Kalite ‘bütüncül’ ve ‘sürdürülebilir’ olmalıdır; • Yoksa hayal kırıklığı olur.
- 4. • ‘Korku’, ‘endişe’ve ‘belirsizlik’ = ‘Öfke’ • ‘Hayal kırıklığı’ = ‘Nefret’ ve ‘Kin’
- 5. • Öfke, küskünlük,iğrenme, kıskançlık – Karaciğer • Öfke, nefret, kin, aşırı üzüntü, yoğun stres, bıkkınlık – Mide • Derin endişe, gergin duygusal travmalar – Kalın bağırsak
- 6. • Yaşama sevincininyitirilmesi, keder, yakınını yitirme – Akciğer • Gerçek his ve düşüncelerini ifade edememe, ağır duygusal travma, şiddetli endişe ve korku – Gırtlak • Ani ve şiddetli üzüntü, melankoli - Bağırsaklar
- 7. • Korku, şok,şiddetli üzüntü – Böbrekler • Aşırı stres, korku, derin üzüntü – Adrenalin bezi • İğrenme, kızgınlık, nefret, kıskançlık, aşırı hırs ve ihtiras - Beyin
- 8. • Çirkin görüntü,şiddete şahit olma,olumsuz bir görsel şiddet sonrası iğrenti ve korku – Gözler • Aşırı sorumluluk,kaldırılamayacak duygusal ve maddi yüklerin varlığı – Omuzlar ve omurga
- 9. Kalp kırıklığından ölebilirsiniz”- Amerikan Kalp Birliği http://www.heart.org/HEARTORG/Conditions/More/Cardiomyopathy/Is-Broken- Heart-Syndrome-Real_UCM_448547_Article.jsp
- 10. Kalp Matematiği Enstitüsü- Kalp ile beyin arasında bir köprü bulundu. https://www.heartmath.org/about-us/
- 11. • Kalbimiz beynimizden100 kez daha fazla elektrik alan,5000 kez daha güçlü manyetik alan üretiyor.
- 12. Bağışıklık sistemi vebeyni birbirine bağlayan bir damar bulundu… http://www.iflscience.com/brain/vessels-found-connect-immune-system-and-brain
- 13. • Kalite ‘bütüncül’ve ‘sürdürülebilir’ olmak durumundadır… • Konu insan sağlığı olduğunda da kalite (yani sağlık hali) bütüncül ve sürdürülebilir olmak zorundadır.
- 14. • Yaşam tümunsurlarıyla bölünmez bir bütündür.” • İnsan yaşamının bir alanında haksızlık yaparken, diğer bir alanında haklı olamaz; yaşam bölünmez bir bütündür.” - Gandi
- 15. • Sağlam veesnek omurga, • Doğru nefes, • Temiz zihin,
- 16. • En sağlıklıegzersiz türleri ‘germe-gevşeme’ hareketleri içeriyor • Doğru posture (oturuş, duruş) • Doğru hareket: http://heapro.oxfordjournals.org/content/19/1/33.short
- 17. • Süreklili ‘farkındalık’hali • Uzun süre oturmanın sağlık açısından tehlikeleri: http://themindunleashed.org/2015/04/this-is-what-sitting-for-too-long-can-do-to- your-body.html
- 18. • Omurga egzersizi(yayı ger oku at) • Boyun, omuz ve sırt egzersizi • 5 Tendon • Qigong Seti
- 19. Alzheimer – Dengeegzersizi
- 20. • Diyafram nefesi •Stres, yüksek tansiyon egzersizi • Oksijen miktarı ve sağlık: http://ajhpcontents.org/doi/abs/10.4278/ajhp.081013-LIT-248
- 21. • Astım vealerji tedavilerinde ve Taiji: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18327432 • Nefes, stres ve endişeyle mücadele: http://stop-anxiety-attack symptoms.com/breathing.html
- 22. • Varsayımlarla yaşayanbir kişinin sağlıklı bir yaşam sürme olasılığı yoktur. • İçeride ne varsa dışarıya o yansır. • Aşağıda ne varsa, yukarıda da o vardır. • Olumsuz bir zihinle olumlu bir yaşam süremezsiniz.
- 23. • Yaşam kalitemizkendi düşüncelerimizin kalitesine bağlıdır. • ‘Kişinin kalitesini anlamak için onun söylediklerini değil, niyetine bakın.”
- 24. Niyet = Kalite Peki‘bir insanın niyetini nasıl anlayabiliriz?’
- 25. Bir kişinin niyetinitespit için de anlattıklarına değil davranışlarına bakın.”
- 26. Tavırlarımız niyetimizin dışdünyaya yansımalarıdır.”
- 27. Univerist® Education Company Pk:34736Kozyatağı I Kadıköy I İstanbul I Türkiye T: 02167061154 I E-Posta: info@univerist.com Teşekkürler
- 28. • Giddens, A.(2001). Sociology (4th Edition). Cambridge, UK: Politiy Press. • Gilligan, C. (1982). In a different voice on career pathways. Cambridge, MA: Harvard University Press. • Ginzberg, E. (1972).Restatement of the theory of occupational choice. Vocational Guidance Quarterly, 20, 169-176.