2. Hva er veiledning?
• Skapende prosess i møte mellom veileder og
veisøker
• Roller i veiledning
• To ulike perspektiv
• Enkel og dobbelkretslæring
3. Enkeltkretslæring
• Enkeltkretslæring er en justering av det vil allerede holder på med, for
eksempel en tilpasning av det undervisningsprogrammet vi har startet
eller den planen vi har begynt å arbeide etter.
• Vi er på rett vei, alt vi trenger å gjøre er å justere kursen litt, endre på
målsettingene i planen vår, sette sammen arbeidsgruppen litt annerledes
eller sørge for at maskinen som produserer feil får en ny del.
Figur 32. Enkelkretslæring (etter Argyris, 1990)
4. Dobbeltkretslæring
Dobbeltkretslæring – en ekstra krets tilbake: Vi undersøker forutsetningene og gjør
eventuelt noe med dem.
Dobbeltkretslæring stoppes ofte av forsvarsmekanismer som vi selv tar i bruk
(stoppskiltet i figuren) .
5. Hva gjør vi som veileder?
• Gi tilbakemelding på styrker i presentasjonen
• Stille spørsmål – Hva mener du når du sier…?
• Komme med råd – Når du snakker om ditt
utbytte av…. så kan det være aktuelt å kytte
til … teori om … Det kan du lese om i….
