Siin on materjal, mida kasutati 7. kl loodusõpetuses aasta sissejuhatavas tunnis, kuna aasta algas asendusõpetajaga. Selles failis on juhend asendusõpetajale ning hindamismudel õpilasele.
Siin on materjal, mida kasutati 7. kl loodusõpetuses aasta sissejuhatavas tunnis, kuna aasta algas asendusõpetajaga. Selles failis on juhend asendusõpetajale ning hindamismudel õpilasele.
5.klassi loodusõpetuses vee teema juures kasutatud simulatsioonimäng.
1. Klass jagati rühmadeks- 3liikmeline vallaesindus, 3 liikmeline külaelanike esindus, 3-liikmeline looduskaitsjate esindus, 3liikmeline - elektrifirma esindus. Ülejäänud õpilased olid vallavolikogu liikmed, kes pidid tegema otsuse.
2. Kõik lugesid teksti läbi. 3-liimelised meeskonnad pidid ettevalmistama oma esinemise- ülesanne kirjas paberil.
3. Kõik saavad sõna esinemiseks, esinemisele järgmneb küsimuste-vastuste voor.
4. Lõpuks teeb vallavolikogu otsuse, kas elektrijaam lubatakse rajada või mitte ja põhjendab otsust.
9. Lühem välja jätt tsitaadist “ Konnad on toiduahela oluline osa. Nad hävitavad kahjurputukaid ja on ise samal ajal toiduks suurematele loomadele. Konnade toidust moodustavad enamuse mardikad ja kahetiivalised ... nad söövad aga ka sihktiivalisi ... ja nälkjaid. Selline toiduvalik muudab nad aiapidajate lemmikuteks, kes hoiavad aias putukate arvukust vaos. Saakloomi püüavad konnad oma pika kleepuva keele abil. “
10. Pikem välja jätt tsitaadist “ Konnad on toiduahela oluline osa. [---] Saakloomi püüavad konnad oma pika kleepuva keele abil. “
![Teaduslikud tekstid koolis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)