Біріншіден, барлық дамыған елдердегідей сапалы бірегей білім беру жүйесін қалыптастыру. Ұлттық білім берудің барлық буынының сапасын жақсарту. Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу
Біріншіден, барлық дамыған елдердегідей сапалы бірегей білім беру жүйесін қалыптастыру. Ұлттық білім берудің барлық буынының сапасын жақсарту. Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу
Калиева Жанар Кенжебаевна
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
«№2 Новоишим орта мектебі» КММ
Солтүстік Қазақстан облысы, Ғабит Мүсірепов атындағы аудан Новоишим селосы
30. Оқушылардың жеке тұлғасын зерттеу
Топтау Талдау Шолу
Дербестік
Ойлау
икемділігі
Маңыздыны
біліп көрсету
Салыстыру
Ойлау
шапшаңдығы
Сөйлеу жүйелілігі
(ауызша, жазбаша)
31. Танымдық белсенділік
Мотивациялық -
тұлғалық
Мазмұндық -
амалдық
Процессуалды -
жігерлік
Өзін-өзі тану, сену, дамыту
Танымдық қабілетін
дамыту
Қызығуын
қанағаттандыруға ұмтылу
Тіректік білім
Жалпы дидактикалық және
арнайы дағдылар
Білімін жетілдіру дағдысы
Кездесетін қиындықтарды
жеңуге дайындық
Өз бетінше жұмыс істей алу
дәрежесі
Танымдық белсенділікке
ұмтылу
32. Жаңа технология - өмір талабы
Саралап оқыту
технологиясы
Топтық және
ұжымдық
технологиясы
Ойын
технологиясы
Жаңа
ақпараттық-
коммуникативтік
технологиясы
Уақытты тиімді
үнемдеуге
мүмкіндік туады
Тілдік материалдар көп
уақытқа дейін оқушының
жадында сақталады
Оқушының тілдік
материалды меңгеруін
тексеруге мүмкіндік береді
Компьютерлік
оқыту
технологиясы
• әр оқушы өздігінен жұмыс істеуге дағдыланады;
•оқушының жеке қабілеті айқындалады;
•іштей бір-бірінен қалмауға тырысады;
•әр бала өз деңгейіне, қабілетіне қарай бағаланады;
•сынып оқушылары толық бағаланады және әр оқушы өзінің алатын бағасын біліп
отырады.
34. Қазыкен Арнат қалалық «Жарқын болашақ»
олимпиадасы, ІІ орын
Айдынбаева Айгерім
Мағжан, Мұқағали оқуларының жүлдегері
Аип Ерасыл 2013 ж. облыстық және республикалық
пән олимпиадаларының жүлдегері (І, ІІІ орын)
Талғатұлы Ерболат «Асыл сөз» зияткерлік
телеойыны, ІІ орын
35. Оқушы
Ата-анамен тығыз қарым-қатынас
орнату – жақсы оқу кепілі
Мұғалім *оқушы* ата-ана – білім
саласында жұмыс жүргізуінің тиімді
әдісін бірігіп шеше алады
Ата-ана баласының қабілеті мен
дарынын, талабы мен талғамын
саралай алады
Оқушының сабақтан тыс уақытын
тиімді ұйымдастыруға күш салады
36. Педагогикалық инновация
*
• 9 сыныптарда интербелсенді тестілеуді
қолданамын.
*
• 5-8 сыныптарда Active studio бағдарламасының
мүмкіндіктерін қолдана отырып сабақ өткіземін.
*
•7 сыныптарға арналған электрондық анықтама
жүйесі жасалды.
*
•1-2 сынып оқушыларына арналған қазақша-
орысша сөздік жасап шығарылды.
*
• Кембридж бағдарламасын іс-тәжірбиеме енгізіп, 5 сынып
оқулығына материалдар жинақтадым.