Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Web 2.0
1.
2. LA WEB 2.0 ES EL NOMBRE QUE SE LE HA
ASIGNADO AL CONJUNTO DE HERRAMIENTAS QUE
SE ENCUENTRAN DISPONIBLES EN LA WEB
ACTUAL : INTERACTIVA Y COLABORATIVA .
E STAS HERRAMIENTAS SE CARACTERIZAN POR LAS
POSIBILIDADES QUE OFRECEN A LOS USUARIOS DE
TENER UN DOBLE ROL : SER PROTAGONISTAS Y
PÚBLICO DE LA INFORMACIÓN QUE CIRCULA POR
LA WEB .
3. ÁLBUMES DE FOTOS
"U NAIMAGEN DICE MÁS QUE MIL PALABRAS " EL
USO DE FOTOGRAFÍAS EN EL PROCESO
EDUCATIVO FACILITA LA APROPIACIÓN DEL
CONOCIMIENTO . L A WEB 2.0 OFRECE UNA
VARIEDAD DE ESPACIOS PARA COMPARTIR
FOTOGRAFÍAS .
4. Picassa, Photobucket, Flickr. photopeach, Slide.
I N T E R A C C I Ó N C O N U S UA R I O S
S E P U E D E N D E JA R CO M E N TA R I O S , A N Á L I S I S , A P O RT E S
C R Í T I CO S O A F E C T I VO S R E L AC I O N A D O S CO N L A S I M ÁG E N E S
M O ST R A DA S . A LG U N A S P L ATA F O R M A S D E P U B L I C AC I Ó N D E
FOTO G R A F Í A S P E R M I T E N L A FO R M AC I Ó N D E G R U P O S D E
I N T E R É S O D E A F I L I AC I Ó N , CO N LO S Q U E S E CO M PA RT E N L A S
I M ÁG E N E S P U B L I C A D A S .
A S P EC TO S D I DÁ C T I C O S
L A D I DÁC T I C A E S L A M A N E R A D E U SA R D E L A S
H E R R A M I E N TA S Y R E C U RS O S D I S P O N I B L E S CO N F I N E S D E
FAC I L I TA R Y FAVO R E C E R E L P RO C E S O D E E N S E Ñ A N ZA
APRENDIZAJE
5. BLOGS
E SPACIOWEB TIPO BITÁCORA DE NAVEGACIÓN
EN EL CUAL LA INFORMACIÓN PUBLICADA
QUEDA REGISTRADA EN ORDEN CRONOLÓGICO .
6. Blogger, Wordpress, Life Journal, Typepad, Edublogs
CONTENIDO
L O S B LO G S P E R M I T E N L A P U B L I C AC I Ó N D E CO N T E N I D O S D E
VA R I A D A N AT U R A L E Z A E S P O S I B L E I N C LU I R
I M ÁG E N E S , V Í D EO S , AU D I O S Y P R E S E N TAC I O N E S LO Q U E L E
DA AT R AC T I B I L I D A D A LO S CO N T E N I D O S .
I N T E R A C C I Ó N C O N U S UA R I O S
S E R E A L I Z A A T R AV É S D E LO S CO M E N TA R I O S A LO S P O STS O
E N T R A DA S P U B L I C A D A S , LO Q U E P E R M I T E T E N E R U N A
R E T ROA L I M E N TAC I Ó N TA N TO D E L CO N T E N I D O CO M O D E L A
O P I N I Ó N Q U E T I E N E N LO S OT RO S PA RT I C I PA N T E S E N E L
P RO C E S O D E A P R E N D I Z A J E E N E L Q U E S E E STÁ U SA N D O E L
B LO G .
7.
8. MICROBLOGGING
E SPACIO WEB PARA PUBLICAR CONTENIDOS
CORTOS , GENERALMENTE DE 140 CARACTERES
9. Twitter,Identi.ca, Picotea, Edmodo
CONTENIDO
P U E D E A N U N C I A R E V E N TO S , N OT I C I A S , A S I G N AC I O N E S Y
TA R E A S , A S Í CO M O I N FO R M A R S O B R E E L D E SA R RO L LO D E
U N A AC T I V I DA D D E E ST U D I O , U N A CO N F E R E N C I A O D E
LO S ACO N T E C I M I E N TO S D E U N LU G A R .
I N T E R AC C I Ó N C O N U S UA R I O S
E S U N A H E R R A M I E N TA CO N A LTO P O D E R I N T E R AC T I VO
M E D I A N T E R E S P U E STA A L A S P U B L I C AC I O N E S O R E P L I C A N D O L A
I N FO R M AC I Ó N PA R A LO S G R U P O S D E S E G U I D O R E S
10. PODCASTING
E SPACIOS
WEB EN LOS QUE SE PUEDEN
COMPARTIR ARCHIVOS DE VOZ Y AUDIOS EN
GENERAL .
11. easy podcast, mypodcast, pod producer.
CONTENIDO
S E PUEDEN ENCONTRAR DISPONIBLES POR LA WEB. E N EL
Á M B I TO E D U C AT I V O H AY E N D I F E R E N T E S Á R E A S D E L C O N O C I M I E N T O .
P U E D E N S E R C O N F E R E N C I A S , E N T R E V I S TA S , N OT I C I A S , C L A S E S O
AUDIOLIBROS.
S I SE CREAN LOS PROPIOS AUDIOS, ES CONVENIENTE ESCRIBIR
E L G U I Ó N - T E X TO D E L C O N T E N I D O Q U E S E VA A G R A B A R . E L
C O N T E N I D O D E L O S A U D I O S S E E S TA B L E C E R Á E N F U N C I Ó N D E
LOS OBJETIVOS ACADÉMICOS. P UEDEN INCLUIR SOLO VOZ, VOZ Y
M Ú S I C A O E F E C TO S D E S O N I D O .
I N T E R A C C I Ó N C O N U S UA R I O S
A L G U N A S P L ATA F O R M A S D E P U B L I C A C I Ó N D E P O D C A S T I N G
P E R M I T E N L O S C O M E N TA R I O S D E L O S U S U A R I O S . L O S
I N T E R E S A D O S E N L A T E M ÁT I C A S E S U S C R I B E N A L C A N A L R S S
DE PUBLICACIÓN DE LOS PODCASTS, DE ESA FORMA SE
MANTIENEN ACTUALIZADOS CON LAS PUBLICACIONES QUE SE
HAGAN.
13. Slideshare, Scribd, Authorstream, Prezi
CONTENIDO
E N L A S P R E S E N TA C I O N E S E L T E X TO D E B E S E R C O R TO , C L A R O Y
P R E C I S O PA R A C A P TA R L A AT E N C I Ó N Y FAV O R E C E R L A
M E M O R I Z A C I Ó N . S E D E B E T R ATA D E C A U S A R I M PA C TO E N L O S
ALUMNOS A LOS QUE SE DIRIGE EL MENSAJE. E S RECOMENDABLE QUE
E N C A D A D I A P O S I T I VA S E I N C L U YA U N A I M A G E N O F OTO G R A F Í A .
A L G U N A S P L ATA F O R M A S D E P U B L I C A C I Ó N D E P R E S E N TA C I O N E S E N
L Í N E A P E R M I T E N L A V I S U A L I Z A C I Ó N D E V Í D EO S I N C L U I D O S E N
L A S D I A P O S I T I VA S . L A S P R E S E N TA C I O N E S TA M B I É N S E P U E D E N
ENRIQUECER CON ARCHIVOS DE AUDIO.
I N T E R A C C I Ó N C O N U S UA R I O S
C A S I TO D A S L A S P L ATA F O R M A S D E P U B L I C A C I Ó N D E P R E S E N TA C I O N E S
D I S P O N E N D E U N A S E S I Ó N PA R A L O S C O M E N TA R I O S , Ú T I L E S
COMO MEDIO DE INTERCAMBIO DE OPINIONES Y DE FEEDBACK
PA R A E L C R E A D O R D E L C O N T E N I D O D E L A S M I S M A S .
14. REDES SOCIALES
E SPACIO
WEB QUE OFRECE FACILIDADES DE
COMUNICACIÓN ENTRE LOS USUARIOS , ASÍ
COMO OPCIONES DE PUBLICACIÓN DE
MATERIAL MULTIMEDIA .
15. Facebook, Ning, Socialgo, Myspace, Tuenti.
CONTENIDO
L O S T E X TO S VA R Í A N E N F U N C I Ó N D E L A T E M ÁT I C A Q U E S E
D E S E E A B O R D A R D E S D E E L P U N TO D E V I S TA E D U C AT I V O . T A M B I É N S E
U S A N PA R A C O M U N I C A R A C T I V I D A D E S A S I G N A D A S , PA R A
A G R E G A R O P I N I O N E S E N E L F O R O O E S PA C I O P Ú B L I C O ( M U R O ) D E
INTERCAMBIO DE MENSAJES. O FRECE LA OPCIÓN DE PUBLICACIÓN DE
F OTO G R A F Í A S Y V Í D EO S D I R E C TA M E N T E D E S D E A L G Ú N D I S P O S I T I V O
D E A L M A C E N A M I E N T O O D E S D E U N E S PA C I O W E B , E N L O S Q U E
SE ENCUENTREN PUBLICADAS.
I NTERACCIÓN CON USUARIOS
E S U N A H E R R A M I E N TA B Á S I C A M E N T E I N T E R A C T I VA , E N L A Q U E
S E P E R M I T E N L O S C O M E N TA R I O S A T R AV É S D E U N E S PA C I O
P Ú B L I C O ( M U R O ) , E N L A S F OTO G R A F Í A S O V Í D EO S P U B L I C A D O S , A S Í
C O M O E N E L E S TA D O O C O M E N TA R I O S P E R S O N A L E S . O F R E C E L A
OPCIÓN DE CREACIÓN DE GRUPOS, EN FUNCIÓN DE LAS
Á R E A S D E I N T E R É S O T E M ÁT I C A S A T R ATA R . D I S P O N E D E L S E R V I C I O
D E M E N S A J E S P R I VA D O S E N T R E L O S U S U A R I O S Q U E P E R T E N E C E N A L A
R E D D E “A M I G O S ”
17. Youtube, Vimeo, Teacher tube, Edu tube, TeachersTV.
CONTENIDO
E X I S T E U N A G R A N VA R I E D A D D E V Í D EO S E N L A W E B Q U E P O S I B I L I TA
S U U S O E D U C AT I V O E N D I V E R S A S Á R E A S D E L C O N O C I M I E N TO .
E L C A R Á C T E R M U LT I M E D I A D E L O S C O N T E N I D O S H A C E D E L O S M I S M O
U N M AT E R I A L E D U C AT I V O M OT I VA N T E . P U E D E N S E R C R E A D O S A
T R AV É S D E E D I TO R E S D E V Í D EO ( E J E M P L O : M O V I E M A K E R D E
M I C R O S O F T ) , PA R A S U P U B L I C A C I Ó N O P U B L I C A D O S TA L C O M O S E
C A P T U R E N P O R M E D I O D E C Á M A R A D E V Í D EO .
I N T E R A C C I Ó N C O N U S UA R I O S
E N L O S E S PA C I O S D E P U B L I C A C I Ó N D E V Í D EO S G E N E R A L M E N T E S E
P U E D E N C R E A R C A N A L E S P E R S O N A L I Z A D O S , TA M B I É N S E P E R M I T E
D E J A R C O M E N TA R I O S L O C U A L R E P R E S E N TA U N A V E N TA J A P O R
L A R E T R O A L I M E N TA C I Ó N Q U E S E O BT I E N E D E L O S A L U M N O S Y
L A D I S C U S I Ó N Q U E S E P U E D A G E N E R A R . A L G U N A S P L ATA F O R M A S
P O S I B I L I TA N L A C R E A C I Ó N D E G R U P O S , L O Q U E FA C I L I TA L A
C O M U N I C A C I Ó N E N T R E L O S M I E M B R O S D E L M I S M O . TA M B I É N
SE PERMITE LA SUSCRIPCIÓN AL CANAL
18. WIKIS
E SPACIOWEB USADO PARA LA CREACIÓN
COLABORATIVA DE CONTENIDOS .
19. Wikilearning, Pbwiki, Wikispaces, Wikipedia.
CONTENIDO
E L CONTENIDO SE DETERMINARÁ DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS
QUE SE PERSIGAN QUE PUEDEN SER DE DIVERSA
N AT U R A L E Z A , PA R A C O N S T R U I R I N F O R M A C I Ó N E N TO R N O A U N A
T E M ÁT I C A . P E R M I T E N L A I N C O R P O R A C I Ó N D E E N L A C E S A OT R A S
PÁ G I N A S W E B O R E C U R S O S D I S P O N I B L E S E N L Í N E A :
B L O G S , P R E S E N TA C I O N E S , F OTO S , V I D EO S , A U D I O S ) .
I N T E R A C C I Ó N C O N U S UA R I O S
E N L A S W I K I S S E P U E D E N A G R E G A R C O M E N TA R I O S A L O S P O S T
O E N T R A D A S D E L O S OT R O S U S U A R I O S Q U E PA R T I C I PA N E N L A
WIKI, ( W IKILEARNING) Y PERMITEN DISCUSIÓN D E L O S T E X TO S
( W I K I P E D I A , W I K I S PA C E ) . E S U N A H E R R A M I E N TA I N T E R A C T I VA , Y
C O L A B O R AT I VA P O R E XC E L E N C I A , S E P U E D E U S A R C O M O M E D I O D E
C O M U N I C A C I Ó N PA R A R E S O LV E R P R O B L E M A S , TO M A R
D E C I S I O N E S , A N A L I Z A R U N T E M A Y D I S C U T I R L O PA R A L L E G A R A
C O N C L U S I O N E S , E N T R E OT R A S O P C I O N E S .