Download to read offline
Uploaded byJeroen van Beijnen
Van á la carte naar e-learning buffet
25 jaar geleden is het Nederlands Huisartsen Genootschap (NHG) begonnen met het aanbieden van afstandsonderwijs. Destijds werd dit nog gedaan door maandelijks papieren readers te versturen met een examen dat per post of fax ingestuurd moest worden. In 2008 is het NHG begonnen om dit proces te automatiseren en gekozen om dit binnen Moodle te doen. Inmiddels zijn wij 15 jaar en verschillende Moodle versies verder en heeft onze Moodle omgeving zich ontwikkeld tot een leeromgeving waarin wij meer dan 60 E-learning in een “all you can learn” Netflix model aanbieden. In deze sessie zullen wij kort laten zien hoe wij onze Moodle omgeving hebben ingericht, en toelichten waarom wij bepaalde keuzes hebben gemaakt, tegen welke problemen wij zijn aangelopen en hoe wij deze hebben opgelost en waar wij nog steeds aan werken.
Van á la carte naar e-learning buffet
- 1. Van á lacarte naar e-learning buffet Moodle als e-learning Netflix Jeroen van Beijnen Product Owner j.vanbeijnen@NHG.org
- 2. 13.500 Leden Het NHG isde wetenschappelijke vereniging van huisartsen, die als doel heeft een wetenschappelijk gefundeerde uitoefening van de huisartsgeneeskunde in de praktijk te bevorderen. 160 Richtlijnen >70 E-learning “
- 3. • Richtlijnen voordiagnostiek & behandeling in de huisartsenpraktijk • Bundeling van wetenschappelijk onderbouwde adviezen om de kwaliteit te verbeteren • Gericht op een bepaalde aandoening (astma), klacht (maagklachten) of risicofactor (hoge bloeddruk) NHG-Richtlijnen
- 5. • Implementatie productvoor de NHG-Richtlijnen • Om toepassing in de huisartsenpraktijk te faciliteren en bevorderen • Om de huisarts te ondersteunen bij het op peil houden van zijn kennis om zijn accreditatie te behouden NHG E-learning
- 11. 1997 Start Programma IndividueleNascholing (PIN) • Papieren reader (boekje) • Verstuurd per post • Eindtoets via formulier
- 12. 2003 PIN abonnement • 10PIN’s per jaar • Maandelijks verstuurd per post • Reader of CD-rom • Eindtoets via formulier 2008 Ontsluiting via Moodle • Eerste E-learning via Moodle
- 13. Groei digitale aanbod •Steeds meer PIN’s digitaal beschikbaar. • Eindtoets digitaal in Moodle 2014 E-learning toegankelijk voor AIOS • Alle huisartsen in opleiding (AIOS) krijgen toegang tot alle beschikbare PIN’s. • Eerste E-learning m.b.v. authoringtool (Storyline)
- 14. Overgang naar digitalfirst en digital only • Groei aantal koppelingen tussen Moodle, CRM, SSO, PE-Online e.d. • Meer aandacht voor digitaal • Uitfasering papieren aanbod 2020 Nieuwe start, Project “Levende” PIN’s • > 60 actuele E-learning beschikbaar • Verouderde Moodle omgeving (3.4) • Veel legacy, koppelingen, maatwerk, uitzondering op uitzondering • Ontwikkeling van levende richtlijnen
- 15. 2021 À la cartee-learning • Nieuwe Moodle omgeving (3.9 LTS versie) • Zoveel mogelijk standaard functionaliteiten • Ingezet als LMS i.p.v. CMS, CRM of webshop • Abonnees toegang tot alle E-learning • Maximum 20 accreditatiepunten • Oude versie Moodle nog toegankelijk voor oude abonnees • Om migraties te voorkomen
- 17. NHG-Leeromgeving MOODLE HAwebSSO Identity server CRM Microsoft Dynamics GAIA PE-Online SingleSign on via OAuth2 Web service call POST accreditatie Web service call GET subscriptions Analytics Matomo Heatmaps, Feedback HotJar Statistieken Gebruikersgegevens Moodle en koppelingen
- 18. Standaard • Profile basedcohort membership https://moodle.org/plugins/local_profilecohort • Course Module Navigation https://moodle.org/plugins/block_course_modulenavigation • Course dedication https://moodle.org/plugins/block_dedication • Configurable reports https://moodle.org/plugins/block_configurable_reports • Custom certificate https://moodle.org/plugins/mod_customcert Maatwerk • PE-online • CRM synchronisatie Aangepast • Custom overview block • My overview block • Zoekbalk • Questionaire https://moodle.org/plugins/mod_questionnaire Moodle en plugins
- 19. • Continue doorontwikkelingvan • Moodle omgeving • Storyline templates • Op basis van monitoring en analyse van • Gebruik van E-learning en de leeromgeving • Gedrag van gebruikers • Opinie en ervaring van gebruikers • Discussie en experimenten ontwikkelaars en team e-learning • Samenvatting in kwartaalrapportage https://miro.com/app/board/uXjVPPXzx5s=/?share_link_id=725890125894 • Met als resultaat In 2022
- 20. 2023 E-learning buffet (Netflixmodel) • Geen (virtuele) beperkingen voor abonnees • Toegang tot alle e-learning • En onbeperkt e-learning maken en accreditatiepunten verdienen • Tijd voor nieuwe uitdagingen
- 21. • Statistieken • Designen gebruiksvriendelijkheid • Technische updates (CRM) • Continue ontwikkeling en kleine updates van e-learning • Experimenteren met: • Nieuwe (didactische) werkvormen • Podcasts • Micro learning Uitdagingen en toekomstige projecten
- 23. j.vanbeijnen@NHG.org Bedankt voor uwaandacht! Vragen, tips, ideeën, opmerkingen, bedenkingen, aanvullingen, overwegingen, feedback?