Download to read offline
Uploaded byJan Helge Atterås
Sosiale medier
Innlegg på temadag om sosiale medier Buskerud fylkeskommune 14.03.2011
Sosiale medier
- 1.
- 2. Sosiale medier Buskerudfylkeskommune 14 mars 2011 Jan-Helge Atterås fylkesutdanningssjef
- 3. Definisjon Sosiale medierer medier (kanaler eller plattformer) som ved hjelp av Internett eller webbasert teknologi, åpner for interaksjon mellom to eller flere mennesker (brukere). (Wikipedia) Noen knytter sosiale medier til ”det ideologiske og teknologiske grunnlaget til Web 2.0, og som tillater skapelse og utveksling av brukergenerert innhold (Kaplan, Haenlein) Men…
- 4. Interaksjon har værtmulig tidligere Bulletin board system – BBS (1978-1994) Internett kun tilgjengelig i akademiske miljøer Diskusjonsfora, opp- og nedlasting Usenet Diskusjonsnettverk på Internett Utviklet ved Duke University 1979 Kom før WWW ble tilgjengelig Forløper for nettbaserte diskusjonsfora World Wide Web (tilgjengelig fra 1993) Nettleser
- 5.
- 6. Et lite tilbakeblikk– 02.02.1998
- 7. Et lite tilbakeblikk2 – 02.02.1998
- 8. Litt heftigere –fortsatt 1998
- 9. … omdifferensiering 1998…
- 10. Om fusk –mars 1997
- 11.
- 12. … er eleveneslæring
- 13. Alt annet ervirkemidler og innsatsfaktorer: Økonomi Personale IKT-baserte løsninger sosiale medier Osv…
- 14.
- 15.
- 16.
- 17.
- 18.
- 19.
- 20.
- 21.
- 22.
- 23.
- 24.
- 25. Rollen lærer -elev Endres rollen av At IKT brukes i opplæringen? I så fall hvordan? At sosiale media er ett element i dette? I så fall hvordan?
- 26. Vi har blittvår egen redaktør Internett – ikke sosiale media spesielt - gir oss muligheten til å legge ut hva vi vil, når vi vil, til hvem vi vil. Det er ikke like lett å ta noe tilbake. Hvem representerer jeg på Internett? Arbeidsgiver? Meg selv som yrkesutøver? Meg selv som privatperson? … eller en kombinasjon?
- 27.
- 28. Læreren skal fremmeelevens læring. Teknologien blir ikke borte – vi må bruke den til å fremme læring hos eleven!
- 29.
- 30. Veien videre Skoleeierhar satset store ressurser på IKT-utstyr og infrastruktur Skoleeier har satset tilsvarende på kompetanseutvikling i pedagogisk bruk av IKT for lærere og skoleledere Buskerud fylkeskommune ligger godt an i norsk sammenheng Hvor må vi sette inn støtet nå? Hvor godt utnyttes teknologien i forhold til potensialet? Hvor godt utnyttes sosiale media i forhold til potensialet?