SlideShare a Scribd company logo
Қазақ тілі мен әдебиеті 
пәнінің мұғалімі 
Тұйғұнбекова Гаухар 
Әуелбекқызы
Кәсіби еңбек 
жолы
Әлемге танылу жолы
Жеке өмір жолы
Жұмыс жүйемнің 
бағыттары
Оқушылардың жеке тұлғасын зерттеу 
Топтау Талдау Шолу 
Дербестік 
Ойлау 
икемділігі 
Маңыздыны 
біліп көрсету 
Салыстыру 
Ойлау 
шапшаңдығы 
Сөйлеу жүйелілігі 
(ауызша, жазбаша)
Танымдық белсенділік 
Мотивациялық - 
тұлғалық 
Мазмұндық - 
амалдық 
Процессуалды - 
жігерлік 
Өзін-өзі тану, сену, дамыту 
Танымдық қабілетін 
дамыту 
Қызығуын 
қанағаттандыруға ұмтылу 
Тіректік білім 
Жалпы дидактикалық және 
арнайы дағдылар 
Білімін жетілдіру дағдысы 
Кездесетін қиындықтарды 
жеңуге дайындық 
Өз бетінше жұмыс істей алу 
дәрежесі 
Танымдық белсенділікке 
ұмтылу
Жаңа технология - өмір талабы 
Саралап оқыту 
технологиясы 
Топтық және 
ұжымдық 
технологиясы 
Ойын 
технологиясы 
Жаңа 
ақпараттық- 
коммуникативтік 
технологиясы 
Уақытты тиімді 
үнемдеуге 
мүмкіндік туады 
Тілдік материалдар көп 
уақытқа дейін оқушының 
жадында сақталады 
Оқушының тілдік 
материалды меңгеруін 
тексеруге мүмкіндік береді 
Компьютерлік 
оқыту 
технологиясы 
• әр оқушы өздігінен жұмыс істеуге дағдыланады; 
•оқушының жеке қабілеті айқындалады; 
•іштей бір-бірінен қалмауға тырысады; 
•әр бала өз деңгейіне, қабілетіне қарай бағаланады; 
•сынып оқушылары толық бағаланады және әр оқушы өзінің алатын бағасын біліп 
отырады.
Нәтиже: кіші ғылыми жұмыстар арқылы іске асады
Қазыкен Арнат қалалық «Жарқын болашақ» 
олимпиадасы, ІІ орын 
Айдынбаева Айгерім 
Мағжан, Мұқағали оқуларының жүлдегері 
Аип Ерасыл 2013 ж. облыстық және республикалық 
пән олимпиадаларының жүлдегері (І, ІІІ орын) 
Талғатұлы Ерболат «Асыл сөз» зияткерлік 
телеойыны, ІІ орын
Оқушы 
Ата-анамен тығыз қарым-қатынас 
орнату – жақсы оқу кепілі 
Мұғалім *оқушы* ата-ана – білім 
саласында жұмыс жүргізуінің тиімді 
әдісін бірігіп шеше алады 
Ата-ана баласының қабілеті мен 
дарынын, талабы мен талғамын 
саралай алады 
Оқушының сабақтан тыс уақытын 
тиімді ұйымдастыруға күш салады
Педагогикалық инновация 
* 
• 9 сыныптарда интербелсенді тестілеуді 
қолданамын. 
* 
• 5-8 сыныптарда Active studio бағдарламасының 
мүмкіндіктерін қолдана отырып сабақ өткіземін. 
* 
•7 сыныптарға арналған электрондық анықтама 
жүйесі жасалды. 
* 
•1-2 сынып оқушыларына арналған қазақша- 
орысша сөздік жасап шығарылды. 
* 
• Кембридж бағдарламасын іс-тәжірбиеме енгізіп, 5 сынып 
оқулығына материалдар жинақтадым.
work
work
work
work
work

More Related Content

What's hot

сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамытусын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
Erjan Beisenhojaev
 
624d
624d624d
999999ппп
999999ппп999999ппп
999999ппп
Nurlan Abilhanov
 
сабақтың
 сабақтың сабақтың
сабақтыңnurlan93kz
 
бекмағанбетова нурсулуj
бекмағанбетова нурсулуjбекмағанбетова нурсулуj
бекмағанбетова нурсулуj
Nurlan Abilhanov
 
дарынды балалармен жұмыс
дарынды балалармен жұмысдарынды балалармен жұмыс
дарынды балалармен жұмыс
Вспомогательный образовательный сайт
 
щшг чпавпвп вапакпкп
щшг чпавпвп вапакпкпщшг чпавпвп вапакпкп
щшг чпавпвп вапакпкп
Nurlan Abilhanov
 
9559,nmnknk
9559,nmnknk9559,nmnknk
9559,nmnknk
nurlan93kz
 
баяндама сыни тұрғыдан ойлау
баяндама сыни тұрғыдан ойлаубаяндама сыни тұрғыдан ойлау
баяндама сыни тұрғыдан ойлау
Айбек Қуандықұлы
 
сабақ біздің үй
сабақ   біздің үйсабақ   біздің үй
сабақ біздің үй
oquzaman
 
777
777777
622
622622
14sdasdsdsa
14sdasdsdsa14sdasdsdsa
14sdasdsdsa
nurlan93kz
 
дарынды оқушымен жұмыс
дарынды оқушымен жұмысдарынды оқушымен жұмыс
дарынды оқушымен жұмыс
nurbolat84
 
Болашақ мектепті модельдеу
Болашақ мектепті модельдеуБолашақ мектепті модельдеу
Болашақ мектепті модельдеу
Nurlan Abilhanov
 
оразхан сабақ жіберуор
оразхан сабақ  жіберуороразхан сабақ  жіберуор
оразхан сабақ жіберуор
Nurlan Abilhanov
 
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 3101146. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114NisEdu
 

What's hot (18)

сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамытусын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
сын тұрғысынан-ойлауды-дамыту
 
624d
624d624d
624d
 
999999ппп
999999ппп999999ппп
999999ппп
 
сабақтың
 сабақтың сабақтың
сабақтың
 
бекмағанбетова нурсулуj
бекмағанбетова нурсулуjбекмағанбетова нурсулуj
бекмағанбетова нурсулуj
 
дарынды балалармен жұмыс
дарынды балалармен жұмысдарынды балалармен жұмыс
дарынды балалармен жұмыс
 
щшг чпавпвп вапакпкп
щшг чпавпвп вапакпкпщшг чпавпвп вапакпкп
щшг чпавпвп вапакпкп
 
9559,nmnknk
9559,nmnknk9559,nmnknk
9559,nmnknk
 
баяндама сыни тұрғыдан ойлау
баяндама сыни тұрғыдан ойлаубаяндама сыни тұрғыдан ойлау
баяндама сыни тұрғыдан ойлау
 
сабақ біздің үй
сабақ   біздің үйсабақ   біздің үй
сабақ біздің үй
 
777
777777
777
 
622
622622
622
 
14sdasdsdsa
14sdasdsdsa14sdasdsdsa
14sdasdsdsa
 
дарынды оқушымен жұмыс
дарынды оқушымен жұмысдарынды оқушымен жұмыс
дарынды оқушымен жұмыс
 
Зейін
ЗейінЗейін
Зейін
 
Болашақ мектепті модельдеу
Болашақ мектепті модельдеуБолашақ мектепті модельдеу
Болашақ мектепті модельдеу
 
оразхан сабақ жіберуор
оразхан сабақ  жіберуороразхан сабақ  жіберуор
оразхан сабақ жіберуор
 
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 3101146. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
6. оқу бағдарлама математика бастауыш мектеп 1 нұсқа 310114
 

Viewers also liked

Портфолио Раушан
Портфолио РаушанПортфолио Раушан
Портфолио Раушан
Айбек Қуандықұлы
 
білім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңартубілім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңарту
Erjan Beisenhojaev
 
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Айбек Қуандықұлы
 
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабыЖаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Айбек Қуандықұлы
 
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
Айбек Қуандықұлы
 
Алты ойланатын шляапа
Алты ойланатын шляапаАлты ойланатын шляапа
Алты ойланатын шляапа
Айбек Қуандықұлы
 
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамытулогикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамытуАйбек Қуандықұлы
 

Viewers also liked (8)

жалын1
жалын1жалын1
жалын1
 
Портфолио Раушан
Портфолио РаушанПортфолио Раушан
Портфолио Раушан
 
білім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңартубілім беру мазмұнын жаңарту
білім беру мазмұнын жаңарту
 
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
Диалогтық оқыту. Әңгімелесудің түрлері.
 
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабыЖаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы
 
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы  оқушылардың  сын түрғысынан ойлау  ...
Жаңашыл әдіс – тәсілдерді қолдану арқылы оқушылардың сын түрғысынан ойлау ...
 
Алты ойланатын шляапа
Алты ойланатын шляапаАлты ойланатын шляапа
Алты ойланатын шляапа
 
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамытулогикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
 

Similar to work

сабақ жоспары
сабақ жоспарысабақ жоспары
сабақ жоспары
Asem Sarsembayeva
 
мұғалімнің жетістіктері
мұғалімнің жетістіктерімұғалімнің жетістіктері
мұғалімнің жетістіктері
Asem Sarsembayeva
 
Жыл мұғаліне қатысушы презентациясы
Жыл мұғаліне қатысушы презентациясыЖыл мұғаліне қатысушы презентациясы
Жыл мұғаліне қатысушы презентациясы
Айбек Қуандықұлы
 
Жаратылыстану кафедрасы
Жаратылыстану кафедрасыЖаратылыстану кафедрасы
Жаратылыстану кафедрасыDossym
 
мен зерттеушимин
мен зерттеушиминмен зерттеушимин
мен зерттеушимин
Asem Sarsembayeva
 
жақсылық к.авторлық бағдарлама
жақсылық к.авторлық бағдарламажақсылық к.авторлық бағдарлама
жақсылық к.авторлық бағдарлама
Вспомогательный образовательный сайт
 
сейтмаганбетова ш.ж. мақала
сейтмаганбетова ш.ж.   мақаласейтмаганбетова ш.ж.   мақала
сейтмаганбетова ш.ж. мақала
Вспомогательный образовательный сайт
 
сейтмаганбетова ш.ж. ма -ала
сейтмаганбетова ш.ж.   ма -аласейтмаганбетова ш.ж.   ма -ала
сейтмаганбетова ш.ж. ма -ала
oquzaman
 
Математиканы оқытуда Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын қолдана отыр...
Математиканы  оқытуда Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын  қолдана отыр...Математиканы  оқытуда Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын  қолдана отыр...
Математиканы оқытуда Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын қолдана отыр...
Айбек Қуандықұлы
 
Мұғалімнің портфолиосы #1
Мұғалімнің портфолиосы #1Мұғалімнің портфолиосы #1
Мұғалімнің портфолиосы #1
Айбек Қуандықұлы
 
23erewrewrwsssssssssss
23erewrewrwsssssssssss23erewrewrwsssssssssss
23erewrewrwsssssssssss
nurlan93kz
 
ашық сабақ 4кл уразова и.а
ашық сабақ 4кл уразова и.аашық сабақ 4кл уразова и.а
ашық сабақ 4кл уразова и.а
Вспомогательный образовательный сайт
 
урок уразова и.а
урок уразова и.аурок уразова и.а
урок уразова и.а
Asem Sarsembayeva
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointAbylay Kurmanov
 
абишева и.о портфолиосы
абишева и.о портфолиосыабишева и.о портфолиосы
абишева и.о портфолиосы
almnbtzh
 
салтенова н.с
салтенова н.ссалтенова н.с
Kazak tili
Kazak tiliKazak tili
Kazak tili
lunara sadykova
 
кәсіби істің өзін өзі талдауы
кәсіби  істің өзін өзі  талдауыкәсіби  істің өзін өзі  талдауы
кәсіби істің өзін өзі талдауы
Вспомогательный образовательный сайт
 
Тұрсымбаева А. Т.
Тұрсымбаева А. Т.Тұрсымбаева А. Т.
Тұрсымбаева А. Т.
Tagir Sagitov
 
доклад нарикбаева к
доклад нарикбаева кдоклад нарикбаева к

Similar to work (20)

сабақ жоспары
сабақ жоспарысабақ жоспары
сабақ жоспары
 
мұғалімнің жетістіктері
мұғалімнің жетістіктерімұғалімнің жетістіктері
мұғалімнің жетістіктері
 
Жыл мұғаліне қатысушы презентациясы
Жыл мұғаліне қатысушы презентациясыЖыл мұғаліне қатысушы презентациясы
Жыл мұғаліне қатысушы презентациясы
 
Жаратылыстану кафедрасы
Жаратылыстану кафедрасыЖаратылыстану кафедрасы
Жаратылыстану кафедрасы
 
мен зерттеушимин
мен зерттеушиминмен зерттеушимин
мен зерттеушимин
 
жақсылық к.авторлық бағдарлама
жақсылық к.авторлық бағдарламажақсылық к.авторлық бағдарлама
жақсылық к.авторлық бағдарлама
 
сейтмаганбетова ш.ж. мақала
сейтмаганбетова ш.ж.   мақаласейтмаганбетова ш.ж.   мақала
сейтмаганбетова ш.ж. мақала
 
сейтмаганбетова ш.ж. ма -ала
сейтмаганбетова ш.ж.   ма -аласейтмаганбетова ш.ж.   ма -ала
сейтмаганбетова ш.ж. ма -ала
 
Математиканы оқытуда Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын қолдана отыр...
Математиканы  оқытуда Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын  қолдана отыр...Математиканы  оқытуда Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын  қолдана отыр...
Математиканы оқытуда Ж.Қараевтың деңгейлеп оқыту технологиясын қолдана отыр...
 
Мұғалімнің портфолиосы #1
Мұғалімнің портфолиосы #1Мұғалімнің портфолиосы #1
Мұғалімнің портфолиосы #1
 
23erewrewrwsssssssssss
23erewrewrwsssssssssss23erewrewrwsssssssssss
23erewrewrwsssssssssss
 
ашық сабақ 4кл уразова и.а
ашық сабақ 4кл уразова и.аашық сабақ 4кл уразова и.а
ашық сабақ 4кл уразова и.а
 
урок уразова и.а
урок уразова и.аурок уразова и.а
урок уразова и.а
 
презентация Microsoft power point
презентация Microsoft power pointпрезентация Microsoft power point
презентация Microsoft power point
 
абишева и.о портфолиосы
абишева и.о портфолиосыабишева и.о портфолиосы
абишева и.о портфолиосы
 
салтенова н.с
салтенова н.ссалтенова н.с
салтенова н.с
 
Kazak tili
Kazak tiliKazak tili
Kazak tili
 
кәсіби істің өзін өзі талдауы
кәсіби  істің өзін өзі  талдауыкәсіби  істің өзін өзі  талдауы
кәсіби істің өзін өзі талдауы
 
Тұрсымбаева А. Т.
Тұрсымбаева А. Т.Тұрсымбаева А. Т.
Тұрсымбаева А. Т.
 
доклад нарикбаева к
доклад нарикбаева кдоклад нарикбаева к
доклад нарикбаева к
 

work

  • 1.
  • 2.
  • 3. Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тұйғұнбекова Гаухар Әуелбекқызы
  • 4.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 30. Оқушылардың жеке тұлғасын зерттеу Топтау Талдау Шолу Дербестік Ойлау икемділігі Маңыздыны біліп көрсету Салыстыру Ойлау шапшаңдығы Сөйлеу жүйелілігі (ауызша, жазбаша)
  • 31. Танымдық белсенділік Мотивациялық - тұлғалық Мазмұндық - амалдық Процессуалды - жігерлік Өзін-өзі тану, сену, дамыту Танымдық қабілетін дамыту Қызығуын қанағаттандыруға ұмтылу Тіректік білім Жалпы дидактикалық және арнайы дағдылар Білімін жетілдіру дағдысы Кездесетін қиындықтарды жеңуге дайындық Өз бетінше жұмыс істей алу дәрежесі Танымдық белсенділікке ұмтылу
  • 32. Жаңа технология - өмір талабы Саралап оқыту технологиясы Топтық және ұжымдық технологиясы Ойын технологиясы Жаңа ақпараттық- коммуникативтік технологиясы Уақытты тиімді үнемдеуге мүмкіндік туады Тілдік материалдар көп уақытқа дейін оқушының жадында сақталады Оқушының тілдік материалды меңгеруін тексеруге мүмкіндік береді Компьютерлік оқыту технологиясы • әр оқушы өздігінен жұмыс істеуге дағдыланады; •оқушының жеке қабілеті айқындалады; •іштей бір-бірінен қалмауға тырысады; •әр бала өз деңгейіне, қабілетіне қарай бағаланады; •сынып оқушылары толық бағаланады және әр оқушы өзінің алатын бағасын біліп отырады.
  • 33. Нәтиже: кіші ғылыми жұмыстар арқылы іске асады
  • 34. Қазыкен Арнат қалалық «Жарқын болашақ» олимпиадасы, ІІ орын Айдынбаева Айгерім Мағжан, Мұқағали оқуларының жүлдегері Аип Ерасыл 2013 ж. облыстық және республикалық пән олимпиадаларының жүлдегері (І, ІІІ орын) Талғатұлы Ерболат «Асыл сөз» зияткерлік телеойыны, ІІ орын
  • 35. Оқушы Ата-анамен тығыз қарым-қатынас орнату – жақсы оқу кепілі Мұғалім *оқушы* ата-ана – білім саласында жұмыс жүргізуінің тиімді әдісін бірігіп шеше алады Ата-ана баласының қабілеті мен дарынын, талабы мен талғамын саралай алады Оқушының сабақтан тыс уақытын тиімді ұйымдастыруға күш салады
  • 36. Педагогикалық инновация * • 9 сыныптарда интербелсенді тестілеуді қолданамын. * • 5-8 сыныптарда Active studio бағдарламасының мүмкіндіктерін қолдана отырып сабақ өткіземін. * •7 сыныптарға арналған электрондық анықтама жүйесі жасалды. * •1-2 сынып оқушыларына арналған қазақша- орысша сөздік жасап шығарылды. * • Кембридж бағдарламасын іс-тәжірбиеме енгізіп, 5 сынып оқулығына материалдар жинақтадым.