Мета:
навчальна: ознайомити учнів з хибними та істинними висловлюваннями;
розвивальна: розвивати пам’ять, увагу, мовлення, алгоритмічне та логічне мислення, навички самостійної роботи на комп’ютері;
виховна: виховувати вміння узагальнювати, міркувати, відповідальність, самостійність, зацікавленість предметом «Інформатика».
Розробка уроків до підручника «Сходинки до інформатики» 2 клас, автори: Г.В.Ломаковська, Г.О.Проценко, Й.Я.Рівкінд, Ф.М.Рівкінд
Розділ 4 «Алгоритми і виконавці»
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
1. Урок розпочався! До праці мерщій!Урок розпочався! До праці мерщій!
Усі перешкоди здолати зумій!Усі перешкоди здолати зумій!
Працюй наполегливо, швидко, старанно,Працюй наполегливо, швидко, старанно,
Щоб кожну хвилинку не втратити марно.Щоб кожну хвилинку не втратити марно.
Люблю я свій розум, увагу і пам'ять,Люблю я свій розум, увагу і пам'ять,
Працює мій мозок, і вчусь я старанно,Працює мій мозок, і вчусь я старанно,
Сприймаю нове все і мислю логічно,Сприймаю нове все і мислю логічно,
Учителя слово здійсню я практично.Учителя слово здійсню я практично.
8. 1. Що зображено на піктограмі Масштаб:1. Що зображено на піктограмі Масштаб:
а) лупаа) лупа
б) окуляриб) окуляри
в) мікроскопв) мікроскоп
гг)) дзеркалодзеркало
22.. Щоб зберегти зображення треба вибратиЩоб зберегти зображення треба вибрати
команду:команду:
а) малюнок – зберегти як…а) малюнок – зберегти як…
б) файл – зберегти як…б) файл – зберегти як…
в) правка - зберегти як…в) правка - зберегти як…
г) вид - зберегти як…г) вид - зберегти як…
10. Знайди елемент у зображенні, якийЗнайди елемент у зображенні, який
повторюється. Яку команду можнаповторюється. Яку команду можна
використовувати при малюваннівикористовувати при малюванні
цих елементів?цих елементів?
РОЗУМНИКРОЗУМНИК
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17. ЗавданняЗавдання ПотрібноПотрібно
постаратисяпостаратися
ДобреДобре Дуже добреДуже добре
Завдання відЗавдання від
ЛогікаЛогіка
Завдання відЗавдання від
ЗнайчикаЗнайчика
Завдання відЗавдання від
РозумникаРозумника
Завдання відЗавдання від
ОлівцяОлівця
Завдання відЗавдання від
ПензликаПензлика
18.
19.
20. Ось і пролунавОсь і пролунав
дзвінок –дзвінок –
Закінчився нашЗакінчився наш
урок.урок.
За роботу по заслузіЗа роботу по заслузі
Щиро дякую вам,Щиро дякую вам,
друзі.друзі.