1. Les WebQuest i les Competències bàsiques

2. " Una WebQuest és una proposta d’investigació guiada que utilitza principalment recursos d’Internet.

3. Té en compte les habilitats cognitives d'alt nivell

4. Prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació

5. contempla el treball cooperatiu, la responsabilitat individual i l'autonomia de l'alumne…

6. inclou una avaluació directa

7. Estructura de la WebQuest Índex o pàgina principal. Introducció. Tasca. Procés/Recursos/Suports. Avaluació/Rúbrica. Conclusions/Prolongació. Crèdits i Referències. Guia Didàctica. ………… . Espai interactiu (Fòrum, Bloc…). Espai alumnes (on enllaçar treballs).

8. Competències bàsiques

9. Què entenem per competència bàsica?

10. Competència =La capacitat de posar en pràctica els coneixements, aptituds i trets de la personalitat que permeten resoldre situacions diverses ….

11. Bàsica= imprescindible, fonamental, essencial, clau

12. Segons el nou currículum “ La finalitat central de cadascuna de les àrees curriculars és el desenvolupament de les competències bàsiques”

13. Les competències bàsiques són transversals

14. Les classifiquem en : Competències comunicatives Competències metodològiques Competències personals Competències específíques centrades en conviure i habitar el món

15. 1-Competència comunicativa, lingüística i audiovisual 2-Competència artística i cultural 3-Tractament de la informació i competència digital 4-Competència matemàtica 5-Competència d'aprendre a aprendre 6-Competència d'autonomia i iniciativa personal 7-Competència en el coneixement i interacció amb el món físic 8-Competència social i ciutadana

16. Quan treballem amb les Webquest, els alumnes desenvolupen les competències bàsiques?

17. Quan fan recerca per Internet Identifiquen informació Seleccionen informació Contrasten diferents informacions Debaten entre ells i decideixen quina informació utilitzen Desen la informació i la recuperen Sintetizen, organitzen, valoren, classifiquen, rebutgen, avaluen, etc..)

18. Quan treballen de forma cooperativa Han d’escoltar-se Parlar Convèncer Raonar Respectar l’opinió dels altres Controlar emocions Organitzar-se Demostrar autonomia Planificar Resoldre problemes Prendre decisions

19. Quan transformen la informació Dibuixen Pinten Construeixen objectes Calculen Prenen mesures Seleccionen imatges Fan fotografies Enregistren música … … ..

20. Quan reflexionen sobre el que han fet Sintetizen Valoren Avaluen …

21. … ..utilitzen els coneixements i habilitats en contextos i situacions diferents És a dir: desenvolupen les competències bàsiques