SlideShare a Scribd company logo
User Manual Pembelajaran Dalam
Jaringan Bagi DOSEN
Pelaksanaan Pembelajaran
•  Pendalaman 	:	10	SKS	(	1	SKS	=	170	menit)	
–  Muatan	Profesional	:	6	SKS	(6	sks	x	16	pertemuan	x	170	menit	=	16.320	mnt	/	60	
menit	=	272	jam).		
•  Jika	dibagi	dalam	masa	75	hari	kerja	(3	bulan),	maka	setiap	hari	dibutuhkan	waktu	selama	
4	jam	per	hari.		
•  Jika	ada	8	modul,	maka	setiap	modul	membutuhkan	waktu	9,3	hari.	Jika	setiap	modul	ada	
4	KB,	maka	setiap	KB	membutuhkan	waktu	rata-rata	2	hari.	
–  Muatan	Pedagodik:	4	SKS	(4	sks	x	16	pertemuan	x	170	menit	=	16.320	mnt	/	60	
menit	=	272	jam)	
•  Jika	dibagi	dalam	masa	75	hari	kerja	(3	bulan),	maka	setiap	hari	dibutuhkan	waktu	selama	
2	jam	per	hari.		
•  Jika	ada	7	modul,	maka	setiap	modul	membutuhkan	waktu	9,2	hari.	Jika	setiap	modul	ada	
4	KB,	maka	setiap	KB	membutuhkan	waktu	rata-rata	2	hari.	–-ATAU	--	
–  Jika	dibuat	secara	Linier,	maka	modul	kompetensi	profesional	
diselesaikan	dalam	9	minggu	=	5	hari	per	modul,	Sedang	kompetensi	
pedagogik	diselesaikan	selama	6	minggu	=	5	hari	per	modul		
•  Loka	Karya 	:			8	SKS	(	5	minggu)	
•  PPL 	 	:			6	SKS	(	3	minggu)
Peralatan Bagi Dosen
•  Laptop	atau	Personal	Computer	(PC)	
•  Jaringan	Internet	
•  Modem	cadangan	(teathering	smartphone)
Model Belajar Daring Per Kelompok
Modul	
1	
Modul	
2	
Modul	
3	
Modul	
4	
Modul	
…14	
Modul	 harus	 diselesaikan,	 karena	 modul	 selanjutnya	 bisa	
dibuka	setelah	modul	sebelumnya	telah	diselesaikan.	Untuk	
LPTK	 yang	 memiliki	 lebih	 dari	 dua	 kelas,	 dapat	 menggeser	
dosen	di	minggu	yang	berbeda	dengan	kelas	sebelumnya.	
10	–	16	Mei	 	17	–	22	Mei	 24	–	29	Mei	 1	-	6	Juni	 dst	
Dosen	A	 	Dosen	B	 Dosen	C	 Dosen	D	 dst
Contoh. Rancangan Pengaturan Jadwal
Jam	 Hai	Ke-1	 Hari	Ke-2	 Hari	Ke-3	 Hari	Ke-4	 Hari	Ke-5	 Hari	Ke-6	 Ket	
13.00-14.00	 Mengerjakan	
Soal	Pretest	
Penyerahan	
Resume	KB-1	
Penyerahan	
Resume	KB-2	
Penyerahan	
Resume	KB-3	
Penyerahan	
Resume	KB-4	
Test	Akhir	
Modul	
Pelaksanaan	
Post	Test	Modul	
Berlangsung	
Serentak	(WIB)	
14.00-15.00	 Kontrak	Belajar	
termasuk	
kesepakatan	
belajar	online,	
Dosen	
Memberikan	
Perintah	
Mendownload	
Materi	
Diskusi	Video,	
Artikel	atau	
PPT	Online	
KB-1	
Diskusi	Video,	
Artikel	atau	
PPT	Online	
KB-2	
	
Diskusi	Video,	
Artikel	atau	
PPT	Online	
KB-3	
Diskusi	Video,	
Artikel	atau	
PPT	Online	
KB-4	
Tugas	
Tambahan	Yang	
Tidak	Mencapai	
Target	kelulusan	
modul	
Dosen	dan	
mahasiswa	
diskusi	intens	
secara	online.	
Semuahasil	
diskusi	dan	
komentar	akan	
direkam	dan	
dinilai	dosen	
15.00-16.00	
17.00-18.00	 Tes	Formatif	
KB-1	
Tes	Formatif	
KB-2	
	
Tes	Formatif	
KB-3	
	
Tes	Formatif	
KB-4	
	
19.00-20.00	 Penugasan	
Membaca	
KB-1	
Penugasan	
Membaca	
KB-2	
Penugasan	
Membaca	
KB-3	
Penugasan	
Membaca	
KB-4	
Review	Pre	
Test	dan	
Penambahan	
tugas	bagi	yang	
kurang	
20.00-21.00	 Membuat	
Resume	KB-1	
Membuat	
Resume	KB-2	
	
Membuat	
Resume	KB-3	
Membuat	
Resume	KB-4	
Tugas	Mandiri	
Perbaikan
UNTUK DOSEN
Pertama	kali	
masuk	ke	laman	
PPG	Daring,	
buka	di	browser	
anda	dan	tulis	
https://
ppg.siagapendis.
com.	Setelah	itu	
klik	login	
disebelah,	maka	
akan	muncul	
menu	
selanjutnya:
Silahkan	
masukkan	
nomor	
akun	dan	
password-	
anda	pada	
kolom	yang	
disediakan	
seperti	di	
sebelah	ini.
Inilah	DASHBOARD	dosen.	
Nama	dan	photo	anda	ada	di	
kiri	atas,	dan	ada	rekapitulasi	
dokumen	yang	sudah	masuk	
dan	nilai	mahasiswa	peserta	
PPG.	Di	DASHBOARD	ini	
tersedia	MENU	Modul,	
Bimbingan	dan	Kamus.	
Modul	adalah	nama-nama	
modul	yang	akan	dituntaskan	
dalam	pelaksanaan	PPG	ini.	
Bimbingan	adalah	menu	
untuk	diskusi	antara	dosen	
dengan	mahasiswa	dalam	
membahas	permasalahan-
permasalahan	perkuliahan	
termasuk	mengkaji	soal-soal	
pretest	dan	post	test.	Kamus	
adalah	istilah-istilah	dalam	
pelaksanaan	PPG	ini.
Langkah I, Membuat Kontrak Belajar
Klik	Kontrak	Kuliah.	
Dosen	membuat	
Kontrak	Kuliah	
dalam	format	matrik	
rencana	
pembelajaran,	baik	
dalam	word,	excel,	
atau	power	point.	
Selanjutnya	di	copy	
dan	di	paste-kan	
pada	lembar	kerja	
kontrak	belajar.	
Setelah	itu,	klik	
TAMBAH	KONTRAK.
Tugas (1): Resume dan Cara Penilaian
Setiap	dosen	pembimbing	
dan	mahasiswa	harus	sudah	
mengetahui	bahwa	ketika	
memulai	pembelajaran	PPG	
DARING,	Dosen	menegaskan	
instruksinya	kepada	
mahasiswa	untuk	membuat	
RESUME	atas	Modul	Per	
Kegiatan	Belajar	(KB).		
Mahasiswa	mendownload,	
membaca	dan	meresume	
selanjutnya	menyerahkannya	
sesuai	jadwal	yang	disepakati.		
Dosen	harus	segera	
memberikan	penilaian	Tugas	
Resume	Mahasiswa.	Dari	
Dashboard	dosen,	klik	menu	
Tugas	Resume	Modul	di	
samping.
Setelah	itu	akan	
muncul	daftar	hasil	
Tugas	RESUME	
MODUL	CETAK	
Mahasiswa.	
Selanjutnya	Dosen	
harus	segera	
memberikan	nilai	
dengan	menekan	
tombol	INPUT	
NILAI.
Maka	akan	
muncul	nama	
mahasiswa	yang	
bersangkutan.	
Selanjutnya	
berikanlah	nilai	
sesuai	dengan	
hasil	evaluasi	
dosen.	Tekan	
tombol	NILAI	di	
samping.
Setelah	menekan	
tombol	NILAI,	maka	
akan	muncul	gambar	
Modul	Cetak,	Hasil	
Resume/Tugas	
Mahasiswa	dan	Nilai.	
Dosen	harus	
memberikan	nilai	
dengan	meng-klik	menu	
penilaian	yang	sudah	
tersedia	di	bawah	
halaman	ini.	Jangan	
lupa	klik	SIMPAN	
setelah	selesai	
memberikan	NILAI.
Jika	dosen	
sudah	
memberikan	
nilai,	maka	
nilai	akan	
muncul	di	
setiap	
mahasiswa	
bimbingan
Memulai Pembelajaran; (1) Diskusi
Jika	anda	meng-klik	menu	
Modul,	maka	akan	muncul	
daftar	keseluruhan	modul	
PPG	Daring.	Untuk	
mengetahui	isi	Modul,	
silahkan	klik	masing-masing	
Modul	yang	diinginkan.	
Anda	juga	bisa	
mendownload-nya.	Dan	
untuk	memulai	proses	
pembelajaran,	anda	bisa	
memulai	dengan	meng-klik	
menu-menu	di	samping	
sesuai	dengan	kebutuhan;	
pemberian	tugas,	diskusi,	
review	pretest,	tes	formatif	
atau	anda	hendak	
memberikan	tugas	
tambahan.
Memulai inisiasi DISKUSI atas Bahan Video, Artikel atau Presentasi	
Jika	anda	meng-klik	
DISKUSI,	maka	akan	
muncul	gambar	dengan	
menu	sebagaimana	di	
samping,	dan	tersedia	
menu	4	Kegiatan	Belajar.	
Silahkan	anda	mengklik	
instruksi	untuk	
memberikan	perintah/
instruksi	tentang	
kegiatanya	apa	yang	
harus	dilakukan.	Setiap	
Modul	terdiri	dari	4	
Kegiatan	Belajar	(KB)	
yang	membutuhkan	
waktu	sekitar	6	hari.
Setelah	anda	mengklik	INSTRUKSI,	
akan	muncul	menu	sebagaimana	
gambar	samping.	Bahan	diskusi	
pembelajaran	ini	adalah	video	atau	
ppt	yang	sudah	disediakan.	Silahkan	
tulis	perintahnya	pada	kolom	inisiasi	
memberikan	Instruksi	Diskusi.	Ingat!	
Dalam	hal	memberikan	perintah	
diskusi	harus	mengandung	
konvergen,	divergen	dan	evaluatif.	
Setelah	menulis	inisiasi	perintah,	
jangan	lupa	untuk	klik	post/reply.		
Perintah	tidak	selalu	mengkaji	bahan	
diskusi	yang	tertera	di	atas	menu.	
Jika	ada	perintah	tambahan,	dosen	
dapat	memberikan	tugas	baru	
dengan	melihat	materi	tambahan	
dengan	meng-klik	Materi	
Tambahan.	mahasiswa	Soal	ini	akan	
bisa	di	lihat	di	halaman	mahasiswa	
PPG	dan	mahasiswa	berada	dalam	
forum	diskusi	(lihat	di	menu	
mahasiswa)
Menilai Hasil Diskusi
Dari	Dashboard	
Dosen,	untuk	
melihat	hasil	diskusi	
dari	pertanyaan	dan	
tugas	dosen	ybs,	
silahkan	klik	menu	
DISKUSI.	Maka	akan	
muncul	tampilan	
sebagaimana	
gambar	samping.	
-	Ada	Diskusi	
- Belum	ada	Diskusi	
Jika	sudah	ada	
diskusi,	Dosen	harus	
memberikan	
penilaian	dengan	
meng-klik	tombol	
percakapan.
Maka,	dosen	dapat	
mencermati	dan	
mengomentari	serta	
memberikan	feed	
back	dalam	forum	
diskusi	bersama	
mahasiswa.	Dosen	
memfungsikan	diri	
sebagai	moderator	
Dosen	harus	
memberikan	NILAI	
pada	komentar	atau	
kritik	mahasiswa	
yang	bagus,	dengan	
meng-klik	kolom	
NILAI.	Maka	akan	
muncul	tawaran	nilai	
yang	harus	
diberikan.
Pembelajaran (2); Membuat Soal Evaluasi (Formatif) 	
Untuk	membuat	soal	
tes	formatif,	silahkan	
klik	TES	FORMATIF,	
maka	akan	muncul	
menu	sebagaimana	
tampilan	di	samping.	
Setelah	itu,	silahkan	
klik	tombol	TAMBAH	
QUIZ	jika	anda	ingin	
memberikan	kuis	
baru	dari	KB-1	s.d.	
KB-4
Maka	akan	muncul	
tampilan	seperti	gambar	
di	samping.	Silahkan	isi	
kolom	tersedia,	seperti	
Nama	Modul,	Judul	
Quiz,	Tanggal	Mulai	dan	
tanggal	akhir	
mengerjakan	(di	luar	
waktu	yang	ditentukan	
tidak	bisa	dikerjakan),	
durasi	mengerjakan	
soal	dan	batas	minimal	
skor	kelulusan.	Setelah	
itu	SIMPAN.	Maka	akan	
muncul	sebagaimana	
gambar	pada	halaman	
selanjutnya
Setelah	di-SIMPAN,	
maka	muncul	nama	
modul,	judul	tes,	
durasi,	INPUT	SOAL.	
Jadi	untuk	mengisi	
daftar	soal	yang	
akan	dipertanyakan,	
silahkan	klik	INPUT	
SOAL.	Jika	anda	
mengisi	modul	PTK,	
setelah	INPUT	SOAL	
di-klik,	maka	muncul	
sebagaimana	
gambar	
selanjutnya..
Setelah	itu	akan	
muncul	nama	yang	
anda	buat	seperti	
contoh	“Daftar	Soal	
Tugas	Pilihan	
Ganda	
KB1_Metode”	.	
Setelah	itu	silahkan	
klik	TAMBAH	SOAL	
untuk	mengisi	soal-
soal	yang	akan	
dibuat,	maka	akan	
muncul	menu	
selanjutnya...
Setelah	itu,	
muncul	tampilan	
sebagaimana	
gambar	
disamping.	Pilih	
Tipe	soal	dan	
juga	level	soal.	
Baru	kemudian	
isi	pertanyaan	
dalam	kolom	
yang	disediakan.
Dari	form	ini,	
Dosen	bisa	
membuat	daftar	
soal	untuk	
mendeteksi	daya	
serap	pemahaman	
mahasiswa.	Tipe	
soal	à	pilihan	
ganda	atau	essay;	
level	à	tergantung	
pembuat;	jumlah	
jawaban	à	harus	5	
pilihan,	agar	
terbiasa	dengan	
soal-soal	UP.	
Jangan	lupa!	
Setelah	diisi,	klik	
LANJUT	KE	FORM	
JAWABAN	SOAL
Dalam	FORM	
Jawaban,	silahkan	
isi	jawaban	pada	
kolom	yang	
disediakan.	Jangan	
lupa	untuk	
memberi	tanda	
pada	jawaban	yang	
dianggap	benar	
dengan	meng-klik	
titik	pada	form	
jawaban	
sebagaimana	
contoh	terlampir.	
Setelah	diisi	semua,	
jangan	lupa	klik	
SIMPAN.
Materi (3): Menambah Materi
Dosen	dapat	
memberikan	
materi	tambahan	
kepada	mahasiswa	
untuk	tugas-tugas	
tertentu,	untuk	
bahan	bacaan,	dan	
lain	sebagainya.	
Setelah	meng-klik	
materi	tambahan,	
akan	muncul	menu	
“Tambah	Materi	
Tambahan”
Review Pretest
REVIEW	Pretest	
dimaksudkan	untuk	
mengetahui	tingkat	
kebenaran	dan	
kesalahan	jawaban	
soal-soal	yang	
dikerjakan	sebelum	
masuk	pembelajaran	
modul.	Untuk	
memulai,	silahkan	klik	
Review	Pretest	pada	
menu	samping	
display	sebagaimana	
gambar	di	samping.	
Selanjutnya,	klik	
LIHAT	DISKUSI	untuk	
melihat	analisa	butir	
soal
Maka	akan	
muncul	
tawaran	untuk	
melihat	soal-
soal	pretest	
yang	telah	
dikerjakan.	
Silahkan	klik	
LIHAT	SOAL
Maka	akan	
muncul	menu	
butir-butir	
soal,	mana	
yang	benar	
dan	mana	
yang	salah.	
Soal-soal	ini	
direview	dan	
dibahas	
bersama	
dosen	dan	
mahasiswa	
secara	online
Bimbingan Khusus		
LMS	ini	dilengkapi	dengan	
fitur	“Bimbingan”	yang	
bisa	dijadikan	media	
membangun	komunikasi	
secara	pribadi	dengan	
mahasiswa.	Komunikasi	
tentang	pembelajaran	dan	
yang	terkait	dengannya	
antara	mahasiswa	dengan	
dosen/instruktur	agar	
menghindari	sebisa	
mungkin		melalui	HP.	
Media	ini	juga	bisa	dipakai	
untuk	diskusi	membahas	
soal-soal	persiapan	Ujian	
Pengetahuan	dan	lain	
sebagainya.		
Dari	Dashboard	anda,	
silahkan	klik	Bimbingan	
untuk	mengecek	ada	
tidaknya	pertanyaan	
mahasiswa	anda.
Maka	akan	
muncul	tampilan	
sebagaimana	di	
samping.	Langkah	
selanjutnya	untuk	
merespon	
pertanyaan	
mahasiswa	
adalah	klik	nama	
mahasiwa	yang	
bersangkutan	
untuk	memulai	
pembicaraan.
Mulailah	
mengetik	apa	
yang	akan	anda	
sampaikan	
kepada	
mahasiswa	anda	
di	kolom	yang	
disediakan.	
Setelah	itu	tekan	
Enter,	maka	apa	
yang	anda	
sampaikan	akan	
masuk	ke	dalam	
halaman	utama	
obrolan.
TERIMA KASIHDIREKTORAT
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN 2018

More Related Content

More from Anis Masykhur

2019_skenario bantuan dit pai
2019_skenario bantuan dit pai2019_skenario bantuan dit pai
2019_skenario bantuan dit pai
Anis Masykhur
 
02_Rumusan Masalah Penelitian
02_Rumusan Masalah Penelitian02_Rumusan Masalah Penelitian
02_Rumusan Masalah Penelitian
Anis Masykhur
 
Metris 01: Judul Penelitian dan Latar Belakang
Metris 01: Judul Penelitian dan Latar BelakangMetris 01: Judul Penelitian dan Latar Belakang
Metris 01: Judul Penelitian dan Latar Belakang
Anis Masykhur
 
spk penelitian
spk penelitianspk penelitian
spk penelitian
Anis Masykhur
 
laporan keuangan akademik penelitian pai
laporan keuangan akademik penelitian pailaporan keuangan akademik penelitian pai
laporan keuangan akademik penelitian pai
Anis Masykhur
 
Rpp Inspiratif Moderasi
Rpp Inspiratif ModerasiRpp Inspiratif Moderasi
Rpp Inspiratif Moderasi
Anis Masykhur
 
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikanIslam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Anis Masykhur
 
Penguatan islam rahmatan lil'alamin dan Wawasan Kebangsaan
Penguatan islam rahmatan lil'alamin dan Wawasan KebangsaanPenguatan islam rahmatan lil'alamin dan Wawasan Kebangsaan
Penguatan islam rahmatan lil'alamin dan Wawasan Kebangsaan
Anis Masykhur
 
ppg pai 2019
ppg pai 2019ppg pai 2019
ppg pai 2019
Anis Masykhur
 
Pengelolaan PAI pada PTU
Pengelolaan PAI pada PTUPengelolaan PAI pada PTU
Pengelolaan PAI pada PTU
Anis Masykhur
 
Generasi siaga_new generation
Generasi siaga_new generationGenerasi siaga_new generation
Generasi siaga_new generation
Anis Masykhur
 
Konsep Moderasi Beragama
Konsep Moderasi BeragamaKonsep Moderasi Beragama
Konsep Moderasi Beragama
Anis Masykhur
 
Pengabdian berbasis Penelitian
Pengabdian berbasis PenelitianPengabdian berbasis Penelitian
Pengabdian berbasis Penelitian
Anis Masykhur
 
Penulisan karya ilmiah dan Publikasinya
Penulisan karya ilmiah dan PublikasinyaPenulisan karya ilmiah dan Publikasinya
Penulisan karya ilmiah dan Publikasinya
Anis Masykhur
 
Bagaimana Penelitian bisa Mendunia ??
Bagaimana Penelitian bisa Mendunia ??Bagaimana Penelitian bisa Mendunia ??
Bagaimana Penelitian bisa Mendunia ??
Anis Masykhur
 
Penelitian: Mengapa Islam Nusantara?
Penelitian: Mengapa Islam Nusantara?Penelitian: Mengapa Islam Nusantara?
Penelitian: Mengapa Islam Nusantara?
Anis Masykhur
 
Yang Perlu Anda Tahu
Yang Perlu Anda TahuYang Perlu Anda Tahu
Yang Perlu Anda Tahu
Anis Masykhur
 
Memperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Memperkuat Spirit Harmoni Dari SekolahMemperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Memperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Anis Masykhur
 
Spirit Harmoni Dari Sekolah
Spirit Harmoni Dari SekolahSpirit Harmoni Dari Sekolah
Spirit Harmoni Dari Sekolah
Anis Masykhur
 
Mempublikasikan Kegiatan
Mempublikasikan KegiatanMempublikasikan Kegiatan
Mempublikasikan Kegiatan
Anis Masykhur
 

More from Anis Masykhur (20)

2019_skenario bantuan dit pai
2019_skenario bantuan dit pai2019_skenario bantuan dit pai
2019_skenario bantuan dit pai
 
02_Rumusan Masalah Penelitian
02_Rumusan Masalah Penelitian02_Rumusan Masalah Penelitian
02_Rumusan Masalah Penelitian
 
Metris 01: Judul Penelitian dan Latar Belakang
Metris 01: Judul Penelitian dan Latar BelakangMetris 01: Judul Penelitian dan Latar Belakang
Metris 01: Judul Penelitian dan Latar Belakang
 
spk penelitian
spk penelitianspk penelitian
spk penelitian
 
laporan keuangan akademik penelitian pai
laporan keuangan akademik penelitian pailaporan keuangan akademik penelitian pai
laporan keuangan akademik penelitian pai
 
Rpp Inspiratif Moderasi
Rpp Inspiratif ModerasiRpp Inspiratif Moderasi
Rpp Inspiratif Moderasi
 
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikanIslam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
Islam, kebangsaan dan moderasi beragama dalam pendidikan
 
Penguatan islam rahmatan lil'alamin dan Wawasan Kebangsaan
Penguatan islam rahmatan lil'alamin dan Wawasan KebangsaanPenguatan islam rahmatan lil'alamin dan Wawasan Kebangsaan
Penguatan islam rahmatan lil'alamin dan Wawasan Kebangsaan
 
ppg pai 2019
ppg pai 2019ppg pai 2019
ppg pai 2019
 
Pengelolaan PAI pada PTU
Pengelolaan PAI pada PTUPengelolaan PAI pada PTU
Pengelolaan PAI pada PTU
 
Generasi siaga_new generation
Generasi siaga_new generationGenerasi siaga_new generation
Generasi siaga_new generation
 
Konsep Moderasi Beragama
Konsep Moderasi BeragamaKonsep Moderasi Beragama
Konsep Moderasi Beragama
 
Pengabdian berbasis Penelitian
Pengabdian berbasis PenelitianPengabdian berbasis Penelitian
Pengabdian berbasis Penelitian
 
Penulisan karya ilmiah dan Publikasinya
Penulisan karya ilmiah dan PublikasinyaPenulisan karya ilmiah dan Publikasinya
Penulisan karya ilmiah dan Publikasinya
 
Bagaimana Penelitian bisa Mendunia ??
Bagaimana Penelitian bisa Mendunia ??Bagaimana Penelitian bisa Mendunia ??
Bagaimana Penelitian bisa Mendunia ??
 
Penelitian: Mengapa Islam Nusantara?
Penelitian: Mengapa Islam Nusantara?Penelitian: Mengapa Islam Nusantara?
Penelitian: Mengapa Islam Nusantara?
 
Yang Perlu Anda Tahu
Yang Perlu Anda TahuYang Perlu Anda Tahu
Yang Perlu Anda Tahu
 
Memperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Memperkuat Spirit Harmoni Dari SekolahMemperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
Memperkuat Spirit Harmoni Dari Sekolah
 
Spirit Harmoni Dari Sekolah
Spirit Harmoni Dari SekolahSpirit Harmoni Dari Sekolah
Spirit Harmoni Dari Sekolah
 
Mempublikasikan Kegiatan
Mempublikasikan KegiatanMempublikasikan Kegiatan
Mempublikasikan Kegiatan
 

Recently uploaded

Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
RosidaAini3
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
PutraDwitara
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
OswaldusDiwaDoka
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
moh3315
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
sriwulandari723
 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Sathya Risma
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 

Recently uploaded (20)

Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
 
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdfLAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS TRANSISI PAUD - SD.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan   i...
Modul Ajar Projek Kreatif dan Kewirausahaan - Peluang Usaha di Lingkungan i...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docxLAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
LAPORAN WALI KELAS Wahyu Widayati, S.Pd.docx
 
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdfIKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
IKLAN PENERIMAAN GURU SEKUM YPS 2024.pdf
 
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 

User Manual Dosen PPG PAI Daring